中科大心理学考研试题及答案解析

中科大心理学考研试题及答案解析

一、单选题（每题1分，共10分）

1.下列哪项不是心理学的核心研究范畴？（）（1分）A.认知过程B.情绪调节C.社会文化因素D.政治经济制度【答案】D【解析】心理学主要研究个体心理现象及其规律，包括认知、情绪、动机、能力、人格等心理过程和个性心理特征，政治经济制度属于社会学范畴

2.简单反应时实验中，刺激与反应之间的最小时间间隔通常是多少？（）（1分）A.

0.1秒B.1秒C.10秒D.100秒【答案】A【解析】简单反应时指从刺激开始到反应开始之间的时间，通常在毫秒级，

0.1秒是典型范围

3.根据马斯洛需求层次理论，最高层次的需求是？（）（1分）A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.自我实现需求【答案】D【解析】马斯洛需求层次从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求

4.下列哪种效应会导致观察者对熟悉的人产生更积极评价？（）（1分）A.霍桑效应B.旁观者效应C.首因效应D.霍曼斯效应【答案】C【解析】首因效应指对熟悉的人会基于初次接触形成稳定印象，通常更积极

5.人类大脑中负责情绪处理的主要结构是？（）（1分）A.大脑皮层B.海马体C.小脑D.脑干【答案】B【解析】海马体在情绪记忆和情绪调节中起关键作用，杏仁核与之协同处理情绪

6.下列哪种心理防御机制涉及将负面情绪归咎于他人？（）（1分）A.合理化B.投射C.否认D.分解【答案】B【解析】投射指将自己不愿接受的特质或想法归咎于他人，如我恨他实际是我讨厌自己

7.个体对特定情境的情绪反应强度受哪种因素调节？（）（1分）A.认知评价B.刺激强度C.反应速度D.神经类型【答案】A【解析】沙赫特-辛格理论强调认知评价对情绪产生的作用

8.根据斯金纳的操作性条件反射理论，强化作用包括？（）（1分）A.正强化与惩罚B.正强化与负强化C.负强化与惩罚D.正惩罚与负惩罚【答案】B【解析】强化包括提高行为发生概率的正强化和移除厌恶刺激的负强化

9.人类婴儿出生后几个月开始出现明显的自我意识？（）（1分）A.2个月B.6个月C.12个月D.18个月【答案】D【解析】18个月左右婴儿能通过照镜子识别自己，形成自我意识

10.下列哪种人格特质最可能导致冲动行为？（）（1分）A.宜人性B.外倾性C.神经质D.尊重性【答案】C【解析】高神经质者情绪不稳定，易产生冲动行为，属于大五人格维度之

一二、多选题（每题2分，共10分）

1.以下哪些属于认知心理学的研究内容？（）（2分）A.注意机制B.记忆编码C.感觉处理D.意识状态E.问题解决【答案】A、B、C、E【解析】认知心理学研究信息加工过程，包括感觉、知觉、记忆、思维等，D属于意识心理学范畴

2.社会促进效应的表现形式包括？（）（2分）A.出现他人时表现更优B.出现他人时表现更差C.简单任务增强D.复杂任务受干扰E.从众行为【答案】A、C【解析】社会促进指他人在场时简单任务表现更好，复杂任务反而下降

3.以下哪些属于情绪的生理成分？（）（2分）A.心率变化B.肌肉紧张C.认知评价D.皮电反应E.激素分泌【答案】A、B、D、E【解析】情绪的生理成分包括自主神经反应、内分泌变化等，C属于认知成分

4.以下哪些是维果茨基社会文化理论的核心概念？（）（2分）A.最近发展区B.意义建构C.语言发展D.社会互动E.文化工具【答案】A、D、E【解析】维果茨基强调社会互动、文化工具和最近发展区对认知发展的影响

5.以下哪些方法可用于测量反应时？（）（2分）A.频闪融合法B.运动光点法C.速度-加速度法D.量反应时法E.韦氏量表【答案】A、B、D【解析】反应时测量方法包括时间序列法、量反应时法等，E属于智力测量工具

三、填空题（每题2分，共8分）

1.记忆按照信息加工深度分为______、______和______三种类型【答案】感觉记忆；短时记忆；长时记忆（4分）

2.精神分析学派认为人格由______、______和______三部分构成【答案】本我；自我；超我（4分）

3.实验心理学中，控制无关变量的关键方法是______【答案】控制变量法（4分）

4.埃里克森的心理社会发展理论包含______个阶段【答案】八个（4分）

四、判断题（每题1分，共5分）

1.双生子研究证明遗传因素对智力的影响占50%（）（1分）【答案】（√）【解析】大量研究表明同卵双生子的智力相关性显著高于异卵双生子

2.感觉适应会导致所有感觉器官的敏感性降低（）（1分）【答案】（×）【解析】视觉适应使暗适应敏感性提高，但其他感觉可能降低

3.艾宾浩斯遗忘曲线表明信息遗忘是随机的（）（1分）【答案】（×）【解析】遗忘呈现先快后慢的指数规律，不是随机发生

4.人格特质具有跨情境的一致性（）（1分）【答案】（√）【解析】大五人格等模型证明人格特质在不同情境下表现稳定

5.观察学习不需要个体直接强化（）（1分）【答案】（√）【解析】班杜拉社会学习理论强调替代性强化和自我效能的作用

五、简答题（每题3分，共6分）

1.简述巴甫洛夫条件反射与斯金纳操作性条件反射的区别【答案】巴甫洛夫经典条件反射是刺激-反应联结，被动学习；斯金纳操作性条件反射是行为-强化联结，主动学习，强调行为后果对学习的影响

2.解释什么是认知失调及其应对方式【答案】认知失调是指个体持有矛盾信念或行为时产生的心理不适应对方式包括改变信念、改变行为、合理化或降低标准

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析马斯洛需求层次理论对管理实践的启示【答案】该理论启示管理者应分层满足员工需求基础层提供薪酬福利，中间层创造成长机会，高层提供自我实现平台不同发展阶段需调整激励策略

2.比较行为主义与认知主义的心理学观点差异【答案】行为主义强调可观察行为和外部刺激，忽视内部心理过程；认知主义关注思维、记忆等内部过程，认为学习是信息加工行为主义研究客观，认知主义解释主观体验

七、综合应用题（每题10分，共20分）

1.设计一个研究方案，探讨社交媒体使用对大学生自我评价的影响【答案】研究设计

①研究问题社交媒体使用频率与大学生自尊、他尊的关系

②被试随机抽取200名大学生，分层按年级比例抽样

③方法问卷法测量社交媒体使用时长、使用频率，采用Rosenberg自尊量表

④数据分析相关分析、回归分析、方差分析

⑤预期结果高频使用与低自尊显著相关

⑥伦理考量匿名化处理，获得知情同意

2.案例分析小明每次考试前都会出现心跳加速、手心出汗，但平时表现正常，分析可能的原因并提出干预建议【答案】原因分析

①考试焦虑（状态焦虑）；

②条件反射形成（考试情境触发自主神经反应）；

③认知评价（认为考试非常重要）干预建议

①生物反馈训练调节生理反应；

②认知行为疗法调整考试认知；

③模拟训练降低情境恐惧；

④建立合理期望值---标准答案

一、单选题

1.D

2.A

3.D

4.C

5.B

6.B

7.A

8.B

9.D

10.C

二、多选题

1.A、B、C、E

2.A、C

3.A、B、D、E

4.A、D、E

5.A、B、D

三、填空题

1.感觉记忆；短时记忆；长时记忆

2.本我；自我；超我

3.控制变量法

4.八个

四、判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

五、简答题

1.见答案

2.见答案

六、分析题

1.见答案

2.见答案

七、综合应用题

1.见答案

2.见答案。