重庆语文高考考试题目与答案解析

重庆语文高考考试题目与答案解析

一、单选题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A.一愁莫展B.再接再励C.不拘一格D.气宇轩昂【答案】D【解析】A项“一愁莫展”应为“一筹莫展”；B项“再接再励”应为“再接再厉”；C项“不拘一格”正确；D项“气宇轩昂”正确

2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）（2分）A.昨天，他参加了学校组织的“青春飞扬”主题演讲比赛，获得了第一名，真是令人刮目相看！B.这个周末，同学们有的去爬山，有的去博物馆参观，真是各得其所C.他说“我明天一定去北京，但是能不能见到你，我就不知道了”D.这个谜题太难了，他绞尽脑汁，还是没有想出答案来【答案】C【解析】A项中“第一名”后的感叹号应为逗号；B项中“爬山”后的逗号应为分号；C项标点符号使用正确；D项中“绞尽脑汁”后的逗号应为分号

3.下列文学常识表述错误的一项是（）（2分）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，是我国古典小说的巅峰之作B.《论语》是儒家经典，主要记录了孔子及其弟子的言行C.《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集，其中包括《狂人日记》等作品D.《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分【答案】A【解析】《红楼梦》的作者曹雪芹，但并非只有他一人参与创作，还有高鹗续写部分内容

4.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.由于他的努力，使他的成绩在班级中名列前茅B.通过这次活动，使我更加深刻地认识到团结的重要性C.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声D.对于这个问题，我认为我们应该采取积极的措施来加以解决【答案】C【解析】A项中“使”多余；B项中“使”多余；C项句子结构完整，没有语病；D项中“对于这个问题”多余

5.下列词语中，感情色彩与其他三项不同的一项是（）（2分）A.精湛B.勇敢C.狡猾D.热情【答案】C【解析】A项“精湛”是褒义词；B项“勇敢”是褒义词；C项“狡猾”是贬义词；D项“热情”是褒义词

6.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）（2分）A.她的笑容如阳光般温暖，照亮了我的心B.他的眼睛像星星一样明亮C.这本书就像一块吸铁石，吸引了我全部的注意力D.他的声音像蚊子一样小，我几乎听不见【答案】D【解析】A项使用比喻；B项使用比喻；C项使用比喻；D项中“像蚊子一样小”应为“像蚊子一样细”，修辞手法使用不当

7.下列句子中，没有使用成语的一项是（）（2分）A.他真是画龙点睛，一下子就解决了问题B.她长得眉清目秀，真是沉鱼落雁C.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声D.他真是守株待兔，没想到真的等到了兔子【答案】C【解析】A项使用成语“画龙点睛”；B项使用成语“沉鱼落雁”；C项没有使用成语；D项使用成语“守株待兔”

8.下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）（2分）A.他的声音如洪钟大吕，震撼人心B.她的笑容如阳光般温暖，照亮了我的心C.他的眼睛像星星一样明亮D.他长得高矮胖瘦，各不相同【答案】D【解析】A项使用比喻；B项使用比喻；C项使用比喻；D项没有使用修辞手法

9.下列句子中，没有使用反问修辞的一项是（）（2分）A.难道你不知道这个道理吗？B.他怎么能做到这一点呢？C.他的演讲真是太精彩了，难道不是吗？D.他的声音太小了，难道你能听见吗？【答案】D【解析】A项使用反问；B项使用反问；C项使用反问；D项没有使用反问修辞

10.下列句子中，没有使用排比修辞的一项是（）（2分）A.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声，赢得了大家的认可B.他的声音如洪钟大吕，震撼人心，如莺歌燕舞，动人心弦C.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声，赢得了大家的认可D.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声，赢得了大家的认可【答案】C【解析】A项使用排比；B项使用排比；C项没有使用排比；D项使用排比

二、多选题（每题4分，共20分）

1.下列句子中，使用了比喻修辞的一项是（）（4分）A.他的声音如洪钟大吕，震撼人心B.她的笑容如阳光般温暖，照亮了我的心C.他的眼睛像星星一样明亮D.他长得高矮胖瘦，各不相同【答案】A、B、C【解析】A项使用比喻；B项使用比喻；C项使用比喻；D项没有使用修辞手法

2.下列句子中，使用了反问修辞的一项是（）（4分）A.难道你不知道这个道理吗？B.他怎么能做到这一点呢？C.他的演讲真是太精彩了，难道不是吗？D.他的声音太小了，难道你能听见吗？【答案】A、B、C【解析】A项使用反问；B项使用反问；C项使用反问；D项没有使用反问修辞

3.下列句子中，使用了排比修辞的一项是（）（4分）A.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声，赢得了大家的认可B.他的声音如洪钟大吕，震撼人心，如莺歌燕舞，动人心弦C.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声，赢得了大家的认可D.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声，赢得了大家的认可【答案】A、B【解析】A项使用排比；B项使用排比；C项没有使用排比；D项使用排比

4.下列句子中，使用了夸张修辞的一项是（）（4分）A.他的声音如洪钟大吕，震撼人心B.她的笑容如阳光般温暖，照亮了我的心C.他的眼睛像星星一样明亮D.他的个子比珠穆朗玛峰还高【答案】D【解析】A项使用比喻；B项使用比喻；C项使用比喻；D项使用夸张

5.下列句子中，使用了设问修辞的一项是（）（4分）A.什么是幸福？幸福就是与家人共度时光B.他的演讲真是太精彩了，难道不是吗？C.他的声音太小了，难道你能听见吗？D.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声【答案】A【解析】A项使用设问；B项使用反问；C项没有使用反问修辞；D项没有使用修辞手法

三、填空题（每题4分，共16分）

1.唐诗是我国文学史上的瑰宝，其中李白和杜甫的诗歌成就最为突出，分别被称为“诗仙”和“诗圣”

2.小说三要素是人物、情节和环境

3.散文是一种自由灵活的文体，可以叙事、写景、抒情等

4.议论文的三要素是论点、论据和论证

四、判断题（每题2分，共10分）

1.两个负数相加，和一定比其中一个数大（）（2分）【答案】（×）【解析】如-5+-3=-8，和比两个数都小

2.小说的情节可以分为开端、发展、高潮和结局四个部分（）（2分）【答案】（√）

3.散文是一种自由灵活的文体，可以叙事、写景、抒情等（）（2分）【答案】（√）

4.议论文的三要素是论点、论据和论证（）（2分）【答案】（√）

5.唐诗是我国文学史上的瑰宝，其中李白和杜甫的诗歌成就最为突出，分别被称为“诗仙”和“诗圣”（）（2分）【答案】（√）

五、简答题（每题5分，共15分）

1.简述小说的三要素及其作用【答案】小说的三要素是人物、情节和环境人物是小说的核心，是故事的主要载体；情节是小说的骨架，是故事的发展过程；环境是小说的背景，是故事发生的社会和自然条件它们共同构成了小说的基本框架，使故事更加生动、完整

2.简述散文的特点【答案】散文的特点是自由灵活、真实自然、情感真挚散文可以叙事、写景、抒情等，不受格律和形式的限制，表达作者的真实情感和思想

3.简述议论文的写作方法【答案】议论文的写作方法主要包括提出论点、选择论据和进行论证提出论点是议论文的核心，是作者的观点和立场；选择论据是议论文的基础，是支撑论点的材料和事实；进行论证是议论文的关键，是通过逻辑推理和论证方法，使论点更加充分、有力

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析《论语》中的“己所不欲，勿施于人”这句话的深刻含义【答案】“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是，自己不希望别人对待自己的方式，也不要以那种方式对待别人这句话体现了儒家思想中的“仁爱”精神，强调人与人之间的相互尊重和关爱这句话的深刻含义在于，它提醒人们在日常生活中要设身处地为他人着想，做到推己及人，从而促进社会和谐与人际关系的发展

2.分析《红楼梦》中的林黛玉形象的特点【答案】林黛玉是《红楼梦》中的主要人物之一，她的形象特点主要体现在以下几个方面一是才情高绝，她擅长诗词歌赋，才华横溢；二是性格敏感，她多愁善感，情感细腻；三是命运悲惨，她一生坎坷，最终病逝；四是反抗精神，她不愿受封建礼教的束缚，追求自由和爱情林黛玉的形象塑造了封建社会女性的悲惨命运，同时也展现了人性的光辉和美好

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.以“友谊”为话题，写一篇800字的议论文【答案】友谊是人生中最宝贵的财富之一，它能够给我们带来快乐、支持和帮助友谊的建立需要真诚、理解和信任在友谊中，我们要学会倾听、包容和关心他人友谊的力量是无穷的，它能够帮助我们克服困难、战胜挫折因此，我们要珍惜友谊，用心去维护和经营它

2.以“环保”为话题，写一篇800字的记叙文【答案】环保是当今社会的重要议题，它关系到我们的生存和发展我曾经参加过一次环保活动，深刻体会到了环保的重要性在那次活动中，我们清理了河边的垃圾，种植了树木，还向人们宣传环保知识通过这次活动，我认识到了自己的责任，也意识到了环保的紧迫性从那以后，我积极参加各种环保活动，希望能够为环保事业贡献自己的力量。