研学旅行实训模拟试题及答案

研学旅行实训模拟试题及答案

一、单选题（每题2分，共20分）

1.研学旅行活动方案制定的首要环节是（）（2分）A.预算编制B.安全保障C.目的地选择D.研学目标确定【答案】D【解析】研学旅行方案的首要环节是明确研学目标，确保活动具有针对性和实效性

2.研学旅行中，学生通过实地考察获取信息的方式属于（）（2分）A.文献研究法B.观察法C.实验法D.调查法【答案】B【解析】实地考察主要依赖观察法获取直观信息

3.研学旅行活动中，教师角色不包括（）（2分）A.活动组织者B.知识传授者C.安全监督者D.学生管理者【答案】B【解析】研学旅行更强调实践体验，教师侧重引导而非单纯知识传授

4.研学旅行中，以下哪项不属于常见风险评估内容？（）（2分）A.交通意外B.天气变化C.学术成果质量D.餐饮安全【答案】C【解析】学术成果质量属于活动效果范畴，不属于风险评估内容

5.研学旅行日志记录的主要目的是（）（2分）A.考核学生B.反思学习过程C.替代报告撰写D.替代课堂笔记【答案】B【解析】日志记录用于促进学生对研学过程的反思与总结

6.研学旅行中，团队协作能力主要体现于（）（2分）A.独立完成任务B.分工合作解决问题C.个人创意展示D.竞争性任务【答案】B【解析】研学强调团队协作，共同完成学习任务

7.研学旅行结束后，成果展示形式不包括（）（2分）A.研学报告B.摄影作品集C.课堂讲解D.商业广告片【答案】D【解析】商业广告片与研学教育目标不符

8.研学旅行活动设计应遵循的原则不包括（）（2分）A.安全性B.趣味性C.学术性D.盈利性【答案】D【解析】研学旅行以教育为目的，非盈利

9.研学旅行中，以下哪项不属于教师指导的关键环节？（）（2分）A.行前培训B.现场引导C.成绩评定D.后勤保障【答案】D【解析】后勤保障主要由组织方负责，教师侧重教学指导

10.研学旅行中，学生通过访谈获取信息的方式属于（）（2分）A.观察法B.调查法C.实验法D.文献研究法【答案】B【解析】访谈属于调查法的一种形式

二、多选题（每题4分，共20分）

1.研学旅行方案设计应包含哪些要素？（）（4分）A.研学主题B.行程安排C.安全保障措施D.预期成果E.教师资质【答案】A、B、C、D【解析】方案需涵盖主题、行程、安全及成果，教师资质属于执行保障

2.研学旅行中，学生需要培养的核心素养包括（）（4分）A.团队协作能力B.问题解决能力C.创新思维D.知识记忆能力E.实践能力【答案】A、B、C、E【解析】研学侧重实践与能力培养，知识记忆能力非核心素养

3.研学旅行中，教师可以采用哪些评价方式？（）（4分）A.观察记录B.学生自评C.小组互评D.成果展示E.标准化测试【答案】A、B、C、D【解析】研学评价强调过程性，标准化测试较少使用

4.研学旅行中，常见的组织方包括（）（4分）A.学校B.教育机构C.旅行社D.科研院所E.企业【答案】A、B、C、D【解析】企业参与较少，多为教育或旅游相关机构

5.研学旅行中，以下哪些属于常见的安全隐患？（）（4分）A.交通安全B.天气突变C.饮食卫生D.设备故障E.学术竞赛压力【答案】A、B、C、D【解析】学术竞赛压力不属于安全范畴

三、填空题（每题4分，共20分）

1.研学旅行活动实施前，组织方需制定______、______和______三个层面的应急预案【答案】自然灾害；意外事故；突发疾病（4分）

2.研学旅行中，学生通过______和______记录学习过程，形成研学成果【答案】观察；反思（4分）

3.研学旅行活动设计应遵循______、______和______的基本原则【答案】教育性；实践性；安全性（4分）

4.研学旅行结束后，教师需指导学生完成______、______和______三个环节的成果总结【答案】资料整理；心得撰写；成果展示（4分）

5.研学旅行中，教师需关注学生的______、______和______三个维度的能力发展【答案】合作；探究；创新（4分）

四、判断题（每题2分，共10分）

1.研学旅行可以完全替代课堂教学（）（2分）【答案】（×）【解析】研学旅行是课堂的延伸，不能完全替代

2.研学旅行活动中，学生可以完全自主安排行程（）（2分）【答案】（×）【解析】需在教师指导下安排，确保安全与教育目标

3.研学旅行结束后，学生必须提交书面报告（）（2分）【答案】（×）【解析】成果形式多样，不强制要求书面报告

4.研学旅行中，教师可以完全依赖组织方完成安全工作（）（2分）【答案】（×）【解析】教师需承担现场引导与监督责任

5.研学旅行适合所有年龄段的学生参与（）（2分）【答案】（×）【解析】需根据学生年龄设计适宜活动

五、简答题（每题4分，共12分）

1.简述研学旅行的教育意义（4分）【答案】研学旅行通过实践体验，帮助学生将知识转化为能力，培养团队协作、问题解决等核心素养，同时拓展视野，增强社会责任感

2.研学旅行中，教师如何进行安全指导？（4分）【答案】教师需提前排查风险点，行前进行安全教育，过程中全程跟随，及时处理突发状况，并建立应急联系机制

3.研学旅行结束后，如何进行成果评价？（4分）【答案】采用多元评价，结合过程观察、学生自评、成果展示等，关注学生在实践中的成长与反思，而非单纯成绩

六、分析题（每题10分，共20分）

1.某学校计划开展“乡村振兴”主题研学旅行，请分析其设计要点（10分）【答案】设计要点

（1）主题明确结合乡村振兴政策，选择农业基地或农村社区作为实践场所；

（2）内容适切安排农事体验、政策宣讲、村民访谈等活动；

（3）安全优先避开危险区域，配备专业医护人员；

（4）成果多元鼓励学生通过摄影、调研报告等形式记录观察，促进深度学习

2.某研学旅行中出现学生因水土不服导致肠胃不适，教师应如何处理？（10分）【答案】处理流程

（1）立即联系随队医护人员，进行初步诊疗；

（2）调整行程，减少活动强度，提供易消化食物；

（3）通知家长，说明情况并安抚情绪；

（4）事后分析原因，改进后续行程安排，加强行前健康提示

七、综合应用题（20分）某学校计划开展为期3天的“工业文化”研学旅行，请设计一份包含安全预案的详细方案框架（20分）【答案】方案框架

1.主题工业文化探索

2.目标了解工业发展历程，培养工匠精神

3.行程安排-Day1参观机械制造厂（上午），工业博物馆（下午）-Day2企业生产流程体验，工匠讲座-Day3小组调研汇报，总结分享

4.安全保障预案-行前体检筛查，签署安全承诺书；-途中配备急救包，每20人配备1名医护；-住宿选择符合安全标准的酒店，禁止使用大功率电器；-应急建立与家长的24小时联系机制，预留备用车辆

5.成果形式工业文化手账、调研报告、创意作品---标准答案

一、单选题

1.D

2.B

3.B

4.C

5.B

6.B

7.D

8.D

9.D

10.B

二、多选题

1.A、B、C、D

2.A、B、C、E

3.A、B、C、D

4.A、B、C、D

5.A、B、C、D

三、填空题

1.自然灾害；意外事故；突发疾病

2.观察；反思

3.教育性；实践性；安全性

4.资料整理；心得撰写；成果展示

5.合作；探究；创新

四、判断题

1.（×）

2.（×）

3.（×）

4.（×）

5.（×）

五、简答题略（同答案部分）

六、分析题略（同答案部分）

七、综合应用题略（同答案部分）。