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统计员考试综合试题及答案解析
一、单选题(每题1分,共10分)
1.统计调查中,搜集原始资料的方法主要有()(1分)A.直接观察法B.报告法C.采访法D.以上都是【答案】D【解析】统计调查中搜集原始资料的方法包括直接观察法、报告法和采访法
2.下列指标中,属于时点指标的是()(1分)A.国内生产总值B.商品销售额C.平均人口数D.工业增加值【答案】C【解析】时点指标反映某一时刻的总量,平均人口数属于时点指标
3.在统计分组中,将总体按某个标志分成若干组,这种分组方法称为()(1分)A.品质标志分组B.数量标志分组C.简单分组D.复合分组【答案】C【解析】简单分组是将总体按一个标志分组
4.统计表中,通常将主词列在()(1分)A.表的上方B.表的下方C.表的左方D.表的右方【答案】C【解析】统计表中主词通常列在表的左方
5.抽样调查中,样本容量越大,抽样误差()(1分)A.越大B.越小C.不变D.不确定【答案】B【解析】样本容量越大,抽样误差越小
6.下列属于动态数列的是()(1分)A.某地区历年人口数B.某工厂历年产值C.某商店历年商品销售额D.以上都是【答案】D【解析】动态数列是反映现象在不同时间上的变化情况的数列
7.计算加权算术平均数时,权数的作用是()(1分)A.决定各组的平均水平B.决定各组的次数C.决定总体的平均水平D.以上都不是【答案】C【解析】权数影响总体的平均水平
8.在直方图中,每个矩形的宽度表示()(1分)A.组距B.频数C.频率D.组中值【答案】A【解析】直方图中每个矩形的宽度表示组距
9.下列属于统计指标的是()(1分)A.年龄B.性别C.工资水平D.学历【答案】C【解析】统计指标是反映现象数量特征的综合指标
10.统计工作中,调查误差包括()(1分)A.登记误差B.代表性误差C.系统误差D.以上都是【答案】D【解析】统计调查误差包括登记误差、代表性误差和系统误差
二、多选题(每题4分,共20分)
1.统计调查的基本要求包括()(4分)A.准确性B.及时性C.完整性D.经济性【答案】A、B、C、D【解析】统计调查的基本要求包括准确性、及时性、完整性和经济性
2.统计整理的基本步骤包括()(4分)A.对原始资料进行审核B.对资料进行分组C.计算各组的指标D.编制统计表【答案】A、B、C、D【解析】统计整理的基本步骤包括对原始资料进行审核、分组、计算各组的指标和编制统计表
3.抽样调查的优点包括()(4分)A.节省人力B.节省时间C.调查结果较准确D.可以推断总体【答案】A、B、C、D【解析】抽样调查的优点包括节省人力、时间,调查结果较准确,可以推断总体
4.统计指标按其性质不同,可以分为()(4分)A.总量指标B.相对指标C.平均指标D.变异指标【答案】A、B、C、D【解析】统计指标按其性质不同,可以分为总量指标、相对指标、平均指标和变异指标
5.统计表按其用途不同,可以分为()(4分)A.调查表B.汇总表C.分析表D.原始表【答案】A、B、C【解析】统计表按其用途不同,可以分为调查表、汇总表和分析表
三、填空题(每题2分,共16分)
1.统计调查的基本方法是______和______(2分)【答案】直接观察法;报告法
2.统计分组的作用是______和______(2分)【答案】区分现象类型;揭示现象内部结构
3.抽样调查中,样本的代表性是指______(2分)【答案】样本分布与总体分布的相似程度
4.统计指标按其时间性质不同,可以分为______和______(2分)【答案】时点指标;时期指标
5.统计表中,通常将宾词列在______(2分)【答案】表的右方
6.统计工作中,调查误差包括______和______(2分)【答案】登记误差;代表性误差
7.统计整理的基本步骤包括______、______和______(2分)【答案】对原始资料进行审核;对资料进行分组;计算各组的指标
8.统计表按其用途不同,可以分为______、______和______(2分)【答案】调查表;汇总表;分析表
四、判断题(每题2分,共10分)
1.统计调查是统计工作的基础环节()(2分)【答案】(√)【解析】统计调查是统计工作的基础环节
2.统计分组是统计整理的核心()(2分)【答案】(√)【解析】统计分组是统计整理的核心
3.抽样调查中,样本容量越大,抽样误差越大()(2分)【答案】(×)【解析】样本容量越大,抽样误差越小
4.统计指标是反映现象数量特征的综合指标()(2分)【答案】(√)【解析】统计指标是反映现象数量特征的综合指标
5.统计表中,主词通常列在表的左方()(2分)【答案】(√)【解析】统计表中主词通常列在表的左方
五、简答题(每题4分,共12分)
1.简述统计调查的基本方法及其特点(4分)【答案】统计调查的基本方法包括直接观察法、报告法和采访法直接观察法是指调查人员直接到现场观察、计量、登记资料,特点是准确但费时费力;报告法是指利用各种统计报表制度搜集资料,特点是简便但可能存在误差;采访法是指通过口头询问或书面问卷搜集资料,特点是灵活但可能受主观因素影响
2.简述统计分组的作用(4分)【答案】统计分组的作用包括区分现象类型和揭示现象内部结构通过分组可以将现象划分为不同的类型,便于分析现象的特征和规律;同时,分组可以揭示现象内部的构成和比例关系,帮助理解现象的内在联系
3.简述抽样调查的优点(4分)【答案】抽样调查的优点包括节省人力、节省时间,调查结果较准确,可以推断总体通过抽样调查,可以在有限的人力、时间和资源下获取较准确的调查结果,并且可以通过样本数据推断总体的特征,具有较高的效率和应用价值
六、分析题(每题10分,共20分)
1.某地区为了了解居民收入水平,进行了一次抽样调查调查结果显示,样本的平均收入为5000元,标准差为800元根据这些数据,分析该地区居民收入水平的情况(10分)【答案】根据抽样调查的结果,该地区居民的平均收入为5000元,标准差为800元从平均值来看,该地区居民的收入水平相对较高;从标准差来看,居民收入的离散程度较小,说明收入水平较为集中综合来看,该地区居民的收入水平较高且较为稳定
2.某公司为了了解员工的工作满意度,进行了一次问卷调查调查结果显示,85%的员工对工作表示满意,其中30%的员工对工作表示非常满意根据这些数据,分析该公司员工的工作满意度情况(10分)【答案】根据问卷调查的结果,85%的员工对工作表示满意,其中30%的员工对工作表示非常满意从总体来看,该公司员工的工作满意度较高,大部分员工对工作表示满意特别是有30%的员工表示非常满意,说明公司的工作环境和管理措施得到了大部分员工的认可综合来看,该公司员工的工作满意度较高,公司可以考虑继续保持和提升现有的工作环境和管理措施
七、综合应用题(每题25分,共50分)
1.某学校为了了解学生的身高情况,进行了一次抽样调查调查结果显示,样本的平均身高为170厘米,标准差为10厘米根据这些数据,分析该校学生的身高情况,并提出相应的建议(25分)【答案】根据抽样调查的结果,该校学生的平均身高为170厘米,标准差为10厘米从平均值来看,该校学生的身高相对较高;从标准差来看,学生身高的离散程度较小,说明身高较为集中综合来看,该校学生的身高较高且较为稳定建议
1.学校可以提供营养丰富的饮食,帮助学生健康成长
2.学校可以组织体育活动,增强学生的体质
3.学校可以定期进行健康检查,关注学生的身体健康状况
4.学校可以开展健康教育,引导学生养成良好的生活习惯
2.某公司为了了解客户的满意度,进行了一次问卷调查调查结果显示,80%的客户对产品表示满意,其中40%的客户对产品表示非常满意同时,调查还发现,客户对产品的价格较为敏感根据这些数据,分析该公司产品的满意度情况,并提出相应的建议(25分)【答案】根据问卷调查的结果,80%的客户对产品表示满意,其中40%的客户对产品表示非常满意从总体来看,该公司产品的满意度较高,大部分客户对产品表示满意特别是有40%的客户表示非常满意,说明公司的产品质量得到了大部分客户的认可同时,调查还发现客户对产品的价格较为敏感建议
1.公司可以继续保持和提升产品质量,以满足客户的需求
2.公司可以考虑调整产品价格,使其更具竞争力,吸引更多客户
3.公司可以开展市场调研,了解客户对产品的具体需求和建议,进一步改进产品
4.公司可以加强售后服务,提升客户的满意度和忠诚度。
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