课间活动注意安全课件

课间活动注意安全第一章课间活动时间与意义每天90分钟的宝贵时间小学生每天课间活动时间超过分钟这是学习之外最重要的调节时段90,课间安全事故的隐患追逐打闹的危险不文明行为隐患课间在走廊、楼梯等狭窄空间追逐奔跑极易导致摔伤、碰撞事故推搡、恶作剧、言语冲突等不文明行为不仅可能导致身体伤害还会,,,轻则皮外伤重则可能造成骨折、脑震荡等严重后果引发同学之间的矛盾和冲突影响校园和谐氛围,,安全无小事预防胜于治疗,第二章楼梯与走廊安全走廊文明行为避免拥挤推搡靠右行走规则下课铃响后不要急于冲出教室有序排队绝,上下楼梯时务必靠右侧行走,与对面来人保持不在楼梯上推搡、打闹或并排多人行走,这些距离这不仅是文明礼仪,更是预防拥挤踩踏行为极易引发踩踏事故的重要措施体育设施使用安全规范使用,远离危险秋千使用坐稳后再荡起不要站立或跪着荡秋千更不能在荡秋千时跳下:,,滑梯安全按顺序排队从上往下滑禁止倒滑、翻滚或从两侧攀爬:,,单杠双杠量力而行做动作前检查器械是否牢固必须在老师指导下使用:,,篮球足球选择合适场地注意周围同学安全避免冲撞:,,重要提示使用任何体育器械前务必听从老师指导了解正确使用方法防止运:,,,动伤害危险区域远离原则施工区域停车场地危险物品学校如有施工维修区域,务必远离施工现场不在停车场、车辆通道玩耍逗留进出车辆严禁携带刀具、仿真枪、弹珠、打火机等危可能有建筑材料、工具、深坑等危险物,学生存在视线盲区,学生个头较小容易被忽视,十险物品进校园这些物品可能在玩耍中造成不得擅自进入分危险意外伤害文明行走安全第一,有序排队、靠右慢行看似简单的行为规范却是保护每个人安全的重要防线,,第三章课间文明安全行为规范文明游戏与友爱相处选择文明游戏和平解决矛盾团结友爱互助课间活动应选择跳绳、踢毽子、下棋等文明游同学之间难免有小摩擦,但绝不能用打架、骂人课间活动中要互相谦让、互相帮助看到同学遇戏避免摔跤、打闹等危险行为游戏要注重趣的方式解决发生矛盾时要保持冷静及时向老到困难要主动伸出援手共同营造温馨友爱的校,,,味性和安全性相结合师报告,让老师帮助调解园氛围课间行为三原则教室走廊轻声慢行在教室内保持安静不大声喧哗影响他人休息在走廊行走时放轻脚步靠右侧通行体现良好的文明素养,,,遵守区域限制不随意进入实验室、电脑室、音乐室等专用教室这些场所有贵重设备或特殊要求未经允许不得入内以免发生意外或损坏设施,,严格遵守规章制度认真学习并遵守学校的各项安全规章制度制度是用无数经验教训总结出来的是保护我们安全的重要保障,个人安全意识培养时刻保持警觉,保护自己01防范陌生人不轻信陌生人的邀请或诱惑,无论对方说什么都要拒绝并立即告诉老师记住:真正关心你的人不会要求你保密02如厕安全去卫生间时不拥挤推搡,排队等候卫生间地面常有积水,要小心慢行,防止滑倒使用后及时返回,不在卫生间逗留玩耍03个人物品管理安全口诀:陌生人,要警惕;如厕时,莫拥挤;个人物,要保管;遇妥善保管自己的物品,贵重物品不带到学校发现可疑人员或丢失物品,及时报告老师处危险,找老师理友爱谦让共建平安校园,一个温暖友爱的校园环境需要每一位同学的共同努力让我们用友善和谦让为彼此撑,,起一把安全的保护伞第四章师生共建安全校园学校安全管理职责12加强安全教育日常监管巡查教师定期开展安全教育课程通过案例分析、情景模拟等方式让学生值班教师在课间加强走廊、楼梯、操场等重点区域的巡查监管及时制,,,深刻理解安全的重要性掌握自我保护技能止危险行为消除安全隐患,,34设施定期检查主题班会活动学校定期检查体育器材、教学设施的安全状况发现损坏或隐患立即维组织丰富多样的安全主题班会通过讨论、演讲、知识竞赛等形式不,,,修更换,确保设施设备完好安全断强化学生的安全意识和自护能力家庭与学校协同教育学校教育家庭配合系统开展安全课程建立完善的安全管理制度家长强化孩子安全习惯关注课间活动情况配,,,,营造安全文化氛围合学校安全教育工作持续改进家校沟通根据反馈不断优化安全措施形成家校共育的建立顺畅的沟通渠道及时交流孩子安全表现,,,良性循环共同应对安全问题只有家庭和学校形成教育合力才能真正筑牢学生安全防线让孩子在安全的环境中健康成长,,应急处理与自我保护掌握自救技能,应对突发情况火灾逃生听到火警铃声保持冷静,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿快速有序撤离,沿安全通道到达集合点,绝不乘坐电梯地震避险就近躲在课桌下或墙角,双手抱头保护头部震动停止后迅速撤离到空旷地带,远离建筑物和电线突发疾病同学出现身体不适或受伤,立即报告老师,不要围观简单的擦伤可以自行处理,严重情况等待专业救助冷静求助应急电话要记牢:火警119,急救120,报警110遇到紧急情况时,清晰遇到任何突发情况都要保持冷静,第一时间寻求老师或保安帮助,不要慌乱或说明地点和情况独自处理安全教育生命守护,每一次安全教育、每一场应急演练都是为生命安全构筑的坚实堡垒老师的悉心指导,,是守护学生平安成长的最温暖力量课间安全案例分享真实案例是最好的教科书让我们通过以下几个真实发生的案例深刻认识课间安全的重,要性引以为戒避免类似事故的发生,,案例一楼梯拥挤踩踏事故警示:事故发生整改措施某小学下课铃响后,学生争相涌向楼梯,一名学生被绊学校在楼梯设立醒目的安全标识和分流线安排值班倒引发连锁反应造成多人摔伤人骨折人挫伤教师在楼梯口维持秩序加强学生安全教育开展疏散,,,3,7,演练1234原因分析经验教训学生安全意识淡薄,不遵守靠右慢行规则楼梯口缺乏课间文明有序通行是预防踩踏事故的关键每个人都管理没有教师维持秩序安全教育不到位要自觉遵守规则不能存有侥幸心理,,警示提醒楼梯踩踏事故往往在瞬间发生一旦发生后果不堪设想遵守秩序、不拥挤推搡是每个人的责任:,!案例二滑梯危险动作导致骨折:违规使用酿成事故事故经过某学生在课间玩滑梯时不顾同学劝阻执意攀爬到滑梯顶端外侧想要:,,,展示特技结果失手摔落造成左臂骨折在医院住院治疗两周,,深刻反思体育设施都有规定的使用方法这是经过科学设计和安全测试的违规:,使用不仅危险还可能给自己和他人造成严重伤害,后续教育事故发生后体育老师专门开展了体育设施安全使用的专项教育课程:,,通过实地示范、案例分析让全校学生深刻认识到规范使用设施的重要性,案例三陌生人诱骗事件预防:惊险一刻某小学生放学后在校门口等家长时,一名陌生男子称是父亲的朋友,说父亲临时有事,让他来接孩子这名学生保持警觉,拒绝跟随并立即跑回学校门卫室报告正确应对门卫立即联系学生家长核实情况,同时报警警方到达后发现该男子有多次诱骗儿童前科,成功阻止了一起拐骗事件全校教育学校以此为契机,邀请公安民警到校开展防拐骗安全讲座,教授学生识别诱骗手段和自我保护方法,增强全校学生的安全警觉意识防范要点记住:任何陌生人,无论理由多么充分,都不能轻信遇到可疑情况,第一时间向老师、家长或警察求助,保护好自己警钟长鸣安全第一,每一个安全案例都是用血的教训换来的警示让我们时刻保持警觉将安全意识内化于,心、外化于行守护好自己和他人的生命安全,课间安全小知识问答互动通过互动问答的方式让我们来检验一下对课间安全知识的掌握程度认真思考每一个问,题这些知识可能在关键时刻保护你的安全,!你知道课间活动中最重要的安全守则是什么吗问题思考课间活动时间短暂而宝贵,同学们都想好好放松但在放松的同时,什么才是我们必须时刻牢记的安全守则呢正确答案文明游戏,遵守规则,及时报告异常•选择安全文明的游戏方式,不追逐打闹•严格遵守学校和老师制定的各项安全规则•发现安全隐患或突发情况,立即报告老师•关注自己和同学的安全,互相提醒如何正确使用体育器械问题思考操场上的体育器械丰富多样它们给我们带来快乐但使用不当也可能造成伤害你知道正确使用体育器械的方法吗,,正确答案010203听从老师指导避免危险动作保护自己和他人使用任何体育器械前必须认真听取体育老师或值不做超出自己能力范围的危险动作不在器械上追使用器械时注意周围同学的安全保持安全距离,,,班教师的指导了解正确使用方法和注意事项逐打闹不违规使用器械量力而行安全第一看到他人有危险行为要及时劝阻发现器械损坏立,,,,即报告课间遇到陌生人邀请怎么办问题思考有时候可能会遇到陌生人以各种理由接近你比如说认识你的父母或者给你零食、玩具面对这种情况你应该怎么做,,,坚决拒绝立即告知保持距离无论陌生人说什么、承诺什么都要坚决拒遇到陌生人搭讪或邀请要立即告诉老师或家与陌生人保持安全距离如果对方紧跟不舍要,,,,绝不接受陌生人的任何物品不跟随陌生人长让成年人来判断和处理不要因为害羞或大声呼救跑向人多的地方或找老师、警察求,,,离开害怕而隐瞒助安全提示真正的熟人不会要求你对父母保密任何要你保守秘密的请求都是危险信号:!结语让我们一起守护课间安全快:,乐成长!安全是幸福校园的基石每个人都是安全的守护者只有在安全的环境中我们才能专心学无论是老师、家长还是同学我们每个,,习、快乐成长安全不是负担,而是我人都肩负着守护校园安全的责任从们追求美好未来的坚实基础我做起,从小事做起,让安全成为习惯共同努力,创建平安校园让我们携手共进以文明的行为、友爱的态度、安全的意识共同创建一个文明、和,,谐、平安的校园环境让每一天都充满欢笑与希望,!安全记心中快乐伴一生让我们用知识武装头脑用行动守护安全在平安和谐的校,,,园里茁壮成长!。