新高中理综冲刺题目与准确答案解析

新高中理综冲刺题目与准确答案解析

一、单选题（每题2分，共20分）

1.下列哪个过程不属于细胞有丝分裂的过程？（）A.间期B.前期C.减数分裂D.后期【答案】C【解析】细胞有丝分裂过程包括间期、前期、中期、后期和末期，减数分裂属于另一种细胞分裂方式

2.下列物质中，不属于蛋白质的是（）A.酶B.抗体C.激素D.纤维素【答案】D【解析】纤维素属于多糖，不是蛋白质酶、抗体和激素都是蛋白质的不同类型

3.以下哪个化学反应属于氧化还原反应？（）A.NaCl+AgNO₃→NaNO₃+AgClB.2H₂+O₂→2H₂OC.HCl+NaOH→NaCl+H₂OD.C₆H₁₂O₆+6O₂→6CO₂+6H₂O【答案】B【解析】只有选项B中存在元素化合价的变化，属于氧化还原反应

4.下列哪个细胞器与光合作用无关？（）A.叶绿体B.线粒体C.高尔基体D.核糖体【答案】D【解析】核糖体主要参与蛋白质合成，与光合作用无关

5.下列哪个生物属于原核生物？（）A.酵母菌B.变形虫C.细菌D.草履虫【答案】C【解析】细菌属于原核生物，酵母菌、变形虫和草履虫属于真核生物

6.下列哪个物理量是矢量？（）A.质量B.密度C.速度D.时间【答案】C【解析】速度是矢量，具有大小和方向，而质量、密度和时间是标量

7.下列哪个化学方程式书写正确？（）A.Mg+O₂→MgO₂B.2Na+Cl₂→2NaClC.C+O₂→COD.H₂+O₂→H₂O₂【答案】B【解析】只有选项B的化学方程式书写正确

8.下列哪个现象属于光的折射现象？（）A.小孔成像B.彩虹C.镜面反射D.光的衍射【答案】B【解析】彩虹是光的折射现象，而小孔成像、镜面反射和光的衍射属于其他光学现象

9.下列哪个元素属于金属元素？（）A.OB.FC.NaD.Cl【答案】C【解析】钠（Na）属于金属元素，而氧（O）、氟（F）和氯（Cl）属于非金属元素

10.下列哪个生物过程属于有氧呼吸的过程？（）A.光合作用B.无氧呼吸C.发酵D.有氧呼吸【答案】D【解析】有氧呼吸是有氧呼吸的过程，而光合作用、无氧呼吸和发酵属于其他生物过程

二、多选题（每题4分，共20分）

1.以下哪些属于细胞器的功能？（）A.蛋白质合成B.能量转换C.物质运输D.遗传信息存储E.细胞分裂【答案】A、B、C【解析】细胞器包括核糖体（蛋白质合成）、线粒体（能量转换）、高尔基体（物质运输）等，遗传信息存储在细胞核中，细胞分裂涉及多个细胞器

2.以下哪些属于氧化还原反应的特征？（）A.元素化合价发生变化B.电子转移C.生成新物质D.不发生能量变化E.有气体生成【答案】A、B、C【解析】氧化还原反应的特征包括元素化合价发生变化、电子转移和生成新物质，但不一定有气体生成，且会发生能量变化

3.以下哪些属于光合作用的过程？（）A.光反应B.暗反应C.有氧呼吸D.无氧呼吸E.细胞呼吸【答案】A、B【解析】光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，有氧呼吸、无氧呼吸和细胞呼吸属于其他代谢过程

4.以下哪些属于生物体的基本结构层次？（）A.细胞B.组织C.器官D.系统E.个体【答案】A、B、C、D、E【解析】生物体的基本结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体

5.以下哪些属于物理量的矢量？（）A.速度B.加速度C.力D.功E.密度【答案】A、B、C【解析】速度、加速度和力是矢量，功和密度是标量

三、填空题（每题4分，共16分）

1.细胞有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在______期【答案】后期

2.光合作用的光反应阶段发生在______中【答案】叶绿体

3.氧化还原反应中，失去电子的过程称为______，得到电子的过程称为______【答案】氧化；还原

4.生物体的基本结构层次由小到大依次为______、______、______、______和______【答案】细胞；组织；器官；系统；个体

四、判断题（每题2分，共10分）

1.两个正数相加，和一定比其中一个数大（）【答案】（√）【解析】两个正数相加，和一定比其中一个数大

2.细胞分裂过程中，DNA分子数目在间期加倍（）【答案】（√）【解析】细胞分裂过程中，DNA分子数目在间期通过复制加倍

3.光合作用的光反应阶段需要光能，暗反应阶段不需要光能（）【答案】（√）【解析】光合作用的光反应阶段需要光能，暗反应阶段不需要光能

4.质子数相同的原子一定是同种元素（）【答案】（√）【解析】质子数相同的原子一定是同种元素

5.速度是矢量，功是标量（）【答案】（√）【解析】速度是矢量，功是标量

五、简答题（每题5分，共15分）

1.简述细胞有丝分裂的过程【答案】细胞有丝分裂过程包括间期、前期、中期、后期和末期间期进行DNA复制和有关蛋白质的合成；前期染色体出现并缩短变粗；中期染色体排列在细胞中央；后期染色体分开移向两极；末期细胞质分裂，形成两个子细胞

2.简述光合作用的过程【答案】光合作用包括光反应和暗反应两个阶段光反应阶段在叶绿体中，利用光能将水分解为氧气和氢，并将光能转化为化学能储存在ATP中；暗反应阶段在叶绿体基质中，利用ATP和氢将二氧化碳还原为有机物

3.简述氧化还原反应的特征【答案】氧化还原反应的特征包括元素化合价发生变化、电子转移和生成新物质在氧化还原反应中，氧化剂得到电子被还原，还原剂失去电子被氧化

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析细胞有丝分裂的意义【答案】细胞有丝分裂的意义在于保证生物体细胞数量的增加，维持生物体的正常生长和发育通过有丝分裂，亲代细胞将遗传物质精确地传递给子细胞，保证了生物体的遗传稳定性

2.分析光合作用的意义【答案】光合作用的意义在于将光能转化为化学能，为生物体提供能量来源同时，光合作用产生氧气，维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡，对地球生态环境具有重要意义

七、综合应用题（每题25分，共25分）

1.某实验小组进行了光合作用实验，请分析实验步骤和结果【答案】实验步骤

（1）取两株生长状况相同的植物，分别置于光照和黑暗条件下

（2）在一定时间内观察记录植物的生长情况

（3）测定植物叶片中的叶绿素含量

（4）测定植物叶片中的氧气和二氧化碳含量实验结果分析光照条件下的植物生长状况优于黑暗条件下的植物，叶绿素含量较高，氧气含量较高，二氧化碳含量较低这表明光合作用在光照条件下进行，产生了氧气并消耗了二氧化碳，为植物提供了能量和物质【答案解析】

1.单选题部分考察了学生对细胞有丝分裂、蛋白质、氧化还原反应、细胞器、原核生物、物理量、化学方程式、光的折射现象、金属元素和有氧呼吸等基础知识的掌握程度

2.多选题部分考察了学生对细胞器功能、氧化还原反应特征、光合作用过程、生物体基本结构层次和物理量矢量的综合理解和应用能力

3.填空题部分考察了学生对细胞有丝分裂、光合作用、氧化还原反应和生物体基本结构层次等基础知识的记忆和应用能力

4.判断题部分考察了学生对正数相加、细胞分裂过程中DNA分子数目变化、光合作用的光反应和暗反应、质子数和元素关系以及速度和功的物理性质的判断能力

5.简答题部分考察了学生对细胞有丝分裂过程、光合作用过程和氧化还原反应特征的详细描述和理解能力

6.分析题部分考察了学生对细胞有丝分裂意义和光合作用意义的综合分析和应用能力

7.综合应用题部分考察了学生对光合作用实验步骤和结果的分析能力，要求学生能够结合实验现象解释实验结果，体现学生的实验设计和分析能力整体而言，本套试卷涵盖了高中理科综合的主要知识点，题型多样，难度适中，能够较好地考察学生的基础知识掌握程度、综合应用能力和分析问题的能力。