胡壮麟专项测试题及详细答案

胡壮麟专项测试题及详细答案

一、单选题（每题1分，共10分）

1.胡壮麟先生在语言学领域的主要贡献不包括（）A.对系统功能语法的应用与发展B.对现代汉语语法体系的研究C.对英语教学法的创新实践D.对应用语言学的跨学科探索【答案】B【解析】胡壮麟先生主要贡献在系统功能语法、英语教学法和应用语言学领域，现代汉语语法体系研究非其主要贡献

2.胡壮麟先生提出的语境概念中，不包括（）A.上下文语境B.文化语境C.说话人意图D.物理语境【答案】C【解析】胡壮麟先生语境理论主要涵盖上下文、文化和物理语境，说话人意图属于语用学范畴

3.《语篇的衔接与连贯》一书的作者胡壮麟先生，其核心研究方法为（）A.问卷调查法B.实验分析法C.语料库分析D.比较研究法【答案】C【解析】胡壮麟先生注重语料库实证研究，该书大量运用语料库分析方法

4.胡壮麟先生认为语言功能最基本的表现形式是（）A.词汇衔接B.逻辑连接C.语法衔接D.语篇主题【答案】D【解析】胡壮麟先生强调语篇主题是语言功能的基本表现形式

5.在胡壮麟先生的语篇分析理论中，衔接主要指（）A.语义关系B.语法结构C.逻辑连接D.修辞手法【答案】B【解析】衔接理论主要分析语法结构层面的连接手段

6.胡壮麟先生提出的认知语境概念，强调（）A.物理环境B.文化背景C.读者认知D.社会规范【答案】C【解析】认知语境理论关注读者的心理认知过程

7.胡壮麟先生认为语篇连贯性主要依靠（）实现A.逻辑关系B.语法形式C.词汇重复D.文化共识【答案】A【解析】胡壮麟先生强调逻辑关系对语篇连贯性的作用

8.《系统功能语言学概论》一书的作者胡壮麟先生，其理论框架主要基于（）A.哲学语言学B.认知语言学C.生成语法D.系统功能语言学【答案】D【解析】该书直接体现系统功能语言学理论框架

9.胡壮麟先生在英语教学领域的贡献不包括（）A.语料库教学法的应用B.教材衔接理论C.任务型教学法推广D.直接法教学理论【答案】D【解析】胡壮麟先生主张交际法和任务型教学法，反对直接法

10.胡壮麟先生提出的语篇动态分析主要关注（）A.语法结构B.语义关系C.话语功能D.修辞效果【答案】C【解析】动态分析侧重语篇功能的动态变化过程

二、多选题（每题4分，共20分）

1.胡壮麟先生的主要学术著作包括（）A.《语篇的衔接与连贯》B.《系统功能语言学概论》C.《语篇分析概要》D.《英语教学法原理》E.《现代汉语语法新编》【答案】A、B、C、D【解析】E项为现代汉语语法教材，非胡壮麟先生著作

2.胡壮麟先生提出的语篇分析维度包括（）A.语义维度B.语法维度C.修辞维度D.功能维度E.语境维度【答案】A、B、D、E【解析】修辞维度非系统功能语言学主要分析维度

3.胡壮麟先生对语篇连贯的研究主要涉及（）A.语法衔接B.词汇衔接C.逻辑关系D.话语标记E.语法形式【答案】A、B、C【解析】话语标记和语法形式非连贯性主要分析手段

4.胡壮麟先生对英语教学法的贡献包括（）A.语料库教学法B.任务型教学法C.交际教学法D.直接法教学E.语法翻译法【答案】A、B、C【解析】D、E为传统教学法，非胡壮麟先生主张

5.胡壮麟先生的理论对现代语言学发展的影响包括（）A.推动中国系统功能语言学发展B.促进应用语言学跨学科研究C.丰富语篇分析理论体系D.改革英语教学实践E.创新现代汉语语法研究【答案】A、B、C、D【解析】E项非胡壮麟先生主要研究领域

三、填空题（每题4分，共16分）

1.胡壮麟先生认为语篇衔接机制主要包括______和______两种类型【答案】语法衔接；词汇衔接（4分）

2.胡壮麟先生的语篇连贯理论强调______和______的协同作用【答案】逻辑关系；衔接手段（4分）

3.胡壮麟先生提出的三维语篇分析模型包括______、______和______三个维度【答案】语义维度；功能维度；语用维度（4分）

4.胡壮麟先生主张的英语教学模式注重______、______和______的有机统一【答案】语言形式；语言意义；语言功能（4分）

四、判断题（每题2分，共10分）

1.胡壮麟先生是系统功能语言学的创始人之一（）【答案】（×）【解析】系统功能语言学创始人为Halliday，胡壮麟为其重要发展者

2.胡壮麟先生的理论主要应用于英语教学领域（）【答案】（×）【解析】其理论广泛应用于语言学研究和外语教学

3.胡壮麟先生提出的语篇动态分析强调静态分析（）【答案】（×）【解析】动态分析关注语篇的动态发展过程

4.胡壮麟先生是现代汉语语法的权威学者（）【答案】（×）【解析】其学术重点在语言学理论应用，非现代汉语语法研究

5.胡壮麟先生主张语法翻译法进行英语教学（）【答案】（×）【解析】其主张交际法和任务型教学法，反对语法翻译法

五、简答题（每题4分，共12分）

1.简述胡壮麟先生对语篇衔接理论的主要贡献【答案】胡壮麟先生系统发展了语篇衔接理论，主要贡献包括

（1）提出语法衔接和词汇衔接两种主要衔接机制；

（2）强调衔接手段与语篇连贯的因果关系；

（3）构建衔接机制分类系统；

（4）提出衔接理论的三维分析框架；

（5）将衔接理论应用于英语教材编写和教学实践（4分）

2.胡壮麟先生如何理解语境概念及其在语篇分析中的作用？【答案】胡壮麟先生认为语境包括

（1）上下文语境语篇产生的直接语言环境；

（2）文化语境社会文化背景知识；

（3）物理语境语篇发生的物理空间其作用在于

（1）决定语篇选择；

（2）实现语篇连贯；

（3）体现语篇功能；（4分）

3.胡壮麟先生对英语教学法的创新性观点有哪些？【答案】胡壮麟先生的主要创新观点包括

（1）倡导基于语料库的教学法；

（2）主张任务型教学活动设计；

（3）强调语篇功能与形式的教学结合；

（4）重视学习者认知过程分析；（5分）

六、分析题（每题12分，共24分）

1.分析胡壮麟先生《语篇的衔接与连贯》一书的学术价值与理论贡献【答案】《语篇的衔接与连贯》的主要学术价值

（1）系统构建了衔接理论框架，填补了衔接研究的空白；

（2）提出语篇连贯的多维度分析模型，拓展了连贯研究视野；

（3）强调衔接机制与语篇功能的内在联系，深化了语篇分析理论；

（4）提供丰富的实证案例分析，增强了理论的可操作性理论贡献

（1）推动衔接理论从静态研究向动态研究发展；

（2）促进语言学理论与教学实践的结合；

（3）为中国学者发展本土化衔接理论奠定基础（12分）

2.分析胡壮麟先生语篇动态分析理论对现代语言学的启示【答案】胡壮麟先生语篇动态分析理论的主要启示

（1）强调语篇发展的过程性特征，突破静态分析局限；

（2）揭示语篇结构与功能之间的动态关系；

（3）推动语篇分析从形式研究向功能研究转变；

（4）促进语言学与其他学科的交叉研究；

（5）为语篇教学提供理论依据和方法指导其创新性在于

（1）将认知语言学理论引入语篇分析；

（2）提出语篇发展的认知机制模型；

（3）构建语篇动态分析的操作框架（12分）

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.以某篇英语新闻报道为例，运用胡壮麟先生的语篇分析理论进行综合分析，包括

（1）分析语篇的衔接机制；

（2）分析语篇的连贯手段；

（3）分析语篇的功能实现；

（4）结合分析结果提出教学建议【答案】以BBC关于某国际事件的新闻报道为例

（1）衔接机制分析-语法衔接使用定语从句、状语从句等连接句间关系；-词汇衔接重复关键词（如冲突、和平）、同义词替换；-代词指代通过they、this等实现指代衔接

（2）连贯手段分析-逻辑连贯按照事件发展顺序组织内容；-主题连贯围绕冲突根源这一主题展开论述；-信息连贯通过背景铺垫和结果陈述实现信息连贯

（3）功能实现分析-信息功能提供事件事实和背景；-论证功能通过数据引用支持观点；-情感功能使用评价性词汇表达立场

（4）教学建议-教学重点讲解多模态衔接手段；-教学活动设计信息提取与评价性语言分析任务；-教学方法采用对比分析法对比不同新闻报道的衔接差异（25分）

2.结合胡壮麟先生的理论，设计一份中学英语阅读教学方案，要求说明

（1）教学目标；

（2）教学过程设计；

（3）语篇分析要点；

（4）评价方式设计【答案】教学方案设计

（1）教学目标-知识目标掌握语篇衔接与连贯的常见手段；-能力目标提高语篇分析能力；-情感目标培养批判性阅读思维

（2）教学过程设计

①导入展示新闻报道片段，引导学生识别衔接手段；

②讲授讲解语法衔接与词汇衔接机制；

③分析分组分析课文中的衔接与连贯实例；

④讨论比较不同作者的衔接策略差异；

⑤应用设计任务型阅读活动

（3）语篇分析要点-语法衔接定语从句、状语从句、非谓语动词等；-词汇衔接同义复现、上下义关系、搭配关系；-逻辑连贯因果关系、转折关系、递进关系；-语篇功能信息传递、观点表达、情感态度

（4）评价方式设计-形成性评价课堂参与度和分析质量；-总结性评价写作任务中的衔接能力表现；-评价标准衔接手段使用准确性、连贯性、功能实现度（25分）---标准答案页

一、单选题

1.A

2.C

3.C

4.D

5.B

6.C

7.A

8.D

9.D

10.C

二、多选题

1.A、B、C、D

2.A、B、D、E

3.A、B、C

4.A、B、C

5.A、B、C、D

三、填空题

1.语法衔接；词汇衔接

2.逻辑关系；衔接手段

3.语义维度；功能维度；语用维度

4.语言形式；语言意义；语言功能

四、判断题

1.（×）

2.（×）

3.（×）

4.（×）

5.（×）

五、简答题（答案要点）

1.答案要点见原题解析

2.答案要点见原题解析

3.答案要点见原题解析

六、分析题（答案要点）

1.答案要点见原题解析

2.答案要点见原题解析

七、综合应用题（答案要点）

1.答案要点见原题解析

2.答案要点见原题解析。