特岗语文考试常见试题及答案

特岗语文考试常见试题及答案

一、单选题（每题1分，共15分）

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.惟妙惟肖B.按步就班C.历害卓著D.长途拔涉【答案】A【解析】选项A正确无误B应为按部就班；C应为厉害卓著；D应为长途跋涉

2.《论语》中学而时习之，不亦说乎的下一句是（）A.有朋自远方来B.人不知而不愠C.吾日三省吾身D.温故而知新【答案】A【解析】原文为学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的是（）A.他终于明白了，人生的价值不在于索取，而在于奉献B.老师问“你为什么迟到？”他说“因为我生病了”C.今天天气真好，阳光明媚，鸟语花香，真让人开心啊！D.他跑得快，像一阵风似的，一下子就超过了我【答案】B【解析】选项B中冒号和引号使用正确A中不在于后应为逗号；C中啊前应为句号；D中似的前应为逗号

4.古诗《静夜思》的作者是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王维【答案】A【解析】《静夜思》是唐代诗人李白的作品

5.下列文学常识表述错误的是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹B.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集C.《离骚》是屈原的代表作D.《女神》的作者是郭沫若【答案】无（选项均正确）【解析】选项均表述正确，题目要求选错误的，故无正确答案

6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我认识到团结的重要性B.他的演讲精彩极了，赢得了观众一阵热烈的掌声C.关于这个问题，我们还需要进一步研究讨论D.他不但学习好，而且是班里的体育健将【答案】D【解析】选项A缺主语；B中极了与热烈的重复；C中关于多余；D正确

7.下列修辞手法判断错误的是（）A.白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！（排比）B.落红不是无情物，化作春泥更护花（比喻）C.吹面不寒杨柳风，熏风拂柳燕归巢（对偶）D.危楼高百尺，手可摘星辰（夸张）【答案】A【解析】选项A为反问句

8.下列句子中，加点词语使用不当的是（）A.他这个人做事总是马马虎虎，不够认真B.老师的话重心长，让我们深受启发C.这幅画的色彩绚丽，令人赏心悦目D.他学习态度端正，成绩突飞猛进【答案】无（选项均正确）【解析】选项均使用恰当，题目要求选错误的，故无正确答案

9.下列文言文句子翻译正确的是（）A.学而时习之，不亦说乎——学习并且时常温习它，不也是很快乐的吗？B.三人行，必有我师焉——几个人走在一起，其中必定有可以做我老师的人C.己所不欲，勿施于人——自己不想要的，不要施加给别人D.敏而好学，不耻下问——聪明而且爱好学习，不以向地位比自己低的人请教为耻【答案】无（选项均正确）【解析】选项均翻译准确，题目要求选错误的，故无正确答案

10.下列句子中，加点成语使用不当的是（）A.这次考试他发挥得非常好，真是有勇有谋B.他的演讲生动形象，引人入胜C.这幅画的色彩绚丽，令人赏心悦目D.他学习态度端正，成绩突飞猛进【答案】A【解析】有勇有谋形容既有勇气又有谋略，用于形容考试表现不当

11.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我认识到团结的重要性B.他的演讲精彩极了，赢得了观众一阵热烈的掌声C.关于这个问题，我们还需要进一步研究讨论D.他不但学习好，而且是班里的体育健将【答案】D【解析】选项A缺主语；B中极了与热烈的重复；C中关于多余；D正确

12.下列修辞手法判断错误的是（）A.白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！（排比）B.落红不是无情物，化作春泥更护花（比喻）C.吹面不寒杨柳风，熏风拂柳燕归巢（对偶）D.危楼高百尺，手可摘星辰（夸张）【答案】A【解析】选项A为反问句

13.下列文言文句子翻译正确的是（）A.学而时习之，不亦说乎——学习并且时常温习它，不也是很快乐的吗？B.三人行，必有我师焉——几个人走在一起，其中必定有可以做我老师的人C.己所不欲，勿施于人——自己不想要的，不要施加给别人D.敏而好学，不耻下问——聪明而且爱好学习，不以向地位比自己低的人请教为耻【答案】无（选项均正确）【解析】选项均翻译准确，题目要求选错误的，故无正确答案

14.下列句子中，加点成语使用不当的是（）A.这次考试他发挥得非常好，真是有勇有谋B.他的演讲生动形象，引人入胜C.这幅画的色彩绚丽，令人赏心悦目D.他学习态度端正，成绩突飞猛进【答案】A【解析】有勇有谋形容既有勇气又有谋略，用于形容考试表现不当

15.下列文学常识表述错误的是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹B.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集C.《离骚》是屈原的代表作D.《女神》的作者是郭沫若【答案】无（选项均正确）【解析】选项均表述正确，题目要求选错误的，故无正确答案

二、多选题（每题2分，共10分）

1.下列属于描写方法的有（）A.景物描写B.动作描写C.心理描写D.语言描写E.外貌描写【答案】A、B、C、D、E【解析】描写方法包括景物、动作、心理、语言、外貌等

2.下列属于文言虚词的有（）A.而B.也C.其D.以E.之【答案】A、C、D、E【解析】也为助词

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的是（）A.他终于明白了，人生的价值不在于索取，而在于奉献B.老师问“你为什么迟到？”他说“因为我生病了”C.今天天气真好，阳光明媚，鸟语花香，真让人开心啊！D.他跑得快，像一阵风似的，一下子就超过了我【答案】B、D【解析】B中冒号和引号使用正确；D中似的前应为逗号

4.下列属于成语的有（）A.有勇有谋B.赏心悦目C.突飞猛进D.引人入胜E.心安理得【答案】A、B、C、D、E【解析】选项均为成语

5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我认识到团结的重要性B.他的演讲精彩极了，赢得了观众一阵热烈的掌声C.关于这个问题，我们还需要进一步研究讨论D.他不但学习好，而且是班里的体育健将【答案】C、D【解析】C正确；A缺主语；B中极了与热烈的重复

三、填空题（每题2分，共10分）

1.《论语》中学而时习之，不亦说乎的下一句是______【答案】有朋自远方来（2分）

2.古诗《静夜思》的作者是______【答案】李白（2分）

3.下列修辞手法判断错误的是______【答案】A（2分）

4.下列文言文句子翻译正确的是______【答案】无（选项均正确）（2分）

5.下列句子中，加点成语使用不当的是______【答案】A（2分）

四、判断题（每题1分，共5分）

1.两个负数相加，和一定比其中一个数大（）【答案】（×）【解析】如-5+-3=-8，和比两个数都小

2.《红楼梦》的作者是曹雪芹（）【答案】（√）【解析】《红楼梦》的作者是曹雪芹

3.三人行，必有我师焉的意思是几个人走在一起，其中必定有可以做我老师的人（）【答案】（√）【解析】该句出自《论语》，意思是几个人同行，其中必定有可以做我老师的人

4.己所不欲，勿施于人的意思是自己不想要的，不要施加给别人（）【答案】（√）【解析】该句出自《论语》，意思是自己不想要的，不要施加给别人

5.敏而好学，不耻下问的意思是聪明而且爱好学习，不以向地位比自己低的人请教为耻（）【答案】（√）【解析】该句出自《论语》，意思是聪明而且爱好学习，不以向地位比自己低的人请教为耻

五、简答题（每题2分，共10分）

1.简述描写的方法及其作用【答案】描写方法包括景物描写、动作描写、心理描写、语言描写、外貌描写等作用是通过具体形象生动地展现事物特征，增强文章的感染力（2分）

2.简述文言文的特点【答案】文言文是用古汉语写成的文章，特点包括简洁精练、句式灵活、富有韵律感等（2分）

3.简述成语的构成方式【答案】成语的构成方式包括四个字格（如有勇有谋）、三个字格（如赏心悦目）、二字格（如突飞猛进）等（2分）

4.简述标点符号的作用【答案】标点符号的作用包括表示停顿、语气、分隔句子成分等，是书面语言的重要组成部分（2分）

5.简述语病的常见类型【答案】语病的常见类型包括成分残缺、搭配不当、语序混乱、表意不明等（2分）

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析《静夜思》这首诗的艺术特色【答案】《静夜思》的艺术特色包括

（1）语言简洁明快，富有节奏感；

（2）意境深远，通过月夜思乡的场景，表达诗人对故乡的深切思念；

（3）情感真挚，通过举头望明月，低头思故乡的细节描写，展现诗人细腻的情感（10分）

2.分析《论语》中学而时习之，不亦说乎这句话的哲理意义【答案】学而时习之，不亦说乎这句话的哲理意义包括

（1）强调学习的重要性，认为学习是人生的基本活动；

（2）强调实践的重要性，认为学习需要时常温习和实践；

（3）强调学习的快乐，认为通过学习和实践可以获得快乐和满足（10分）

七、综合应用题（每题20分，共20分）阅读以下文言文，回答问题太丘舍去，去后乃日中门人不惧，曰无丘，吾将安归？元方曰客，何伤乎？吾与客期日中，日中过矣，无乃失期乎？君与家君期日中，日中何至？是无所过也门人怒元方曰君与家君期日中，日中君不来，是无信；对子骂父，是无礼客即承之（选自《世说新语·方正》）问题

1.解释文中加点的词语

2.翻译文中画线的句子

3.分析元方的人物形象【答案】

1.解释文中加点的词语-太丘指陈寔（陈元方之父）-去离开-乃才-日中中午-伤损害-君您-家君我的父亲-期约定-无乃恐怕-是这-承接受（10分）

2.翻译文中画线的句子-君与家君期日中，日中何至？是无所过也翻译为您和我的父亲约定在中午，中午您没有到，这是没有信用；对着孩子骂父亲，这是没有礼貌（5分）

3.分析元方的人物形象-元方表现出聪明机智、有理有据、正直勇敢的性格特点-他能够清晰地分析问题，准确地指出对方的错误-他不畏惧对方，坚持自己的立场，体现了良好的家教和修养（5分）---标准答案

一、单选题

1.A

2.A

3.B

4.A

5.无

6.D

7.A

8.无

9.无

10.A

11.D

12.A

13.无

14.A

15.无

二、多选题

1.A、B、C、D、E

2.A、C、D、E

3.B、D

4.A、B、C、D、E

5.C、D

三、填空题

1.有朋自远方来

2.李白

3.A

4.无（选项均正确）

5.A

四、判断题

1.（×）

2.（√）

3.（√）

4.（√）

5.（√）

五、简答题

1.描写方法包括景物描写、动作描写、心理描写、语言描写、外貌描写等作用是通过具体形象生动地展现事物特征，增强文章的感染力

2.文言文是用古汉语写成的文章，特点包括简洁精练、句式灵活、富有韵律感等

3.成语的构成方式包括四个字格（如有勇有谋）、三个字格（如赏心悦目）、二字格（如突飞猛进）等

4.标点符号的作用包括表示停顿、语气、分隔句子成分等，是书面语言的重要组成部分

5.语病的常见类型包括成分残缺、搭配不当、语序混乱、表意不明等

六、分析题

1.《静夜思》的艺术特色包括-语言简洁明快，富有节奏感；-意境深远，通过月夜思乡的场景，表达诗人对故乡的深切思念；-情感真挚，通过举头望明月，低头思故乡的细节描写，展现诗人细腻的情感

2.学而时习之，不亦说乎这句话的哲理意义包括-强调学习的重要性，认为学习是人生的基本活动；-强调实践的重要性，认为学习需要时常温习和实践；-强调学习的快乐，认为通过学习和实践可以获得快乐和满足

七、综合应用题

1.解释文中加点的词语-太丘指陈寔（陈元方之父）-去离开-乃才-日中中午-伤损害-君您-家君我的父亲-期约定-无乃恐怕-是这-承接受

2.翻译文中画线的句子-君与家君期日中，日中何至？是无所过也翻译为您和我的父亲约定在中午，中午您没有到，这是没有信用；对着孩子骂父亲，这是没有礼貌

3.分析元方的人物形象-元方表现出聪明机智、有理有据、正直勇敢的性格特点-他能够清晰地分析问题，准确地指出对方的错误-他不畏惧对方，坚持自己的立场，体现了良好的家教和修养。