小学六年级安全班会课件

小学六年级安全班会守护生命，安全成长第一章安全意识的重要性生命只有一次，安全无小事真实案例小明的教训小明是一名六年级学生有一天放学后他为了赶时间回家没有走斑马线,,,就横穿马路突然一辆转弯的汽车将他撞倒造成腿部骨折这次事故让,,小明在医院住了两个星期错过了期末考试,校园安全隐患无处不在我们的校园看似安全但实际上存在许多潜在的危险只有认识这些风险我们才能更好地保护自己,,陌生人接近危险游戏用电安全警惕校园周边的陌生人不接受陌生人的食物课间活动要文明避免追逐打闹、攀爬高处等不触摸电器设备发现电线裸露及时报告老师,,,或跟随他们离开危险行为认识身边的安全风险学会防范是我们每个人都需要掌握的重要技能让我们从现在开始提高警惕保护自己,,,,!危险！请远离高处校园内禁止攀爬围栏、窗台、树木等高处一旦发生坠落后果不堪设想请同学们,自觉遵守远离危险区域,第二章交通安全知识交通安全关系到每个人的生命安全根据统计我国每年有数千名儿童在交通事故中受,伤学习交通安全知识遵守交通规则是我们保护自己的重要方式,,过马路要走斑马线，遵守红绿灯0102红灯停绿灯行看到红灯必须停下来等待绝不能闯红灯绿灯亮起时先观察左右车辆确认安全后快速通过,,,0304走斑马线保持警觉过马路必须走斑马线或人行天桥不横穿马路上下学路上注意观察车辆远离大型车辆盲区,,安全提示过马路时不要看手机、听音乐或与同学嬉戏打闹要集中注意力观察路面情况,乘坐校车安全须知校车安全规则上车后立即找到座位坐好系好安全带•,乘车过程中不站立、不随意走动•不将头、手伸出车窗外•不在车内大声喧哗、打闹•遵守车内秩序听从驾驶员和老师的指挥•,紧急情况下保持冷静按照指示有序撤离•,记住校车安全需要每个人的配合让我们共同营造安全的乘车环境:,!交通安全标志认识认识交通标志是每个小学生都应该掌握的基本技能这些标志帮助我们识别道路上的危险做出正确的判断,禁止通行减速慢行人行横道学校区域圆形红色标志表示此处禁止行人或黄色三角形标志提醒前方有危险需蓝色方形标志指示人行横道的位置黄色标志提醒驾驶员注意学生出入,,,,车辆通过要减速互动问答同学们你还知道哪些交通标志它们代表什么意思请举手回答,!第三章消防安全与火灾逃生火灾是威胁我们生命安全的重大隐患据统计我国每年发生的火灾中有相当一部分是,,由于缺乏消防安全意识造成的学习消防知识掌握逃生技能在关键时刻能够挽救生,,命火灾隐患与预防不玩火用电安全其他注意事项不携带火柴、打火机等火种进入校园不私自使用大功率电器不在楼道、安全出口堆放杂物•••不在教室、宿舍内点燃蜡烛或使用明火发现电线老化、插座损坏及时报告熟悉学校的消防设施位置••••不在易燃物品附近玩耍•避免电器长时间通电,防止短路引发火•定期参加消防演练灾预防火灾从我做起让我们共同营造安全的学习环境,!火灾发生时的正确逃生方法逃生六步法保持冷静不要慌张,快速判断火势和逃生路线用湿毛巾捂住口鼻防止吸入有毒烟雾,降低身体重心弯腰低头前进烟雾上升,下方空气相对清新寻找安全出口沿着疏散指示标志快速撤离不乘坐电梯火灾时电梯可能断电,必须走楼梯到达安全地带撤离到空旷场地,清点人数并报警重要提醒如果火势太大无法逃离,应退回房间,关闭门窗,用湿毛巾堵住门缝,并在窗口挥动鲜艳衣物求救,等待消防员救援消防器材认识与使用掌握消防器材的正确使用方法能在火灾初期有效控制火势保护生命财产安全,,灭火器使用步骤提起灭火器拔掉保险销一手握住喷管另一手压下压把对准火焰根部喷,,,,射记住口诀提、拔、握、压:消防栓使用方法打开消防栓箱门取出水带和水枪将水带接口连接到消防栓出水口展开水带,,,后开启阀门进行灭火安全提示小学生应在成人指导下学习使用消防器材遇到火灾时首先要保证自身,安全及时撤离并拨打报警不要盲目救火,119,第四章防溺水安全教育每年夏季溺水事故频发给许多家庭带来无法弥补的伤痛防溺水教育是生命教育的重,,要组成部分让我们共同学习防溺水知识珍爱生命,,溺水事故多发原因私自下水游泳危险水域玩耍缺乏救生知识许多学生在没有成人陪同的情况下,私自到江河、在水边嬉戏打闹、捉鱼摸虾,不慎失足落水水下不了解水性,不会游泳,缺乏自救能力遇到同伴溺湖泊、水库等危险水域游泳,缺乏安全保障情况复杂,有漩涡、水草等危险因素水时盲目施救,造成连环溺水事故溺水的危害•溺水导致呼吸困难,大脑缺氧•短时间内可能造成死亡•即使获救,也可能留下严重后遗症•给家庭带来无法挽回的痛苦防溺水安全守则防溺水安全守则是保护我们生命的重要准则每个同学都必须牢记并严格遵守,1不私自下水游泳2不擅自与同学结伴游泳任何时候都不能在没有成人陪同的情况下到江河、湖泊、水库、池即使有同学作伴,也不能私自下水遇到危险时,小学生往往无法有塘等水域游泳或玩耍效施救3不到无安全设施的水域游泳4遇到溺水大声呼救只能在有救生员、安全设施完善的正规游泳场所游泳并在家长陪发现有人溺水要立即大声呼救寻找成人帮助可寻找竹竿、绳索,,,同下进行等救生工具,但不要贸然下水施救紧急电话遇到溺水事故请立即拨打或求助记住未成年人不具备直接救人的能力智慧救援才是正确选择,110120:,!第五章校园欺凌与心理安全校园欺凌不仅伤害身体更会对受害者的心理健康造成长期影响创建和谐友爱的校园环境是我们每个人的责任让我们一起学习如何识别和应对校园,,欺凌保护自己和他人,认识校园欺凌什么是校园欺凌校园欺凌是指在校园内外,学生之间一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等的事件欺凌的常见表现言语侮辱:给同学起侮辱性绰号、恶意嘲笑、辱骂身体攻击:推搡、殴打、抢夺或损坏他人物品社交孤立:故意孤立某个同学,不让其他人与其交往网络欺凌:在网络上散布谣言、发布侮辱性言论或图片欺凌的危害对受害者的影响造成心理创伤,产生恐惧、焦虑、抑郁等情绪,影响学习和生活,甚至导致极端行为对欺凌者的影响如何应对校园欺凌勇敢说不及时告诉成人团结同学面对欺凌要坚定地表达拒绝,展现自信,让对方知道你不是软柿子第一时间告诉老师和家长,寻求帮助这不是告状,而是保护自己的正当行为与同学建立良好关系,互相帮助当看到有人被欺凌时,勇敢站出来制止或报告老师如果你是旁观者旁观者的态度对制止欺凌至关重要当你看到欺凌事件时:

1.不要袖手旁观或起哄

2.及时制止或报告老师

3.给予受害者关心和支持

4.不传播欺凌相关的图片或视频记住:沉默就是纵容,你的一个举动可能改变一个人的命运!心理健康小贴士青春期是我们身心发展的关键阶段学会管理情绪、保持心理健康同样重要,认识自己的情绪学会调节情绪学会识别和表达自己的情绪如快乐、悲伤、愤怒、焦虑等记当感到不开心时可以通过运动、听音乐、画画、写日记等方式缓,,住,有情绪是正常的,关键是如何管理解深呼吸也是很好的方法主动寻求帮助保持积极心态遇到困扰时不要憋在心里可以和父母、老师、好朋友倾诉或培养兴趣爱好多参加集体活动学会欣赏自己的优点接纳自己,,,,拨打心理咨询热线的不完美保持乐观向上的态度12355,第六章网络安全与个人隐私保护互联网为我们打开了通往世界的窗口但网络世界也存在许多风险学会安全上网保护,,个人隐私是数字时代每个人必备的技能,网络安全风险12网络诈骗不良信息诈骗分子通过虚假中奖信息、冒充熟人、游戏充值优惠等方式骗取钱网络上存在暴力、色情、恐怖等不良信息,对未成年人身心健康造成严财有些骗子还会假装是老师或同学,骗取个人信息或要求转账重影响游戏、视频、社交平台都可能出现这类内容34网络沉迷隐私泄露长时间沉迷网络游戏、短视频影响学习和身体健康过度使用电子设在网络上随意透露家庭住址、电话号码、学校信息等个人隐私可能被,,备还会导致视力下降、睡眠不足等问题不法分子利用,危及人身安全警惕提示网络世界虚虚实实不要轻信陌生人不要贪图小便宜遇到可疑情况一定要告诉父母或老师:,,,!安全上网守则网络安全十不要不随意添加陌生人网络好友申请要谨慎,不要接受陌生人的好友请求或视频聊天不泄露个人信息不在网上公开姓名、住址、电话、学校、班级等个人信息不点击可疑链接不点击来历不明的链接或下载不明来源的软件不参与网络欺凌不发表攻击、侮辱他人的言论,不传播他人隐私不沉迷网络游戏遇到网络问题怎么办合理安排上网时间,每天使用电子设备不超过2小时•遇到网络欺凌、威胁,立即告诉家长或老师•保存证据截图、聊天记录等•必要时报警求助•不要以暴制暴,避免矛盾升级第七章食品安全与用电安全日常生活中的安全隐患往往容易被忽视食品安全和用电安全看似小事却关系到我们的,身体健康和生命安全让我们养成良好的生活习惯远离危险,食品安全常识选择安全食品养成卫生习惯健康饮食习惯•不吃过期、变质、发霉的食品•饭前便后要洗手,使用七步洗手法•一日三餐按时吃,不暴饮暴食•不购买三无产品无生产日期、无质量合•生吃瓜果要洗净削皮•多吃蔬菜水果,营养均衡格证、无生产厂家•不喝生水,饮用烧开的水或安全的瓶装水•少吃零食、少喝饮料•少吃油炸、烧烤等不健康食品•餐具要定期消毒•不挑食、不偏食•不吃来历不明的食物食物中毒怎么办如果出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状,可能是食物中毒应立即:

1.停止食用可疑食物

2.多喝水,促进毒素排出

3.保留食物样本

4.及时就医,告知医生食用过的食物

5.症状严重者拨打120急救用电安全注意事项电是我们生活中不可缺少的能源,但使用不当会造成触电、火灾等严重事故010203不触摸电源插座不玩弄电线远离高压电不用手或金属物品接触电源插座,不用湿手触摸电器开关不拉扯、剪断电线,不在电线上晾晒衣物不攀爬电线杆,不在高压线下放风筝或钓鱼0405正确使用电器及时报告故障使用电器前检查是否完好,用完后及时关闭电源并拔掉插头发现电器冒烟、有焦味、插座发烫等异常,立即停止使用并告诉老师或家长触电急救发现有人触电时:切断电源:立即关闭电源开关切勿直接接触:不能用手直接拉触电者使用绝缘物:用干燥的木棍、塑料等绝缘物品将触电者与电源分开拨打急救电话:立即拨打120并通知成人安全提示:雷雨天气不要使用电器,不要在空旷地带停留小学生不具备触电急救能力,应立即寻求成人帮助!第八章应急处理与自救技能掌握基本的应急处理和自救技能能在关键时刻保护自己、帮助他人让我们学习这些重要的生存技能成为小小安全卫士,,!受伤处理基础擦伤处理扭伤冷敷流鼻血处理步骤用清水冲洗伤口去除污物和细菌用碘伏步骤立即停止运动让受伤部位休息小时内步骤身体坐直头部略向前倾不要后仰用拇:,:,24:,或酒精棉球消毒伤口周围避开伤口中心贴上用冰袋或冷毛巾冷敷患处每次分钟抬指和食指捏住鼻翼两侧持续分钟用冷毛,15-20,5-10创可贴或纱布包扎如伤口较大或流血不止,及高患肢,减轻肿胀不要揉搓或热敷如疼痛剧巾敷在额头和鼻梁上如出血不止或频繁流鼻时就医烈,及时就医血,需就医检查严重伤情及时求助遇到以下情况必须立即寻求成人帮助或拨打急救电话,120:•大量出血,血流不止•烧伤、烫伤面积较大骨折、脱臼等严重伤害中毒或误食异物•••头部受到撞击,出现昏迷•溺水、触电等紧急情况呼吸困难或心跳停止剧烈疼痛或意识不清••紧急疏散演练火灾、地震等突发事件需要我们快速反应、有序撤离定期进行疏散演练,能帮助我们在真正的危险来临时保持冷静,安全逃生听到警报信号1保持冷静,停止一切活动,听从老师指挥2迅速离开座位关闭电源,携带必要物品如湿毛巾,不要拥挤推搡有序撤离教室3按照预定路线快速撤离,靠右行走,低头弯腰,用湿毛巾捂住口鼻4下楼梯注意安全不跑跳,不推挤,前后保持距离,扶好栏杆到达集合地点5撤离到操场等空旷安全区域,按班级列队,清点人数6等待进一步指示保持安静,听从老师安排,不随意离开队伍疏散演练要点态度认真:把每次演练当作真实情况对待熟悉路线:牢记疏散路线和安全出口位置互相帮助:帮助行动不便的同学,体现团队精神不返回:撤离后不要返回教室拿物品听从指挥:服从老师和安全员的统一调度课堂总结与安全承诺亲爱的同学们,今天我们一起学习了交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、网络安全、食品用电安全以及应急自救等重要知识这些知识将陪伴你们健康成长交通安全消防安全遵守交通规则,走斑马线,看红绿灯不玩火,掌握逃生技能,会用消防器材自救技能防溺水掌握基本急救,遇险保持冷静不私自下水,远离危险水域,智慧救援网络安全校园安全文明上网,保护隐私,不沉迷网络拒绝欺凌,保护自己,团结友爱生命至上，安全第一安全不是小事,它关系到每个人的生命和幸福让我们从现在做起,从小事做起,时刻把安全放在心上,落实在行动中我们的安全承诺请同学们举起右手,让我们一起郑重承诺:我承诺:遵守各项安全规则,不做危险的事,做自己的安全卫士!。