了解初级画画教师考试题目及答案

了解初级画画教师考试题目及答案

一、单选题

1.下列哪种颜色属于三原色？（1分）A.黄色B.绿色C.蓝色D.橙色【答案】C【解析】三原色包括红、黄、蓝，绿色和橙色都是由原色混合而成的

2.儿童绘画发展阶段中，涂鸦期的主要特征是（1分）A.有意识地使用线条和形状表达想法B.随意涂鸦，没有具体形象C.能够画出具体的物体形象D.开始使用透视法【答案】B【解析】涂鸦期儿童绘画主要是无意识的随意涂鸦，没有具体形象

3.在绘画教学中，观察环节的主要目的是（1分）A.教授绘画技巧B.激发创作灵感C.评判作品好坏D.讲解艺术理论【答案】B【解析】观察环节旨在通过观察事物，激发儿童的创作灵感

4.儿童绘画中最常见的线条类型是（1分）A.直线B.曲线C.波浪线D.螺旋线【答案】B【解析】儿童绘画中，曲线是最常见的线条类型，符合他们的手部运动特点

5.绘画教学中，示范环节的主要作用是（1分）A.培养学生的观察力B.展示教师的绘画技巧C.引导学生进行创作D.激发学生的想象力【答案】B【解析】示范环节主要是通过教师的示范，让学生了解绘画的基本技巧

6.儿童绘画中，色彩的作用主要是（1分）A.表现物体的真实颜色B.增强画面的立体感C.表达情感D.装饰画面【答案】C【解析】在儿童绘画中，色彩主要是用来表达情感

7.绘画教学中，评价环节的主要目的是（1分）A.提高学生的绘画技巧B.激发学生的创作兴趣C.了解学生的学习情况D.培养学生的审美能力【答案】C【解析】评价环节主要是通过评价学生的作品，了解学生的学习情况

8.在绘画教学中，材料的选择应注意（1分）A.美观性B.安全性C.经济性D.创新性【答案】B【解析】在绘画教学中，材料的选择应注意安全性，确保学生的健康

9.儿童绘画中最常见的构图方式是（1分）A.中心构图B.对称构图C.均衡构图D.自由构图【答案】D【解析】儿童绘画中最常见的构图方式是自由构图，没有固定的模式

10.绘画教学中，游戏环节的主要作用是（1分）A.培养学生的绘画技巧B.激发学生的创作兴趣C.提高学生的审美能力D.增强学生的观察力【答案】B【解析】游戏环节主要是通过游戏的方式，激发学生的创作兴趣

二、多选题（每题4分，共20分）

1.以下哪些属于绘画教学的基本要素？（）A.线条B.色彩C.构图D.形状E.空间【答案】A、B、C、D、E【解析】绘画教学的基本要素包括线条、色彩、构图、形状和空间

2.儿童绘画发展阶段包括哪些阶段？（）A.涂鸦期B.象征期C.图式期D.写实期E.表现期【答案】A、B、C、D、E【解析】儿童绘画发展阶段包括涂鸦期、象征期、图式期、写实期和表现期

3.绘画教学中，示范环节应注意哪些方面？（）A.示范的步骤要清晰B.示范的速度要适中C.示范的内容要简单D.示范的次数要适当E.示范的时间要合理【答案】A、B、C、D、E【解析】绘画教学中，示范环节应注意示范的步骤、速度、内容、次数和时间

4.绘画教学中，评价环节应注意哪些方面？（）A.评价的标准要明确B.评价的方式要多样C.评价的内容要全面D.评价的时机要恰当E.评价的语言要鼓励【答案】A、B、C、D、E【解析】绘画教学中，评价环节应注意评价的标准、方式、内容、时机和语言

5.绘画教学中，材料的选择应注意哪些方面？（）A.材料的种类要丰富B.材料的安全性C.材料的经济性D.材料的环保性E.材料的趣味性【答案】A、B、C、D、E【解析】绘画教学中，材料的选择应注意材料的种类、安全性、经济性、环保性和趣味性

三、填空题

1.儿童绘画发展阶段中，______期的主要特征是有意识地使用线条和形状表达想法（2分）【答案】图式

2.绘画教学中，观察环节的主要目的是通过______激发创作灵感（2分）【答案】观察事物

3.绘画教学中，示范环节主要是通过______展示绘画的基本技巧（2分）【答案】教师的示范

4.儿童绘画中，色彩的作用主要是______（2分）【答案】表达情感

5.绘画教学中，评价环节的主要目的是______（2分）【答案】了解学生的学习情况

四、判断题

1.儿童绘画发展阶段中，涂鸦期的主要特征是有意识地使用线条和形状表达想法（2分）【答案】（×）【解析】涂鸦期儿童绘画主要是无意识的随意涂鸦，没有具体形象

2.绘画教学中，示范环节主要是通过教师的示范，让学生了解绘画的基本技巧（2分）【答案】（√）【解析】示范环节主要是通过教师的示范，让学生了解绘画的基本技巧

3.绘画教学中，材料的选择应注意安全性，确保学生的健康（2分）【答案】（√）【解析】在绘画教学中，材料的选择应注意安全性，确保学生的健康

4.儿童绘画中最常见的构图方式是自由构图，没有固定的模式（2分）【答案】（√）【解析】儿童绘画中最常见的构图方式是自由构图，没有固定的模式

5.绘画教学中，游戏环节主要是通过游戏的方式，激发学生的创作兴趣（2分）【答案】（√）【解析】游戏环节主要是通过游戏的方式，激发学生的创作兴趣

五、简答题

1.简述儿童绘画发展阶段及其特征（2分）【答案】儿童绘画发展阶段包括涂鸦期、象征期、图式期、写实期和表现期涂鸦期主要是无意识的随意涂鸦，没有具体形象；象征期开始有意识地使用线条和形状表达想法；图式期能够画出具体的物体形象；写实期开始使用透视法；表现期能够通过绘画表达情感和思想

2.简述绘画教学中观察环节的主要作用（2分）【答案】绘画教学中，观察环节的主要作用是通过观察事物，激发学生的创作灵感通过观察，学生能够更好地理解事物的形状、颜色、纹理等特征，从而在绘画中更好地表现这些特征

3.简述绘画教学中示范环节的主要作用（2分）【答案】绘画教学中，示范环节主要是通过教师的示范，让学生了解绘画的基本技巧通过示范，学生能够更好地理解绘画的步骤和方法，从而提高自己的绘画水平

六、分析题

1.分析儿童绘画发展阶段对绘画教学的影响（10分）【答案】儿童绘画发展阶段对绘画教学的影响主要体现在以下几个方面首先，涂鸦期阶段的学生主要是通过无意识的随意涂鸦来探索绘画，教师应注意引导他们发现线条和形状的美感；其次，象征期阶段的学生开始有意识地使用线条和形状表达想法，教师应注意鼓励他们发挥想象力；再次，图式期阶段的学生能够画出具体的物体形象，教师应注意引导他们学习透视法等绘画技巧；最后，写实期和表现期阶段的学生能够通过绘画表达情感和思想，教师应注意引导他们提高审美能力

七、综合应用题

1.设计一个儿童绘画教学活动，包括活动目标、活动内容、活动步骤和活动评价（20分）【答案】活动目标通过观察和绘画，激发学生的创作灵感，提高学生的观察力和绘画技巧活动内容让学生观察自然中的花朵，并绘画出自己心中的花朵活动步骤

1.观察阶段让学生到户外观察花朵，注意花朵的形状、颜色、纹理等特征

2.讨论阶段让学生分享自己观察到的花朵的特征，教师引导学生思考如何绘画出花朵

3.绘画阶段让学生根据自己的观察和思考，绘画出自己心中的花朵

4.展示阶段让学生展示自己的作品，互相评价和欣赏活动评价通过观察学生的作品，评价学生的观察力和绘画技巧，同时鼓励学生发挥想象力和创造力标准答案

一、单选题

1.C

2.B

3.B

4.B

5.B

6.C

7.C

8.B

9.D

10.B

二、多选题

1.A、B、C、D、E

2.A、B、C、D、E

3.A、B、C、D、E

4.A、B、C、D、E

5.A、B、C、D、E

三、填空题

1.图式

2.观察事物

3.教师的示范

4.表达情感

5.了解学生的学习情况

四、判断题

1.（×）

2.（√）

3.（√）

4.（√）

5.（√）

五、简答题

1.儿童绘画发展阶段包括涂鸦期、象征期、图式期、写实期和表现期涂鸦期主要是无意识的随意涂鸦，没有具体形象；象征期开始有意识地使用线条和形状表达想法；图式期能够画出具体的物体形象；写实期开始使用透视法；表现期能够通过绘画表达情感和思想

2.绘画教学中，观察环节的主要作用是通过观察事物，激发学生的创作灵感通过观察，学生能够更好地理解事物的形状、颜色、纹理等特征，从而在绘画中更好地表现这些特征

3.绘画教学中，示范环节主要是通过教师的示范，让学生了解绘画的基本技巧通过示范，学生能够更好地理解绘画的步骤和方法，从而提高自己的绘画水平

六、分析题

1.儿童绘画发展阶段对绘画教学的影响主要体现在以下几个方面首先，涂鸦期阶段的学生主要是通过无意识的随意涂鸦来探索绘画，教师应注意引导他们发现线条和形状的美感；其次，象征期阶段的学生开始有意识地使用线条和形状表达想法，教师应注意鼓励他们发挥想象力；再次，图式期阶段的学生能够画出具体的物体形象，教师应注意引导他们学习透视法等绘画技巧；最后，写实期和表现期阶段的学生能够通过绘画表达情感和思想，教师应注意引导他们提高审美能力

七、综合应用题

1.活动目标通过观察和绘画，激发学生的创作灵感，提高学生的观察力和绘画技巧活动内容让学生观察自然中的花朵，并绘画出自己心中的花朵活动步骤

1.观察阶段让学生到户外观察花朵，注意花朵的形状、颜色、纹理等特征

2.讨论阶段让学生分享自己观察到的花朵的特征，教师引导学生思考如何绘画出花朵

3.绘画阶段让学生根据自己的观察和思考，绘画出自己心中的花朵

4.展示阶段让学生展示自己的作品，互相评价和欣赏活动评价通过观察学生的作品，评价学生的观察力和绘画技巧，同时鼓励学生发挥想象力和创造力。