中学生网络安全宣传课件

中学生网络安全宣传课件第一章网络安全为何重要:亿大

11.525%3中国网民规模受骗案例增长核心保护领域2025年数据显示,青少年占比超过30%,网络已成2024年青少年网络安全事故频发,诈骗案件同比个人隐私、财产安全及心理健康,构成网络安全为学习生活的重要组成部分增长显著防护的三大支柱网络安全的定义与范围什么是网络安全核心保护内容网络安全是指保护网络系统的硬件、软件及其系统中的数据,使其不因偶个人信息保护—姓名、身份证号、家庭住址、联系方式等隐私数据不被然的或者恶意的原因而遭受破坏、更改、泄露,确保系统能够连续可靠正泄露常地运行网络威胁防范—识别并抵御网络诈骗、病毒攻击、钓鱼链接等恶意行为对于中学生而言,网络安全更多体现在日常上网行为中的自我保护和文明健康网络环境—维护文明上网氛围,抵制不良信息,传播正能量使用第二章中学生面临的网络威胁:网络诈骗陷阱网络欺凌伤害虚假兼职招聘、中奖通知、钓鱼链接、游戏装备交易诈骗等,利用青少言语攻击、恶意评论、隐私泄露、社交孤立等行为,对受害者造成严重年社会经验不足实施欺诈的心理创伤和社交压力不良信息侵蚀网络沉迷危机暴力、色情、血腥内容,虚假谣言传播,这些不良信息会影响青少年的过度使用网络导致学习成绩下降、视力受损、睡眠不足,严重影响身心价值观和身心健康健康和正常生活真实案例分享小明的兼职骗局:寻找兼职初二学生小明想利用假期赚点零花钱,在社交平台看到高薪兼职,日赚300元的招聘信息,工作内容是帮助店铺刷好评缴纳保证金对方要求先交纳2000元保证金和培训费,承诺完成任务后双倍返还小明用压岁钱通过扫码方式转账对方失联转账后,对方立即将小明拉黑,所有联系方式都无法接通小明意识到被骗,但为时已晚报警求助家长得知后立即报警警方提醒:正规兼职不会要求提前缴费,任何要求先付款的兼职都是诈骗网络欺凌的隐形伤害触目惊心的数据网络欺凌的表现形式言语攻击—在社交平台发布侮辱性评论、恶意起外号隐私泄露—未经同意公开他人照片、个人信息社交孤立—建立排斥性群组,故意孤立某个同学35%谣言传播—编造虚假信息,损害他人名誉心理健康影响长期遭受网络欺凌的学生容易出现焦虑、抑郁情绪,严重者会产生自我伤害倾向心理压力大,学习成绩下降,甚至不敢上学应对方法:保存证据,及时向信任的成年人求助,必要时寻求心理咨询记住,你不是一个人在战斗!遭遇网络欺凌2023年调查显示的中学生比例60%选择沉默受害者不敢告诉家长和老师网络暴力无声的伤害语言可以是温暖的阳光,也可以是锋利的刀刃网络的匿名性让一些人肆无忌惮地伤害他人,却不知道屏幕背后是一颗颗脆弱敏感的心让我们共同抵制网络暴力,用善意和尊重构建温暖的网络空间第三章如何保护个人信息:01谨慎填写个人资料在网站、APP注册时,不随意填写身份证号、家庭住址、电话号码等敏感信息只在必要且可信的平台提供真实信息,仔细阅读隐私政策02设置安全密码使用字母、数字、符号的复杂组合,长度不少于8位不同平台使用不同密码,定期更换建议3-6个月一次避免使用生日、姓名等易被猜测的信息03警惕陌生请求对陌生人的好友申请、文件传输、链接分享保持警惕不点击来源不明的链接,不下载不明软件,不扫描陌生二维码04使用安全工具从官方渠道下载应用程序,安装正版杀毒软件开启账号的双重认证功能,定期检查账号登录记录,及时发现异常密码安全小贴士❌不安全的密码✅安全的密码策略复杂组合123456连续数字,最容易被破解的密码Xy@2025#Stu大小写字母+数字+符号的组合足够长度生日日期至少8位以上,越长越安全,推荐12位20080808这类个人信息容易被猜到双重认证qwerty开启短信验证码或APP认证,多一层保护键盘排列顺序,毫无安全性可言密码管理器手机号使用专业工具记录管理多个密码13800138000等于把钥匙告诉别人实用技巧:可以用一句容易记住的话创建密码,比如我在2025年上初二!转换为Wo@2025Chu2!,既安全又好记第四章识别和防范网络诈骗:虚假中奖信息冒充熟人诈骗恭喜您中奖100万!这类信息往往要求先缴税费或手续费正规中骗子盗用QQ、微信账号,冒充同学、老师借钱或要求转账遇到奖不会要求先付款,更不会通过陌生链接通知借钱请求,一定要通过电话或视频核实身份校园贷款陷阱游戏交易骗局无抵押、秒到账、低利息的贷款广告专门针对学生实际上利息低价出售游戏装备、账号,要求先付款后交易收到钱后立即失联,极高,还会泄露个人信息,形成债务陷阱或者账号很快被找回防范诈骗的黄金法则不轻信不转账要核实对天上掉馅饼的好事保持怀疑,太好的陌生人要求转账一律拒绝,涉及金钱必须通过官方渠道验证信息真伪,不要相信单机会往往是陷阱告知家长一来源案例分析网络购物诈骗:发现低价商品1初一学生小红在短视频平台看到名牌包包,原价2000元,现价200元的广告,卖家称是清仓处理2私下交易付款卖家要求加微信私聊交易,说平台交易要收手续费小红通过微信转账200元收到假冒商品3一周后收到包裹,打开发现是劣质仿品,与图片完全不符,做工粗糙4维权困难联系卖家要求退款,对方拒绝并将小红拉黑因为是私下交易,平台无法介入经验教训5最终只能吃哑巴亏警方提醒:必须通过正规电商平台交易,保留聊天和付款记录网购安全指南•选择正规电商平台淘宝、京东等•查看卖家信誉和用户评价•使用平台支付,不私下转账•保存交易记录和聊天截图•收货后仔细验货再确认第五章健康上网习惯养成:选择优质内容合理安排时间浏览教育类、科普类网站,观看有益身心的视频远离暴力、色情等不良内容每天上网时间控制在2小时内,设置闹钟提醒完成作业后再上网,保证充足睡眠及时屏蔽举报遇到不良信息立即关闭并举报,不转发不传播保护自己也保护他人家庭沟通分享平衡线上线下与父母分享网络生活,遇到问题及时沟通建立互信关系,获得支持帮助积极参加体育运动、社团活动、与朋友面对面交流,保持身心健康网络沉迷的危害身体健康受损长时间盯着屏幕导致视力下降、颈椎疼痛睡眠不足引发头痛、免疫力降低学习成绩下滑无法集中注意力学习,作业拖延,考试成绩明显退步上课时想着游戏情节,听课效率低社交能力减弱沉浸虚拟世界,减少现实交往不愿参加集体活动,与同学朋友疏远,感到孤独情绪问题加重离开网络就焦虑烦躁,无法控制上网冲动与家长冲突增多,出现抑郁倾向未来发展受阻错过培养兴趣特长的黄金时期,升学竞争力下降长期沉迷影响人生规划和职业发展自我检测:如果你出现以下情况,说明可能存在网络沉迷倾向:

①上网时间越来越长,难以控制

②不上网就焦虑不安

③因上网与家人冲突

④学习成绩明显下降

⑤对其他活动失去兴趣及时寻求帮助!合理使用网络掌控你的时间时间是最宝贵的资源,青春只有一次网络是工具而非目的,是为了让生活更美好,而不是占据整个生活学会时间管理,把握人生主动权,你的未来由你做主!第六章文明上网做网络好公民:,尊重他人文明发言,1在网络空间与现实世界一样,要尊重他人的人格和权利发表评论前三思而行,使用礼貌用语,避免粗俗语言即使意见不同,也要理性表达,不进行人身攻击辨别真伪不传谣言,2网络信息真假难辨,要具备批判性思维看到未经证实的消息,不要急于转发核实信息来源,参考官方渠道做到不造谣、不信谣、不传谣,维护清朗网络环境保护隐私尊重他人,3不未经允许拍摄、传播他人照片或视频不公开他人的个人信息和隐私己所不欲,勿施于人,用同理心对待每一位网友遵守法律承担责任,4网络不是法外之地,所有言行都要承担法律责任了解《网络安全法》等相关法规,知道什么能做、什么不能做违法行为会留下永久记录,影响个人未来传播正能量营造和谐,5主动分享积极向上的内容,传递温暖和善意看到网络暴力要勇敢制止,发现违法信息及时举报每个人都是网络空间的建设者,共同创造美好的数字家园网络文明小故事小华的正义之举初三学生小华在班级群里看到一条消息:某品牌饮料含有毒物质,喝了会致癌!配图触目惊心很多同学开始转发,还@了家长群小华没有立即转发,而是上网搜索官方信息,发现这是多年前的谣言,已被辟谣多次他在群里发布了官方辟谣链接,并提醒大家:这是谣言,请不要转发我们要学会辨别信息真伪,对自己说的话负责班主任老师表扬了小华的做法,并组织了一次网络素养主题班会这件事让全班同学认识到,每个人都有责任维护清朗的网络环境学校的网络文明周学校设立了网络文明宣传周活动,开展征文比赛、主题演讲、情景剧表演等同学们通过各种形式学习网络文明知识,提升了全校的网络安全意识第七章网络安全法律法规简介:《中华人民共和国网络安全法》《未成年人保护法》网络保护专章《个人信息保护法》2017年6月1日起施行,是我国第一部全面规2021年修订版专门增设网络保护章节,全面2021年11月1日起施行,规范个人信息处理活范网络空间安全管理的基础性法律保护未成年人网络权益动,保障公民信息权益•保护个人信息安全•防止网络沉迷•知情同意原则•维护网络空间主权•保护个人信息•最小必要原则•打击网络违法犯罪•防范网络欺凌•明确收集规则•明确网络运营者责任•限制不良内容•严惩违法行为这些法律法规构成了完整的网络安全法律体系,为我们提供了强有力的法律保护作为中学生,我们既要学会用法律武器保护自己,也要自觉遵守法律规定,做守法的好公民网络安全法对青少年的保护内容保护监护责任禁止传播网络欺凌、诈骗、色情暴力等有害内容,净化网络环境学校、家长有义务教育引导,网络平台需设置青少年保护模式法律追责权益保障侵害未成年人网络权益的行为将受到法律严惩未成年人享有隐私保护、安全使用网络等基本权利我们的权利与义务我们享有的权利我们应尽的义务•个人信息受到保护•遵守网络法律法规•免受网络欺凌侵害•文明健康使用网络•获得健康网络内容•不参与违法活动•受到家长学校引导•保护他人合法权益第八章遇到网络安全问题怎么办:第一步保留证据:立即截图保存聊天记录、页面内容、转账记录等证据材料不要删除任何信息,这些都是维权的关键第二步停止互动:不再与可疑对象联系,拉黑屏蔽如果涉及转账,立即冻结账户停止损失扩大是首要任务第三步告知家长:不要因为害怕责备而隐瞒第一时间告诉父母或老师,成年人有更多经验和资源帮助你第四步报警求助:涉及诈骗、敲诈、侵权等违法行为,及时拨打110报警或到派出所报案提供保存的证据材料第五步平台举报:在相关网络平台进行投诉举报,平台会对违规账号进行处理维护自己权益的同时也保护其他人重要提醒:遇到问题不要慌张,更不要试图私了或报复通过正规渠道解决问题才是最安全有效的方式记住,你不是一个人在面对,有很多人愿意帮助你!互动环节网络安全小测试:情景一陌生人好友请求情景二可疑中奖信息情景三密码设置:::你在QQ上收到一个陌生人的好友申请,对你收到短信:恭喜您的手机号中奖50万元!你需要为新注册的学习APP设置密码,你方头像是明星照片,个性签名写着交友聊请点击链接www.xxx.com领取,需先支会选择哪一个天你会怎么做付2000元个人所得税你会怎么做A.123456简单好记B.20100516我的生A.立即通过,开始聊天B.先查看对方资料,A.太好了!赶紧支付领奖B.先问问父母意日C.Xy@2025#St复杂组合D.谨慎决定C.直接拒绝,不添加陌生人D.问见C.直接删除,这是诈骗D.点开链接看看888888吉利数字问朋友的意见正确答案:C使用字母、数字、符号组合正确答案:C或B+C不随意添加陌生人是正确答案:C典型的诈骗短信,正规中奖不的复杂密码最安全保护自己的基本原则会要求先付款通过这些情景测试,检验你的网络安全意识如果答对3道题,说明你有很好的安全意识;如果只对1-2道,需要加强学习;如果全错,那就要认真学习本课件了!网络安全工具推荐安全防护软件家长监控工具官方举报渠道杀毒软件:360安全卫士、腾讯电脑管家等,定期扫时间管理:小天才、爱学生等APP可设置使用时长,12377举报中心:网络违法和不良信息举报描查杀病毒木马培养自律习惯110报警电话:遇到网络诈骗立即报警浏览器:使用Chrome、Edge等主流安全浏览器,开内容过滤:屏蔽不良网站,过滤有害信息,保护青少年平台举报:微信、QQ、抖音等都有举报功能启安全浏览模式健康成长重要联系方式11012377报警电话网络诈骗报案举报中心不良信息举报1232112318网络不良信息垃圾短信举报文化市场举报网络文化监督第九章家校合作共筑网络安全防线:,家长的重要作用学校的教育实践01了解孩子网络行为关注孩子浏览的网站、使用的APP、在线好友情况,但要注意方式方法,避免过度监控引起逆反02沟通网络风险用平等对话而非说教方式,分享真实案例,讨论应对策略建立信任,让孩子愿意主动求助03制定使用规则共同商定上网时间、内容范围等规则规则要合理可执行,家长也要以身作则04开设专题课程—将网络安全纳入信息技术课程,定期开展专题教育提供正面引导举办主题活动—网络安全宣传周、征文比赛、知识竞赛等多种形式建立应急机制—设立心理咨询室,及时处理网络欺凌等事件推荐优质网络资源,鼓励利用网络学习成长关注孩子情绪变化,及时发现问题家校密切沟通—通过家长会、家访等渠道加强家校联系社区与政府支持社区开展网络安全公益讲座,政府提供法律援助和技术支持全社会共同营造安全健康的网络环境,为青少年成长保驾护航家长须知关注孩子网络行为:观察行为变化保持开放沟通共同制定规则留意孩子上网时间是否过长,是否出现作息紊乱、成营造轻松氛围,让孩子愿意分享网络生活不要一味与孩子一起讨论制定上网规则,包括时间限制、内容绩下降、情绪异常等问题这些可能是网络沉迷或禁止和批评,而是理解引导成为孩子信赖的网络选择、隐私保护等规则要合理,执行要坚定,家长遭遇问题的信号顾问要以身作则家长自我提升建议学习网络知识掌握安全技能了解孩子使用的平台和应用,知道流行的网络用语和文化,缩小与孩子的数字代学会使用家长控制工具,了解隐私设置方法,能够识别常见网络风险沟树立正确榜样寻求专业帮助家长自己要合理使用手机,不在孩子面前沉迷网络身教重于言教遇到复杂问题不要独自面对,及时咨询学校、心理专家或相关机构第十章未来网络安全展望:人工智能双刃剑1AI技术带来便利的同时,也被用于深度伪造、智能诈骗等需要提高识别能力,学会与AI共处2元宇宙新挑战虚拟现实技术发展,网络空间与现实生活边界模糊新的技术环境需要新的安全意识和防护措施网络素养新要求3未来社会对青少年网络素养要求更高不仅要会使用,更要懂安全、守规则、有道德4全球合作新趋势网络安全是全球性问题,需要国际合作培养全球视野,了解不同文化背景下的网络规范青少年网络素养的核心能力技术应用能力—熟练使用各类数字工具和平台信息辨别能力—识别真假信息,理性判断安全防护能力—保护个人信息,防范网络风险创新创造能力—利用网络学习创造,而非被动消费道德法律意识—遵守网络规范,承担社会责任守护数字未来从你我做起每一次点击、每一条留言、每一个分享,都在塑造我们的数字未来让我们携手共建安全、健康、文明的网络空间,为自己、为他人、为社会负责未来的网络世界,因你而更加美好!总结网络安全你我共同责任:,安全是底线网络安全意识是保护自己的第一道防线,时刻保持警惕,防范各类风险网络是工具共建是目标互联网是学习知识、拓展视野、沟通交流的重要工具,要善用而不滥用每个人都是网络空间的建设者,让我们携手共建绿色、健康、文明的网络家园网络安全十条行动准则保护个人信息,不随意泄露设置复杂密码,定期更换警惕网络诈骗,不轻信转账文明发言评论,尊重他人不传播谣言,不参与网络暴力合理安排时间,避免沉迷推荐阅读与学习资源国家网络安全宣传周教育部网络安全教育青少年网络安全课程官方网站专题平台:全国青少年网络安推荐平台:中国青少年网络安:www.gjcaw.org.cn全教育工程全教育基地每年9月举办,提供最新网络针对不同年龄段设计的网络免费公益课程,涵盖信息保护、安全知识、政策法规、活动安全课程,包含动画视频、互防诈骗、文明上网等主题信息包含丰富的视频教程动游戏、知识测试等多种学完成学习可获得电子证书和互动体验习形式延伸学习书籍推荐•《中学生网络安全指南》—系统介绍网络安全知识和防护技能•《青少年网络素养读本》—培养健康的网络使用习惯•《网络安全法律法规读本》—了解相关法律知识•《数字公民》—探讨如何成为负责任的网络参与者致谢感谢所有支持者感谢各位同学认真学习本课件内容,你们的网络安全意识提升是对我们最大的鼓励每一个认真听讲的眼神,每一次积极的互动,都让我们看到了希望感谢各位老师的辛勤付出和支持,是你们在日常教学中不断强化网络安全教育,为学生们构筑起坚实的防护墙感谢家长朋友们的配合与理解,家校合作才能真正守护孩子的网络安全,让他们在数字世界中健康成长持续改进共同成长,网络安全教育是一项长期工程,需要不断更新完善欢迎大家提出宝贵意见和建议,分享实践经验和真实案例,帮助我们改进课件内容,让网络安全教育更加贴近实际,更有针对性让我们携手同行,在网络安全教育的道路上不断探索,为青少年的健康成长保驾护航!结束语网络安全护航成长,让我们一起做网络安全的守护者!同学们,今天的学习只是起点,而不是终点网络世界精彩纷呈,机遇与挑战并存希望你们能够将今天学到的知识运用到实践中,在享受网络便利的同时,时刻保持警惕,守护好自己的数字生活记住,网络安全不是一个人的事,而是我们所有人的共同责任从今天开始,让我们一起:提高意识增强技能践行规范传播知识网络空间是亿万民众共同的精神家园网络空间天朗气清、生态良好,符合人民利益网络空间乌烟瘴气、生态恶化,不符合人民利益让我们共同努力,从自己做起,从现在做起,做网络安全的守护者,做文明上网的践行者,做绿色网络的建设者!愿每一位同学都能在安全健康的网络环境中快乐学习、茁壮成长!谢谢大家!。