幼师安全课课件

幼师安全课课件守护孩子的安全成长第一章安全意识的启蒙为什么安全教育如此重要？严峻的现实根据中国疾控中心数据，我国每年约有7000万儿童发生意外伤害，其中幼儿占相当大的比例这些意外包括跌落、烧烫伤、溺水、交通事故等多种类型早期教育的力量幼儿安全的五大关键领域交通安全消防安全食品卫生识别交通标志，学习过马路规则，培养遵守认识火灾危险，掌握逃生技能，学会火警报辨别食品安全，养成卫生习惯，预防食物中交通规则的意识警方法毒户外活动安全自然灾害防护正确使用器械，避开危险区域，掌握自我保护技能认识自然灾害，学习应急避险，培养冷静应对能力安全，从心开始每一个孩子都是家庭的希望，每一份安全都需要用心守护让我们携手为孩子们创造一个安全、温暖、充满爱的成长环境幼儿自我保护意识培养目标0102认知层面技能层面习惯层面帮助幼儿认识安全与危险行为的区别，了解哪些教会幼儿基本的自我保护策略，包括遇到危险时行为可能带来伤害，哪些环境存在潜在风险通如何呼救、如何逃离、如何寻求帮助这些技能过生动的案例和互动游戏，让抽象的安全概念变需要通过反复练习和情景模拟来强化记忆得具体可感第二章幼儿园安全教育内容详解安全教育需要系统化、具体化本章将详细介绍各个领域的安全教育内容，为教师提供实用的教学指导交通安全教育教学内容要点1识别交通信号与标志2安全出行知识教会幼儿认识红绿灯的含义红灯停、绿灯行、黄灯等一等通过儿歌、游戏等方式，帮乘车时要系好安全带，不将头手伸出窗外；乘船时要穿好救生衣，不在船上奔跑；乘飞机助孩子记住常见的交通标志，如斑马线、人行横道、禁止通行等时要听从乘务员指挥培养孩子在各种交通工具上的安全意识3紧急求助能力牢记交通事故报警电话122，知道在发生交通意外时如何寻求帮助，如何描述事故地点和情况消防安全教育认识火灾了解火灾的起因，如玩火、电器故障、燃气泄漏等认识不同类型的火灾及其危害性，培养对火的敬畏之心预防措施教育幼儿不玩火、不玩打火机、不触碰火源不随意燃放烟花爆竹，远离易燃易爆物品了解家庭和幼儿园的消防设施位置逃生技能掌握火灾逃生自救技巧用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿撤离，沿着安全出口标志逃生牢记火警电话119，学会正确报警食品卫生与健康食品安全知识•不吃腐烂变质的食品，学会观察食物的外观和气味•不随便购买路边摊的零食和三无产品•饭前便后要洗手，养成良好的卫生习惯•不吃陌生人给的食物，增强自我保护意识预防食物中毒教会幼儿识别常见的有毒植物和果实，如野生蘑菇、夹竹桃等了解食物中毒的症状，如呕吐、腹泻、头晕等牢记医疗急救电话120，发现异常及时告诉老师或家长户外活动安全安全装备使用避开危险区域应急反应能力教会幼儿正确佩戴头盔、护肘、护膝等防护装备识别户外环境中的危险因素，如水塘、悬崖、建学习在遇到危险时大声呼救，向周围的成年人寻在骑车、滑冰、滑板等活动前必须穿戴齐全，保筑工地、高压电线等不到禁止进入的区域玩耍，求帮助记住家长和老师的联系方式，走失时知护身体关键部位不攀爬危险设施道如何求助自然灾害安全教育地震避险暴风雨防护洪水应对认识地震发生的征兆和危害学习伏地、了解雷电、暴雨、台风等恶劣天气的危认识洪水的危害，学习向高处转移的方法遮挡、抓牢三步骤，在室内躲到桌子下或险性雷雨时不在树下避雨，不触碰金不到河边、水塘等危险地带玩耍看到洪墙角，在室外远离建筑物地震后有序撤属物品台风来临时待在室内，远离窗水来临时立即向地势高的地方撤离离到空旷地带户通过这些教育内容，培养幼儿对自然的敬畏之心，增强面对自然灾害时的应急能力和生存技能第三章幼儿安全事故案例分析真实案例是最好的教材通过分析实际发生的安全事故，我们可以更深刻地认识到安全教育的重要性，并从中汲取经验教训案例一小朋友误触插座引发电击事故经过1某幼儿园中班的小明（化名）在自由活动时间，出于好奇用金属玩具插入墙面插座，导致电击受伤幸好教师及时发现并切断电2原因分析源，避免了更严重的后果幼儿缺乏用电安全知识，对电的危险性认识不足；插座未安装防预防措施3护盖，存在安全隐患；教师监管不到位，未能及时制止危险行为安装插座保护盖，物理阻断幼儿接触；开展用电安全教育，通过实验和视频让幼儿直观感受电的危险；加强日常巡视，及时发现4教师和家长的角色和排除安全隐患教师要定期检查园内电器设备，及时维修故障；家长要在家中做好示范，教育孩子不玩电器、不触碰插座；家园共育，形成安全教育合力案例二户外滑倒受伤事故原因分析未穿戴护具小朋友在玩滑板车时没有佩戴头盔和护膝，摔倒后直接磕碰到硬地面，导致膝盖擦伤和淤青地面湿滑活动区域前一晚下过雨，地面还有积水，增加了滑倒的风险教师未能及时发现并处理这一隐患缺乏安全指导活动前未强调安全注意事项，幼儿不了解在湿滑地面上如何安全行动，速度过快导致失控应急处理步骤

1.立即停止活动，查看伤情

2.清洁伤口，消毒包扎

3.通知家长，必要时送医

4.记录事故经过，分析改进案例三火灾逃生演练演练实施演练准备模拟火警警报响起，各班教师立即组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰幼儿园提前一周向家长发送通知，说明演练目的和时间教师在班级低姿，按照预定路线有序撤离全程有教师和保安在关键位置指挥，内进行火灾逃生知识教育，讲解逃生路线和注意事项，消除幼儿的恐确保安全惧心理效果评估与改进幼儿反应演练后召开总结会，肯定成功之处，指出不足针对部分幼儿的恐惧大部分幼儿能够按照指示行动，保持冷静有序但也有个别小朋友因情绪，决定增加心理疏导环节同时优化疏散路线，确保更加安全高为紧张而哭泣，需要教师安抚和引导整体撤离时间控制在3分钟内效演练不是形式，而是让孩子们在真正的危险来临时能够自救和互救每一次认真的演练，都是为生命安全筑起一道坚固的防线第四章教师安全职责与应急能力教师是幼儿安全的第一道防线提升教师的安全意识和应急能力，是保障幼儿安全的根本保证教师安全责任123明确责任主体执行管理制度依法治安根据《幼儿园工作规程》，园长是幼儿园安严格执行幼儿园各项安全管理制度，包括门熟悉《未成年人保护法》《教育法》《幼儿全工作的第一责任人，对全园安全工作负总禁制度、接送制度、食品安全制度、消防安园管理条例》等相关法律法规，依法开展安责各班教师是直接责任人，对本班幼儿的全制度等做到制度上墙、责任到人、执行全教育和管理工作明确法律责任，增强法安全负直接责任到位律意识法律提示教师在工作时间内对幼儿负有监护责任，因疏忽大意导致幼儿受伤，可能承担相应的法律责任因此，时刻保持警惕、认真履职至关重要教师应急技能培训消防技能急救技能应急组织•制定应急预案•明确疏散路线和集合点•分工协作，各司其职•心肺复苏（CPR）操作•熟练使用灭火器、消火栓等消防设施•定期开展应急演练•海姆立克急救法•掌握不同类型火灾的扑救方法•外伤处理和包扎•定期检查维护消防设备•常见突发疾病应对•组织和指挥幼儿有序疏散安全教育的日常落实知识宣传家园共育通过主题活动、安全教育日、知识竞赛等形式，通过家长会、公众号、家长群等渠道，与家长定期向幼儿和家长宣传安全知识，营造浓厚的保持密切沟通，共同提升安全意识，形成教育安全文化氛围合力持续改进隐患排查根据排查结果和事故案例，不断完善安全管理建立安全隐患排查制度，每日巡查、每周检查、制度和教育内容,形成安全工作的闭环管理每月总结，及时发现和整改安全隐患，不留死角第五章幼儿安全教育活动设计生动有趣的活动是幼儿安全教育的有效载体本章将介绍几个实用的安全教育活动设计案例，供教师参考和借鉴活动示例一我是安全小宝贝活动目标活动准备•帮助幼儿识别日常生活中的安全与危险行为•安全行为和危险行为的图片卡片•培养幼儿主动遵守安全规则的意识•故事绘本《安全小卫士》•提高幼儿的自我保护能力•红绿牌各一个•奖励小贴纸活动过程活动延伸

1.讲述安全故事，引入主题鼓励幼儿回家后与父母分享学到的安全知识，并在生活中实践教师通过家长群跟进反馈，形成家园共育

2.出示图片，引导幼儿判断安全与危险

3.游戏红灯绿灯，巩固安全知识

4.角色扮演，模拟安全情境

5.总结评价，发放奖励活动示例二户外安全装备体验活动设计理念通过实际穿戴和体验安全装备，让幼儿直观感受装备的保护作用,从而养成主动使用安全装备的习惯体验式学习比单纯的说教更能深入幼儿心灵活动流程认识装备展示头盔、护肘、护膝等装备，讲解每种装备保护的身体部位和使用场景穿戴体验教师示范正确的穿戴方法，幼儿分组练习，互相帮助，确保每个人都能正确佩戴实践活动组织滑板车、平衡车等户外活动，要求幼儿全程佩戴安全装备，体验装备带来的安全感活动示例三火灾逃生模拟演练前期准备阶段1提前一周开展火灾安全教育，通过视频、图片让幼儿了解火灾的危害和逃生方法准备湿毛巾、疏散标志、烟雾模拟设备等道具，营造真实演练氛围角色分配阶段2安排部分幼儿扮演被困人员，部分扮演救援人员教师扮演指挥者，引导幼儿按照逃生程序行动让幼儿在角色扮演中学习逃生技能实战演练阶段3警报响起，各班教师立即组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，按照疏散路线快速撤离强调不推挤、不慌乱，听从指挥总结评估阶段4演练结束后集合点名，确认所有幼儿安全撤离组织讨论交流，让幼儿分享感受和学到的知识教师点评表现,强化正确行为持续巩固阶段5定期重复演练，每学期至少两次，让逃生成为幼儿的本能反应同时通过绘画、手工等方式，让幼儿创作消防安全主题作品，加深印象家长配合的重要性多渠道宣传家园共育理念通过公众号推送安全知识文章、家长群分享安全提示、家长会专题讲座等方式，持续向家长普及安全教育不是幼儿园的单方面责任，需要家园携安全教育理念和方法手、共同努力只有家长和教师形成教育合力，家庭安全教育才能真正培养幼儿的安全意识和习惯鼓励家长在家中营造安全环境，与孩子一起排查家庭安全隐患，共同制定家庭安全规则，及时沟通反馈让安全意识融入日常生活参与园内活动建立畅通的家园沟通渠道，及时反馈幼儿在园和在家的安全表现，共同解决安全教育中遇到的问邀请家长参加幼儿园的安全演练和教育活动，如题，形成教育闭环消防演习开放日、安全知识竞赛等，让家长亲身体验安全教育过程第六章安全教育的未来展望随着科技的发展和教育理念的更新，安全教育也在不断创新让我们展望未来,探索更有效的安全教育方式利用现代技术提升安全教育安全体验课程智能监控与预警在线安全微课VR运用虚拟现实技术,让幼儿在安全的虚拟环境中部署AI智能监控系统,实时识别幼儿的危险行为开发动画化、游戏化的安全教育微课,通过幼儿体验火灾、地震等危险场景,学习应对方法这并及时预警例如,当检测到幼儿靠近危险区域园和家长的移动设备推送生动有趣的内容让安种沉浸式体验比传统说教更深刻,能有效提升幼或做出高风险动作时,系统会自动提醒教师干预,全知识学习变得轻松愉快,随时随地都能进行安儿的应急反应能力防患于未然全教育技术是手段,教育是目的在拥抱新技术的同时,我们不能忘记教育的本质——用爱和责任守护每一个孩子的成长安全教育的持续改进收集多方反馈优化教学内容广泛收集教师、家长、幼儿的反馈根据评估结果和反馈意见,不断优化意见,了解安全教育中存在的问题和安全教育内容和方法删减过时内定期评估效果不足建立意见征集渠道,鼓励所有容,增加新的安全知识,改进教学形建立安全文化相关方提出建议,形成持续改进的动式,让安全教育始终与时俱进、贴近建立安全教育效果评估机制,通过问力实际将安全理念融入幼儿园文化建设,让卷调查、行为观察、模拟测试等方安全意识成为全员共识通过环境式,定期评估幼儿安全知识掌握情况创设、制度建设、活动开展等多维和行为养成程度数据化的评估让度努力,营造人人讲安全、事事保改进更有针对性安全的良好氛围结语守护每一个孩子的安全成长100%0∞安全责任事故容忍度教育价值每一个教育工作者都肩负对安全事故零容忍,防患于安全教育的价值无法用数着守护幼儿安全的神圣使未然是我们永恒的追求字衡量,它守护的是生命和命未来让我们携手努力安全是幼儿园教育的生命线,是一切教育活动的基础和前提只有教师、家长、社会共同筑牢安全防线,才能为孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境让我们用专业的知识、细致的关怀、无私的爱心,守护每一个孩子的安全成长,让他们在阳光下自由绽放,拥抱美好未来!。