幼儿园安全防诈骗课件

幼儿园安全防诈骗课件第一章为什么要防诈骗？严峻的安全形势防骗教育刻不容缓近年来，针对儿童的诈骗和拐骗案件频统计数据显示，大部分儿童受害案件都繁发生，给无数家庭带来了难以愈合的与缺乏基本的安全意识和防骗知识有关伤痛城市和乡村、学校和公共场所都许多悲剧本可以通过及时的教育和防范可能成为犯罪分子的目标来避免幼儿由于年龄小、判断力弱、对陌生人缺乏警惕，成为了最容易受到伤害的群体震撼数据岁5000+80%3-6年度拐骗案件缺乏防骗意识高危年龄段全国每年报告的儿童拐骗案件数以千计，实际数受害儿童中绝大多数因不了解诈骗手法而被轻易学龄前儿童是诈骗和拐骗的主要受害群体字可能更高诱骗案例分享小明的故事5岁的小明在幼儿园门口等待妈妈接他回家这时，一名陌生男子走过来，微笑着拿出一把糖果小朋友，你妈妈让我来接你，她在那边等你呢来，先吃糖果吧小明想起老师教过的话不跟陌生人走，不接受陌生人的东西他大声说我不认识你！并立即跑向保安叔叔求助保安迅速报警，警察赶到后发现这名男子有多次诱骗儿童的前科幸亏小明记住了老师的教导，及时报警，避免了悲剧的发生这个真实案例告诉我们防骗教育能够在关键时刻挽救孩子的生命防骗意识从娃娃抓起幼儿园第一道防线早期教育显著效果幼儿园是孩子接受系统防骗教育的第研究表明，3-6岁是安全意识培养的黄一个场所，老师通过游戏、故事、角金期在这个阶段接受过系统防骗教色扮演等方式，让孩子在轻松的氛围育的孩子，遇到危险时的应对能力提中学习自我保护高了70%以上持续强化终身受益防骗教育不是一次性的活动，而是需要持续强化的过程通过定期复习和实践演练，让安全意识深深植根于孩子心中第二章常见诈骗手法揭秘了解犯罪分子的常用伎俩，是保护孩子的第一步以下是针对幼儿最常见的三种诈骗手法假冒熟人物质诱惑紧急求助犯罪分子假装是家长的朋友、孩子的亲戚，用糖果、玩具、零食、游戏设备等孩子喜欢编造紧急情况，如家人出事、需要立即去医或者冒充警察、老师等权威人物，利用孩子的东西作为诱饵，吸引孩子跟随他们离开安院等，利用孩子的担心和慌乱心理，让他们对熟悉角色的信任来接近他们全区域失去判断力•声称你妈妈让我来接你•我车里有很多玩具，跟我去看看吧•你妈妈生病了，快跟我去医院•假装是新来的老师•想吃冰淇淋吗？叔叔带你去买•你爸爸出车祸了，让我来接你•谎称是警察叔叔需要帮忙•我有最新的游戏机，要不要来玩？•你家里着火了，赶紧跟我走警惕陌生人的诱惑这些图片展示了孩子应该如何对陌生人的诱惑保持警惕教会孩子识别危险信号，是保护他们的关键教给孩子的关键原则无论陌生人说什么、给什么，都要记住不跟走、不接受、不相信、要报告诈骗手法演示小剧场情景模拟教学互动学习效果通过角色扮演的方式，让孩子们亲身体孩子们在观看和参与中学会识别危险信验和识别诈骗场景老师扮演陌生人，号，比如陌生人过分热情、要求离开用各种手法尝试诱骗孩子，让他们在安安全区域、强调不要告诉别人等全的环境中学习如何应对演示后，老师会引导孩子讨论演示场景包括•哪些行为是可疑的？•陌生人递糖果•应该如何正确回应？•假装是家长朋友•遇到危险该向谁求助？•谎称家人有急事•用玩具诱惑第三章幼儿自我保护技巧教会孩子自我保护，是防骗教育的核心目标以下是每个孩子都应该掌握的基本安全技能拒绝陌生人学会说不记住关键信息不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物、食物勇敢、大声地说不，并立即跑向人多的地牢记自己的全名、家庭住址、父母姓名和联或邀请即使对方看起来很友善，也要保持方如果有人强行拉扯，要大声呼喊救命，系电话这些信息在紧急情况下可以帮助警警惕引起周围人的注意察和好心人联系到家长家长配合要点在家中反复练习这些技能，确保孩子在紧张时也能记住可以通过游戏化的方式，让孩子背诵家庭信息安全口号学习安全口号记心间1不跟陌生人走2遇到危险大声喊救命3告诉老师和家长无论陌生人说什么、给什么，都不能跟如果有陌生人强行拉扯或试图带走你，遇到任何可疑的事情，哪怕只是感觉不他们走即使对方说认识爸爸妈妈，也要立即大声呼救救命！我不认识这个对劲，也要第一时间告诉老师或家长要先向老师或家长确认人！声音越大越好，让更多人听到不要因为害怕或担心被责备而隐瞒建议家长和老师将这些口号编成朗朗上口的儿歌，让孩子每天朗读，加深记忆角色扮演如何拒绝陌生人分组模拟演练将孩子们分成小组，进行实战演练每个小组轮流扮演不同角色陌生人角色孩子角色观察员角色由老师或家长志愿者扮演，使用各种诱骗手法练习拒绝技巧，学会识别危险并正确应对其他孩子观察并评价同伴的表现，共同学习培养自信和应变能力通过反复练习，孩子们会逐渐建立自信，知道如何在真实情况下保护自己演练结束后，老师会点评每个孩子的表现，强化正确的行为，纠正不当的反应关键要点让孩子明白，拒绝陌生人不是不礼貌，而是保护自己的正确做法第四章家长和教师的责任家园共育，共筑防线防骗教育不能仅仅依靠幼儿园，家庭教育同样重要家长和教师需要密切配合，形成教育合力，为孩子构建全方位的安全保护网只有当家庭和学校的教育理念一致、方法互补时，孩子才能真正将安全意识内化于心，外化于行家庭教育日常生活中的提醒和强化幼儿园教育系统化的课程设计和实践演练家长防骗指导要点教育孩子保护隐私关注孩子的异常表现不要在公共场合或对陌生人透露家庭信家长要细心观察孩子的日常表现，如果息，包括发现以下异常，要及时询问•家庭住址和门牌号•突然变得沉默或恐惧•父母的工作单位和联系方式•不愿意上学或外出•家中是否有人、何时外出等信息•对某些人或地方表现出强烈抗拒•家庭经济状况•拥有来历不明的物品告诉孩子，这些是家庭秘密，只能告诉最信任的人积极参与安全演练配合幼儿园组织的各类安全活动•参加家长安全教育讲座•配合进行家庭安全演练•定期与孩子复习安全知识•分享防骗教育的家庭经验教师防骗教学策略多元化教学方法幼儿的学习特点是通过游戏、故事和具体体验来理解抽象概念教师应该采用多样化的教学方式，让防骗教育生动有趣故事教学法儿歌记忆法图片识别法选择适合幼儿的防骗故事绘本，如将安全知识编成朗朗上口的儿歌，配使用安全教育图卡，展示各种场景，《不要随便跟陌生人走》《我不跟你上简单的动作，让孩子在唱唱跳跳中让孩子判断哪些是安全的，哪些是危走》等，通过生动的情节和图画，让记住要点例如陌生人，我不跟，险的通过视觉刺激，加深孩子对危孩子理解危险场景讲完故事后，引糖果玩具不能要，遇到危险大声喊，险情境的认识和记忆导孩子讨论故事中的人物应该怎么做找到警察不害怕游戏演练法专家讲座法设计防骗游戏，如安全小卫士找出定期邀请社区民警、儿童心理专家等危险信号等，让孩子在游戏中练习应专业人士到幼儿园，用专业的知识和对技巧可以设置奖励机制，鼓励孩真实案例，为孩子和家长提供安全教子积极参与育指导第五章实操演练与应急处理理论知识需要通过实践来巩固定期组织防骗演练，让孩子在模拟的真实场景中学会应对01场景设置在幼儿园操场或教室设置陌生人诱骗场景，由志愿者扮演陌生人02实战演练让孩子在不知情的情况下遇到陌生人，观察他们的反应和应对方式03即时反馈演练结束后立即进行点评，表扬正确行为，纠正不当反应04逃生演练教授紧急逃生路线，让孩子熟悉如何快速到达安全区域或找到可信赖的成人报警电话和求助对象可信赖的安全大人110教孩子识别可以求助的对象牢记报警电话穿制服的人员教孩子认识110报警电话，并学会如何拨打警察、保安、消防员等穿制服的工作人员

1.找到电话或向大人借手机商店工作人员

2.拨打110超市、商场的收银员、服务员

3.说清楚我需要帮助

4.告诉警察自己的位置带孩子的家长

5.说出家长的名字和电话在公共场合带着孩子的妈妈或爸爸老师和保安幼儿园的老师、门卫保安特别提醒告诉孩子，如果走失或遇到危险，不要乱跑，应该站在原地或进入附近的商店，向工作人员求助学会正确报警报警时要说清楚的信息通过图片和实际演练，让孩子学会在报警时提供关键信息我的名字

1.我叫XXX发生了什么

2.有陌生人要带我走我在哪里

3.我在XX幼儿园门口爸妈电话

4.我爸爸电话是...第六章网络诈骗防范基础网络世界的新挑战随着智能设备的普及，许多幼儿已经开始接触手机、平板电脑和网络网络世界虽然精彩，但也隐藏着诸多风险网络诈骗分子会通过游戏、动画、社交软件等渠道接近孩子，用虚拟礼物、游戏装备诱骗孩子提供个人信息，甚至诱导孩子做出危险行为不随意添加陌生人不泄露个人信息不点击可疑链接告诉孩子，网络上的好友可能不是真的朋友不教育孩子不要在网络上透露自己的真实姓名、学教孩子识别可疑链接和广告，不要轻易点击中奖要随意接受陌生人的好友请求，不要与不认识的校名称、家庭住址、父母电话等信息即使对方免费领取等诱惑性内容任何要求输入密码或人聊天声称是游戏管理员或客服，也不能相信支付信息的内容都要告诉家长网络安全小贴士警惕中奖信息遇到可疑立即报告家长监管使用时间不要轻信网络上的中奖、红包、免费礼物等如果在使用设备时遇到让自己感到不舒服的建议家长为孩子的设备安装儿童安全软件，信息真正的奖品不会要求提供个人信息或内容、陌生人发来的奇怪信息，或者要求保设置家长控制功能，限制不适宜的内容陪转账遇到此类信息，要第一时间告诉家长密的请求，要立即告诉家长或老师，不要自伴孩子上网，了解他们在网络上做什么己处理家长提示定期检查孩子的设备使用记录，与孩子建立开放的沟通氛围，让他们愿意分享在网络上遇到的问题第七章幼儿园防诈骗活动案例成功案例分享阳光幼儿园防骗主题活动2023年9月，阳光幼儿园开展了为期一周的安全守护者防骗主题活动，取得了显著成效第一天启动仪式1全园师生参加防骗知识启动仪式，观看防骗教育视频，建立初步认识2第二天警察讲座邀请社区民警现场讲解真实案例，展示防骗工具，孩子们兴趣浓厚第三天角色扮演3各班开展情景模拟，孩子们实战演练拒绝陌生人技巧4第四天家长课堂举办家长专题讲座，分享家庭防骗教育方法，发放宣传资料第五天承诺签名5家长和孩子共同签署安全承诺书，将安全意识落实到行动中活动照片展示活动成果活动结束后的效果评估显示家长反馈•98%的孩子能够正确识别陌生人诱骗行为这样的活动太有意义了！孩子现在出门都会主动提醒我注意安全，还会教给弟弟妹妹•95%的孩子能够背诵安全口号安全知识——李女士，中班家长•92%的孩子在模拟测试中做出了正确反应•100%的家长表示会继续在家中强化安全教育第八章防骗教育的长期规划防骗教育不是一次性活动，而是需要长期坚持的系统工程建立科学的长期规划，才能让安全意识真正内化为孩子的行为习惯持续更新知识库建立家园联动机制定期开展安全课程关注最新的诈骗手法和案例,及时更新教育内通过家长会、微信群、家校通等渠道，定期容参加专业培训,提升教师的安全教育能力每学期至少组织4次专题安全教育课，每月向家长推送防骗知识建立家长志愿者队伍，与公安部门保持联系,获取第一手安全信息进行一次安全知识复习，确保知识不断强化参与幼儿园安全管理设立安全教育日，将安全教育纳入日常教学计划，而不是临时家长和孩子共同学习性活动建议建立安全教育档案,记录每个孩子的学习进度和掌握情况,做到因材施教,个性化指导防骗教育资源推荐优质教育资源帮助家长和教师防骗绘本推荐安全教育教育视频资源APP•《不要随便跟陌生人走》•儿童安全教育平台•《儿童安全系列动画》•《我不跟你走》•宝贝安全守护•《警察叔叔讲安全》•《汤姆走丢了》•安全小卫士•《安全知识小剧场》•《学会保护自己》系列•智慧校园安全系统•央视少儿安全教育节目官方宣传资料获取渠道以下平台提供免费的防骗宣传资料下载•公安部儿童安全教育官网•中国儿童少年基金会•各地教育局官方网站•社区警务室公众号第九章常见问题答疑在防骗教育实践中,家长和教师常常会遇到一些困惑以下是最常见的三个问题及解答:123孩子害怕陌生人怎么办如何让孩子记住紧急电话遇到疑似诈骗如何处理问题表现:有些孩子在接受防骗教育后,变得问题表现:孩子年龄小,记忆力有限,很难记住问题表现:家长发现孩子遇到可疑情况,但不过度警惕,看到陌生人就哭闹或躲避,影响正110等紧急电话号码确定是否应该报警,担心小题大做常社交解决方法:采用游戏化记忆法可以编成儿解决方法:宁可多一份警惕,也不要存在侥幸解决方法:要让孩子明白,不是所有陌生人都歌幺幺零,要要灵,有困难,找警察,配合手指心理如果发现孩子被陌生人搭讪、尾随,是坏人,而是要学会分辨危险情境在安全游戏加深印象在家中显眼位置贴上紧急电或者收到可疑信息,应该立即报警或向学校、的环境下,鼓励孩子与陌生人进行适当的礼话卡片,定期让孩子复述还可以用玩具电社区反映警方会根据情况调查处理同时貌交往,比如在家长陪同下与邻居打招呼话进行模拟拨打练习,让孩子在游戏中掌握要安抚孩子情绪,表扬他们的警觉,避免产生同时强调规则:只有在没有家长陪伴、陌生报警流程心理阴影人要求离开安全区域时才需要警惕互动环节小朋友问答时间巩固知识加深理解,通过提问互动,检验孩子对防骗知识的掌握程度,并鼓励他们分享自己的想法和经历老师提问示例孩子分享环节::

1.如果有陌生人给你糖果,你会怎么做邀请孩子分享自己的防骗小故事或心得:

2.如果有人说你妈妈让我来接你,你应有一次在超市,有个阿姨要给我买玩该相信吗具,我想起老师说的话,告诉妈妈了

3.走丢了应该怎么办妈妈说我做得对!——小雨,5岁

4.什么样的人可以求助我记住了110电话,还教给了妹妹—

5.遇到危险要喊什么—小明,6岁互动技巧:对回答正确的孩子给予鼓励和小奖励,对回答不完整的孩子耐心引导,营造轻松愉快的学习氛围家长寄语与教师寄语家长寄语陪伴是最好的保护亲爱的孩子,爸爸妈妈会永远守护你我们不能时刻陪在你身边,但我们教给你的安全知识会成为你的护身符希望你健康快乐地成长,在遇到危险时懂得保护自己记住,无论发生什么,你都可以向我们求助,我们永远是你最坚强的后盾教师寄语安全教育,责任重大每一个孩子都是一朵含苞待放的花朵,守护他们的安全是我们教师的神圣使命我们不仅要传授知识,更要培养他们的安全意识和自我保护能力看到孩子们在演练中正确应对危险,我们深感欣慰愿每一个孩子都能在安全的环境中快乐成长,绽放属于自己的光彩结束语防骗安全人人有责保护孩子的安全,需要全社会的共同努力家庭、学校、社区、政府各方携手,才能为孩子构建起坚固的安全防护网让我们从今天开始,从每一个细节做起,将安全教育融入日常生活相信通过我们的共同努力,每一个孩子都能在安全、健康的环境中茁壮成长安全守护,从你我做起让我们携手守护孩子的安全成长!安全第一爱护每一个孩子安全承诺我们郑重承诺:将孩子的安全放在第一位,用爱心守护,用知识武装,用行动保护让每一个孩子都能在充满爱与安全的环境中,自由快乐地成长,绽放生命的精彩安全教育是一场永不停歇的接力赛,需要我们持之以恒愿每一个孩子都能平安健康,每一个家庭都能幸福美满!课件总结三大核心要点回顾认识诈骗手法1了解假冒熟人、物质诱惑、紧急求助等常见诈骗伎俩掌握自我保护技能2学会拒绝陌生人、大声求救、记住关键信息家园共筑安全防线3家长和教师密切配合,形成全方位保护网络关键安全口号不跟陌生人走遇到危险大声喊告诉老师和家长记住110报警电话通过今天的学习,我们掌握了防骗的核心知识和技能记住:安全意识需要不断强化,自我保护能力需要持续练习让我们共同努力,为孩子们创造一个安全、快乐的成长环境!谢谢观看感谢您的参与感谢各位家长和老师参加本次防骗安全教育课程孩子的安全需要我们共同守护,期待在日后的实践中继续交流学习联系方式如有任何问题或建议,请联系幼儿园安全教育办公室电话:XXX-XXXX-XXXX邮箱:safety@kindergarten.edu.cn后续支持我们将定期推送防骗安全知识,组织家长交流会和专家讲座请关注幼儿园微信公众号,获取最新安全教育资讯欢迎提问与交流现在进入提问环节,欢迎就防骗教育的任何问题与我们交流让我们一起为孩子的安全成长贡献力量!安全无小事,防范在日常让我们携手同行,共同守护孩子美好的未来!。