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文本内容:
中学文明礼仪达标试题及答案要点
一、单选题(每题2分,共20分)
1.在图书馆阅读时,下列哪种行为是不恰当的?()A.保持安静B.翻书时轻柔C.随意交谈D.带耳机听音乐【答案】C【解析】图书馆是安静的学习场所,随意交谈会干扰他人
2.见到老师时,正确的问候方式是?()A.头也不抬地走过去B.摇晃着身体打招呼C.恭敬地说老师好D.大声喊老师名字【答案】C【解析】见到老师应主动问候,表达尊敬
3.在课堂上回答问题时,应该?()A.小声嘀咕B.直接站起来回答C.先举手,待老师允许后再回答D.和同学小声讨论【答案】C【解析】课堂回答问题需遵守秩序,先举手等待老师允许
4.与同学发生小摩擦时,正确的处理方式是?()A.和同学争吵B.向老师报告C.忽略不计D.通过网络发泄【答案】B【解析】遇到矛盾应寻求正当途径解决,向老师报告是合理的做法
5.在公共场合,下列哪种行为是正确的?()A.随地吐痰B.坐在公交车前排不系安全带C.排队时不遵守秩序D.靠右行【答案】D【解析】靠右行是公共场合的基本行为规范
6.写信时,信封上寄信人的地址应写在?()A.左上角B.右上角C.中心位置D.不写【答案】A【解析】信封寄信人地址通常写在左上角
7.参加会议时,下列哪种行为是正确的?()A.未经允许玩手机B.偶尔打断别人发言C.做笔记D.和邻座交头接耳【答案】C【解析】参加会议应认真倾听,做笔记是积极参与的表现
8.在餐厅用餐时,下列哪种行为是不礼貌的?()A.席地而坐B.用餐时保持安静C.吃饭时不发出声音D.餐后主动收拾餐具【答案】A【解析】餐厅用餐应使用座椅,席地而坐不礼貌
9.打电话时,接通后首先应该?()A.直接说事情B.问对方是谁C.先说你好D.等对方先说话【答案】C【解析】打电话时应先问候,表示礼貌
10.乘坐电梯时,遇到他人进入应?()A.立即推开B.等他人出去后再进入C.礼貌地说请D.不做反应【答案】B【解析】乘坐电梯时应礼让他人,等待他人离开
二、多选题(每题4分,共20分)
1.以下哪些属于文明礼仪的表现?()A.排队时遵守秩序B.见到长辈主动问好C.看到地上有垃圾主动捡起D.随意插队E.在公共场合大声喧哗【答案】A、B、C【解析】文明礼仪包括遵守公共秩序、尊重他人、爱护环境等
2.与他人交谈时应注意哪些礼仪?()A.保持眼神交流B.音量适中C.不随意打断别人D.背对背交谈E.适时点头表示理解【答案】A、B、C、E【解析】交谈时应注意尊重对方,保持礼貌
3.在学校生活中,以下哪些行为属于文明礼仪?()A.按时上课B.尊重同学C.损坏公物D.主动帮助他人E.保持教室清洁【答案】A、B、D、E【解析】文明礼仪包括遵守校规、尊重他人、乐于助人等
4.在社交场合,以下哪些行为是礼貌的?()A.介绍他人时手递手B.席地而坐C.餐桌上主动给长辈夹菜D.排队时不遵守秩序E.接电话时说你好【答案】A、C、E【解析】社交礼仪包括尊重他人、注意举止等
5.在公共场所,以下哪些行为是文明礼仪?()A.保持安静B.不随地吐痰C.随意丢弃垃圾D.排队时不遵守秩序E.爱护公共设施【答案】A、B、E【解析】公共场所文明礼仪包括保持环境整洁、遵守秩序等
三、填空题(每题4分,共20分)
1.与人交谈时应注意______、______和______【答案】音量适中、眼神交流、不随意打断
2.在餐厅用餐时应______、______,保持______【答案】使用座椅、安静、餐桌礼仪
3.打电话时应先______,然后说明______【答案】说你好、事情
4.乘坐电梯时应______,等待他人______后再进入【答案】礼让他人、出去
5.在学校生活中,应______、______,保持______【答案】按时上课、尊重同学、教室清洁
四、判断题(每题2分,共20分)
1.见到老师时可以不问候()【答案】(×)【解析】见到老师应主动问候,表达尊敬
2.在课堂上可以随意打断别人发言()【答案】(×)【解析】课堂上应尊重他人发言,不随意打断
3.在公共场合可以大声喧哗()【答案】(×)【解析】公共场合应保持安静,不大声喧哗
4.写信时信封寄信人地址可以不写()【答案】(×)【解析】写信时应写明寄信人地址
5.参加会议时可以玩手机()【答案】(×)【解析】参加会议应认真倾听,不玩手机
五、简答题(每题5分,共15分)
1.简述在学校生活中如何体现文明礼仪?【答案】在学校生活中,应按时上课、尊重同学、爱护公物、保持教室清洁、积极参加活动等
2.在公共场合如何体现文明礼仪?【答案】在公共场合应保持安静、不随地吐痰、不乱扔垃圾、排队时不遵守秩序、爱护公共设施等
3.与人交谈时应注意哪些礼仪?【答案】与人交谈时应注意音量适中、眼神交流、不随意打断别人、适时点头表示理解等
六、分析题(每题10分,共20分)
1.分析在餐厅用餐时应注意哪些礼仪,并说明其重要性【答案】在餐厅用餐时应使用座椅、安静、保持餐桌礼仪这些礼仪的重要性在于体现个人修养、尊重他人、维护公共秩序,营造良好的用餐环境
2.分析在学校生活中如何通过文明礼仪促进和谐校园建设【答案】在学校生活中,通过按时上课、尊重同学、爱护公物、保持教室清洁、积极参加活动等文明礼仪行为,可以促进师生关系和谐、同学关系融洽,营造良好的学习氛围,推动和谐校园建设
七、综合应用题(每题25分,共25分)某中学开展文明礼仪伴我行主题班会,请你设计一个班会方案,包括班会主题、活动内容、预期目标等【答案】班会主题文明礼仪伴我行活动内容
1.主持人介绍文明礼仪的重要性
2.学生表演文明礼仪情景剧
3.学生分享自己在生活中遇到的文明礼仪问题及解决方法
4.老师总结发言,强调文明礼仪的重要性预期目标
1.增强学生的文明礼仪意识
2.提高学生的文明礼仪素养
3.营造良好的校园文明氛围
4.促进学生全面发展,培养良好的行为习惯---标准答案---
一、单选题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.D
6.A
7.C
8.A
9.C
10.B
二、多选题
1.A、B、C
2.A、B、C、E
3.A、B、D、E
4.A、C、E
5.A、B、E
三、填空题
1.音量适中、眼神交流、不随意打断
2.使用座椅、安静、餐桌礼仪
3.说你好、事情
4.礼让他人、出去
5.按时上课、尊重同学、教室清洁
四、判断题
1.(×)
2.(×)
3.(×)
4.(×)
5.(×)
五、简答题
1.在学校生活中,应按时上课、尊重同学、爱护公物、保持教室清洁、积极参加活动等
2.在公共场合应保持安静、不随地吐痰、不乱扔垃圾、排队时不遵守秩序、爱护公共设施等
3.与人交谈时应注意音量适中、眼神交流、不随意打断别人、适时点头表示理解等
六、分析题
1.在餐厅用餐时应使用座椅、安静、保持餐桌礼仪这些礼仪的重要性在于体现个人修养、尊重他人、维护公共秩序,营造良好的用餐环境
2.通过按时上课、尊重同学、爱护公物、保持教室清洁、积极参加活动等文明礼仪行为,可以促进师生关系和谐、同学关系融洽,营造良好的学习氛围,推动和谐校园建设
七、综合应用题班会主题文明礼仪伴我行活动内容
1.主持人介绍文明礼仪的重要性
2.学生表演文明礼仪情景剧
3.学生分享自己在生活中遇到的文明礼仪问题及解决方法
4.老师总结发言,强调文明礼仪的重要性预期目标
1.增强学生的文明礼仪意识
2.提高学生的文明礼仪素养
3.营造良好的校园文明氛围
4.促进学生全面发展,培养良好的行为习惯。
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