小学安全教育班会课件

守护童年安全小学安全教育主题班会第一章安全意识启蒙生命至上安全第一,安全教育日的由来我们是祖国的未来自1996年起,国家教育部将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生每一位小学生都是祖国的希望,承载着家庭的期待和社会的未来保护好安全教育日2023年的主题强调了安全教育的重要性,提醒我们时刻关注自己,就是对家人最好的回报,也是对未来最负责任的态度校园安全安全不仅关系到个人的健康成长,更关系到家庭的幸福和社会的和谐稳定这个特殊的日子提醒着每一位同学、老师和家长:安全无小事,生命重于泰山校园安全的重要性真实案例警示2013年湖北某小学发生踩踏事故,4名小学生不幸遇难,多人受伤这起悲剧发生在课间休息时,学生们在楼梯间拥挤推搡,最终酿成惨剧事故原因:缺乏安全意识、秩序混乱、应急预案不足安全意识缺失的后果许多校园安全事故都源于安全意识淡薄一次不经意的推搡、一个危险的游戏、一次违反规则的行为,都可能造成无法挽回的后果生命只有一次,失去了就无法重来我们必须时刻保持警惕,将安全放在第一位安全事故,往往发生在一瞬间,但带来的伤痛却是永久的让我们从这些教训中学习,时刻保持安全意识安全从我做起,每一位同学都是校园安全的守护者我们要认真学习安全知识,遵守安全规则,不仅保护自己,也要提醒身边的同学注意安全让我们携手共建平安校园,让每一天都充满欢笑与阳光!校园安全标志认识安全标志是无声的守护者,它们用简单的图形和颜色告诉我们哪里安全、哪里危险学会识别这些标志,就像掌握了一把安全的钥匙禁止标志紧急出口红色圆圈加斜线,表示严禁做某事常见的有禁止入内、禁止攀爬、禁绿色背景加白色人形奔跑图案,指示紧急情况下的逃生方向记住这些出口止烟火等看到这些标志,我们一定要遵守规定位置,关键时刻能救命消防设施警告标志红色背景的标志指示灭火器、消防栓等消防设备位置虽然不能随意使用,黄色三角形加黑色图案,提醒我们注意危险如当心滑倒、当心触电、但要知道它们在哪里注意安全等小任务:下课后,请同学们在校园里寻找这些安全标志,数一数学校里一共有多少个安全标志,它们分别在什么位置交通安全基础知识过马路的安全守则01红灯停,绿灯行红灯亮起时必须停下等待,绿灯亮起时快速通过,黄灯闪烁时不要抢行02走斑马线过马路一定要走人行横道,不要图方便横穿马路或翻越护栏03左右观察即使是绿灯,也要先左右观察,确认没有车辆后再通过04不在路上玩耍马路不是游乐场,不要在路边追逐打闹或玩球类游戏上学路上要注意放学回家要牢记•结伴同行更安全•按时回家不逗留•不与陌生人交谈•不在路上买零食•不走偏僻小路•遇到危险找警察•提前出门不慌张•到家后告知家长防范校园欺凌校园欺凌是一种伤害行为,既伤害被欺凌者,也影响欺凌者自己我们要学会识别欺凌,勇敢地对欺凌说不,共同营造友善的校园环境1言语欺凌包括恶意取笑、辱骂、起侮辱性绰号、散布谣言等这些话语会伤害他人的自尊心和情感2肢体欺凌推搡、打人、抢夺物品等身体接触的暴力行为,会造成身体伤害和心理创伤3网络欺凌通过网络平台发布侮辱性言论、恶意PS照片、传播不实信息等新型欺凌方式4孤立排挤故意不让某位同学参加集体活动,在背后说坏话,让他感到孤独无助遇到欺凌怎么办记住:你不是一个人在战斗老师、家长、学校都是你坚强的后勇敢说不:清楚表达自己的感受,告诉对方停止欺凌行为盾欺凌不是你的错,勇敢说出来,我们一起解决!及时求助:第一时间告诉老师、家长或其他信任的成人保留证据:记录欺凌的时间、地点、内容,必要时作为证据不要报复:暴力不能解决问题,要用正确的方式维护权益第二章常见安全隐患解析生活中隐藏着许多看不见的危险,就像捉迷藏的危险小怪兽让我们练就一双火眼金睛,学会识别身边的安全隐患,远离危险!校园内外的安全隐患陌生人接近危险游戏玩火危险不轻信陌生人的话,不接受陌生人的食物和礼攀爬高处、在楼梯扶手上滑行、互相推挤打闹,火柴、打火机不是玩具,好奇心可能酿成大祸物,不跟陌生人走记住:真正需要帮助的大人这些看似勇敢的游戏其实非常危险,容易造成一个小火星就能引发大火灾,造成无法挽回的会找其他大人帮忙,不会求助小孩子摔伤、骨折甚至更严重的后果损失校园内的隐患点校园外的危险区域•楼梯间:上下楼梯保持秩序,不推挤•建筑工地:禁止入内,远离施工区•操场:运动前做好热身,避免碰撞•水域附近:河边、池塘危险,不私自玩耍•教室门窗:不攀爬,不从窗口探身•偏僻小路:尽量走人多的主要道路•厕所:地面湿滑,小心行走•废弃场所:可能有危险物品或结构不稳•电器设备:不随意触碰开关和插座•高压电设施:远离变电箱和高压线网络安全警示互联网是一个精彩的世界,但也隐藏着许多陷阱学会安全上网,就像学会在真实世界中保护自己一样重要网络诈骗要警惕不良信息要远离骗子会假装是游戏客服、老师或官方人员,要求提供密网络上有很多不适合小学生的内容,包括暴力、色情、恐码、家长手机号或银行卡信息记住:任何要求你提供密怖等遇到这些内容要立即关闭,告诉家长,不要好奇点码或付费的信息都要告诉家长!击个人信息要保护不在网上透露真实姓名、学校名称、家庭地址、电话号码等个人信息不随意添加陌生人为好友,不与网友单独见面0102合理安排上网时间在家长监督下使用每天上网不超过1小时,保护视力,多参加户外活动在公共区域上网,让家长了解你的网络活动03遇到问题及时沟通看到可疑信息或不舒服的内容,立刻告诉家长或老师食品安全与健康校园周边的食品安全隐患学校周边经常有一些流动摊贩,售卖的食品看起来美味诱人,但往往存在严重的卫生隐患这些无证摊贩的食品可能使用过期原料、添加有害色素,在不卫生的环境中制作三无产品1没有生产日期、生产厂家、质量合格证的食品,质量无法保证卫生条件差2露天制作,灰尘、细菌容易污染食品,可能引起肠胃疾病添加剂超标3为了吸引学生,过量使用色素、香精等添加剂,危害健康食物中毒的预防•不买无证摊贩的食品•不吃过期变质食物•饭前便后要洗手•生熟食品要分开•在学校食堂或家里用餐真实案例:某小学多名学生因食用校门口摊贩的不洁食品,出现腹痛、呕吐症状,被送往医院治疗检查发现食品中细菌严重超标用电安全知识电是我们生活中不可缺少的能源,但不正确使用会造成触电、火灾等严重事故让我们学习安全用电常识,做电的好朋友不湿手触碰电器远离破损电线水能导电,湿手触摸开关、插座或电器容易触电使用电器前一定发现电线破损、插座松动,不要触碰,立即告诉老师或家长不用要擦干双手湿布擦拭电器不私自拆装电器不超负荷用电对电器内部充满好奇是正常的,但私自拆装非常危险有问题请大一个插座不要插太多电器,容易引起短路或火灾使用完电器要及人帮忙维修时关闭电源教室用电安全家庭用电安全

1.不在教室内私拉乱接电线

1.不在电视、电脑旁边放水杯

2.不使用大功率电器如电热毯、热得快等

2.充电时不玩手机或平板电脑

3.多媒体设备由老师操作,学生不随意触碰

3.使用合格的充电器和插座

4.发现电器冒烟、有异味立即报告老师

4.电器起火时不能用水灭火

5.雷雨天气关闭电脑等电器设备

5.出门前检查电器是否关闭安全用电远离危险,电能给我们的生活带来便利,但不当使用会造成严重后果让我们养成良好的用电习惯,做一个懂安全、守规则的好学生记住:遇到电器故障或用电问题,一定要寻求大人的帮助,不要自己动手!第三章应急自救技能培养掌握基本的应急自救技能,就像给自己穿上一件安全盔甲在危险来临时,正确的应对方法能够最大限度地保护自己和他人的生命安全让我们一起学习这些重要的生存技能!火灾逃生要点火灾是最常见也最危险的灾害之一发生火灾时,保持冷静、掌握正确的逃生方法至关重要记住:生命第一,财物第二!保持冷静判断发现火情不要慌张,先判断火势大小和烟雾方向,选择最佳逃生路线如果房间外已起火,不要贸然开门湿毛巾捂口鼻用湿毛巾折叠4-8层捂住口鼻,能有效过滤烟雾和有毒气体烟雾中的有毒物质比火更危险,是火灾中的头号杀手低姿势快速移动弯腰或匍匐前进,因为烟雾向上飘散,靠近地面的空气相对清新,温度也较低按指示有序疏散跟随安全出口标志和应急灯指示,有序快速撤离不要乘坐电梯,不要返回拿物品⚠️绝对不能做的事•不要跳楼逃生•不要躲在卫生间或床下•不要乘坐电梯•不要返回火场拿东西•不要在走廊拥挤推挤✓被困时的自救方法•关紧门窗,用湿布塞住门缝•向外发出求救信号挥舞衣物、手电筒•拨打119说清楚位置•等待救援,不要盲目跳楼重要提醒:逃出火场后,不要再回到建筑物内在安全地带清点人数,如有人员被困立即告诉消防员牢记火警电话:119地震避险技巧地震来临时,正确的应对措施能够大大降低伤害地震通常只持续几十秒,但这短暂的时间里,正确的反应可能决定生死地震时的三角求生法地震时,建筑物倒塌后会形成生存三角区,这些区域相对安全最安全的地方是承重墙墙角、坚固家具旁、小空间如卫生间等室内避震室外避震教室避震迅速躲避:钻到坚固的桌子下,或躲到承重墙墙角跑向空旷:迅速跑到空旷地带,远离建筑物听从指挥:服从老师安排,不要慌乱保护头部:用书包、枕头等保护头部和颈部避开高物:远离高楼、烟囱、广告牌、路灯等就近避险:迅速躲到课桌下,背向窗户急救基础知识掌握基本的急救知识,在紧急情况下能够帮助自己和他人虽然我们还是小学生,但学会简单的急救方法,关键时刻也能发挥作用简单伤口处理摔伤碰伤应对烧烫伤处理止血方法:用干净的纱布或干净布料轻微摔伤:用冷水或冰袋冷敷肿胀部冲:立即用冷水冲洗15-30分钟,降低压住伤口,保持压力5-10分钟如果位,减轻疼痛和肿胀24小时后可以温度血浸透了,不要移开,在上面再加一层热敷促进恢复脱:小心脱去烫伤处的衣物,如果粘连继续压严重摔伤:如果摔伤后疼痛剧烈,不能不要强行撕扯包扎要点:清洗伤口后,用干净纱布包移动肢体,可能是骨折不要随意移泡:继续浸泡在冷水中缓解疼痛扎,松紧适度,不要太紧影响血液循环,动伤者,立即寻求大人帮助并拨打120盖:用干净布料轻轻盖住伤处,送医治也不要太松起不到保护作用疗不要涂抹牙膏、酱油等物质!心肺复苏基本知识急救电话要牢记虽然小学生力量有限,但了解心肺复苏的步骤也很重要发现有人昏倒时:120:急救中心

1.立即大声呼救,让大人过来帮忙110:报警电话

2.检查患者是否有呼吸和心跳119:火警电话

3.拨打120急救电话122:交通事故报警

4.在成人指导下进行急救报警时要说清地点、情况和人员伤亡情况!防走失与求助每年都有许多儿童走失的事件发生,给家庭带来巨大痛苦学会防走失技能和正确的求助方法,是每个小学生必须掌握的重要能力牢记重要信息1准确记住爸爸妈妈的手机号码、家庭住址、学校名称和班级最好随身携带写有联系方式的卡片不跟陌生人走2任何理由都不能跟陌生人走,即使对方说是爸妈的朋友真实情况下家长会提前告知走失后留在原地3发现走失后不要乱跑,尽量留在原地或就近的明显标志处等待家长寻找向正确的人求助4寻找穿制服的警察、保安、商场工作人员,或带孩子的妈妈求助外出时的安全守则3•在商场、车站等人多的地方紧跟家长个必记信息•不要只顾着玩手机或看商品•如果要去厕所,告诉家长并让他们在外面等父母电话、家庭地址、学校班级•约定走散后的集合地点110•不要被陌生人的糖果、玩具或可爱小动物吸引任何让你离开父母或感到不舒服的请求,都要坚决拒绝并立即告诉家长!报警电话遇到危险时拨打校园欺凌应对策略面对校园欺凌,沉默和忍让只会让问题变得更糟我们要学会识别欺凌的信号,勇敢站出来,用正确的方式保护自己,同时学校和家长也是我们最坚强的后盾识别欺凌信号1被欺凌者可能出现以下表现:不愿上学、成绩下降、情绪低落、身上有伤痕、丢失物品、睡眠困难等如果你或身边的同学出现这些情况,要引起重视2第一时间求助遭遇欺凌后立即告诉老师、家长或学校心理老师不要因为害怕、羞愧而选择沉默记住:求助不是软弱,而是勇敢和明智的选保留证据记录3择用文字记录欺凌发生的时间、地点、经过,保存相关的照片、聊天记录等证据这些证据对解决问题很有帮助4寻求专业支持学校会启动调查程序,必要时请心理老师进行心理辅导严重的欺凌行为会受到纪律处分甚至法律制裁如果看到他人被欺凌不要冷漠旁观:沉默就是纵容欺凌行为立即制止或求助:如果安全,可以上前制止;如果欺凌者很强势,立即找老师安慰被欺凌者:告诉他这不是他的错,愿意做他的朋友向老师报告:即使被欺凌者不敢说,你也要勇敢站出来第四章互动演练体验学习安全知识不能只停留在课本上,我们需要通过实际演练来真正掌握这些技能让我们一起参与各种安全演练,在实践中学习,在体验中成长!火灾逃生模拟演练火灾逃生演练是最重要的校园安全演练之一通过定期演练,我们能够在真正的火灾发生时保持冷静,快速正确地逃生警报响起阶段听到火灾警报后,立即停止所有活动保持冷静,不要惊慌失措老师会组织大家按照预定路线撤离,同学们要听从指挥有序疏散阶段用湿毛巾捂住口鼻,弯腰前行按照平时训练的路线快速但不奔跑地撤离不要推挤,保持队形,相互照应前面的同学要快速移动,为后面的同学留出通道集合清点阶段到达指定的安全集合地点后,按班级排队集合班长清点人数,向老师报告发现有同学未到,立即向老师汇报,不要私自返回寻找总结评估阶段演练结束后,老师会总结演练情况,指出做得好的地方和需要改进的问题同学们要认真听讲,记住经验教训演练分组实践要点第一组:负责关闭教室门窗和电源第二组:协助老师组织疏散秩序分钟3第三组:帮助行动不便的同学第四组:到达安全地带后清点人数每个小组都有重要职责,团队合作是成功逃生的关键!目标疏散时间全校师生撤离到安全地带100%参与率要求每位师生都要参加地震避险角色扮演通过角色扮演的方式,我们能更深刻地理解地震避险的要点让我们分组模拟不同场景下的避震行为,在实践中掌握自救技能场景一:教室内避震情境设置:正在上课时突然地震,桌椅晃动,物品掉落正确动作:迅速钻到课桌下,用书包护住头部,双手抓牢桌腿背对窗户,远离吊灯等悬挂物保持姿势直到震动停止评分要点:反应速度、动作规范性、是否保持冷静、团队协作场景二:操场上避震情境设置:课间在操场活动时地震发生,周围有教学楼和体育器材正确动作:立即蹲下,远离建筑物和体育设施,选择空旷地带用双手或书包保护头部,观察周围情况,避开掉落物评分要点:是否选择安全位置、保护动作是否到位、是否帮助他人场景三:楼梯间遇震情境设置:上下楼时突然地震,楼梯拥挤,有同学摔倒正确动作:迅速蹲靠在承重墙墙角或楼梯转角处,保护头部不要盲目逃跑,等震动减弱后再有序撤离发现同学摔倒立即帮扶并大声提醒后面的人评分要点:是否选择正确避险位置、是否互相帮助、秩序维护演练后讨论要点•在实际演练中遇到了什么困难•哪些动作不够规范,需要改进•如何在慌乱中保持冷静•团队合作在避震中的重要性•不同场景下避震方法的异同小贴士:每次演练都要当作真实情况来对待,这样才能在真正的地震来临时做出正确反应交通安全情景问答通过有趣的情景问答,我们来检验一下自己掌握了多少交通安全知识请同学们积极参与,答对有奖励哦!问题一:过马路遇到的情况1情景:小明走到斑马线前,看到绿灯刚刚亮起,但有一辆右转弯的汽车正在驶来小明应该怎么做正确答案:虽然是绿灯,但要等右转车辆通过后再走,确保安全绿灯不代表绝对安全,要观察路况问题二:乘坐公交车的安全2情景:小红乘坐公交车上学,车辆在行驶中突然急刹车,她应该怎么做正确答案:应该抓紧扶手或座椅靠背,身体重心降低,避免摔倒乘车时不要站在门口,要站稳扶好问题三:识别危险行为3情景:几个同学在马路边追逐打闹,球滚到了马路上,应该怎么办正确答案:不能直接跑到马路上捡球,要观察路况,确认安全后再去拿,或者请大人帮忙首先不应该在马路边玩球问题四:雨天交通安全4情景:下雨天小李打着伞过马路,应该注意什么正确答案:伞不要遮挡视线,要观察来往车辆雨天路滑刹车距离长,要给车辆留出足够的距离穿颜色鲜艳的衣服或雨衣更安全抢答环节快速问答105骑自行车可以载人吗不可以个问题颗星奖励看到黄灯闪烁应该加速通过吗不应该,要减速停车在没有人行道的路上应该怎么走靠右侧路边行走测试交通安全知识掌握程度全部答对的同学可获得可以在车辆间穿行吗不可以,很危险下车时应该从哪一侧下右侧,靠人行道一侧防欺凌情境剧通过角色扮演的方式,让同学们亲身体验欺凌事件的各个角色,从而更深刻地理解欺凌的危害和正确的应对方式每个小组准备一个5分钟的小剧,展现不同的欺凌情境和解决方法第一组:言语欺凌情境剧情:小A因为戴眼镜被几个同学起外号嘲笑,每天上学都很痛苦,成绩也下降了转折:好朋友小B发现后,带着小A一起向老师求助老师与欺凌者谈话,并组织班会教育大家尊重他人结局:欺凌者认识到错误并道歉,同学们理解了言语伤害的严重性,小A重拾信心第二组:网络欺凌情境剧情:小C的照片被恶意PS后在班级群里传播,还配上侮辱性文字,小C感到非常难过转折:小C将证据保存下来,告诉了家长家长和学校共同处理,找到了发布者结局:发布者删除内容并道歉,学校开展网络安全教育,同学们学会了负责任地使用网络第三组:旁观者角色情境剧情:小D看到班里的小E经常被欺负,但害怕自己也成为目标,选择了沉默转折:小D内心挣扎后决定勇敢站出来,匿名向老师报告了情况,并主动与小E成为朋友结局:欺凌行为被制止,小E不再孤单,小D的行为也鼓舞了其他同学勇敢反对欺凌演出后的分享讨论情境剧的教育意义扮演被欺凌者:分享被欺负时的真实感受,理解受害者的痛苦通过角色扮演,同学们能够换位思考,真正理解欺凌对每扮演欺凌者:反思自己的行为给他人带来的伤害个人的影响我们学会了:欺凌伤害的不仅是受害者,也扮演旁观者:讨论沉默的代价和勇敢发声的重要性伤害欺凌者自己;旁观者的沉默就是助力;每个人都有责扮演帮助者:体会伸出援手的意义和正确的帮助方法任创造友善的校园环境安全知识竞赛让我们通过有趣的竞赛形式,检验这段时间学习的安全知识竞赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节,各小组积极参与,争夺安全小卫士称号!交通安全交通规则、过马路要点、乘车安全、识别交通标志等内容消防安全火灾逃生方法、消防设施使用、火警电话、预防火灾措施等相关知识点网络安全个人信息保护、防范网络诈骗、正确使用网络、识别不良信息等校园安全防止踩踏、用电安全、食品安全、防范欺凌等校园日常安全应急救护简单伤口处理、地震避险、急救电话、求助方法等自救互救知识家校共筑安全防线儿童安全教育需要学校和家庭的共同努力只有家校紧密合作,才能为孩子构建全方位的安全保护网,让他们在安全的环境中快乐成长学校的安全教育职责家长的配合与支持1系统化安全课程1日常安全教育将安全教育纳入日常教学,定期开展主题班会,每月组织安全演练,让安全知识在家中持续强化安全意识,结合生活场景进行教育,与学校教育形成良性互动入脑入心2完善的安全管理2榜样示范作用建立健全校园安全制度,配备专职安全管理人员,定期检查安全隐患,及时整改家长自己要遵守交通规则、安全规范,用实际行动给孩子树立正确的榜样问题3密切沟通交流3应急响应机制主动与老师沟通孩子情况,关注孩子情绪变化,及时发现和解决安全隐患制定各类安全应急预案,组建应急处置团队,与相关部门建立联动机制,确保快速应对突发事件家长可以做的具体事项•每天询问孩子在校情况,关注是否有异常•检查孩子书包,了解学习和生活状态•教会孩子重要的联系电话和求助方式•定期与孩子进行安全知识问答•积极参加学校组织的家长会和安全培训•配合学校的安全教育要求和活动安排学生的安全责任与自我管理•认真学习并遵守各项安全规则•主动参与安全演练,掌握自救技能•遇到危险或发现隐患及时报告•不做危险游戏,不去危险场所•关心同学安全,互相提醒帮助•培养良好的安全习惯,做到知行合一安全小贴士让我们总结一下日常生活中必须遵守的安全规则这些看似简单的小习惯,却是保护我们生命安全的重要防线每一条都要牢记在心,落实到行动中!上学路上在校期间•提前出门,不慌不忙•上下楼梯靠右行,不推挤•走人行道,遵守交规•课间文明游戏,不追逐打闹•结伴同行,注意观察•体育活动遵守规则•不与陌生人交谈•发现危险及时报告居家安全外出游玩•独自在家锁好门窗•告知家长去向和同伴•不给陌生人开门•不去危险场所•安全用电用气•不私自下水游泳•不玩火,远离危险物品•按时回家,不逗留网络使用紧急情况•合理控制上网时间•牢记急救电话•保护个人信息•保持冷静,寻求帮助•不轻信网络信息•掌握基本自救技能•遇到问题告诉家长•相信老师和警察养成好习惯,终生受益36524安全不是一时的重视,而是要成为生活的习惯从小事做起,从现在做起,让安全意识贯穿我们生活的每一个细节天小时记住:安全第一不是口号,而是要落实在每一天的行动中今天的坚持,就是明天的保障!每一天都要注意安全时刻保持安全意识安全知识人人参与,安全教育不是一个人的事,而是我们所有人共同的责任每一位同学都是校园安全的守护者,每一次认真的学习都是对生命的尊重让我们携手共进,用知识武装自己,用行动保护彼此!亲爱的同学们,你们的积极参与和认真学习,是对自己、对家人、对学校最好的回报让我们把今天学到的知识带回家,分享给家人,让安全的种子在更多人心中生根发芽!珍爱生命安全同行亲爱的同学们,今天的安全教育班会到此结束了通过这次学习,我们认识了各种安全标志,掌握了应急自救技能,理解了安全的重要意义安全是幸福成长的基石,是实现梦想的保障只有在安全的环境中,我们才能快乐地学习,自由地玩耍,健康地成长每一个安全规则的背后,都是对生命的珍视和呵护让我们共同承诺•时刻保持安全意识,遵守各项安全规则•认真参加安全演练,掌握自救互救技能•关心同学安全,营造友善校园环境•主动学习安全知识,做安全小卫士•将安全理念传递给家人和朋友5生命只有一次,安全伴我一生让我们携手共建平安校园,守护美好童年,让每一天都充满阳光和欢颗星笑!完美的安全意识同学们,安全教育永远在路上让我们从现在做起,从小事做起,珍爱生命,安全同行祝愿每一位同学都能健康快乐地成长,在安全的蓝天下自由翱翔!。