九年级生命安全教育课件

九年级生命安全教育课件第一章生命的珍贵与尊重:生命只有一次珍惜每一刻,生命的不可逆性尊重的双重含义生命是最宝贵的财富,是一切美好生活的基础它不能重来,不能复制,每尊重生命,就是尊重自己和他人我们不仅要保护自己的安全,也要关心他一次呼吸、每一个瞬间都值得我们好好珍惜人的生命健康当我们失去生命,就失去了体验世界、追求梦想、与亲友相聚的所有机会生命的价值与意义承载梦想孕育希望共同责任生命是实现梦想的载体,每个人都有追求幸生命代表着无限可能,充满希望的未来等待保护生命是每个人的责任,我们要为自己负福、创造价值的权利和可能我们去探索和创造责,也要为他人的安全着想生命之树真实案例网红为流量冒险丧命:悲剧事件深刻警示理性思考2024年,一位35岁的极限运动网红在拍摄短这起悲剧警示我们:任何名气、流量、关注视频时,为追求更刺激的画面效果,挑战高风度都无法与生命相比安全意识不可忽视,险动作,最终因安全措施不到位而不幸坠落生命无价,失去就再也无法挽回身亡互动思考你如何看待为了出名而忽视安全的行为思考角度一思考角度二思考角度三这种行为反映了怎样的价值观是什么让人作为观众和网友,我们是否也在无形中助长了如何在追求梦想和保障安全之间找到平衡点们愿意用生命去冒险这种风气第二章增强安全意识:安全意识的重要性生命安全是前提生命安全是我们生存和发展的根本前提没有安全,一切学习、工作、娱乐都无从谈起安全不是限制,而是保障我们自由成长的基础第一道防线安全意识是预防事故的第一道防线很多悲剧本可以避免,关键在于我们是否有足够的安全意识去识别危险、远离风险生活中的安全隐患交通安全校园安全网络安全闯红灯、横穿马路、骑车不戴头盔等行为都可能防范意外伤害和欺凌现象在校园内不追逐打闹,防范网络诱导和沉迷警惕网络诈骗、不良信息,导致严重的交通事故遵守交通规则,是对自己不攀爬危险设施,遇到欺凌及时向老师报告合理控制上网时间,保护个人隐私信息和他人生命的尊重案例分析上海闯红灯致人死亡案:0102事件经过法律判决行人无视红灯信号横穿马路,导致正常行驶法院判决闯红灯行人构成交通肇事罪,需承的电动车司机紧急避让时摔倒,随后被后方担刑事责任;轿车司机经调查认定无责任轿车碾压身亡03深刻启示遵守交通规则不是小事,而是关乎生命的大事每个人都要对自己的行为负责,安全责任人人有树立规则意识规则是生命的保障生活中的各种禁令和规则,看似限制了我们的自由,实际上是在保护我们的生命安全这些规则都是用血的教训总结出来的经验自觉遵守很重要•不是因为有人监督才遵守,而是发自内心认同规则的价值•主动避免危险行为,不抱侥幸心理•规则意识要内化为自己的行为习惯当规则成为习惯,安全就会成为常态增强风险意识识别危险远离风险理性判断学会识别生活中的潜在危险,对陌生环境保持主动远离高风险行为和场所,不参与危险活动,不盲目好奇,不轻易尝试危险游戏或挑战,学会警惕,注意安全警示标志不轻易尝试未知风险评估行为的安全性好奇心是宝贵的,但生命更宝贵在探索未知之前,先确保自己的安全典型风险警示印尼火山旅游坠亡事件12024年,游客无视警告进入火山危险区域拍照,失足坠落火山口身亡提醒我们:再美的风景也不值得用生命冒险蓝鲸自残游戏危害2这款网络游戏通过心理诱导让青少年完成自残任务,已造成多起悲剧警惕网络不良游戏,保护心理健康电子烟健康威胁3电子烟含有尼古丁等有害物质,对青少年大脑发育造成不可逆损害,还可能成为吸烟的入口坚决拒绝电子烟生命禁区禁止靠近,这个警示牌不是在限制你的自由,而是在守护你的生命在大自然面前,人类是渺小的尊重自然,遵守规则,就是尊重生命那些看似刺激的冒险,可能就是通向死亡的道路如何在日常生活中增强安全意识关注环境安全评估行为风险养成良好习惯时刻关注周围环境的安全标志和提示信在做任何事情之前,先问自己:这样做安全培养良好的生活习惯,远离危险物品不息,理解它们的含义并认真遵守无论是吗有什么潜在危险如何才能更安全学玩火、不触碰电器、不攀爬高处、不到在学校、家中还是公共场所,都要留意安会评估行为的安全性,及时纠正不当行为危险水域游泳让安全成为一种生活方全出口、消防设施等的位置式第三章应急自救技能:掌握应急自救技能,是在危险发生时保护自己和他人的关键能力本章将学习面对突发事件时的正确应对方法和基本急救技能,让我们在危机时刻能够冷静应对、科学自救突发事件的应对原则保持冷静迅速判断遇到突发情况,首先要保持冷静,不要慌张冷静的头脑能帮助你做出快速评估当前情况的危险程度,判断最安全的逃生路线和方法时间就正确判断,找到最佳的自救方法是生命,但不要盲目行动深呼吸,告诉自己:我能应对!观察环境,寻找安全出口自我保护及时呼救保护自身安全是第一要务,避免在救援过程中造成二次伤害只有保护在确保自身相对安全的情况下,及时拨打紧急电话寻求专业帮助记住好自己,才能更好地帮助他人重要电话:

110、

119、120先保护自己,再帮助他人说清地点、情况、人数常见紧急情况自救方法火灾逃生地震避险溺水急救•采用低姿态弯腰前进,避免吸入浓烟•迅速躲避到坚固的桌子或床下•发现溺水者立即呼救,不盲目下水•用湿毛巾捂住口鼻,防止烟雾伤害•远离窗户、镜子等易碎物品•使用救生圈、竹竿等工具施救•沿着安全出口标志快速撤离•保护头部和颈部,蜷缩身体•将溺水者救上岸后清理口鼻异物•不要乘坐电梯,选择楼梯逃生•震后快速撤离到空旷地带•掌握人工呼吸的基础知识急救技能演示心肺复苏CPR止血包扎技巧骨折固定方法

1.用干净纱布直接按压伤口

1.不要移动受伤部位

2.抬高受伤部位高于心脏

2.使用木板或硬物固定

3.使用绷带适度包扎

3.用布条或绷带绑扎

4.严重出血及时就医

4.保持伤者舒适体位

5.尽快送医治疗

1.判断患者意识和呼吸

2.呼救并拨打

1203.胸外按压30次

4.人工呼吸2次学校安全设施介绍123消防器材使用紧急疏散通道急救箱配备灭火器使用四步骤:提起灭火器,拔掉保险销,熟悉学校各个区域的安全出口和疏散路线,了解学校医务室和各楼层急救箱的位置,里对准火源根部,压下手柄喷射记住口诀:提、注意观察疏散指示标志平时要记住最近的面配备有基本的医疗用品:纱布、绷带、碘拔、瞄、压出口位置伏、创可贴等消防栓的位置和使用方法也要熟悉,关键时保持疏散通道畅通,不堆放杂物,确保紧急情小伤口可以自行简单处理,严重情况要及时刻能救命况下能快速撤离报告老师互动环节模拟火灾逃生演练:0102分组讨论逃生路线演练正确逃生动作以小组为单位,观察教室周围环境,讨论至少实际演练弯腰低姿、用湿毛巾捂住口鼻、两条逃生路线考虑主要通道被堵塞时的有序快速撤离的动作注意不推搡、不拥备用方案挤、不回头03总结经验教训演练结束后,总结过程中发现的问题,讨论如何改进记住逃生路线,养成观察安全出口的习惯通过实际演练,将逃生知识转化为本能反应,真正做到临危不乱心理健康与生命安全关注心理状态心理健康与生命安全密切相关青春期的情绪波动是正常的,但如果长期感到焦虑、抑郁、孤独,一定要重视预防极端行为•识别自残、自杀的危险信号•理解这些行为背后的心理痛苦•知道寻求帮助不是软弱的表现•学会用健康方式排解负面情绪建立支持系统遇到心理困扰时,可以向父母、老师、心理咨询师倾诉学校心理咨询室是安全的倾诉空间,要学会主动寻求心理帮助生命中总会遇到困难时刻,但请记住:困难是暂时的,生命是永恒的寻求帮助是勇敢者的选择法律法规与生命安全《未成年人保护法》相关条款解读生命健康权学校保护职责社会保护责任法律明确规定,未成年人享有生命权、健康权,学校有义务保障学生在校期间的人身安全,建公共场所应当设置安全警示标志,采取措施防任何组织或个人不得侵害立安全管理制度,进行安全教育止未成年人受到伤害遵守法律法规,不仅是保障自身安全,也是对他人安全负责了解自己的权利,也要履行相应的义务当遇到危险或权益受到侵害时,要懂得用法律武器保护自己紧急联系电话:公安报警110|火警119|急救120|未成年人保护热线12355家庭与社会的安全责任家庭安全教育社区环境建设父母是孩子安全教育的第一责任人,要经常进社区要营造安全的生活环境,完善安全设施配行安全提醒和教育备•定期检查家中安全隐患•消除公共区域安全隐患•教会孩子基本自救技能•组织安全知识宣传活动•培养孩子的安全意识•建立邻里互助机制社会共同责任学校系统教育全社会共同关注未成年人安全,创造安全成长学校要建立完善的安全教育体系,定期开展培环境训演练•完善安全法律法规•开设安全教育课程•加强公共安全管理•组织应急疏散演练•营造安全文化氛围•加强校园安全管理生命安全小贴士不随意攀爬高处不攀爬围墙、栏杆、树木等危险位置,不到楼顶、窗台等高处玩耍高处坠落是青少年意外伤害的主要原因之一,一定要远离高处危险不私自使用危险工具不玩弄刀具、火源、电器等危险物品,不进行危险的物理或化学实验好奇心要有,但更要有安全意识,使用任何工具前要了解正确方法不轻信陌生人和网络信息不接受陌生人的食物、礼物或邀约,不随意透露个人信息对网络上的各种信息保持警惕,不轻信、不传播未经证实的信息,防范网络诈骗和不良诱导不到危险水域游泳不私自到河流、湖泊、水库等危险水域游泳或玩耍,游泳要在正规场所并有成人陪同溺水是青少年非正常死亡的首要原因,必须高度重视不参与危险游戏和挑战不参与蓝鲸游戏等危险网络挑战,不模仿影视作品中的危险动作,不为了勇敢或酷而做危险的事真正的勇敢是保护好自己课后思考题思考题一思考题二你认为最重要的安全意识是什么为什么遇到紧急情况你会如何自救请结合今天学习的内容和自己的生活经历,谈谈你对安全意识的理解假设遇到火灾、地震、溺水等紧急情况,请描述你会采取哪些具体的自可以从交通安全、校园安全、网络安全等不同角度思考救措施说明理由并评估这些措施的有效性提示:思考安全意识如何影响我们的日常行为和决策提示:回顾今天学习的应急自救技能,想想如何应用到实际情况中请同学们认真思考这两个问题,并在课后写下你的答案下节课我们将一起分享和讨论大家的想法生命誓言生命只有一次我要珍惜生命爱护自己关爱他人,,让我们一起举起右手,庄严宣誓:我承诺,将生命安全放在首位,时刻保持安全意识,遵守各项安全规则,掌握自救互救技能,珍惜自己的生命,尊重他人的生命,为创造安全和谐的环境贡献自己的力量!这不仅是一句誓言,更是我们对生命的承诺,对自己和家人的责任让我们用行动践行这个誓言,让生命之花绽放得更加灿烂!课程总结掌握自救技能增强安全意识认识生命的珍贵应急自救技能是关键时刻的生命保障我们学习了安全意识是保护生命的第一道防线我们了解了交火灾逃生、地震避险、急救知识等实用技能生命只有一次,是最宝贵的财富我们学习了生命通安全、校园安全、网络安全等方面的知识,学会的价值与意义,理解了尊重生命的重要性识别和远离危险关键要点回顾核心理念行动指南•生命至上,安全第一•时刻保持安全意识•预防为主,防患未然•遵守各项安全规则•珍爱自己,关爱他人•掌握自救互救技能希望同学们将今天学到的知识运用到日常生活中,养成良好的安全习惯,保护好自己和身边的人生命安全教育不是一次课程就能完成的,而是需要我们持续学习、不断实践的终身课题谢谢大家!珍爱生命安全第一,!生命是一场旅程,安全是旅途中最好的伙伴让我们携手同行,共创美好未来!亲爱的同学们,今天的生命安全教育课程到此结束希望大家能够牢记课程内容,将安全意识内化为自己的行为习惯记住:你的生命不仅属于你自己,也承载着家人的期望、朋友的关心和社会的希望珍惜生命,就是对所有爱你的人最好的回报让我们一起努力,创造一个更加安全、和谐、美好的世界!。