一年级如厕安全课件

一年级如厕安全教育课件第一章为什么要注意如厕安全:健康成长的基础预防意外伤害如厕安全直接关系到我们的身体健康不安全的如厕行为可能导致滑倒摔伤、和快乐成长,是每个小朋友都需要重视细菌感染等各种危险情况的发生的重要事情自我保护第一步如厕安全的重要性为什么如厕安全这么重要正确使用厕所的好处每个小朋友每天都要多次使用厕所,如果不注意安全,很容易发生意外厕•避免滑倒摔伤等意外事故所地面常常比较湿滑,如果奔跑或打闹,可能会摔倒受伤•有效预防细菌传播和感染•养成良好的卫生习惯同时,厕所也是细菌容易滋生的地方,如果不注意卫生,病菌会通过我们的手传播到身体里,让我们生病•保持身体健康快乐•成为文明礼貌的好学生安全第一健康成长,让我们一起养成良好的如厕习惯,做一个讲卫生、爱安全的好孩子!第二章如厕前的准备:010203告知老师或家长检查厕所环境不带危险物品上厕所前一定要先告诉老师或家长,让他们知道你进入厕所前要先观察一下:地面是否干燥不滑厕不要带玩具、手机或其他物品进入厕所这些东去哪里了如果在学校,要举手向老师请示;如果所是否干净整洁有没有异常情况确认安全后再西可能会掉进马桶,也会分散我们的注意力,增加在家,要告诉爸爸妈妈进入危险温馨提示:如果感觉特别着急,也要保持冷静,慢慢走到厕所,千万不要奔跑!如何正确排队上厕所遵守秩序耐心排队保持安静文明礼貌,,当有同学在使用厕所时,我们要在外在厕所附近要保持安静,不大声喧哗、面耐心等待,不推挤、不插队排队不打闹嬉戏这样既尊重他人,也能时保持一臂的距离,给别人留出空间避免因为注意力不集中而发生意外尊重隐私爱护设施,不要偷看别人,不要敲门催促使用完厕所后,要快速整理好衣物离开,让后面的同学也能使用爱护厕所里的每一件设施第三章如厕中的安全注意事项:慢慢行走坐稳马桶禁止攀爬厕所地面常有水渍,容易使用马桶时要坐稳,双脚不要攀爬厕所的隔断、洗打滑进入厕所后要慢慢平放地面,身体保持平衡手池或其他设施这些设走,小心观察脚下,避免踩不要在马桶上摇晃或站立,施不是为攀爬设计的,很容到湿滑的地方这样非常危险易摔倒受伤记住:安全第一!慢一点、稳一点,才能避免意外发生正确使用卫生纸和冲水适量使用卫生纸正确冲水认真洗手使用卫生纸时,抽取适当的长度就可以了,不要使用完毕后,要按下冲水按钮,确保马桶干净这是最关键的一步!无论大小便,用完厕所后都浪费用完的卫生纸要扔进垃圾桶或马桶,避如果发现没有冲干净,可以再按一次必须认真洗手,这样才能有效防止细菌传播,保免堵塞护自己的健康养成良好的如厕习惯,不仅保护自己,也是对他人的尊重和关爱正确如厕步骤示范跟着图示学习,每一步都要做到位哦!第四章如厕后的卫生习惯:正确的洗手方法打开水龙头1用适中的水流湿润双手2涂抹肥皂挤出适量肥皂或洗手液搓洗双手3认真搓洗至少20秒以上4冲洗干净用清水彻底冲洗掉泡沫擦干双手5用干净毛巾或纸巾擦干小贴士:搓洗20秒有多长呢可以在心里唱两遍生日快乐歌,时间就刚刚好!为什么要勤洗手洗手的重要性我们的手每天会接触很多东西,上面沾满了看不见的细菌和病毒如果不洗手就吃东西或揉眼睛,这些病菌就会进入我们的身体,让我们生病80%特别是在使用完厕所后,手上会有更多的细菌认真洗手是阻止病菌传播最简单、最有效的方法!洗手能预防的疾病:•肠胃炎和腹泻•感冒和流感疾病可预防•手足口病•红眼病正确洗手可以预防80%的传染病•其他传染病50%腹泻减少勤洗手能减少50%的腹泻发生第五章厕所安全隐患及预防:⚠️地面湿滑水池溅水隐患:水渍、肥皂水会让地面变得很滑,隐患:洗手时水溅到地上,后面的同学容易摔倒可能会踩到滑倒预防:发现地面有水要绕开走,如果鞋预防:洗手时控制水流大小,注意不要底湿了要擦干,走路时小心慢行让水溅得到处都是,擦干台面上的水卫生纸问题隐患:卫生纸用完或马桶堵塞,影响正常使用预防:发现卫生纸快用完或马桶堵塞,要及时告诉老师,不要自己解决遇到厕所紧急情况怎么办123马桶堵塞或溢水身体突然不舒服厕所设施损坏如果发现马桶堵塞或水溢出来了,不要惊慌,如果在厕所里突然感到头晕、肚子疼或其他发现门锁坏了、水龙头漏水或其他设施有问更不要自己去弄要立即离开厕所,马上告不适,要大声呼叫,让老师或同学知道你需要题,要告诉老师千万不要自己尝试修理或诉老师或家长,让大人来处理帮助不要硬撑着,及时求助很重要玩弄这些设施,这样很危险!记住:遇到任何问题,第一时间告诉老师或家长,这是最正确的做法!第六章老师和家长的安全守护:‍老师的职责‍‍家长的配合•在家里教孩子正确的如厕习惯•监督孩子养成洗手好习惯•关注孩子的如厕安全状况•与老师保持沟通交流•以身作则,做好示范榜样案例分享小明滑倒受伤的教训:1事情经过小明下课后急着去厕所,在走廊上就开始跑进入厕所后,他没有注意到地上有水渍,还是跑跑跳跳的2意外发生突然,小明的脚踩到了湿滑的地面,身体失去平衡,砰的一声摔倒在地他的膝盖磕破了,疼得哭了起来3及时救治老师听到哭声赶紧过来,扶起小明并带他去医务室医生清洗了伤口,贴上了创可贴,还叮嘱他要好好休息4吸取教训这次受伤让小明深刻认识到如厕安全的重要性从此以后,他再也不在厕所里奔跑了,而是慢慢走,时刻注意脚下的情况安全提醒:小明的经历告诉我们,在厕所里一定要慢慢走,时刻注意安全,千万不能跑跳打闹!案例分享小红不洗手生病了:生病的经历开始的疏忽有一天,小红上完厕所没洗手,就拿起零食吃结果当天晚上她就开始小红平时很活泼,但有个坏习惯:上完厕所后不爱洗手她觉得手看起肚子疼,还拉肚子,难受极了妈妈带她去医院,医生说是细菌感染引起来不脏,洗不洗都无所谓,经常直接就出去了的肠胃炎改变的决心老师的教导经历这次生病,小红终于明白了洗手的重要性现在她每次上完厕所都病好后,老师专门给小红讲解了洗手的重要性,告诉她手上有很多看不会认认真真地洗手,用肥皂搓洗20秒以上,再也不敢偷懒了!见的细菌,不洗手就吃东西会把细菌吃进肚子里,引起疾病这个故事告诉我们:洗手虽然只是一件小事,但关系到我们的身体健康养成饭前便后洗手的好习惯,才能远离疾病!第七章如厕安全小知识问答:来测试一下你学到了多少吧!问题上厕所前要做什么问题为什么不能在厕所里1:2:玩耍答案:要先告诉老师或家长,检查厕所环境是否安全干净,不要带玩具或答案:厕所地面湿滑,玩耍容易滑倒危险物品进入厕所受伤;厕所是细菌较多的地方,玩耍会增加感染风险;玩耍还会影响其他同学使用厕所问题洗手时要注意哪些步骤3:答案:要用肥皂或洗手液,搓洗至少20秒以上,手心、手背、指缝、指甲缝都要洗到,最后用清水冲洗干净并擦干双手互动环节安全如厕小剧场:角色扮演活动学习与总结让我们通过角色扮演来加深对安全如厕通过对比正确和错误的行为,小朋友们能的理解吧!更清楚地认识到什么该做、什么不该做情景正确的如厕行为1:老师点评要点:•小组A演示如何礼貌排队

1.表扬做得好的地方•如何慢慢走进厕所

2.指出需要改进的问题•如何认真洗手情景错误的如厕行为2:

3.强化安全意识的重要性

4.鼓励大家互相学习•小组B演示在厕所奔跑表演结束后,每个小组分享自己的感受和•不洗手就离开学到的知识,让安全观念深入每个人的心•在厕所玩耍打闹中!第八章保持厕所环境整洁:不乱扔垃圾爱护设施用过的卫生纸、纸巾要扔进垃圾桶,不要随地乱扔保持厕所干净整洁,是厕所里的马桶、洗手池、水龙头等设施都要好好爱护,不随意破坏发现损每个人的责任坏要及时报告老师主动维护人人有责如果不小心把水溅到地上或台面上,要主动擦干净如果看到地上有纸屑,维护厕所卫生不是某一个人的事,而是我们大家共同的责任只有人人参与,可以捡起来扔进垃圾桶才能有一个干净舒适的如厕环境一个干净整洁的厕所环境,不仅让我们使用起来更舒适,也能减少细菌滋生,保护大家的健康!如何帮助同学养成好习惯做个安全小助手互相提醒看到同学在厕所里奔跑或做危险动作时,要友好地提醒他们注意安全及时报告发现厕所有安全隐患或同学遇到困难,要及时告诉老师,寻求帮助以身作则自己要做好榜样,认真遵守如厕安全规则,用实际行动影响身边的同学互帮互助帮助低年级的小弟弟小妹妹学习正确的如厕方法,大家一起进步!通过互相帮助和监督,我们能创造一个更加安全、卫生、文明的如厕环境!第九章特殊情况的应对:遇到陌生人怎么办如果在厕所遇到陌生人,要保持警惕不要和陌生人说话,不接受陌生人的任何东西如果感到害怕或不安全,要立即离开并告诉老师或家长在学校厕所,如果有陌生人,一定要马上报告老师感觉不舒服时如何求助如果在厕所里突然感到头晕、恶心、肚子疼或其他不适,不要害怕,要大声呼救:老师,我不舒服!如果身边有同学,请他们帮忙叫老师如果实在难受得站不起来,就坐在地上等待帮助,不要勉强自己厕所门打不开怎么办如果厕所门卡住了打不开,首先要保持冷静,不要惊慌可以大声呼救,让外面的同学或老师听到尝试轻轻转动门锁,不要用力拉扯,以免损坏等待老师或家长来帮忙开门,不要自己爬门或做危险的事情重要提醒:遇到任何特殊情况都不要惊慌,保持冷静并及时寻求大人的帮助是最明智的选择!安全提示厕所使用禁忌:禁忌一:玩手机或玩具在厕所里玩手机或玩具会分散注意力,容易让手机掉进马桶,也会延长如厕时间,影响他人使用更重要的是,手机和玩具会沾染很多细菌!禁忌二:奔跑打闹厕所地面容易湿滑,奔跑打闹非常危险,极易摔倒受伤而且大声喧哗会影响其他人,是很不礼貌的行为禁忌三:随意开窗不要随意打开厕所窗户,特别是高楼层的窗户,这样很危险如果觉得厕所需要通风,应该告诉老师,让大人来处理禁忌四:长时间逗留上完厕所后要及时离开,不要在里面长时间逗留这样不仅影响他人使用,而且厕所环境细菌较多,长时间待着对健康不利第十章总结与安全承诺:让我们一起回顾学到的知识如厕中注意如厕前准备慢慢行走,坐稳马桶,不攀爬设施告知老师,检查环境,不带危险物品如厕后卫生认真洗手,擦干双手,保持清洁应对突发维护环境保持冷静,及时求助,遵守规则不乱扔垃圾,爱护设施,人人有责通过这节课的学习,我们了解了如厕安全的重要性,掌握了正确的如厕方法让我们一起做文明、卫生、安全的好学生!我承诺做到安全如厕!让我们举起右手,一起大声说出我们的承诺:我会认真遵守如厕安全规则,做一个讲卫生、懂安全的好孩子!附录正确洗手七步法详解:010203第一步掌心相对搓揉第二步手指交叉清洗指缝第三步掌心相对清洗指缝:::手心对手心,手指并拢,互相揉搓,产生丰富的泡沫手心对手背,双手交叉,沿指缝相互揉搓然后交掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓,确保指缝间换双手重复动作的污垢被清除040506第四步弯曲手指清洁指甲缝第五步旋转清洗大拇指第六步指尖清洗手掌:::弯曲各手指关节,把指背放在另一手掌心旋转揉搓,一手握住另一手大拇指,旋转揉搓然后交换双手将五个手指尖并拢,放在另一手掌心旋转揉搓交清洁指甲缝交换双手重复重复动作换双手重复07第七步清洗手腕:一手握住另一手手腕,旋转揉搓交换双手,确保手腕也洗得干干净净最后用清水彻底冲洗干净,用干净的毛巾或纸巾擦干双手整个过程至少要20秒哦!附录如厕安全小贴士:贴士1:上厕所前检查环境贴士2:使用后冲水并保持清洁进入厕所前先观察:地面是否干燥灯光是否明亮有没有异常情况确用完厕所后,要按冲水按钮确保马桶干净如果不小心把水溅到马桶圈认安全后再进入如果发现问题要及时告诉老师或地面上,要用纸巾擦干净,为下一位使用者着想贴士3:洗手后擦干双手贴士4:养成定时如厕的习惯洗完手一定要用干净的毛巾或纸巾把手擦干湿漉漉的手更容易沾染不要憋尿或憋便,感觉到需要上厕所就及时去下课时间、活动前后都细菌,而且湿手去摸东西也不卫生擦干手是洗手过程中不可缺少的一是上厕所的好时机养成定时如厕的习惯,对身体健康很有好处步!记住这些小贴士,把它们应用到日常生活中,你就是如厕安全小能手啦!家长须知如何配合学校做好如厕安全教育:家庭教育的重要作用家长具体要做的事情家长是孩子的第一任老师,家庭教育在如厕安全方面起着至关重要的作用只有家校配合,才能让孩子真日常监督:在家中监督孩子遵守如厕安全规则,养成良好习惯正养成良好的如厕习惯以身作则:自己做好示范,让孩子学习正确的如厕行为及时沟通:经常询问孩子在学校的如厕情况,发现问题及时解决强化教育:通过故事、游戏等方式强化孩子的安全意识配合学校:积极参与学校组织的安全教育活动,与老师保持密切联系关注健康:观察孩子的身体状况,发现异常及时就医温馨提示:孩子的安全教育需要家长持之以恒的努力,请多给孩子一些耐心和关爱!教师须知如厕安全管理要点:定期安全检组织安全教处理突发情课间巡查监查育况督每天上课前和下课定期开展如厕安全建立应急预案,遇到课间休息时间适当后检查厕所设施,包教育活动,通过讲解、学生摔伤、生病等在厕所附近巡查,提括门锁、水龙头、示范、演练等方式,突发情况能够冷静醒学生注意安全,制马桶、地面等发让学生掌握正确的应对,及时采取措施止危险行为,维护良现安全隐患及时上如厕方法和安全知保护学生安全,并通好的如厕秩序报维修,确保厕所环识知家长境安全教师的细心管理和用心教育,是保障学生如厕安全的重要保证!课后作业巩固所学知识养成良好习惯,作业一画一幅安全如厕主题画:1用你的画笔画出你今天学到的如厕安全知识可以画正确洗手的步骤,可以画安全如厕的场景,也可以画提醒大家注意安全的标语发挥你的想象力,用色彩表达你对安全的理解!作业二和家长一起复习洗手步骤:2回家后,和爸爸妈妈一起练习正确的洗手七步法让家长检查你的动作是否标准,时间是否足够可以教家长今天学到的知识,做小老师的感觉一定很棒!作业三讲述一个安全如厕的小故事:3编一个关于安全如厕的小故事,可以是你自己的经历,可以是你看到的事情,也可以发挥想象创编一个明天在班上和同学们分享,让大家一起学习!完成这些作业,不仅能巩固今天学到的知识,还能让你的家人也一起学习如厕安全哦!谢谢大家!安全如厕健康成长,!做安全小卫士养成好习惯让我们一起遵守如厕安全规则,保护自坚持正确如厕、认真洗手,让好习惯伴己也保护他人!随我们一生!❤️远离危险时刻记住安全第一,健康快乐地成长!同学们,从今天开始,让我们把学到的知识应用到生活中,做一个讲卫生、懂安全、有素质的好孩子相信通过我们的共同努力,每个人都能养成良好的如厕习惯,健康快乐地成长!。