安全教育平台小学课件

小学安全教育平台课件为什么安全教育如此重要数据分析第一道防线根据2025年全国中小学生安全事故统计数据显示,每年有数万起涉及学生安全意识是预防事故的第一道防线当孩子们能够识别危险、理解安全的安全事故发生这些事故大多数本可以通过提前预防和正确的安全知规则并养成良好的安全习惯时,他们就能在危险来临前做出正确判断识避免交通事故、溺水、校园伤害等占据了事故类型的主要比例,其中很多是由于缺乏安全意识和应对能力造成的安全从我做起培养责任感家校合作互助互爱每个学生都是自己安全的第一责任人要学安全教育需要家庭和学校共同努力老师在会主动发现危险,遵守安全规则,不做危险动校园内提供指导和保护,家长在家中强化安全作,保护好自己也就是对家人最大的爱意识,形成合力共筑安全防线积极参与安全教育课程,踊跃回答问题,让安全知识深入每个孩子的心中认识身边的安全隐患校园内隐患校园外隐患及时报告湿滑的地面、破损的课桌椅、楼梯扶手松动、电上下学路上的交通安全、陌生人搭讪、无证摊贩发现安全隐患要立即告诉老师、家长或学校保线裸露等都可能造成伤害课间玩耍时的推搡打的不洁食品、水边玩耍的溺水风险都需要我们时安不要因为害怕或觉得小题大做而隐瞒,及时闹也是常见的安全隐患刻警惕报告能避免更大的危险安全教育的六大主题交通安全校园安全遵守交通规则,安全过马路,乘坐交通工具的注课间活动安全,防止欺凌,运动安全防护意事项防溺水消防安全不私自下水,远离危险水域,正确施救方法火灾预防知识,逃生技巧,灭火器使用方法防拐骗网络安全识别陌生人诱骗,不接受陌生人物品,紧急求助保护个人信息,防范网络诈骗,健康上网方法第二章校园安全防护:校园欺凌识别与应对:0102识别欺凌行为勇敢说不包括身体伤害推搡、殴打、语言攻击辱骂、嘲笑、关系欺凌孤立、排遇到欺凌时要明确表达自己的不满和拒绝,用坚定的语气告诉对方停止这种挤和网络欺凌网上散布谣言这些行为都会给受害者带来身心伤害行为不要沉默忍受,沉默只会让欺凌者更加肆无忌惮0304及时求助不做旁观者第一时间告诉老师和家长,他们会提供保护和帮助也可以向校园安全管理看到同学被欺凌时,不要袖手旁观在确保自身安全的前提下,可以寻求成人人员、心理老师或拨打保护热线求助帮助,或用言语支持受害者,让欺凌者知道这种行为不被接受火灾安全知识正确逃生步骤

1.发现火灾立即按下警报或大声呼救

2.用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前行

3.沿着安全出口标志方向撤离

4.不要乘坐电梯,走楼梯逃生

5.到达安全地点后清点人数并报警

6.被困时在窗口挥舞鲜艳衣物求救灭火器使用方法记住四字口诀:提、拔、握、压提起灭火器,拔掉保险销,握住喷管对准火焰根部,压下手柄喷射站在上风向,保持安全距离约3-5米重要提醒:小学生遇到火灾首要任务是安全撤离,不要试图灭火只有在火势很小且确保安全的情况下,在成人指导下才能使用灭火器定期参加消防演练,熟悉逃生路线,掌握正确的疏散方法,在真正的危险来临时才能从容应对地震避险技巧应急准备室外避险家庭应准备应急包,包含手电筒、收音机、食室内避险如果在室外,要迅速跑到空旷地带,远离建筑物、水、急救药品、重要证件复印件等学地震发生时,如果在教室内要迅速躲到课桌物、大树、广告牌等蹲下或趴下,用双手保会基本的自救知识,记住紧急联系电话下,用书包或双手保护头部远离窗户、吊灯护头部,等待地震结束等可能坠落的物体不要慌乱奔跑,等待震动停止地震后要有序撤离到学校指定的安全集合点,听从老师指挥,不要擅自离开或返回教室拿东西校园安全规则12楼梯安全课间活动上下楼梯要靠右行走,不要拥挤推搡一步一个台阶,不要跑跳或多级课间休息时不要在走廊奔跑追逐,避免碰撞受伤玩耍时注意周围环跨越遇到人多时要耐心等待,不要急于通过境,远离危险区域参加体育活动前要做好热身准备34危险行为文明礼让不攀爬围墙、栏杆、窗户等高处不玩危险游戏如互相推挤、扔石子同学之间要友好相处,不打架斗殴使用礼貌用语,遇到矛盾通过沟通等不携带刀具、打火机等危险物品进校园或寻求老师帮助解决关心帮助有困难的同学第三章日常生活安全:交通安全知识认识交通信号红灯停-无论什么情况都要停下等待绿灯行-观察左右确认安全后通过黄灯等-准备停止,不要抢行常见交通标志人行横道标志、注意儿童标志、禁止通行标志、学校区域标志等都是为了保护我们的安全要认真学习这些标志的含义安全过马路走人行横道或过街天桥过马路前要一停二看三通过:停在路边,左右观察,确认没有车辆后快速通过不要在马路上玩耍或突然横穿上学路上的安全防范遵守规则结伴同行警惕陌生人走人行道,不在马路上追逐打闹红灯停、绿尽量和同学结伴上下学,人多更安全走熟悉不接受陌生人的食物、玩具或礼物不跟陌生灯行,不闯红灯骑自行车要走非机动车道,12的路线,避免走偏僻小路遇到可疑情况要提人走,不上陌生人的车如有人强行拉你,要大岁以下不骑车上路高警惕声呼救并跑向人多的地方遇到危险时,要记住三个重要电话:110报警、119火警、120急救清楚说出自己的位置和遇到的问题食品安全与卫生不吃不明食物注意饮食卫生健康饮食习惯不买路边摊贩的三无食品无生产日期、无饭前便后要洗手生吃瓜果要清洗干净不少吃油炸、高糖、高盐食品多吃蔬菜水果,质量合格证、无生产厂家不吃过期变质喝生水,喝开水或瓶装水使用自己的餐具,营养均衡不暴饮暴食,定时定量进餐不挑的食物不采摘野外不认识的果实和蘑菇不与他人共用食偏食,养成良好饮食习惯如果吃了不洁食物后出现腹痛、呕吐、腹泻等症状,要立即告诉家长或老师,及时就医在学校就餐时,如发现饭菜有异味或异物,要及时反映,不要勉强食用网络安全基础保护个人隐私•不在网上透露真实姓名、住址、学校名称•不告诉陌生人家庭电话和父母信息•不随意上传个人照片和视频•设置复杂密码,不与他人分享防范网络诈骗不点击不明链接,不下载来路不明的软件看到中奖、免费领取等信息要警惕,天上不会掉馅饼遇到要求转账汇款的信息,一定要告诉家长健康上网习惯防拐骗知识常见诱骗手段1物质诱惑:小朋友,我这里有好吃的糖果,跟我来拿吧假装熟人:我是你爸爸的朋友,他让我来接你2应对方法求助陷阱:小朋友,能帮我找找我的小狗吗记住口诀:不理、不信、不跟、不拿威胁恐吓:你爸妈出事了,快跟我走不搭理陌生人,不相信他们说的话,不跟他们走,不拿他们的东西如果对方纠缠不休,要大声呼救,跑向人多的地方或附近的商店、紧急应对3警察局求助记住父母的手机号码和家庭住址被拐骗后要保持冷静,记住坏人的特征和去向寻找机会向路人求助,或留下标记拨打110报警,说清楚自己的情况第四章应急自救:技能基本急救知识简单包扎止血心肺复苏基础紧急求助小伤口处理:先用清水冲洗伤口,去除污物用碘识别症状:患者无反应、无呼吸或呼吸异常遇到紧急情况要保持冷静,立即拨打急救电话伏或酒精消毒,贴上创可贴清楚说明地点、伤情和联系方式在等待救援基本步骤:先拨打120急救电话,然后进行胸外按时,安慰伤者,保持其呼吸通畅,不要随意移动伤较大伤口:用干净纱布或布料按压止血,不要去除压和人工呼吸小学生要在成人指导下学习,遇者伤口上的异物包扎时松紧适度,然后立即就到紧急情况首先呼叫成人帮助医火灾逃生演练0102熟悉逃生路线紧急集合点要熟记教室、家中的安全出口位置和逃生路线知道最近的两条逃生通道,学校和家庭都应设立紧急集合点,通常选择空旷、安全、易识别的地方全以备主通道被堵时使用了解楼层的消防设施位置体人员都要知道集合点位置,逃生后要迅速到集合点报到0304正确逃生姿势定期演练用湿毛巾、衣物等捂住口鼻,防止吸入有毒烟雾采取低姿前进,因为烟雾向学校每学期至少进行两次消防演练,家庭也应定期演练演练时要认真对待,上,下方空气较清新用手背试探门把手温度,如果很烫不要开门熟悉每个环节记录逃生时间,找出不足之处并改进地震应急演练躲避安全区域室内:课桌下、床下、坚固家具旁的三角空间避开:窗户、玻璃、吊灯、高大家具旁保护:双手抱头,蜷缩身体,保护头颈部有序撤离等待主震结束后,在老师带领下有序撤离不要使用电梯,走楼梯时靠墙行走撤离到操场等空旷地带,清点人数,等待救援地震口诀:地震来了不要慌,桌下床边把身藏头颈手臂保护好,不哭不闹听指挥防溺水安全教育❌六不准则⚠️危险水域识别

1.不私自下水游泳江河、湖泊、水库、池塘、水坑等都可能

2.不擅自与他人结伴游泳存在危险即使看起来平静的水面,也可能有暗流、漩涡或深浅不一的情况不要在

3.不在无家长或教师带领的情况下游泳河边、湖边玩耍嬉戏

4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳

5.不到不熟悉的水域游泳

6.不熟悉水性不擅自下水施救正确施救方法不要盲目下水救人!小学生自身力量有限,贸然下水会造成更大危险正确做法是:•大声呼救,寻求成人帮助•拨打110或120报警•在岸上寻找竹竿、绳子等工具施救•投掷救生圈、木板等漂浮物防雷电安全知识⛈️雷雨天气预警室内安全措施户外避险要点注意天气预报,雷雨天气尽量不外出听到雷关闭门窗,拔掉电器插头不要使用太阳能热立即停止运动,寻找低洼处蹲下远离高大建声或看到闪电,应立即停止户外活动,寻找安水器洗澡远离窗户、阳台和外墙不要接筑物、大树、旗杆、电线杆不要在山顶、全场所躲避数秒后听到雷声说明雷电较远,触金属管道如水管、暖气管可以使用手机山脊或空旷地停留远离金属物体如栏杆、数秒内听到说明很近,要格外小心但要远离充电器铁丝网不要接打电话,不要骑车如在水中应立即上岸如果感到头发竖起或皮肤刺痛,说明可能即将被雷击中,应立即双脚并拢,蹲下身体,双手抱膝,低头,尽量降低身体高度和减少与地面的接触面积安全知识互动问答1火灾安全问题2交通安全问题问:发现火灾时第一时间应该做什么问:过马路时应该遵守什么原则答:立即按下火警按钮或大声呼救,拨打119报警,说清地址和火情,然答:一停二看三通过要走人行横道,红灯停绿灯行,左右观察确认安后在确保安全的情况下用湿毛巾捂住口鼻撤离全后才能通过,不能在马路上追逐打闹3网络安全问题4防溺水问题问:在网上遇到陌生人加好友并要求见面,应该怎么办问:看到有人溺水,小学生应该如何施救答:绝对不能答应,要立即告诉家长或老师网络上的陌生人可能有答:不要自己下水救人!应该大声呼救,拨打110报警,寻找竹竿、绳子危险,不要轻易相信,更不能单独与其见面等工具施救,或投掷救生圈等漂浮物角色扮演模拟演练情景一火灾逃生:场景设置:教室突然起火,浓烟弥漫演练要点:学生扮演不同角色-发现者、疏散员、受困者练习按下警报、组织疏散、用湿毛巾捂口鼻低姿逃生、清点人数等环节情景二遇到陌生人:场景设置:放学路上有陌生人搭讪演练要点:练习如何礼貌拒绝、保持距离、不接受陌生人物品、遇到纠缠如何大声呼救和逃跑、如何向路人或商店求助情景三地震避险:场景设置:上课时突然地震演练要点:快速躲到课桌下,保护头部,等待震动停止后有序撤离到安全地带,清点人数并报告情况通过角色扮演,让孩子们身临其境地体验各种安全场景,培养应急反应能力和自我保护意识演练后要进行总结和点评,找出不足并改进家校共建安全环境家庭教育配合学校系统培训家长要强化孩子的安全意识,以身作则遵守安学校开展定期安全教育课程和演练活动,提供全规则定期与孩子进行安全知识交流,了解完善的安全设施和防护措施,建立健全的安全孩子在校情况管理制度共享安全资源保持沟通联络利用安全教育平台获取专业资源和最新信息家校建立畅通的沟通渠道,及时分享安全信息参加家长安全知识培训,提高家长的安全教育和注意事项发现安全隐患要及时反馈和处能力理只有家庭和学校形成教育合力,才能为孩子营造全方位的安全保护网,让他们在安全的环境中健康快乐成长安全教育平台介绍01访问方式通过电脑浏览器或手机APP访问全国中小学生安全教育平台网址会由学校统一发放,也可以在应用商店搜索安全教育平台下载APP02丰富资源平台提供系统的安全教育课程、视频、动画、游戏等多种形式的学习资源涵盖交通、消防、防溺水、防欺凌等各类安全主题,内容持续更新03✅学习任务学生可以在平台上完成老师布置的安全作业和测试,参与各类安全教育活动家长可以查看孩子的学习进度,与孩子共同学习安全知识04通知公告平台会发布重要的安全提示和预警信息,如天气预警、传染病预防等还会公布各类安全教育活动和竞赛的通知,鼓励学生积极参与请大家关注平台的最新动态,充分利用平台资源,让安全教育成为日常学习生活的重要组成部分安全伴我行幸福每一天让我们一起守护安全,快乐成长!每个孩子都是家庭的希望,社会的未来只有保护好自己的安全,才能实现更多的梦想期待每个孩子都能成为安全小卫士,不仅保护自己,也能帮助他人让安全意识陪伴我们成长的每一天,让安全行动成为我们的生活习惯!安全教育,从现在开始,从我做起祝愿所有同学都能平安健康、快乐成长!。