中小学安全教育课课件

中小学安全教育优质课课程目录010203安全教育的重要性校园安全常识交通安全守则理解生命至上的理念预防校园伤害事故遵守规则安全出行040506网络安全防护消防安全知识防溺水安全教育识别网络风险陷阱预防火灾学会逃生远离危险水域0708防拐骗与防欺凌应急自救技能安全教育总结与行动保护自己勇敢求助掌握基本急救方法第一章安全教育的重要性生命只有一次，安全重于泰山让我们从理解安全教育的意义开始，建立牢固的安全意识生命至上，安全第一安全是我们学习和成长的基础保障没有安全,一切都无从谈起每一个生命都是宝贵的,关系着个人的幸福、家庭的和睦以及社会的和谐稳定2024年中国游客印尼火山坠亡事故为我们敲响了警钟这起悲剧提醒我们,无论在何时何地,都必须将安全放在第一位,时刻保持警惕,不可麻痹大意重要提醒:安全意识的培养需要从日常生活中的点滴做起,养成良好的安全习惯全国中小学生安全教育日1年1996国家教委等部门联合发文,确立全国中小学生安全教育日,定于每年3月最后一周的星期一2设立目的通过开展安全主题活动,提高学生安全意识和自我保护能力,有效降低各类事故发生率3持续发展近30年来,安全教育日活动已成为全国性的重要教育活动,为保障学生健康成长发挥了重要作用安全教育，守护成长每一次认真学习,都是对生命的负责;每一个安全习惯,都是对未来的投资第二章校园安全常识校园是我们学习和生活的主要场所,了解校园安全常识,能够有效预防各类意外伤害的发生校园安全隐患与防范课间活动安全危险物品管控预防校园欺凌走廊、楼梯不追逐打闹,上下楼梯靠右行,防严禁携带刀具、打火机、鞭炮等危险物品进遇到欺凌行为不沉默,及时向老师和家长求止拥挤踩踏进出教室有秩序,避免碰撞受入校园发现同学携带要及时劝阻并报告老助团结友爱,共同营造和谐校园环境伤师实验室与体育课安全实验室安全规范体育课安全要点•进入实验室必须听从老师指导•运动前做好充分的热身准备•严格按照操作步骤使用实验器材•穿着合适的运动服装和鞋子•避免直接接触化学药品•不做超出能力范围的危险动作•实验后及时清洗双手•身体不适及时告知老师•发现异常情况立即报告•运动后注意放松和补充水分校园安全案例分析案例某校学生攀爬栏杆坠落事件:某中学一名学生在课间休息时,为了抄近路翻越教学楼二楼栏杆,不慎失手坠落,造成多处骨折这起事故给学生本人带来了身体伤害,也给家庭造成了经济负担和精神痛苦事故原因预防措施文化建设安全意识淡薄,图省事走捷径,忽视潜在危险加强安全教育,完善校园设施,建立巡查制度营造人人重视安全的氛围,让安全成为自觉行为第三章交通安全守则交通安全关系到每个人的生命安全遵守交通规则,不仅是保护自己,也是尊重他人生命遵守交通规则，安全出行12行人交通规则骑行年龄限制红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等未满12周岁严禁骑自行车上路,未满16过马路走斑马线,不闯红灯,不翻越护周岁严禁骑电动车这是法律规定,也栏注意观察来往车辆,确保安全后再是对生命安全的保护通行3乘车安全提醒乘坐汽车时必须系好安全带,坐在后排更安全骑摩托车或电动车要佩戴安全头盔,保护头部免受伤害交通事故警示案例上海行人闯红灯致电动车司机死亡案2024年,上海发生一起严重交通事故一名行人无视红灯强行穿越马路,导致一辆正常行驶的电动车为避让急刹车,司机摔倒后不幸身亡法院判决行人承担主要责任,需赔偿死者家属并承担刑事责任法律责任安全意识违反交通规则造成他人伤亡,不仅要承担民事赔偿责任,情节严重的还将面遵守交通规则不是束缚,而是对自己和他人生命的尊重每一次闯红灯都临刑事处罚一次侥幸可能毁掉两个家庭的幸福是在拿生命冒险,每一次遵守规则都是在保护生命交通安全小贴士乘车时不吃东西警惕汽车盲区车辆行驶中颠簸容易导致食物卡住气管,引发窒息危险尤其是坚果、糖果汽车周围存在多个视觉盲区,驾驶员无法观察到在停车场或小区内,要远等小而硬的食物更要避免离正在启动或倒车的车辆,避免进入盲区建立眼神交流夜间出行要注意过马路时,尽量与驾驶员进行眼神交流,确认对方已注意到你举手示意可夜间或雾天能见度低,穿着浅色或带有反光条的衣物能让驾驶员更容易发现以提高自己的可见度你,大大降低事故风险第四章网络安全防护互联网是一把双刃剑,既能帮助我们学习成长,也可能带来各种风险学会安全上网,保护好自己网络是一把双刃剑防止游戏沉迷识别虚假信息保护个人隐私合理安排上网时间,每天不超过1小时网络网络上充斥着各种真假难辨的信息学会质不在网上透露真实姓名、住址、学校、电话游戏会影响学习和视力,更可能导致沉迷疑和求证,不轻信夸大宣传,不转发未经证实等个人信息设置复杂密码并定期更改,不培养多样化的兴趣爱好,让生活更充实的消息遇到可疑内容向家长或老师咨询使用公共WiFi进行重要操作网络安全案例警示年青少年网络诈骗典型案例2025某中学生在网上看到免费领取游戏皮肤的广告,点击链接后被要求输入家长手机号和验证码随后家长手机收到多条扣费短信,共损失3000余元如何识别钓鱼网站和恶意链接•检查网址是否正规,警惕拼写错误•不点击短信、邮件中的陌生链接•免费领取中奖通知多为诈骗•正规网站有安全认证标识•安装杀毒软件并及时更新网络安全互动环节小组讨论案例分析分组设计网络安全宣传标语,要求简洁有力、朗朗上口优秀作品将在选择近期发生的真实网络安全事件,小组讨论其中的风险点,总结预防校园内展示措施并分享参考标语:网络虽好,不可沉迷保护隐私,从我做起擦亮双眼,识破网络陷阱第五章消防安全知识火灾是最常见的灾害之一掌握消防安全知识,学会预防和应对,能够在关键时刻拯救生命火灾预防与应急处理校园及家庭常见火灾隐患1电器老化或超负荷使用、违规使用大功率电器、堆放易燃物品、玩火、燃放烟花爆竹等都是常见的火灾隐患要定期检查,及时消除发现火情如何报警与逃生2发现火情立即拨打119报警,说清地址、火势、被困人数等信息逃生时用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前行,沿安全通道迅速撤离,不乘坐电梯使用灭火器的正确方法3记住提、拔、握、压四步口诀:提起灭火器,拔掉保险销,握住喷管对准火焰根部,压下手柄喷射站在上风位置,距离火源3-5米最佳消防安全演练要点逃生路线规划遇浓烟时的自救技巧熟悉所在建筑的安全出口位置和疏散路线在家里和学校都应该规划至少两条逃火灾中大部分伤亡由浓烟导致掌握正确的防烟方法至关重要生路线,定期进行演练•用湿毛巾折叠多层捂住口鼻•尽量贴近地面爬行,烟雾上升•千万不能乘坐电梯逃生•了解楼层平面图和消防设施位置•被困时在窗口挥动鲜艳物品求救•记住最近的两个安全出口•演练时认真对待,不嬉戏打闹第六章防溺水安全教育溺水是导致中小学生意外死亡的主要杀手之一珍爱生命,远离危险水域,做到六不原则溺水事故高发季节警示不私自下水游泳远离危险水域溺水自救与互救任何时候都不能在没有家长或老师陪同的野外的河流、湖泊、水库、水塘等水域溺水时保持冷静,采取仰泳姿势呼吸发现情况下私自下水,即使会游泳也不例外情况复杂,水温低、有暗流、水草多,极他人溺水不盲目下水,大声呼救并寻找救生易发生危险设备防溺水六不原则不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救溺水事故案例深度剖析典型案例回顾2024年夏季,某地三名中学生相约到河边玩耍,其中一人不慎滑入深水区另外两名同学试图手拉手救援,结果三人均不幸溺亡这起悲剧给三个家庭带来了无法弥补的伤痛事故原因施救方法错误缺乏安全意识,到危险水域玩耍未成年人盲目下水施救学校责任监护缺失需加强防溺水专题教育家长疏于监管和安全教育预防溺水需要家庭、学校和社会共同努力家长要加强监护,学校要常态化开展安全教育,社会要完善危险水域的警示和防护设施第七章防拐骗与防欺凌学会保护自己,远离不法侵害提高警惕性,遇到危险勇敢求助,是每个同学必备的安全技能防拐骗实用技巧不轻信陌生人保护个人信息及时报警求助陌生人搭讪时保持警惕,无论对方用什么理由找不随意向陌生人透露家庭住址、父母工作单位、遇到可疑情况立即向周围人求助或拨打110报警人、问路、给好处都不跟随离开记住防人之电话号码等信息在社交平台上也要注意保护隐记住父母电话号码,紧急时刻能够联系到家人心不可无私预防校园欺凌，建设友善环境识别欺凌行为勇敢说不并寻求帮助校园欺凌不仅包括身体暴力,还包括语言侮辱、关系排斥、网络诽谤等形式任何让你感到害遭遇欺凌不是你的错,沉默只会让欺凌者更加嚣张要勇敢地拒绝,坚定地告诉对方这样做不怕、受伤或被孤立的行为都可能是欺凌对,并立即向老师、家长报告•反复的嘲笑、辱骂或取绰号•故意孤立、排挤某个同学•索要钱财或强迫做不愿意的事•在网络上散布谣言或恶意攻击作为旁观者,我们也不应该袖手旁观看到欺凌行为要及时制止或报告,用实际行动营造友善互助的校园氛围第八章应急自救技能掌握基本的急救知识,在紧急情况下能够进行自救或帮助他人,为专业救援赢得宝贵时间紧急情况下的自我保护1外伤止血包扎2心肺复苏基础3紧急报警方法小伤口用清水冲洗后贴上创可贴较大发现有人昏迷无呼吸,立即拨打120并开始记住常用报警电话:火警

119、匪警

110、伤口用干净纱布或毛巾按压止血,然后用按压胸部中央位置成人按压深度5-6厘米,急救

120、交通事故122报警时说清地绷带包扎固定,及时送医出血严重时可速度100-120次/分钟有条件可配合人点、事件、人员伤亡情况,保持冷静,听从按压伤口近心端动脉工呼吸,比例为30:2调度员指挥安全伴我成长安全意识从我做起每个人都是自己安全的第一责任人让我们从今天开始,将所学的安全知识应用到日常生活中,守护自己也保护他人让安全成为习惯安全不是一时的行为,而是要养成的习惯筑牢生命防线,从遵守每一条规则、注意每一个细节开始积极参与参加学校组织的安全演主动学习不断充实安全知识,提高互相提醒做安全小卫士,帮助身边练和教育活动应急能力的人让我们携手共建平安校园,让每一个生命都能在安全的环境中茁壮成长!。