学校消防安全主题课件_1

学校消防安全主题课件第一章消防安全的重要性火灾无情，安全第一火灾是威胁校园安全的重大隐患之一根据统计数据，每年全国范围内发生的火灾事故3000+造成了大量的人员伤亡和财产损失，给无数家庭带来了难以弥补的创伤学校作为典型的人员密集场所，一旦发生火灾，后果往往十分严重学生年龄较小，自年均火灾事故救能力有限，加上建筑物内人员集中，疏散困难，这使得学校消防安全工作显得尤为关键和紧迫全国学校火灾数量预防胜于救灾，只有时刻保持警惕，才能确保校园的安全稳定数百万财产损失真实案例警示案例回顾事故原因2010年某校宿舍发生严重火灾事经调查，火灾是由于宿舍电线老化、故，造成5人死亡，20人受伤这起长期超负荷运转导致短路引发的事惨痛的事故给学校安全管理敲响了警发时正值深夜，学生们都在熟睡中，钟，也给无数家庭带来了永久的伤火势迅速蔓延，导致了严重后果痛深刻教训消防安全与生命财产保护保障生命安全保护校园财产预防火灾的发生，是保护师生生命安学校的教学设施、图书资料、实验设全的根本措施每一个生命都是宝贵备等都是宝贵的教育资源做好消防的，消防安全工作容不得半点马虎安全工作，能够有效避免财产损失维护教学秩序第二章消防法律法规解读了解和遵守消防法律法规，是做好校园消防安全工作的法律基础国家制定了一系列法律法规，明确了学校在消防安全方面的责任和义务《中华人民共和国消防法》法律要点《中华人民共和国消防法》是我国消防工作的基本法律，为校园消防安全提供了明确的法律依据明确规定了学校等单位的消防安全责任主体地位•要求各单位建立健全消防安全制度•规定消防设施的建设、维护和管理要求•明确火灾预防、扑救和应急处置的基本要求•规定违反消防法律的处罚措施•《中小学校、幼儿园消防安全十项规定》年教育部发布的这一规定，针对学校的特殊性，提出了更加具体和严格的消防安全要求2024010203责任明确建筑防火电气安全学校校长是消防安全第一责任人，必须全面负责严禁将学生宿舍设在地下室或半地下室，确保建严格禁止在宿舍、教室等场所使用明火和大功率学校的消防安全工作，建立健全消防安全责任筑物符合消防安全技术标准，保障疏散通道畅电器，定期检查电气线路，消除安全隐患制通0405设施配备教育培训按标准配备消防设施器材，确保消防设施完好有效，定期进行维护保养和开展经常性的消防安全教育，组织师生参加消防演练，提高消防安全意识检测和自救能力法规执行与责任追究依法追责对违反消防法律法规的单位和个人，将依法追究法律责任，包括行政处罚、刑事责任等制度落实校园消防安全管理制度必须落实到位，不能流于形式要建立健全检查、考核、奖惩机制持续改进根据法律法规的要求和实际情况，不断完善消防安全管理措施，确保校园消防安全第三章校园消防安全现状与隐患认识和排查校园消防安全隐患，是预防火灾事故的关键环节只有及时发现问题，才能有效消除隐患常见消防隐患电气隐患电线老化、私拉乱接电线、超负荷用电等问题在校园中较为常见，这些都是引发火灾的重要原因通道堵塞消防通道被杂物占用、安全出口被锁闭或堵塞，严重影响火灾发生时的疏散逃生物品堆放易燃易爆物品堆放不当、垃圾杂物随意堆积，增加了火灾发生的风险违规用火学生在宿舍内违规使用明火、点蜡烛、焚烧物品等行为，存在极大的安全隐患消防设施缺失或失效主要问题消防栓、灭火器配备不足部分区域没有按标准配置足够数量的消防器材，或器材过期失效未及时更换火灾报警系统不完善报警系统覆盖不全面，或因年久失修导致功能失灵，无法及时发现火情30%疏散指示标志不清晰安全出口标志、疏散指示灯损坏或设置不合理，影响紧急疏散消防设施维护不到位缺乏定期检查和保养，导致关键时刻无法正常使用设施配备不足部分学校消防设施配备率25%设施失效已配备设施的失效比例第四章消防设施与器材介绍熟悉和掌握各类消防设施器材的功能和使用方法，是做好消防安全工作的基本技能校园消防设施全景灭火设施消防栓、灭火器、自动喷淋系统等主动灭火设备报警设施火灾自动报警器、手动报警按钮、消防广播系统疏散设施安全出口、疏散通道、应急照明、疏散指示标志防护设施防火门、防火卷帘、防烟分区等被动防火设施这些设施共同构成了校园消防安全的完整防护体系，每一个环节都至关重要，必须确保其完好有效灭火器的种类与使用方法常用灭火器类型正确使用步骤干粉灭火器提起灭火器适用于扑救易燃液体、可燃气体和电气设快速提起灭火器，奔赴火灾现场备火灾，是校园最常见的灭火器类型拔出保险销拔掉灭火器上的保险销二氧化碳灭火器适用于扑救精密仪器、电子设备、图书档对准火源根部案等火灾，灭火后无残留物站在上风位置，瞄准火焰根部泡沫灭火器压下手柄喷射适用于扑救一般固体物质火灾和油类火灾，不能用于电气火灾用力压下手柄，左右扫射灭火火灾自动报警系统火灾自动报警系统是校园消防安全的眼睛和神经中枢，能够在火灾初期及时发现火情并发出警报火灾探测自动报警烟雾探测器、温度传感器实时监测异常发现火情立即触发声光报警装置联动控制信号传输启动应急广播、开启排烟系统报警信号传送至消防控制室第五章火灾预防与日常管理日常的消防安全管理是预防火灾的根本措施只有做好日常管理工作，才能从源头上消除火灾隐患电气安全管理定期检查维护学校应建立电气设备定期检查制度，每学期对全校的电线、电器设备进行全面检查重点检查电线是否老化、接头是否松动、设备是否超负荷运转等问题发现隐患立即整改，确保电气安全严禁私拉乱接严格禁止学生和教职工私自拉接电线、改装电路所有电气安装和维修工作必须由专业电工进行加强对学生宿舍、教室的用电监管，及时发现和制止违规用电行为限电保护措施在学生宿舍安装限电保护装置，限制大功率电器的使用设置合理的用电功率上限，超过限定功率自动断电同时加强学生安全用电教育，提高自我保护意识明火管理制度严格管控措施12学生物品管控动火作业审批严格禁止学生携带火柴、打火机、蜡烛校园内确需进行焊接、切割等动火作业等可能产生明火的物品进入校园宿舍时，必须经过严格审批制定详细的安管理员要定期检查，发现后立即没收并全措施，配备专人监护，准备好灭火器进行安全教育材，作业结束后彻底检查现场100%3厨房安全管理违规明火检查覆盖率学校食堂厨房的油烟管道要定期进行清洗，防止油污积聚引发火灾燃气设施要定期检0%测维护，操作人员必须经过专业培训，严格遵守操作规程明火违规容忍度消防通道与安全出口管理畅通的消防通道和安全出口是火灾发生时师生逃生的生命通道，必须时刻保持畅通无阻1通道畅通要求消防通道的宽度必须符合规范要求，严禁堆放任何物品走廊、楼梯间不得摆放课桌椅、垃圾桶等杂物，确保人员能够快速疏散2出口管理规定安全出口的门必须保持关闭但不上锁状态,能够从内部随时开启严禁用铁链、插销等方式将安全出口锁闭安全出口处不得设置门槛、台阶等障碍物3标志清晰醒目在所有安全出口上方安装明显的疏散指示标志，采用夜光或自发光材料，确保在停电或烟雾中也能清晰辨认疏散通道地面设置导向标识4日常检查维护建立每日巡查制度，检查消防通道和安全出口是否畅通定期测试应急照明和疏散指示灯是否正常工作，及时维修更换损坏的设施第六章火灾应急逃生技能掌握正确的逃生技能，能够在火灾发生时最大限度地保护自己的生命安全这些技能需要通过学习和演练来熟练掌握火场逃生基本原则保持冷静判断低姿避烟逃生选对逃生通道火灾发生时,首先要保持冷火灾中大部分伤亡是由浓烟火灾时绝对不能乘坐电梯逃静,不要惊慌失措迅速观窒息造成的逃生时应采取生,因为火灾会导致停电,电察周围环境,判断火势大小低姿态,弯腰或匍匐前进,因梯可能停在半空中或坠落和蔓延方向,选择最安全的为靠近地面处烟雾较少、温必须选择楼梯等安全通道逃逃生路线如果火势较小且度较低、氧气较多用湿毛生按照疏散指示标志的方在初期阶段可以尝试使用巾、湿衣物捂住口鼻可以向快速撤离不要贪恋财物,,,,灭火器扑救;如果火势已经有效过滤烟雾和有毒气体,不要返回火场较大,应立即逃生增加逃生机会常见逃生工具使用应急疏散指示在烟雾弥漫、能见度低的情况下,应急照明和疏散指示灯是逃生的重要指引沿着指示灯的方向快消防安全绳索防烟面罩速撤离,避免走错方向适用于高层建筑逃生使用前检查绳索是否牢能有效过滤烟雾和有毒气体,为逃生争取时间固,将绳索一端固定在坚固的物体上,另一端沿窗使用时将面罩紧贴面部,确保密封良好注意防户或阳台放下使用专用安全带或将绳索绕过烟面罩有使用时间限制,要抓紧时间逃离身体,缓慢下降火灾报警与求助拨打119报警1发现火情后第一时间拨打119火警电话报警时要讲清楚起火地点的详细地址、起火物质、火势大小、是否有人员被困等信息留下报警人姓名和联系方式并派人到路口接应消防车,通知师生疏散2在报警的同时,立即启动学校应急预案,通过广播、喊话等方式通知师生有序疏散班主任和教师要组织学生按照预定路线快速撤离清点人数确保无人,,遗漏配合消防救援3消防队到达后,要主动向消防人员介绍火场情况,包括建筑结构、被困人员位置、危险物品存放地点等服从消防人员指挥积极配合救援工作不要盲目,,冲入火场第七章消防演练与培训通过定期的消防演练和培训可以提高师生的消防安全意识和应急处置能力确保在真正,,发生火灾时能够快速有效地应对定期消防演练的重要性演练的核心价值次2100%消防演练不是走过场而是真正关系到生命安全的重要训练通过反复演练让师,,生熟悉疏散路线和逃生方法培养应急反应能力在真正发生火灾时才能做到临危,,年度演练次数师生参与率不乱、有序撤离每学期至少一次全员参加演练演练也是检验学校消防预案科学性和实用性的重要手段通过演练可以发现预案中存在的问题和不足及时修订完善提高应急处置的针对性和有效性,,分钟3教育部要求中小学每学期至少组织一次消防演练幼儿园每季度至少组织一次,学校应严格执行这一要求确保演练的质量和效果,疏散时间要求安全高效撤离演练内容示例1火灾报警响应流程模拟火灾发生场景训练值班人员发现火情后的报警程序包括,启动报警系统、拨打、通知相关人员、启动应急预案等环119节2疏散逃生演练这是演练的核心内容听到警报后师生按照预定路线快速有序,撤离教师组织学生弯腰低姿、用湿毛巾捂口鼻沿着疏散指示,3人员清点统计标志撤离到安全区域到达集合地点后各班级清点人数并向总指挥报告如发现有人,员未到立即报告并采取搜救措施,4初期火灾扑救实操在安全区域设置模拟火点由专业人员示范并指导师生使用灭火,器进行灭火操作让师生掌握提、拔、瞄、压的使用要领5总结评估改进演练结束后进行总结评估指出存在的问题提出改进措施对表,,现好的师生进行表扬对存在问题的环节进行强化训练,消防安全培训教职工培训学生安全教育定期组织全体教职工参加消防安全培将消防安全教育纳入学校课程体系,通训,内容包括消防法律法规、火灾预防过安全教育课、主题班会、知识竞赛知识、消防设施使用、应急疏散组织等形式,向学生普及消防安全知识根等重点培训教师在火灾中的职责和据不同年龄段学生的特点,采用图片、应急处置能力,确保每位教师都能在关视频、游戏等生动有趣的方式开展教键时刻发挥作用育,提高学生的学习兴趣和效果专项岗位培训对宿舍管理员、实验室管理员、食堂工作人员、保安等重点岗位人员进行专项培训针对各自岗位的特点和风险强化消防安全管理措施和应急处置能力这些岗,位人员是消防安全的第一道防线必须具备较高的消防安全素质,第八章总结与行动呼吁消防安全工作永远在路上需要我们持之以恒、常抓不懈让我们共同努力为师生创造,,一个安全、和谐的校园环境消防安全人人有责,完善责任体系建立健全消防安全责任制,明确各级各岗位的消防安全职责加强教育培训持续开展消防安全教育和培训,提高师生消防安全意识和技能强化日常管理加强日常消防安全检查和隐患排查,及时消除各类安全隐患提升应急能力定期组织消防演练,完善应急预案,提高应急处置能力全员共同参与营造人人关心、人人参与消防安全的良好氛围守护校园安全共同守护校园安全,保障师生生命财产安全安全无小事,责任重于山让我们携手并肩,从我做起,从现在做起,从每一个细节做起,共同筑牢校园消防安全防线,为师生创造一个安全、稳定、和谐的学习生活环境!。