遇到陌生人安全课件

遇到陌生人安全课件第一章认识陌生人陌生人是谁？不都是坏人但要警惕为什么要注意？陌生人不仅是完全不认识的人，也包括那些大多数陌生人都是善良的普通人，但我们无不熟悉、见过几次面但不了解的人即使对法仅凭外表判断一个人的真实意图保持适方看起来和善友好，只要不是家人或老师明当的警惕和距离，是保护自己的明智选择，确告知可以信任的人，都应该保持必要的警这不是不礼貌，而是必要的安全意识惕陌生人的多样面孔生活中的陌生人陌生人可能以各种身份出现在我们周围街上偶遇的路人、送快递的工作人员、刚搬来的新邻居，或是家长不认识的其他成年人他们可能穿着制服看起来很专业，或是面带微笑显得很亲切保护个人信息不能随便告诉陌生人家庭住址、电话号码、父母工作单位等私密信息这些信息可能被不法分子利用，给家庭带来安全隐患礼貌但不轻信面对陌生人的询问或帮助，我们可以保持基本的礼貌，但绝不能因为对方态度友好就放松警惕学会礼貌地拒绝，是一项重要的生活技能陌生人不一定坏但不能随便跟保持警觉是聪明孩子的表现我们尊重他人，但更要保护自己第二章为什么不能跟陌生人走？潜在的危险意图真实案例警示常见诱惑陷阱虽然大部分陌生人都是好人，但少数不法许多幼儿园都会定期开展陌生人诱拐模食物诱惑是最常见的手段之一——我这里分子可能会利用孩子的天真和好奇心，设拟演练在这些情景模拟中，扮演陌生人有很好吃的糖果带你去吃冰淇淋游乐计各种骗局诱拐儿童他们可能伪装成需的工作人员会用各种方法测试孩子的安全场诱惑也很有效——我带你去游乐场玩要帮助的人，或者编造各种理由让孩子跟意识这些演练揭示了一个令人担忧的事有更好玩的玩具在我车上还有帮忙找随一旦孩子跟陌生人离开安全区域，后实不少孩子在面对诱惑时容易放松警小狗你妈妈让我来接你等各种借口果将难以预料惕案例分享幼儿园不跟陌生人走情景模拟0102陌生人出现孩子们的反应扮演陌生人的工作人员走进活动区域，手面对诱惑，孩子们表现出不同的反应一里拿着诱人的零食和玩具，用和善的语气些孩子表现出明显的犹豫，在好奇心和警与孩子们交谈小朋友们，我这里有很多惕之间摇摆；少数孩子开始跟随陌生人；好吃的糖果和好玩的玩具，谁想跟我去看而接受过安全教育的孩子则坚定地摇头拒看？绝，并向老师靠拢03及时干预教育教师立即阻止模拟演练，向所有孩子强调安全规则的重要性通过实际案例分析，让孩子们深刻理解为什么不能跟陌生人走，即使对方看起来很友善，即使有再诱人的礼物安全第一绝不跟陌生人走没有任何礼物或承诺值得用安全去冒险记住爸爸妈妈不会让陌生人来接你第三章遇到陌生人怎么办？不跟陌生人走不接受陌生人的东西无论对方说什么理由，都要坚定地拒绝不管是你妈妈让我来接你还拒绝陌生人给的任何食物、饮料、玩具或礼物即使看起来很诱人，也是我带你去找妈妈，都要说不只跟爸爸妈妈或他们明确告知的要学会礼貌地说谢谢，我不需要记住天下没有免费的午餐人一起离开保持安全距离及时告诉家长老师如果陌生人主动搭话，要保持至少两米的安全距离不要让对方触碰遇到任何让你感到不舒服的情况，都要第一时间告诉家长、老师或其他你，如果对方试图靠近，要立即退后并大声说请不要靠近我信任的成年人记住联系方式家长电话和紧急号码110如何识别安全的熟人？接送人确认制度离园安全流程在幼儿园或学校，只有爸爸妈妈或家里人亲自来接，或者是持有接送卡的授权人员，才能跟随离开如果有陌生的面孔说是来接你的，一定要等老师确等老师点名并确认接送人身份后才能离开教室或校园如果有任何疑问，要主动向老师提出老师也会严格执行核对制度，绝不会让孩子跟未经确认的认后才能离开人离开认识接送人信息家长应该让孩子熟悉所有可能来接送的人员，包括他们的照片、姓名和与家庭的关系可以制作一个安全接送人小册子，让孩子随时可以查看确认接送卡确认，安全离园100%0核实率例外情况每一位接送人都必须经过身份确认没有任何特殊情况可以跳过安全流程第四章独自在家遇到陌生人怎么办？门外敲门先确认如果有人敲门，首先通过猫眼或门铃摄像头观察来访者如果看不清楚，可以隔着门问你是谁？有什么事？但绝对不要因为好奇而直接开门即使对方说是查水表、修电器等，也要告诉对方等我爸爸妈妈回来再说绝不随便开门陌生人可能会自称是抄表员、快递员、维修工或者是爸爸妈妈的朋友无论对方说什么理由，只要父母不在家，都不能开门可以礼貌地说请把联系方式留下，我让爸爸妈妈回来联系你记住真正有事的人会理解并配合遇到异常立即报警如果陌生人不肯离开，或者试图强行开门、破窗而入，这是非常危险的信号要立即拨打110报警，同时打电话给父母报警时要清楚地说出家庭地址和发生的情况在警察到来之前，躲在安全的房间里，不要出声，等待救援案例互动乐乐独自在家遇到陌生人敲门1下午三点门铃响起乐乐正在家里做作业，突然听到门铃响她走到门口，通过猫眼看到一个穿着工作服的陌生男子你好，我是来检查天然气的，需要进屋检查一下陌生人说2乐乐的正确应对乐乐记起老师教过的安全知识，隔着门说叔叔，我爸爸妈妈不在家，您能留下联系方式吗？我让他们回来给您打电话陌生人坚持要进门，乐乐坚定地拒绝了，并说如果不离开就要报警3事后处理陌生人离开后,乐乐立即给妈妈打电话报告了情况妈妈表扬了乐乐的机智应对，并提醒她以后遇到类似情况都要这样处理后来证实，那天并没有安排任何上门检查服务安全提示即使陌生人穿着制服、看起来很专业，也要保持警惕真正的工作人员会理解安全考虑，不会强行要求进入第五章网络上的陌生人也要警惕网络交友需谨慎在互联网上，我们看不到对方的真实面目，无法判断对方的真实身份和意图有些人可能会伪装成同龄人或者友善的大人,企图获取你的信任因此，在网络上与陌生人交流时要格外小心，绝不能随便透露个人信息不轻信网络好友即使在网上聊了很久，对方看起来很友好、很懂你，也不能完全信任网络骗子很善于伪装，他们可能花很长时间建立信任，最终目的是伤害你或你的家人记住网络那头的人可能不是他们声称的那个人及时告知家长老师如果在网上遇到让你感到不舒服的对话、收到奇怪的链接或图片，或者有人提出要见面、要地址等要求，一定要立即告诉家长或老师不要害怕被责骂，及时求助才是最明智的选择网络安全小贴士12链接和文件要谨慎保护个人隐私信息不要点击陌生人发来的链接，无论它看起来多么有趣或诱人不要随永远不要在网上透露家庭住址、就读学校、父母工作单位、家庭电话便下载未知来源的文件或应用程序，这些可能包含病毒或恶意软件，等隐私信息不要上传包含地理位置信息的照片这些信息可能被不会窃取你的个人信息或损坏设备法分子用来追踪或伤害你和家人34账号密码安全管理识别网络诈骗设置复杂的密码，不要使用生日、姓名等容易猜到的信息不要把密警惕中奖免费礼物紧急求助等信息，这些很可能是诈骗陷阱码告诉任何人，包括网上的朋友定期更换密码，防止账号被盗不要相信只要转发就能获得奖励的承诺遇到要求输入银行卡号、用如果发现账号异常，立即告诉家长并修改密码支付密码等信息的情况，绝对不能配合网络陌生人也要警惕虚拟世界的危险同样真实保护好自己的信息，就是保护自己的安全87%65%网络诈骗从获取个人信息开始儿童不知道如何识别网络风险第六章如何求助和自我保护？大声呼救吸引注意记住紧急电话号码学习自我防护动作遇到危险时，不要害怕、不要沉默要大声一定要熟记这些号码110报警电话、119火适龄的孩子可以学习一些简单的自我防护技呼救救命！我不认识这个人！他不警电话、120急救电话还要记住爸爸妈妈巧如果被抓住手腕，要用力向对方拇指方是我爸爸/妈妈！尽可能大声地喊，吸引周的手机号码在紧急情况下，找到任何一个向挣脱；如果被抱住，可以用力踢对方小围人的注意在公共场所，周围的好心人会电话都可以拨打这些号码求助告诉接线员腿；学会制造混乱，比如故意摔倒、抓扔周帮助你你的位置和遇到的危险围物品，让对方难以控制但记住，安全逃离永远比反抗更重要角色扮演如何拒绝陌生人并求助模拟场景设定老师扮演陌生人，用温和的语气对孩子说小朋友，我是你妈妈的朋友，她让我带你去游乐场玩，那里有很多好玩的游戏和玩具哦！走吧，我的车就在外面孩子的正确反应练习0102坚定说不保持安全距离孩子练习用清晰、坚定的语气说不，谢如果陌生人继续靠近，要立即后退，保持谢！我妈妈没有告诉我会有人来接我我至少两米的距离如果对方试图触碰或拉不能跟你走保持自信的姿态，不要表现扯，要大声喊不要碰我！我不认识出犹豫你！03跑向安全的大人迅速跑向最近的老师、保安或其他可信任的成年人如果在街上，可以跑进附近的商店、银行等公共场所，向工作人员求助第七章家长和老师的角色家长的教育责任老师的管理职责接送卡制度重要性家长要通过日常对话和情教师要严格管理接送环接送卡是确保孩子安全离景模拟教会孩子识别陌生节，绝不能让未经确认的园的重要工具卡上应包人，让孩子熟悉家庭成员人带走孩子建立完善的含接送人照片、姓名、联和授权接送人员的照片和接送记录系统，每次接送系方式和与孩子的关系信息都要登记如需临时更换接送人，家定期与孩子讨论安全话定期开展安全教育活动和长必须提前通知学校并提题，了解孩子在学校或外应急演练，帮助孩子建立供新接送人的详细信息和出时的经历，及时发现并安全意识，掌握自我保护身份证明纠正不安全的行为技能家长提醒监护不能疏忽1不要随便让孩子单独外出，即使是去附近的小店或朋友家岁以下的儿童外出时必须有成年人陪同如果孩子需要独自在家，要提前10做好安全教育，告知应急联系方式，并尽量缩短独处时间定期检查家中的门窗锁是否完好，确保孩子知道如何使用反复教育强化2安全教育不是一次性的，需要反复强化通过日常对话、睡前故事、角色扮演等多种方式，让孩子在不同情境中练习正确的应对方法教育孩子遇到陌生人搭话时的标准回答谢谢，我不需要、我要去找妈妈了、我不能跟陌生人走表扬孩子的正确行为，增强他们的安全意识保持沟通渠道畅通3与孩子建立开放、信任的沟通关系，让他们知道无论遇到什么事都可以告诉你每天花时间了解孩子的日常活动、交友情况和遇到的问题如果孩子提到任何让他们感到不舒服或困惑的经历，要认真倾听并及时处理定期检查孩子的网络使用情况，了解他们在网上的活动和交友第八章常见误区和纠正误区一陌生人都是坏人这种极端的想法会让孩子过度恐惧，影响正常社交正确的认识是大部分陌生人都是善良的普通人，但我们无法仅凭外表判断意图，所以需要保持适当的警惕和距离教会孩子在保持警惕的同时，也能对人保持基本的善意和礼貌误区二贪小便宜无所谓有些孩子认为只是接受一颗糖果或一个小玩具没什么关系，反正不会跟陌生人走但这种想法非常危险接受礼物是建立信任的第一——步，会让孩子逐渐放松警惕不法分子正是利用这种心理，一步步诱导孩子要教育孩子拒绝陌生人的任何东西，哪怕看起来很小、很安全误区三不敢告诉大人有些孩子担心告诉大人后会被责骂，或者觉得没什么大不了而选择隐瞒要让孩子明白告诉信任的成年人遇到的异常情况不是打小报告，而是保护自己和他人的正确行为家长和老师要创造安全、开放的沟通环境，让孩子知道无论发生什么，大人都会支持和保护他们，而不是责备他们互动问答问题一问题二问题三如果陌生人给你糖果或玩具，说不要告诉独自在家时，有人敲门说是送快递的，但放学时，一个陌生人说你妈妈出了事，让爸爸妈妈，你应该怎么做？你没有看到快递车，这时候应该怎么办？我来接你去医院，你该怎么做？正确答案礼貌但坚定地拒绝，说谢谢，正确答案不要开门隔着门说请把快递正确答案绝对不能跟他走立即找老师确我不需要，然后立即离开并告诉家长或老放在门口，谢谢或请稍等，我打电话给爸认情况，让老师打电话给爸爸妈妈核实真师这件事任何要求你保密的行为都是危爸妈妈如果对方不肯离开或试图强行进正的紧急情况，家长会直接联系学校，不会险信号入，立即拨打110报警随便派陌生人来接孩子安全儿歌《妈妈没来我不急》《妈妈没来我不急》放学了，别着急，妈妈没来我不急陌生人，要牢记，不吃糖，不要玩具不稀奇不跟走，要警惕，大声说不表心意找老师，找警察，安全第一要牢记！自己的事自己知，告诉大人不犹豫平平安安每一天，快快乐乐笑嘻嘻！这首儿歌简单易记，可以配合拍手、摆手等动作一起朗诵通过唱儿歌的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中记住重要的安全规则建议家长和老师经常带领孩子复习，加深记忆快乐学习安全成长安全教育不是制造恐惧，而是赋予孩子保护自己的能力，让他们在快乐中学习，在安全中成长第九章总结与提醒核心原则一核心原则二核心原则三牢记不跟陌生人走的铁律无论对方用什遇到危险及时求助大声呼救吸引周围家长老师共同守护孩子的安全需要家么理由诱惑，无论礼物多么吸引人，都要人注意，拨打110报警电话，联系家长庭、学校和社会的共同努力家长要做好坚定地说不只跟爸爸妈妈或他们明确或老师不要害怕、不要沉默，及时求安全教育和监护,老师要严格执行接送制授权的人离开这是保护自己的第一道防助是最明智的选择记住寻求帮助不度,社会要营造关爱儿童的氛围只有多方线是软弱，而是勇敢和聪明的表现协作，才能为孩子构建全方位的安全保护网安全教育是一个持续的过程，需要不断强化和更新随着孩子年龄增长和环境变化，要及时调整安全教育的内容和方法让安全意识成为孩子内心深处的本能反应，陪伴他们健康快乐地成长视觉冲击统计数据万分钟20+74%3年度失踪儿童诱拐手段黄金时间全国每年报告的儿童走失案件数量使用食物、玩具等物品诱惑的比例儿童走失后的关键救援时间窗口预防的重要性及时识别和防范这些触目惊心的数字提醒我们，儿童安全教育刻不容缓虽然大多数走大部分针对儿童的犯罪都可以通过及时识别和防范来避免不法分子往失儿童最终能够找回，但这个过程给家庭带来的痛苦是难以估量的往会挑选那些看起来容易接近、缺乏警惕性的目标研究表明，接受过系统安全教育的儿童在面对陌生人时的警惕性提高了因此，提高孩子的安全意识、教会他们识别危险信号和正确应对方法，65%，正确应对率提高了80%以上是最有效的保护措施每个孩子都应该掌握基本的自我保护技能安全回家幸福成长每一次平安回家，都是最美好的时刻让我们共同努力，守护每个孩子的安全课后活动建议观察周围环境家庭角色扮演练习制作安全接送卡带孩子在社区里散步，一起识别哪些是安全的地每周安排次家庭安全演练，由家长扮演不同和孩子一起制作一套安全接送人卡片，每张卡1-2方（警察局、消防站、有监控的商店、银行类型的陌生人（友善的、紧急的、权威的），让片上贴上授权接送人的照片，写上姓名、联系方等），哪些地方要格外小心（偏僻的小巷、废弃孩子练习应对演练后讨论孩子的表现，指出做式和与家庭的关系可以过塑保护，让孩子随身的建筑等）教孩子认识社区里的警察、保安等得好的地方和需要改进的地方逐渐增加难度，携带或放在书包里定期更新卡片内容，增加新安全工作人员讨论遇到危险时可以去哪里求帮助孩子在各种情况下都能正确应对的授权人员或删除不再需要的人员助资源推荐在线学习资源培训与支持儿童安全教育网站家长培训课程公安部儿童安全教育平台、中国儿童少年基金社区、学校定期举办的家长安全教育讲座和工会安全教育专题网站，提供丰富的安全知识、作坊,帮助家长掌握更有效的教育方法互动游戏和教育视频教师专业培训教育视频资源教育部门组织的安全教育师资培训，提升教师央视少儿频道安全教育系列节目、各大视频平的安全教育能力和应急处理水平台的安全教育动画片，用生动有趣的方式传授安全知识社区支持网络紧急求助电话

110、社区警务室、街道办事处等，为儿童安全提供全方位保障结束语安全是成长的基石1每个孩子都能学会保护自己2家庭、学校、社会携手共建安全环境3让我们一起守护孩子的安全未来！4儿童安全教育是一项长期而重要的工作，需要家庭、学校和社会的共同参与通过系统的安全教育，我们不仅教会孩子识别危险、保护自己，更重要的是培养他们的安全意识和应对能力，让他们能够自信、健康地成长每一个孩子都是独一无二的宝贝，值得我们用心守护让我们从今天开始，从身边的小事做起，为孩子构建一个更加安全、温暖的成长环境当孩子们掌握了自我保护的能力，他们就能更加自由、快乐地探索这个美好的世界谢谢观看！不跟陌生人走遇到危险要大声呼救永远告诉信任的大人无论对方说什么、给什么，都要坚定地拒绝吸引周围人注意，拨打110，联系家长老师任何让你不舒服的经历都要及时报告安全守护，从现在开始让每个孩子都能在爱与关怀中安全成长，拥有快乐无忧的童年！。