大学消防安全课件

大学消防安全知识培训课件第一章火灾风险与隐患认知校园火灾的严峻形势政策强调重点防火区域2024年教育系统重大事故隐患判定指学生宿舍、实验室、食堂被列为校园南明确指出,校园火灾隐患呈现多发态火灾防控的三大重点区域,需要加强日势,需要引起高度重视常管理和监督主要起因统计数据显示,校园火灾事故多因电气故障、违规用火用电引发,人为因素占比超过80%火灾隐患十大禁忌学生宿舍篇——1电线安全禁止私拉乱接电线,避免电线缠绕金属床架造成短路隐患2电器使用禁止违规使用大功率电器如热水器、电磁炉等,禁止电器无人看管长时间使用3明火管理禁止室内乱扔烟蒂、燃烧杂物及存放易燃易爆品如酒精、气罐等危险物品公共场所火灾隐患特点人员密集毒烟危害用电风险教室、实验室、图书馆等场所人员密集度高,装修材料多为易燃有毒物质,燃烧时产生大公共场所用电负荷大,多媒体设备、照明系疏散难度大,一旦发生火灾,极易造成踩踏和量有毒烟雾统计数据显示,火灾中毒烟致统、空调等同时运行,管理松散易引发电气群体伤亡事故死率高达70%,是主要致死原因火灾事故公共场所的火灾防控需要管理部门和使用者共同努力,既要完善硬件设施,也要强化日常管理和应急准备火灾隐患无处不在防范刻不容缓消防三知三会与四个能力三知三会四个能力•知道岗位火灾危险性•会报火警•检查消除火灾隐患能力•知道消防措施•会扑救初起火灾•扑救初期火灾能力•知道灭火方法•会组织疏散•组织疏散逃生能力•消防宣传教育能力三知三会四个能力是消防安全工作的基本要求,也是每位师生应当掌握的核心技能只有熟练掌握这些知识和技能,才能在关键时刻有效应对火灾危险第二章消防知识与技能实操理论知识需要转化为实际操作能力本章将详细讲解火灾报警、灭火器使用、逃生自救等实用技能,通过系统学习和反复演练,让大家在紧急情况下能够从容应对火灾报警与初期扑救010203快速报警灭火器使用其他器材发现火情立即拨打119火警电话,准确报出详细地掌握灭火器使用四个动作:提起灭火器、拔掉保学会使用灭火毯快速覆盖小火源,正确操作消防栓点、燃烧物质、火势大小等关键信息险销、瞄准火焰根部、压下手柄喷射接驳水带进行灭火初期火灾扑救是控制火势蔓延的黄金时间研究表明,火灾发生后的前3-5分钟是扑救的最佳时机如果能够正确使用消防器材,大部分初期火灾都可以得到有效控制但要注意,如果火势已经失控,必须立即撤离,不可盲目施救常见灭火方法解析冷却法隔离法窒息法通过降低燃烧物温度至燃点以下来灭火常用水将燃烧物与周围可燃物分离或切断,阻止火势蔓阻断氧气供应使火焰熄灭可用湿被褥覆盖、关或泡沫灭火剂,适用于木材、纸张等固体火灾延可通过移走可燃物或设置防火隔离带实现闭门窗、使用二氧化碳或干粉灭火器等方式不同类型的火灾需要采用不同的灭火方法例如,电气火灾不能用水扑救,应使用干粉或二氧化碳灭火器;油类火灾适合用泡沫或干粉灭火器;而普通固体火灾则可以用水扑救选择正确的灭火方法是成功灭火的关键火场逃生黄金法则保持镇静遇到火灾不要惊慌失措,迅速观察周围环境,判断最近的安全出口方向低姿前进采用低姿势匍匐前进,用湿毛巾捂住口鼻防止吸入有毒烟雾选对通道绝不乘坐电梯,必须选择防烟楼梯间或封闭楼梯间疏散逃生火灾逃生的核心原则是小火快跑,浓烟关门如果火势较小、烟雾不大,应迅速逃离;如果烟雾浓重、火势凶猛,应立即关门固守待援烟雾致死率高达70%正确防护就是救命高层建筑逃生技巧使用缓降设备优先利用缓降器、安全绳等专业设备,或用床单、窗帘自制救生绳索进行缓降逃生固守待援若逃生通道被封堵,应立即返回室内,关闭门窗,用湿布塞住门缝,防止烟雾进入发出求救信号在窗口挥舞鲜艳衣物、使用手电筒闪光、大声呼救,向外界发出明显求救信号身上着火怎么办错误做法惊慌奔跑会使火势因风助力而越烧越旺,加速火焰蔓延,造成更严重的烧伤正确做法立即就地卧倒打滚,用身体压灭火苗如果附近有水源或厚重衣物,可用来扑打灭火关键要点•保持冷静,切勿惊慌奔跑•快速脱掉着火衣物,但注意避免烧伤面积扩大•尽快远离火源,寻求他人帮助•烧伤后立即用冷水冲洗降温,及时就医身上着火时的应对措施直接关系到伤势严重程度正确的处理方法可以大大降低烧伤面积和深度,为后续治疗争取宝贵时间消防器材识别与维护12灭火器类型消防栓使用干粉灭火器适用于ABC类火灾;二氧化打开消防栓箱门,取出水带和水枪,将碳灭火器适用于BC类及电气火灾;泡水带接口连接到消防栓出水口,另一端沫灭火器适用于AB类火灾连接水枪,打开阀门喷水灭火3定期检查每月检查灭火器压力表指针是否在绿色区域,检查消防栓是否完好,水带有无破损,确保关键时刻能正常使用消防器材是火灾防控的重要工具熟悉各类消防器材的位置、性能和使用方法,并定期参与维护检查,是每个人应尽的责任发现消防器材损坏或失效,应立即报告相关管理部门进行更换第三章校园消防管理与应急演练完善的消防管理体系和定期的应急演练是预防和应对火灾的制度保障本章将介绍校园消防管理的组织架构、法规要求、宣传教育以及应急预案制定与演练的具体内容校园消防安全管理体系责任制建设隐患排查建立健全消防安全责任制,明确校级领导、部定期开展消防安全隐患排查,建立隐患台账,制门负责人、岗位人员的消防安全职责,层层落定整改计划,限期完成整改,形成闭环管理实责任技术支撑专职管理建设智能消防监控系统,实现火灾自动报警、配备专职消防管理人员,负责日常消防安全监视频监控、消防设施状态监测等功能,提升管督检查、消防设施维护、消防培训组织等工作理效能消防安全法规与标准核心法规《高等学校消防安全管理规定》该规定明确了高校消防安全管理的组织机构、职责分工、防火检查、消防设施管理、消防宣传教育等各个方面的具体要求,是高校开展消防安全工作的基本遵循建筑标准•《建筑设计防火规范》规定了建筑物的耐火等级、防火分区、安全疏散等设计要求•《建筑消防设施检测技术规程》规范了消防设施的检测验收标准•新建、改建、扩建工程必须严格执行消防设计审查和验收制度消防安全宣传与教育竞赛活动专题讲座多渠道宣传定期举办消防知识竞赛,通过趣味问答、技能比邀请消防专业人员开展消防安全专题讲座,传授利用校园网络、宣传海报、电子屏幕、校园广播拼等形式,提高师生参与度和学习积极性火灾预防、逃生自救等实用知识和技能等多种渠道,常态化普及消防安全知识消防安全宣传教育是提高师生消防安全意识和自救能力的重要途径通过形式多样、内容丰富的宣传教育活动,让消防安全知识深入人心,营造人人关注消防、人人参与消防的良好氛围特别是新生入学时,应将消防安全教育作为必修内容,确保每位学生都掌握基本的消防安全知识实战演练生命保障消防应急预案与演练预案制定1制定详细的火灾应急预案,明确组织指挥体系、职责分工、疏散路线、救援程序等关键要素定期演练2每学期至少组织一次全校性火灾应急疏散演练,检验预案可行性和师生应急响应能力总结改进3演练结束后及时总结,分析存在的问题和不足,完善应急预案和防范措施,提升整体应急水平次应急演练不是走过场,而是检验和提升应急能力的实战训练通过反2复演练,让师生熟悉疏散路线、掌握逃生技能、了解应急流程,在真正的火灾来临时才能做到临危不乱、有序撤离演练中要注重真实性,年度演练模拟各种可能出现的情况,培养师生的应变能力建议频次分钟5疏散目标全员撤离时间火灾事故案例分析案例一:宿舍电气火灾案例二:实验室爆炸某高校学生宿舍因使用劣质插线板导致电气短路引发火灾,烧毁宿舍物品,幸无人员伤亡,但造成直接经济损失数万元某高校化学实验室因违规存放大量易燃易爆化学品,且未采取有效隔离措施,遇明火发生爆炸,造成2人受伤案例启示隐患排查至关重要:两起事故都是因为日常管理不到位、隐患排查不彻底导致安全意识需要加强:师生对消防安全重视不够,存在侥幸心理和麻痹思想制度执行要严格:安全管理制度形同虚设,缺乏有效的监督和执行机制应急能力待提升:事故发生后应急响应不及时,初期处置不当导致损失扩大校园消防安全长效机制建设1制度化管理建立常态化的消防安全管理和监督体系,将消防安全工作纳入日常管理的各个环节2纳入年度重点将消防安全工作列入学校年度工作要点,定期研究部署,加大经费投入,确保各项措施落实到位3部门协作加强与地方消防救援机构的沟通合作,定期开展联合检查、联合演练,提升校园整体应急救援能力4考核评价建立消防安全工作考核评价机制,将消防安全纳入部门和个人年度考核,实行一票否决制长效机制建设是确保消防安全工作持续有效开展的根本保障只有建立健全制度体系、明确责任分工、强化监督考核,才能真正把消防安全工作抓实抓好抓出成效学生消防安全自救互救能力提升志愿者队伍组建学生消防安全志愿者队伍,开展专业技能培训,发挥学生自我管理、自我教育的作用实操演练定期组织模拟火灾逃生、灭火器使用、心肺复苏等实操演练,在实践中提升应急技能激发参与通过表彰优秀、设立奖励等方式,激发学生参与消防安全建设的积极性和主动性学生是校园消防安全的重要力量提升学生的自救互救能力,不仅能够保护自身安全,还能在关键时刻帮助他人,减少火灾造成的人员伤亡通过系统培训和实战演练,让每一位学生都成为消防安全的宣传员和实践者校园消防安全技术创新应用智能报警系统体验教育智能疏散引导VR部署智能火灾报警系统,实现烟雾、温利用虚拟现实技术开发消防安全教育安装智能应急疏散指示系统,根据火灾度、可燃气体等多参数实时监测,火情体验系统,让师生在虚拟环境中体验火位置和烟雾扩散情况,动态调整疏散指发生时自动报警并联动消防设施灾场景,学习逃生技能示方向,提高逃生效率科技创新为校园消防安全提供了新的手段和方法通过应用物联网、人工智能、大数据等先进技术,可以实现火灾的早期预警、快速处置和科学决策,大幅提升校园消防安全管理水平各高校应积极探索和应用新技术,打造智慧消防安全体系科技助力守护校园安全常见消防安全误区与纠正误区一误区二火灾初期不敢扑救,认为应该等待专业消防队员到场发生火灾时乘坐电梯逃生更快捷纠正纠正初期火灾扑救的黄金时间只有3-5分钟,掌握正确方法积极扑救可以避免火灾时电梯可能断电停运或直通着火楼层,乘坐电梯极易被困,必须走楼火势扩大梯疏散误区三误区四身上着火时应该快速奔跑寻求帮助只要消防设施完善就万无一失纠正纠正奔跑会加速燃烧,应立即就地卧倒打滚,用身体压灭火焰消防设施是被动防护,关键在于人的安全意识和应急能力,两者缺一不可走出误区,树立正确的消防安全观念,是做好火灾防范和应急处置的前提希望大家认真学习,避免因错误认知而造成严重后果校园消防安全你我同行关注消防第一责任人主动学习消防知识,关注身边的消防安全隐患,及时报告和整改每个人都是自身消防安全的第一责任人,要时刻保持警惕,防范火灾风险参与宣传积极参与消防安全宣传活动,向身边的同学传播消防知识互帮互助演练实践发现火灾时相互提醒、相互帮助,共同营造安全和谐的校园环境认真参加消防演练,掌握逃生技能和灭火方法,提升应急能力消防安全是全校师生的共同责任让我们携手并肩,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,共同筑牢校园安全防线,为创建平安校园贡献自己的力量结语生命无价安全第一:,火灾无情,防范有道消防安全知识是保护生命的利器,是我们在危急时刻的护身符牢记使命常抓不懈共建平安维护校园消防安全是我们每个人的神圣使命和消防安全工作永远在路上,需要常抓不懈、持之让我们携手努力,共同建设平安和谐的美好校应尽义务以恒园生命高于一切,安全重于泰山让我们以高度的责任感和使命感,扎实做好消防安全工作,为每一位师生的生命安全保驾护航,为学校的改革发展创造良好的安全环境希望通过本次培训,大家都能成为消防安全的明白人、带头人,把学到的知识和技能应用到日常生活中,真正做到防患于未然让我们共同努力,筑牢校园安全防线!谢谢聆听!请大家积极参与消防安全行动学习实践传播知识将今天学到的消防知识运用到实际生向宿舍同学、朋友分享消防安全知识活中共同守护让我们携手共建平安和谐的美好校园消防安全,人人有责让我们从现在做起,从自己做起,为创建平安校园贡献力量!。