社会动物测评题目与答案

社会动物测评题目与答案

一、单选题（每题1分，共20分）

1.在社会交往中，旁观者效应指的是（）A.观众越多，帮助行为越少（1分）B.观众越多，帮助行为越多C.观众对帮助行为没有影响D.观众会主动发起帮助行为【答案】A【解析】旁观者效应指出，当有他人在场时，个体采取帮助行为的可能性会降低，观众越多，责任感越分散，帮助行为越少

2.社会认知理论由哪位心理学家提出？（）A.弗洛伊德（1分）B.巴甫洛夫C.班杜拉D.斯金纳【答案】C【解析】社会认知理论由阿尔伯特·班杜拉提出，强调观察学习、自我效能感等在社会行为形成中的作用

3.社会支持系统不包括以下哪一项？（）A.情感支持（1分）B.物质支持C.信息支持D.经济支持【答案】D【解析】社会支持系统主要包括情感支持、物质支持和信息支持，经济支持属于物质支持的一种，但不是独立分类

4.社会规范是指（）A.社会成员共同遵守的行为准则（1分）B.法律条文C.个人习惯D.政府政策【答案】A【解析】社会规范是社会成员在长期互动中形成的、共同遵守的行为准则，具有非强制性

5.社会认同理论的主要提出者是（）A.霍尔姆斯B.费斯廷格C.塞利格曼D.塔吉夫【答案】D【解析】社会认同理论由塔吉夫提出，探讨个体如何通过社会分类和群体认同来形成自我概念

6.社会促进效应是指（）A.他人在场提高个体表现（1分）B.他人在场降低个体表现C.他人在场不影响个体表现D.他人在场改变个体行为【答案】A【解析】社会促进效应指他人在场时，个体表现通常会提高，尤其在对简单任务而言

7.社会排斥是指（）A.社会成员被排除在某些机会之外（1分）B.社会成员被孤立C.社会成员被忽视D.社会成员被惩罚【答案】A【解析】社会排斥指社会成员被系统性排除在某些社会资源、机会或权利之外

8.社会交换理论的核心概念是（）A.利他主义（1分）B.互惠原则C.道德义务D.社会规范【答案】B【解析】社会交换理论认为社会互动基于成本和收益的权衡，强调互惠原则

9.社会比较理论由哪位心理学家提出？（）A.艾宾浩斯B.阿希C.费斯廷格D.赫尔【答案】C【解析】社会比较理论由利昂·费斯廷格提出，解释个体如何通过与他人比较来评估自身

10.社会学习理论的核心是（）A.强化（1分）B.观察学习C.反应形成D.条件反射【答案】B【解析】社会学习理论强调通过观察他人行为及其后果来学习，核心是观察学习

11.社会情绪理论由哪位心理学家提出？（）A.卡罗尔·德韦克B.丹尼尔·戈尔曼C.彼得·拉森D.理查德·拉扎勒斯【答案】D【解析】社会情绪理论由理查德·拉扎勒斯和萨拉·福克曼提出，探讨情绪在社会适应中的作用

12.社会角色是指（）A.社会成员所承担的特定职责（1分）B.社会地位C.社会身份D.社会关系【答案】A【解析】社会角色是社会成员在特定社会位置上所承担的期望和行为模式

13.社会距离理论由哪位学者提出？（）A.霍尔B.麦克康奈尔C.布鲁默D.米德【答案】A【解析】社会距离理论由爱德华·霍尔提出，描述人际交往中的距离模式

14.社会文化理论由哪位心理学家提出？（）A.维果茨基（1分）B.皮亚杰C.乔姆斯基D.布鲁纳【答案】A【解析】社会文化理论由列夫·维果茨基提出，强调社会互动和文化工具在认知发展中的作用

15.社会适应是指（）A.个体在社会环境中的调整过程（1分）B.社会变革C.社会冲突D.社会融合【答案】A【解析】社会适应指个体为适应社会环境而进行的认知、情感和行为调整

16.社会焦虑是指（）A.对社交场合的过度担忧（1分）B.对公众演讲的恐惧C.对人际关系的排斥D.对社会规则的违反【答案】A【解析】社会焦虑是对社交场合的恐惧和过度担忧，影响社交行为

17.社会资本是指（）A.社会成员间的信任关系（1分）B.社会财富C.社会地位D.社会权力【答案】A【解析】社会资本指社会成员间基于信任关系的社会网络资源

18.社会控制是指（）A.社会规范对个体行为的约束（1分）B.社会惩罚C.社会奖励D.社会教育【答案】A【解析】社会控制指社会规范通过奖惩机制约束个体行为，维持社会秩序

19.社会认同是指（）A.个体对所属群体的归属感（1分）B.社会地位C.社会角色D.社会关系【答案】A【解析】社会认同指个体通过群体归属感形成的自我概念

20.社会助长效应是指（）A.他人在场提高个体表现（1分）B.他人在场降低个体表现C.他人在场不影响个体表现D.他人在场改变个体行为【答案】A【解析】社会助长效应指他人在场时，个体表现通常会提高，尤其在对简单任务而言

二、多选题（每题4分，共20分）

1.以下哪些属于社会支持系统的类型？（）A.情感支持（4分）B.物质支持C.信息支持D.经济支持E.政策支持【答案】A、B、C、D【解析】社会支持系统包括情感支持、物质支持、信息支持和经济支持，政策支持不属于直接的社会支持类型

2.社会认知理论的主要内容包括（）A.观察学习（4分）B.自我效能感C.强化D.反应形成E.社会比较【答案】A、B、E【解析】社会认知理论主要关注观察学习、自我效能感和社会比较，强化和反应形成属于行为主义理论内容

3.社会规范的功能包括（）A.维护社会秩序（4分）B.指导个体行为C.促进社会变迁D.形成社会认同E.约束个体自由【答案】A、B、D、E【解析】社会规范通过指导个体行为、形成社会认同和约束个体自由来维护社会秩序，促进社会变迁不是其主要功能

4.社会促进效应的表现形式包括（）A.加速反应速度（4分）B.提高工作准确性C.降低情绪紧张D.增加错误率E.提高自我效能感【答案】A、B【解析】社会促进效应表现为他人在场时，个体反应速度加快、工作准确性提高，但不会降低情绪紧张或增加错误率

5.社会距离理论包括哪些距离类型？（）A.亲密距离（4分）B.个人距离C.社交距离D.公共距离E.空间距离【答案】A、B、C、D【解析】社会距离理论包括亲密距离、个人距离、社交距离和公共距离，空间距离不是其分类标准

三、填空题（每题4分，共16分）

1.社会认知理论认为，个体通过______、______和______来学习社会行为（4分）【答案】观察、模仿、自我效能感

2.社会支持系统包括______、______和______三个维度（4分）【答案】情感、物质、信息

3.社会规范的形成过程包括______、______和______三个阶段（4分）【答案】社会学习、文化传承、个体内化

4.社会距离理论认为，人际交往的距离可以分为______、______、______和______（4分）【答案】亲密距离、个人距离、社交距离、公共距离

四、判断题（每题2分，共10分）

1.社会认同理论认为，个体通过社会分类来形成自我概念（）【答案】（√）【解析】社会认同理论指出，个体通过将自身归属于特定社会群体来形成自我概念

2.社会促进效应对所有任务都有效（）【答案】（×）【解析】社会促进效应主要对简单任务有效，对复杂任务可能产生干扰

3.社会支持系统只包括情感支持（）【答案】（×）【解析】社会支持系统包括情感支持、物质支持和信息支持，情感支持只是其中一部分

4.社会规范是法律条文（）【答案】（×）【解析】社会规范是社会成员共同遵守的行为准则，不同于法律条文

5.社会距离理论只适用于西方文化（）【答案】（×）【解析】社会距离理论适用于多种文化，但不同文化可能有差异

五、简答题（每题4分，共20分）

1.简述社会认知理论的主要观点【答案】社会认知理论由班杜拉提出，主要观点包括

（1）观察学习个体通过观察他人行为及其后果来学习

（2）自我效能感个体对自己能力的信念影响行为

（3）交互决定论个体、行为和环境三者相互作用【解析】社会认知理论强调认知过程在社会行为形成中的作用

2.简述社会支持系统的功能【答案】社会支持系统的功能包括

（1）情感支持提供情感慰藉，缓解压力

（2）物质支持提供经济或实物帮助

（3）信息支持提供信息或建议

（4）促进健康提高心理健康水平【解析】社会支持系统通过多种方式帮助个体应对社会挑战

3.简述社会规范的类型【答案】社会规范主要包括

（1）风俗习惯长期形成的社会习俗

（2）道德规范基于道德原则的行为准则

（3）法律规范国家制定的法律条文

（4）职业规范特定职业的行为准则【解析】社会规范通过不同形式约束个体行为

4.简述社会距离理论的含义【答案】社会距离理论由霍尔提出，指人际交往中存在的不同距离类型

（1）亲密距离0-45厘米，非常亲密关系

（2）个人距离45-120厘米，熟人关系

（3）社交距离120-360厘米，正式社交场合

（4）公共距离360厘米以上，公开演讲等【解析】社会距离理论描述人际交往中的空间模式

5.简述社会认同理论的应用【答案】社会认同理论的应用包括

（1）群体行为解释群体冲突与合作

（2）群体身份分析群体认同的形成

（3）社会政策设计促进社会融合的政策

（4）组织管理改善组织内部关系【解析】社会认同理论帮助理解群体行为和社会现象

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析社会促进效应和去抑制效应的区别【答案】社会促进效应和去抑制效应是社会心理学的重要概念，区别如下

（1）社会促进效应他人在场时，个体表现通常会提高，尤其对简单任务

（2）去抑制效应他人在场时，个体表现可能降低，尤其对复杂任务【解析】社会促进效应和去抑制效应取决于任务难度和个体因素

2.分析社会支持系统对心理健康的影响【答案】社会支持系统对心理健康的影响包括

（1）缓冲压力提供情感和物质支持，缓解压力

（2）提高自尊增强归属感和自我效能感

（3）促进健康改善生理和心理健康状况

（4）减少自杀风险提供帮助和支持，降低自杀风险【解析】社会支持系统通过多种途径促进心理健康

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.假设你是一名社会工作者，设计一个社区支持项目，帮助社区居民提高社会支持水平请详细说明项目的设计思路和实施步骤【答案】社区支持项目设计思路和实施步骤

（1）项目目标提高社区居民的社会支持水平，增强社区凝聚力

（2）目标群体社区全体居民，重点关注老年人、残疾人等弱势群体

（3）项目内容-建立社区支持网络组织社区志愿者，提供情感和物质支持-开展社区活动定期举办文化活动、健康讲座等，促进居民互动-提供心理支持设立心理咨询室，提供心理咨询服务-建立信息平台通过社区网站、微信公众号等提供信息支持

（4）实施步骤-需求评估调查社区居民的社会支持需求-资源整合动员社区资源，包括志愿者、社会组织等-项目宣传通过社区公告、宣传册等方式宣传项目-项目实施按照计划开展各项活动-效果评估定期评估项目效果，进行调整和改进【解析】通过系统设计社区支持项目，可以有效提高居民的社会支持水平

2.假设你是一名教师，如何利用社会认知理论提高学生的学习效果？请详细说明具体方法【答案】利用社会认知理论提高学生学习效果的方法

（1）观察学习组织学生互相观察学习，如小组合作学习、榜样示范等

（2）自我效能感通过鼓励和反馈，增强学生的自我效能感

（3）交互决定论综合考虑学生的认知、行为和环境因素，制定教学策略

（4）课堂管理创造积极的学习环境，减少干扰因素

（5）目标设定帮助学生设定具体、可行的学习目标【解析】通过社会认知理论的应用，可以有效提高学生的学习效果---标准答案

一、单选题

1.A

2.C

3.D

4.A

5.D

6.A

7.A

8.B

9.C

10.B

11.D

12.A

13.A

14.A

15.A

16.A

17.A

18.A

19.A

20.A

二、多选题

1.A、B、C、D

2.A、B、E

3.A、B、D、E

4.A、B

5.A、B、C、D

三、填空题

1.观察、模仿、自我效能感

2.情感、物质、信息

3.社会学习、文化传承、个体内化

4.亲密距离、个人距离、社交距离、公共距离

四、判断题

1.（√）

2.（×）

3.（×）

4.（×）

5.（×）

五、简答题

1.社会认知理论由班杜拉提出，主要观点包括观察学习、自我效能感和交互决定论

2.社会支持系统的功能包括情感支持、物质支持、信息支持和促进健康

3.社会规范主要包括风俗习惯、道德规范、法律规范和职业规范

4.社会距离理论由霍尔提出，指人际交往中存在的不同距离类型，包括亲密距离、个人距离、社交距离和公共距离

5.社会认同理论的应用包括群体行为、群体身份、社会政策和组织管理

六、分析题

1.社会促进效应和去抑制效应的区别在于任务难度和个体因素，前者对简单任务有效，后者对复杂任务可能产生干扰

2.社会支持系统通过缓冲压力、提高自尊、促进健康和减少自杀风险等途径影响心理健康

七、综合应用题

1.社区支持项目设计思路和实施步骤包括建立支持网络、开展社区活动、提供心理支持和建立信息平台等

2.利用社会认知理论提高学生学习效果的方法包括观察学习、增强自我效能感、综合考虑认知行为环境因素等---。