学校安全课件

校园安全教育课件第一章校园安全为何如此重要？生命财产安全保障教学秩序基础身心健康成长保障师生生命财产安全是学校的首要责任，安全稳定的校园环境是良好教学秩序的基础，也是教育工作的根本前提每一个孩子都是只有在安全的环境中，学生才能专心学习，家庭的希望，社会的未来健康成长年全国校园安全事故统计2024法律护航校园安全相关法规《中华人民共和国教育法》明确规定学校有义务为学生提供安全的教育教学环境，保障学生的人身安全《未成年人保护法》全面保护未成年人的合法权益，规定学校应当建立安全管理制度，加强对学生的安全教育《学生伤害事故处理办法》规范学生伤害事故的预防与处理，明确学校、教师、学生及监护人的责任一岗双责制度安全第一，责任在我第二章交通安全知识1遵守交通规则过马路必须走斑马线，严格遵守红绿灯信号红灯停，绿灯行，黄灯亮时不抢行2校车安全规范乘坐校车时必须系好安全带，不在车内随意走动、打闹上下车时有序排队，不推搡上下学路上注意消防安全要点预防火灾不玩火，不携带打火机、火柴等火种进入校园不在宿舍使用大功率电器，不私拉电线发现火灾隐患及时报告熟悉消防设施了解校园内灭火器、消防栓的位置，学习正确的使用方法记住疏散路线和安全出口位置，定期参加消防演练火灾逃生技能发生火灾时保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，采取低姿势快速撤离不贪恋财物，不乘坐电梯，沿安全通道有序疏散校园欺凌与心理安全校园欺凌是严重影响学生身心健康的问题，我们必须正视并采取有效措施预防和应对每个学生都有权利在安全、友善的环境中学习成长言语侮辱身体攻击网络欺凌包括嘲笑、辱骂、起侮辱性绰号等行为推搡、殴打、抢夺物品等暴力行为通过网络散布谣言、发布侮辱性内容勇敢说不及时报告寻求支持遭遇欺凌时要勇敢拒绝，明确表达自己的态第一时间向老师、家长或学校心理辅导老师学校建立了完善的心理辅导与干预机制，提度报告供专业帮助网络安全防护保护个人隐私不随意在网上泄露个人信息，包括姓名、住址、学校名称、家长联系方式等设置复杂密码并定期更换，不与他人共享账号识别网络诈骗警惕网络中奖、免费赠送等诈骗信息不点击来历不明的链接，不下载未知来源的软件遇到要求转账、汇款的信息要格外谨慎健康使用网络合理安排上网时间，避免沉迷网络游戏浏览健康向上的网站，拒绝不良信息网络交友需谨慎，不轻易与网友见面食品与用电安全食品安全用电安全活动安全•购买食品时检查生产日期和保质期•正确使用电器设备，不湿手触碰电源•体育活动前做好热身准备•不食用过期、变质的食品•发现电器故障或电线破损及时报告•避免危险游戏，不攀爬高处•不购买校园周边无证摊贩的食品•不私自拆卸电器，不超负荷用电•使用体育器材时遵守规范•注意饮食卫生，饭前便后洗手•雷雨天气关闭电器，拔掉电源插头•课间活动不追逐打闹•不暴饮暴食，保持均衡营养•离开教室时关闭电灯和其他电器•遇到意外伤害及时求助实战演练，生命至上通过定期演练，让每个学生掌握逃生技能，在关键时刻能够冷静应对第三章应急处理与自我保护技能火灾逃生演练流程准备逃生识别报警信号迅速用湿毛巾或衣物捂住口鼻，弯腰低姿势行进，避免吸入有毒烟雾听到火灾警报声或看到火光浓烟时，立即停止手中活动，保持冷静，不要惊慌失措安全疏散有序撤离绝对不要乘坐电梯，选择楼梯等安全通道到达安全区域后，立即清按照预定的逃生路线快速但有序地向安全出口移动，不拥挤推搡，互点人数并报告老师相帮助重要提醒逃生时不要返回教室拿取物品，生命比任何财物都重要！如被困室内，用湿布堵住门缝，在窗口挥舞鲜艳物品求救地震避险要点室内避险室外避险•立即跑到空旷开阔的地方•避开高大建筑物、树木和电线•不要躲在桥梁、立交桥下•蹲下并保护好头部•迅速躲到坚固的桌子下或墙角•用双手保护头部和颈部•远离窗户、玻璃和重物•震动停止后快速有序撤离应急包准备家中和学校应准备应急包，包含瓶装水、压缩饼干、手电筒、急救药品、哨子、收音机等物品急救基础知识轻微擦伤处理心肺复苏（）紧急求助CPR用清水或生理盐水冲洗伤口，清除污物用碘伏确认现场安全后，检查患者意识和呼吸拨打牢记紧急电话110报警、120急救、119火警或酒精消毒伤口周围皮肤，用无菌纱布包扎如120急救电话进行胸外按压按压位置在两乳说清地点、情况、伤员数量在校内发生紧急情伤口较深或出血较多，立即就医头连线中点，深度5-6厘米，频率100-120次/分钟况，第一时间通知老师或保安防拐骗与防走失技巧不轻信陌生人陌生人搭讪时保持警惕，不接受陌生人的食物、玩具或礼物不听信你妈妈让我来接你等谎言，任何情况下都要先联系家长确认走失应对方法牢记家长姓名、电话和家庭住址走失时不要乱跑，留在原地或到商场服务台、警察局等安全地点求助向穿制服的工作人员或警察寻求帮助可疑情况报告遇到可疑人员在校门口徘徊、尾随学生等情况，立即告诉老师或家长记住可疑人员的外貌特征和车辆信息，配合调查案例分析真实校园安全事件回顾案例一小明的交通事故案例二小红的火灾逃生案例三校园欺凌的干预小明因为着急回家，没有走斑马线而是横教学楼发生火灾时，小红回忆起演练中学小华长期遭受同学欺凌，在老师和心理辅穿马路，结果被一辆转弯的汽车撞伤这到的知识，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰沿着导老师的帮助下，勇敢说出了自己的遭遇个事件提醒我们，遵守交通规则不是小事，墙壁快速撤离，成功逃生她的冷静应对学校及时介入，对欺凌者进行教育，并为而是关系生命安全的大事再急也要走斑救了自己一命这说明平时的演练和学习小华提供心理疏导这个案例告诉我们，马线，宁等三分，不抢一秒至关重要，关键时刻能救命遇到欺凌一定要及时报告，不要独自承受这些真实案例给我们深刻的警示安全教育不是纸上谈兵，掌握安全知识和技能在关键时刻能够挽救生命演练保障安全，预防胜于救灾只有通过反复演练，才能在真正的危险来临时做到临危不乱、有序应对第四章校园安全管理与责任落实学校安全管理架构1校长-第一责任人2安全工作领导小组3各学部、各部门负责人4全体教职工-一岗双责5学生、家长、社会-共同参与学校建立了完善的安全管理体系，校长作为第一责任人，成立安全工作领导小组，统筹协调全校安全工作各学部、各部门落实一岗双责制度，既要管好业务工作，也要管好安全工作学校定期开展安全检查与隐患排查，建立安全台账，确保安全管理无死角、全覆盖教师与学生的安全职责教师职责学生职责家长职责•开展日常安全教育•遵守校规校纪•配合学校安全教育•课前课后巡视检查•学习安全知识•关注孩子安全状况•组织安全演练活动•参加安全演练•培养安全意识习惯•及时发现安全隐患•不做危险行为•保持家校沟通•提供应急指导帮助•发现隐患报告•监督上下学安全•关注学生心理健康•互相提醒帮助•参与学校安全活动校园安全需要教师、学生、家长三方共同努力教师是安全教育的实施者和引导者，学生是安全规则的遵守者和实践者，家长是安全教育的配合者和监督者只有三方密切配合，才能构建全方位的安全保障体系安全教育常态化知识竞赛课程教学定期开展安全知识竞赛，激发学习兴趣安全课程纳入必修内容，系统讲授安全知识主题班会每周一次安全主题班会，讨论安全问题宣传教育实战演练通过海报、广播、视频等多渠道宣传多样化安全演练提升实战应对能力安全教育不是一时一事，而是持续不断的过程学校将安全教育融入日常教学和活动中，形成常态化机制，让安全意识深入每个学生心中校园安全文化建设理念先行和谐氛围安全第一，预防为主理念深入人心建设和谐、文明、守法的校园环境共建共享制度保障共筑安全防线，人人有责完善的安全管理制度体系持续改进全员参与不断优化安全管理措施鼓励师生举报安全隐患校园安全文化是学校文化建设的重要组成部分通过营造浓厚的安全文化氛围，让每一位师生都成为安全的守护者和践行者，形成人人讲安全、处处重安全、时时抓安全的良好局面人人参与，共创平安校园校园安全不是某个人或某个部门的事，而是需要全体师生共同参与、共同守护的事业互动环节安全知识问答让我们通过几个问题来检验一下大家对安全知识的掌握程度请大家积极思考，踊跃回答！123火灾应对校园欺凌网络安全问题发生火灾时，第一步应该做什么？问题遇到校园欺凌应如何应对？问题如何保护个人网络隐私？答案保持冷静，立即按下火警按钮或拨答案明确表达拒绝态度，不与欺凌者正答案不在网上泄露真实姓名、住址、学打119报警，同时大声呼喊通知他人，用湿面冲突，第一时间告诉老师、家长或学校心校、家长电话等个人信息；设置复杂密码并毛巾捂住口鼻准备逃生理辅导老师，寻求帮助和保护定期更换；不随意添加陌生好友；不点击可疑链接角色扮演模拟紧急情况应对通过角色扮演，让我们身临其境地体验各种紧急情况，学习正确的应对方法这种实践练习能帮助我们在真实情况发生时更加从容应对场景一火灾逃生演场景二陌生人接近场景三网络诈骗识练应对别情景设定教室突然冒出浓情景设定放学路上，陌生情景设定收到消息说恭喜烟，火警铃声响起人说是爸爸妈妈的朋友，要中奖，要求提供个人信息和带你回家银行账号角色分工班长组织疏散，安全委员检查人数，同学们角色分工一人扮演陌生人，角色分工一人扮演诈骗者，有序撤离一人扮演学生一人扮演学生演练要点保持冷静、用湿演练要点礼貌但坚定地拒演练要点保持警惕、识别毛巾捂口鼻、弯腰低姿、有绝、保持安全距离、立即拨诈骗套路、不提供个人信息、序撤离、不拥挤、到达安全打家长电话确认、向路人或不点击可疑链接、告知家长地点清点人数警察求助、记住陌生人特征和老师、举报诈骗行为总结安全从我做起️安全意识是第一道防线应急技能关键时刻能救命时刻保持安全意识，警惕身边的潜在认真学习和掌握各种应急处理技能，危险安全不是偶然，而是源于我们不要等到危险来临才后悔火灾逃生、对风险的认知和预防从现在开始，地震避险、急救知识……每一项技能让安全成为一种习惯，让防范成为一都可能在关键时刻拯救自己或他人的种本能生命共同努力营造安全环境校园安全需要我们每个人的参与和努力遵守规则、互相提醒、及时报告、积极参与安全活动让我们携手共建安全、和谐、温馨的校园，让每个学生都能在安全的环境中健康快乐地成长安全无小事，责任大于天让我们从点滴做起，从自身做起，把安全意识转化为安全行动，让校园真正成为最安全、最温暖的港湾谢谢大家！让我们携手守护校园安全健康快乐成长！希望通过今天的学习，大家都能成为校园安全的守护者和践行者记住安全是一切幸福的基础，让我们共同努力，创造一个更加安全、美好的校园环境！。