九年级下安全教育课件

九年级下学期安全教育课件第一章安全教育的重要性:安全意识是第一道防线校园安全事故趋势生命无价安全无小事,树立正确的安全意识,能够帮助我们在危险近年来,校园安全事故呈现多样化趋势,涉及来临前做出正确判断,避免伤害发生安全交通、消防、网络等多个领域通过数据分意识的培养需要从日常小事做起,时刻保持析,我们能够更好地识别风险,采取预防措施警惕生命的守护者真实案例警示:历史的教训是最好的老师让我们通过真实案例,深刻认识安全事故的危害性和预防的重要性实验室安全事故交通事故伤亡统计网络诈骗案例2024年某中学实验室因违规操作发生爆炸,根据统计数据,每年有超过2000名中学生在造成3名学生受伤事故原因是学生未按规交通事故中伤亡其中,骑车不遵守交通规范操作化学试剂,且未佩戴防护装备这起则、过马路不走斑马线是主要原因这些事故提醒我们,实验室安全规范必须严格遵本可避免的悲剧警示我们必须提高交通安守全意识安全从我做起,第二章校园安全基础知识:校园常见安全隐患预防措施与实践校园内存在多种潜在安全隐患,需要我们时刻保持警觉:针对这些隐患,我们应采取积极的预防措施:•楼梯、走廊拥挤推搡导致踩踏事故

1.上下楼梯靠右行走,不奔跑推搡•运动场地器材老化或使用不当造成伤害

2.使用体育器材前检查安全状况•食堂饮食卫生问题引发健康风险

3.注意饮食卫生,不购买三无食品•用电安全隐患可能导致火灾

4.正确使用电器,发现隐患及时报告•校园周边交通复杂带来的安全威胁

5.遵守交通规则,提高自我保护意识防止校园欺凌心理健康维护建立友善互助的校园氛围,学会尊重他人,勇敢对欺凌说不发现欺凌行为要及时向老师或家长报告,共同维护校园和谐实验室安全细节实验室是科学探索的场所,也是安全事故的高发区域严格遵守实验室安全规范,是保护自己和他人的基本要求0102化学品安全管理紧急事故应急处理化学品必须分类存放,易燃易爆物品远离火发生化学品泄漏时,立即通知老师,疏散周围源使用前仔细阅读标签说明,了解化学品人员如皮肤接触化学品,用大量清水冲洗的危险性质严禁将化学品带出实验室或至少15分钟发生火灾时,使用相应灭火器随意混合使用实验后妥善处理废弃物,不扑救,同时拨打119报警记住实验室应急得随意倾倒设备位置,包括洗眼器、紧急淋浴和灭火器03防护装备的重要性进入实验室必须穿戴实验服、护目镜和手套长发必须束起,不得穿拖鞋或凉鞋防护装备能有效阻隔化学品对身体的伤害实验结束后,脱下防护装备并彻底清洗双手第三章交通安全教育:交通事故是青少年意外伤亡的主要原因之一掌握交通安全知识,遵守交通规则,是保障自己生命安全的必修课步行安全要点骑车安全规范乘车安全注意过马路走斑马线,注意观察来往车辆红灯骑车必须佩戴头盔,遵守交通信号不骑快乘坐公交车要排队上车,先下后上车辆行停,绿灯行,黄灯等一等不在马路上追逐打车,不双手离把,不并排骑行转弯前要减速驶中不要站立或走动,抓好扶手不将头手闹,不翻越护栏雨雪天气更要小心慢行观察,夜间骑行要开启车灯12岁以下儿童伸出窗外,不在车内嬉戏打闹下车后等车不得骑车上路辆离开再过马路交通安全数据震撼数字背后是一个个鲜活的生命和破碎的家庭让我们通过数据直观感受交通安全的重要性遵守交通规则安全回家每一次安全回家,都是对家人最好的礼物让交通安全成为我们的习惯和本能第四章消防安全知识:火灾发生的常见原因了解火灾成因,才能有效预防:•电器使用不当或线路老化短路•违规使用明火或易燃易爆物品•吸烟不慎或乱扔烟头•厨房用火疏忽大意•违规使用大功率电器•缺乏消防安全意识和知识预防火灾的关键措施:定期检查电器线路,不超负荷用电;不在宿舍使用违规电器;不私拉乱接电线;保持消防通道畅通;熟悉消防设施位置和使用方法火灾逃生演练回顾2023年我校组织的消防逃生演练为我们提供了宝贵的实战经验让我们回顾关键要点,确保在真实火灾中能够正确应对听到警报保持冷静,不要慌乱立即停止手中的活动,按照演练要求准备撤离防护措施用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前行,避免吸入有毒烟雾有序撤离按照规划的逃生路线快速有序撤离,不推搡,不返回,确保所有人安全集合清点到达安全集合点后,各班清点人数并向老师报告,确保无人遗漏火场中保持冷静至关重要:慌乱会导致错误判断,增加伤亡风险记住逃生路线,相信演练训练,冷静应对才能成功自救如被困房间,用湿布堵住门缝,到窗口呼救,等待救援第五章网络安全与自我保护:互联网为我们打开了精彩的世界,但也潜藏着各种风险学会在网络世界中保护自己,是现代青少年的必备技能个人信息保护防范网络诈骗不随意透露姓名、地址、电话、学校等个人信不轻信中奖、红包等诱惑信息不点击来历不息不在社交平台晒家庭照片、行程安排等隐明的链接不向陌生人转账汇款遇到可疑情私内容况及时告知家长抵制网络暴力合理使用网络文明上网,不传播谣言不参与网络欺凌,不发控制上网时间,避免沉迷网络游戏合理安排表攻击性言论遭遇网络暴力及时寻求帮助,学习和娱乐时间睡前一小时不使用电子产品,保存证据维权保证充足睡眠网络安全警示案例123隐私泄露导致诈骗网络沉迷学业受损网络暴力心理危机某初三学生在社交平台详细分享了个人信息某学生因沉迷网络游戏,每天游戏时间超过6某学生因一次课堂发言失误被同学拍摄视频,和家庭情况,被不法分子利用骗子冒充其小时,导致成绩从班级前十名跌至倒数长上传到网络后遭到大量嘲讽和恶意评论持同学,以急需用钱为由向其借款3000元期熬夜打游戏造成精神萎靡,上课无法集中续的网络暴力导致该生出现焦虑、抑郁情绪,学生未经核实就通过网络转账,最终钱款被注意力,视力也严重下降经过家长、老师不愿上学,甚至产生轻生念头幸亏及时发骗走这个案例警示我们,网络上的熟人未的干预和心理辅导,该生逐步戒除网瘾,重新现并接受专业心理治疗,才逐渐走出阴影必可靠,任何涉及金钱的请求都要当面或电回归正常学习生活这提醒我们要合理规划网络暴力的伤害不亚于现实暴力,我们既要话核实时间,不让网络游戏控制自己的生活学会保护自己,也要拒绝成为施暴者保护个人隐私网络安全人人有责,在网络世界中,保护好自己的信息就是保护自己的安全让我们共同营造清朗的网络空间第六章自然灾害与突发事件应对:自然灾害虽然难以预测,但掌握正确的应对方法能够最大程度地减少伤害学习应急知识,关键时刻能够救命地震自救洪水应对极端天气•室内:躲在桌下或坚固家具旁•及时转移到高处•台风:关闭门窗,室内避险•室外:远离建筑物到开阔地•不在低洼地带停留•雷电:远离高大物体和水域•震后快速有序撤离•避免涉水行走•暴雪:注意保暖,避免冻伤•被困时保存体力等待救援•准备应急物资和联系方式•高温:防暑降温,避免中暑0102突发事件报警家校应急联动遇到紧急情况,拨打相应报警电话:火警119,匪警110,急救120报警时说清学校和家庭建立应急联系机制,家长掌握学校应急预案,学生记住家长联系地点、情况和联系方式,保持冷静清晰表达方式定期参加应急演练,提高应对能力地震逃生关键步骤寻找安全避难点保护头部要害室内应躲在坚固的桌子下、床下或靠近承重墙的墙角避开窗户、吊灯、书架等可能坠落地震发生时,首要任务是保护头部和颈部双手抱头或用书包、靠垫等物品护住头部,避免的物体卫生间因空间小、支撑多,也是相对安全的避难地点室外应远离建筑物、电线杆、被坠落物砸伤头部是人体最脆弱的部位,保护好头部能显著提高生存率广告牌,迅速转移到空旷地带自救与互助原则震后迅速撤离如被困废墟,保持冷静,保存体力,不盲目呼喊敲击管道或墙壁发出求救信号注意寻找水地震停止后,不要留恋财物,立即有序撤离到安全地带走楼梯不坐电梯,电梯可能因停电被源和食物,等待救援如能自救脱困,应立即帮助他人,但要量力而行,不冒险困注意观察周围环境,避开危险区域撤离时保持冷静,不推搡不拥挤,互相帮助第七章心理健康与安全:心理健康是整体健康的重要组成部分青少年时期面临学业、人际关系等多重压力,学会调节情绪、维护心理健康至关重要人际关系学业压力同伴交往、师生关系、亲子沟通考试焦虑、成绩竞争、升学压力身心变化青春期生理发育、情绪波动、自我认知未来迷茫网络影响职业选择困惑、人生目标不明确网络社交压力、信息过载、虚拟现实混淆如何寻求心理帮助建立积极心态

1.主动与家长、老师、朋友倾诉,分享感受接纳自己的不完美,每个人都有优缺点学会感恩,珍惜身边的美好事物设定合理目标,不过分苛求自己培养乐观思维,相信困难是暂时的保持规律作息,适度运动,健康的身体有助于积极的心态

2.利用学校心理咨询室,预约专业心理老师

3.拨打青少年心理热线:

123554.必要时寻求专业心理医生帮助心理危机干预案例压力疏导成功案例心理辅导室的作用同伴支持的力量某初三学生因中考压力过大,出现失眠、焦虑、学校心理辅导室配备专业心理教师,提供个体咨同龄人的理解和支持对心理健康至关重要学校食欲不振等症状在家长和老师的关注下,该生询、团体辅导、心理测评等服务辅导室环境温建立朋辈心理互助小组,培训心理委员,及时发现主动到学校心理咨询室寻求帮助心理老师通过馨舒适,保护学生隐私,提供安全的倾诉空间除同学的心理困扰真诚的倾听、鼓励和陪伴,能认知行为疗法,帮助其建立合理的认知模式,学会应对心理危机外,还开展心理健康教育活动,培养帮助同学走出困境我们既要学会寻求帮助,也放松技巧经过6次咨询,该生压力明显缓解,恢复学生积极心理品质每学期定期举办心理健康讲要学会帮助他人一句温暖的问候,一个理解的正常学习状态,最终考入理想高中座,普及心理健康知识眼神,都可能成为他人黑暗中的光芒第八章自我保护技能提升:掌握自我保护技能,能够在危险情况下保护自己,减少伤害这些技能需要平时学习和练习,才能在关键时刻发挥作用防范陌生人侵害紧急求救方法安全习惯养成不随陌生人走,不接受陌生人的食物和礼物记住报警电话和家长联系方式遇到危出门检查门窗是否锁好独自在家不给陌独自外出告知家长去向,不去偏僻地方遇险大声呼救,引起周围人注意学会使生人开门妥善保管钥匙和贵重物品夜到可疑人员跟踪,立即向人多的地方走,寻用紧急联系功能,手机长按电源键可快间外出结伴而行,走光线明亮的路段求帮助速报警识别危险信号应对策略•陌生人过分热情或提出不合理要求•保持警觉,相信自己的直觉•有人尾随或在附近徘徊观察•及时离开,不顾及礼貌•被要求保守秘密或单独见面•向可信任的成人求助•感觉不舒服或不安全的情况•事后告知家长和老师防范校园欺凌校园欺凌不仅伤害身体,更会造成严重的心理创伤我们要学会识别、预防和应对欺凌行为,共同营造安全友善的校园环境1识别欺凌信号身体伤害:推搡、殴打、抢夺物品言语欺凌:辱骂、嘲笑、恶意起绰号关系欺凌:孤立、散布谣言、恶意排挤网络欺凌:网上传播不实信息、恶意评论2有效应对方法保持冷静,不激化矛盾明确表态:坚定说不,表明反对态度寻求帮助:向老师、家长、学校报告保留证据:记录欺凌过程,拍照或录音3学校家长协同学校建立反欺凌机制,及时调查处理家长关注孩子情绪变化,保持沟通必要时寻求法律保护,维护合法权益对施暴者进行教育,帮助其改正错误重要提醒:如果你看到有同学被欺凌,请不要做旁观者站出来制止,或立即向老师报告你的行动可能拯救一个同学,甚至挽救一条生命沉默不是中立,而是对欺凌的纵容携手共建安全校园安全的校园需要每个人的参与和守护让我们团结互助,共同创造一个温暖、友善、安全的学习环境第九章安全法规与责任:了解安全相关法律法规,明确各方的责任和义务,有助于我们更好地保护自己的权益,也能更自觉地履行安全责任《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》《治安管理处罚法》保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合明确学校在学生伤害事故中的责任和处理程对危害公共安全、侵犯人身权利等违法行为法权益规定了家庭、学校、社会、网络、序规定了学校应当承担责任的情形和不应进行处罚包括打架斗殴、故意伤害、盗窃政府、司法保护的责任明确禁止对未成年承担责任的情形强调学校应当建立健全安等行为的处罚规定已满14周岁不满18周岁人实施家庭暴力、虐待、遗弃等行为全管理制度,加强安全教育的人违反治安管理,从轻或减轻处罚学生的安全责任家长与学校的职责•遵守学校安全管理制度家长职责:履行监护义务,加强安全教育,配合学校工作,及时沟通学生情况•参加安全教育活动学校职责:建立安全管理制度,提供安全设施,开展安全教育,及时处理安全隐•正确使用设施设备患,妥善处理安全事故•发现安全隐患及时报告•不做危险行为,不伤害他人•掌握自救互救基本技能法律案例分享校园伤害事故责任认定1某中学学生课间在走廊追逐打闹,将另一名学生撞倒致骨折法院认定追逐学生承担主要责任,学校因未及时制止承担次要责任此案警示我们,学生的不当行为不仅会伤害他人,自己也要承担法律责任学校有管理责任,但学生更应自觉遵守规则校园欺凌法律后果2某初中学生长期欺凌同学,造成被欺凌者轻伤并患上抑郁症施暴学生被处以行政拘留,其监护人承担民事赔偿责任,并被责令接受家庭教育指导该案表明,校园欺凌不是小孩子打闹,构成违法甚至犯罪要承担法律责任法律对未成年人的保护也包括保护他们免受其他未成年人的伤害学生权益的法律保护3某学校因学生考试成绩不理想,公开排名并批评学生,造成学生心理创伤家长依据《未成年人保护法》投诉,教育部门责令学校整改并道歉此案说明,学生享有人格尊严权,学校和老师应当尊重学生当权益受到侵害时,学生和家长可以通过法律途径维护合法权益第十章安全教育总结与展望:经过系统的安全教育学习,我们掌握了丰富的安全知识和技能但安全教育不是一次性的学习,而是需要持续关注、不断实践的终身课题持续学习安全知识需要不断更新,新的安全隐患不断出现,我们要保持学习的态度实践应用将学到的安全知识应用到日常生活中,养成良好的安全习惯,提高应对能力共同守护安全不是一个人的事,需要全社会共同努力我们既要保护自己,也要关心他人安全自我管理培养自我管理能力,对自己的行为负责,成为自己安全的第一责任人美好未来通过安全教育,为美好的未来奠定坚实基础,实现健康快乐成长的目标安全是生命的基石,是幸福的保障让我们携手共进,将安全意识内化于心、外化于行,共同创造一个平安和谐的校园环境,为实现人生理想保驾护航安全知识小测试互动环节让我们通过小测试来检验学习成果,巩固安全知识请认真思考每道题目,加深对安全知识的理解1交通安全选择题2网络安全判断题3火灾逃生简答题骑自行车上学时,以下哪种行为是正确的在社交平台上可以随意分享自己的个人发生火灾时,如何正确使用湿毛巾进行自信息和家庭住址判断对错我保护请简述步骤A.为了赶时间可以闯红灯答案:错误个人信息和家庭住址属于隐参考答案:

①将毛巾彻底浸湿;

②将湿毛巾B.必须佩戴安全头盔并遵守交通信号私,在网络上公开可能被不法分子利用,带折叠成多层;

③用湿毛巾捂住口鼻,确保能C.可以在机动车道上骑行来安全隐患我们应当保护个人隐私,不够透气;

④弯腰低姿前行,因为烟雾上升,下在网络上随意分享敏感信息方空气相对清洁;

⑤如毛巾变干,需重新浸D.边骑车边看手机湿使用湿毛巾能过滤烟雾中的有毒物正确答案:B质,是火场逃生的重要防护措施安全教育视频观看通过观看专业制作的安全教育视频,我们能更直观地理解安全知识,学习正确的应对方法视频内容生动形象,便于记忆和实践校园安全事故模拟演练视频通过真实场景模拟,展示各类校园安全事故的发生过程和正确应对方法包括火灾逃生、地震避险、突发伤害事故处理等内容视频详细演示了每个步骤的操作要领,帮助学生在实际情况中做出正确反应交通安全宣传片以动画和实拍相结合的方式,生动展示交通规则的重要性通过事故案例分析,警示不遵守交通规则的严重后果视频还示范了步行、骑车、乘车时的安全要点,帮助学生养成良好的交通安全习惯网络安全防护动画用有趣的动画故事讲述网络安全知识,介绍常见的网络诈骗手段和防范方法视频教导学生如何保护个人信息,识别网络陷阱,合理使用网络内容贴近青少年生活,易于理解和接受学生安全承诺书安全承诺不仅是一份书面文件,更是我们对自己、对家人、对社会的庄重承诺让我们郑重承诺,将安全意识融入生活的每一天我郑重承诺我充分认识到生命的宝贵和安全的重要性,承诺自觉遵守各项安全规定,不做危险行为,不伤害自己和他人我将认真学习安全知识,积极参加安全教育活动,不断提高自我保护能力具体承诺内容遵守交通规则,过马路走斑马线,骑车佩戴头盔,不闯红灯不逆行注意消防安全,不玩火,正确使用电器,熟悉逃生路线和方法文明上网,保护个人信息,不沉迷网络,不传播不良信息遵守校规校纪,不打架斗殴,不欺凌同学,友善待人关注心理健康,遇到困难及时寻求帮助,保持积极乐观心态养成良好安全习惯,出门锁门窗,不随陌生人走,防范各类危险积极参与安全活动,学习应急技能,在关键时刻能够自救互救让我们用实际行动践行承诺,让安全成为一种习惯,让生命绽放精彩!家校合作共筑安全防线,学生的安全需要家庭和学校的共同守护只有家校携手合作,形成教育合力,才能为孩子创造真正安全的成长环境家长安全教育指导学校安全管理措施日常安全教育:在生活中随时渗透安全知识,以身作则示范安全行为完善安全制度:建立健全各项安全管理制度和应急预案关注情绪变化:留意孩子的情绪和行为异常,及时沟通了解情况定期安全检查:排查校园安全隐患,及时整改消除风险培养安全意识:教导孩子识别危险,学会说不,勇于求助开展安全教育:系统开展安全课程和主题教育活动配合学校工作:积极参加家长会,了解学校安全政策和活动加强安保力量:配备专业保安,安装监控设施,严格门禁管理建立信任关系:让孩子愿意分享学校生活,遇事及时告知家长应急演练培训:定期组织消防、地震等应急疏散演练家校联动成功案例某学校建立家校安全联盟,通过家长志愿者参与校园安全管理,设立家长护学岗,协助维护校门口交通秩序学校定期向家长通报安全工作情况,家长及时反馈孩子在家安全状况通过密切合作,该校连续三年实现校园安全零事故,创建了平安和谐的育人环境这个案例证明,家校合作是保障学生安全的有效途径安全无小事责任共担当让我们——学生、家长、老师携手并肩,共同守护每一个孩子的平安成长,共同创造美好的教育未来。