八年级安全班会主题课件

八年级安全班会主题课件保护生命，安全第一课程目录交通安全校园安全网络安全遵守交通规则，安全出行每一天防范校园隐患，创建平安校园保护个人信息，文明上网心理健康应急自救关注心理健康，快乐成长第一章交通安全的重要性交通安全关系到每个人的生命安全作为中学生，我们每天都要在路上行走、骑车或乘车，了解交通安全知识、遵守交通规则是保护自己和他人的基本责任让我们从认识交通安全的重要性开始，养成良好的交通安全习惯交通事故青少年伤亡的主要原因万10+交通事故已成为威胁青少年生命安全的头号杀手根据统计数据显示，交通安全形势不容乐观•每年因交通事故死亡的青少年超过10万人，受伤人数更是数倍于此年度伤亡人数•在所有青少年意外伤害中,交通事故占据首位•80%的交通事故是因为违反交通规则引发的，完全可以避免青少年交通事故受害者•青少年交通事故多发时段集中在上学、放学路上80%这些触目惊心的数字提醒我们:遵守交通规则不是小事,而是关乎生命的大事!可避免事故因违规引发的事故比例遵守交通规则，保护自己12行走安全红绿灯规则始终走人行道,没有人行道时靠路边行走过马路时要走斑马线、人行严格遵守交通信号灯指示:红灯停、绿灯行、黄灯等一等即使绿灯亮天桥或地下通道,绝不翻越护栏起,也要先观察左右车辆,确保安全后再通过34注意力集中恶劣天气应对过马路时不要看手机、听音乐或打闹嬉戏要专心观察路面情况,与司雨雾天气视线差,要穿着鲜艳或反光衣物雨天路滑,车辆刹车距离延机进行眼神交流,确保被看见长,更要谨慎通行骑行与乘车安全骑车安全守则乘车安全要点•骑车必须佩戴安全头盔,可减少头部伤害风险85%以上•乘坐私家车时,无论前排后排都要系好安全带•不在机动车道骑行,严禁逆行或在车流中穿梭•12岁以下儿童必须坐在后排,使用儿童安全座椅•避免超速骑行,转弯、下坡时提前减速•不乘坐超载车辆、无牌无证车辆和报废车辆•不双手脱把、不戴耳机、不载人骑行•乘坐公交车时要抓稳扶好,不在车厢内打闹•12岁以下儿童不得骑自行车上路•不要将头手伸出车窗外•夜间骑行要有车灯和反光装置•下车时要先观察后方来车,确保安全后再开门安全提示:安全带和头盔是生命的保护神,每次出行都要正确使用!交通事故现场应对0102保持冷静保护现场发生交通事故后,首先要保持冷静,不要惊慌失措迅速评估自己和周围人在确保自身安全的前提下,设置警示标志,防止二次事故发生不要随意移员的伤情动伤者或改变现场0304及时报警协助救援立即拨打110报警电话,说明事故地点、伤亡情况如有人受伤,同时拨打在专业人员到达前,可以协助疏导交通、安抚伤者情绪,但不要擅自处理伤120急救电话口或移动伤者记住:生命第

一、救援第一在保证自身安全的前提下,用正确的方式帮助他人安全骑行，从佩戴头盔开始头盔是骑行者的生命帽研究表明,正确佩戴头盔可以在事故中减少85%的头部伤害,降低70%的死亡风险让安全骑行成为我们的习惯,让头盔成为我们的标准装备第二章校园安全防护校园是我们学习和生活的重要场所,也是安全教育的重要阵地校园安全涉及方方面面,从课间活动到实验操作,从防火防灾到预防欺凌只有时刻保持安全意识,才能创造一个安全、和谐、快乐的学习环境校园安全隐患有哪些课间活动伤害实验室安全风险课间在走廊、楼梯追逐打闹,容易发生碰撞、摔倒、踩踏等意外化学、物理实验室存在化学品泄漏、触电、烫伤等风险不遵守楼梯是事故高发区,上下楼梯要靠右慢行,不推搡他人体育活动前实验操作规程,随意混合化学药品或触碰仪器设备,可能导致严重事要做好热身准备,避免运动损伤故必须在老师指导下进行实验校园欺凌暴力用电用火安全校园欺凌包括身体暴力、语言侮辱、关系排斥等形式,严重影响受教室、宿舍违规使用大功率电器,私拉乱接电线,使用明火等行为极害者身心健康无论是施暴者、受害者还是旁观者,都应该认识到易引发火灾要严格遵守学校用电规定,发现电器故障及时报告,不欺凌的危害,勇敢说不私自维修预防校园欺凌什么是校园欺凌重要提醒校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间,一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、欺凌不是小事,不是玩笑,更不是正常现象每个人都有尊严,语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害的都应该被尊重如果你正在遭受欺凌,请记住:这不是你的错,行为你有权利得到保护和帮助!如何应对校园欺凌尊重同学:待人友善,不给别人起侮辱性绰号,不嘲笑他人缺陷拒绝暴力:不以任何形式欺负、威胁、伤害同学勇敢求助:遇到欺凌时及时向老师、家长或警察求助,不隐忍不报保护证据:保存相关证据,如聊天记录、录音录像等团结互助:看到欺凌行为要勇敢制止或报告,不做冷漠旁观者实验室安全须知12实验前准备实验中操作认真预习实验内容,了解实验步骤和注意事项穿戴好实验服、护目镜严格按照老师指导和操作规程进行实验不随意触碰化学品,不擅自混等防护装备,长发要扎起来,不穿拖鞋进入实验室合药品,不品尝任何化学物质使用仪器设备要规范,加热、用电要特别小心34应急处理实验后整理如发生化学品溅洒、烫伤、割伤等意外,立即停止实验并告知老师化实验结束后,关闭所有电源、水源、气源按规定分类处理实验废弃物,学品溅到皮肤上要立即用大量清水冲洗,溅入眼睛要及时就医清洗仪器,整理实验台离开前检查门窗是否关闭防火安全知识火灾预防火灾逃生不玩火发现火情不在宿舍、教室等场所玩火、点蜡烛,不焚烧纸张杂物立即按下火灾报警按钮,大声呼喊提醒他人,拨打119报警安全用电湿毛巾捂口鼻不违规使用热得快、电热毯等大功率电器,不私拉乱接电线用湿毛巾、湿布捂住口鼻,防止吸入有毒烟雾注意易燃物低姿势疏散不在宿舍存放易燃易爆物品,如酒精、汽油、打火机充气罐等弯腰低姿快速向安全出口撤离,不乘坐电梯定期检查有序撤离定期检查电器设备,发现隐患及时报告,不私自维修电器按照疏散指示标志方向撤离,不拥挤推搡,到达安全区域后清点人数消防演练，生命至上定期参加消防安全演练,熟悉疏散路线和逃生技巧,是保障生命安全的重要措施演练不是形式,而是在关键时刻能够自救互救的真本领每一次认真的演练,都是为生命安全筑起一道防护墙第三章网络安全防护互联网已成为我们学习、社交、娱乐的重要平台,但网络世界也充满了各种风险和陷阱从个人信息泄露到网络诈骗,从网络沉迷到网络欺凌,我们需要学会保护自己,做一个负责任的网络公民,享受网络便利的同时确保自身安全保护个人信息，防范网络诈骗密码安全管理个人信息保护防范网络诈骗•设置复杂密码:包含大小写字母、数字和•不在社交媒体公开家庭住址、电话、学•不轻易点击陌生链接,警惕钓鱼网站符号,长度至少8位校等信息•不下载来源不明的软件或文件•不同平台使用不同密码,避免一套密码•不随意填写问卷、注册账号时提供真实•遇到中奖、免费领取等信息要警惕走天下信息•不向陌生人转账汇款,涉及金钱要与家长•定期更换密码,建议每3-6个月更换一次•不晒包含个人信息的照片如身份证、学商量生证等•不将密码告诉他人,包括好友•接到陌生电话要求提供验证码、密码时•注意保护家人信息,不透露父母工作单位、•不在公共场所输入密码时被他人看到要拒绝收入等网络沉迷的危害网络沉迷的多重危害身体健康:长时间上网导致视力下降、颈椎病、肥胖等问题缺乏运动和睡眠,影响身体发育65%学习成绩:沉迷网络游戏、短视频等,无心学习,注意力难以集中,学习成绩大幅下滑心理健康:过度依赖虚拟世界,逃避现实,出现焦虑、抑郁等心理问题社交能力退化,与家人朋友关系紧张如何合理使用网络•制定上网计划,每日上网时间不超过2小时•使用定时提醒功能,避免沉迷中学生存在不同程度的网络依赖•多参加线下活动,培养健康兴趣爱好•父母要以身作则,合理使用电子设备小时2建议每日上网时间上限30%因网络沉迷导致学习成绩下降的比例网络交友安全保持警惕拒绝见面网络是虚拟的,网友的身份、年龄、职业等信息可能是不与网友单独见面,如确需见面要告知家长并由家长陪虚假的不要轻信陌生网友的花言巧语同,选择公共场所1234保护隐私识别骗局不向网友透露真实姓名、家庭住址、学校名称、电话警惕网友以各种理由索要钱财、礼物或让你做违法的号码等个人信息不发送自己或家人的照片事遇到网络欺诈、威胁要及时告诉家长并报警安全提醒:网络交友需谨慎,保护自己最重要真正的朋友不会让你做危险或违法的事!真实案例分享网络诈骗损失百万:案例回顾某市一名初中生小李,在网络游戏中认识了一位自称是游戏高手的网友该网友表示可以帮助小李快速升级,但需要小李提供游戏账号和密码小李信以为真,不仅提供了账号密码,还在对方的诱导下,使用父母的手机进行了多次转账,前后被骗走30余万元当小李的父母发现时,骗子已经消失无踪这笔巨额损失不仅给家庭带来沉重的经济负担,也让小李深感自责和后悔案例警示轻信网友泄露信息擅自转账不要轻易相信网友的承诺,天上不会掉馅饼账号密码是个人财产的钥匙,绝不能告诉他人涉及金钱交易必须与家长商量,未经允许不能动用家长资金这个案例给我们敲响了警钟:网络诈骗就在身边,提高警惕、保护信息、谨慎交友是避免上当受骗的关键!网络安全，人人有责保护网络安全,不仅是保护自己,也是保护家人和社会让我们从自身做起,提高网络安全意识,养成良好的上网习惯,做文明守法的好网民,共同营造清朗健康的网络环境第四章心理健康与安全心理健康是青少年健康成长的重要基础中学阶段是身心发展的关键期,面对学业压力、人际关系、青春期变化等挑战,我们需要学会调节情绪、管理压力,保持积极乐观的心态心理健康与生命安全同样重要,让我们共同关注心理健康,守护内心的平静与快乐青少年心理健康现状35%28%1/5学业压力情绪问题求助意识感到中度以上学业压力的中学生比例存在焦虑、抑郁等情绪困扰的比例遇到心理问题会主动求助的学生比例中学生常见心理问题学业焦虑:考试压力大,担心成绩不理想,对未来感到迷茫自我认知:对自己评价过低或过高,自卑或自负人际困扰:与同学、老师、家长关系紧张,难以融入集体青春期困惑:对身体变化、异性交往感到困惑和不安情绪波动:情绪起伏大,容易烦躁、焦虑、抑郁网络依赖:过度依赖网络,影响现实生活和学习这些心理问题如果不能及时疏导,可能会影响学习、生活,甚至威胁生命安全我们要正视心理问题,及时寻求帮助,不要让小问题变成大危机如何调节情绪运动释放压力培养兴趣爱好主动沟通交流记录情绪日记运动是最好的情绪调节剂每周至音乐、绘画、阅读、手工等健康的与家人、老师、朋友分享自己的感通过写日记的方式,记录每天的情绪少3次、每次30分钟以上的有氧运兴趣爱好,能让我们从学习压力中解受和困惑,倾诉可以减轻心理负担变化、快乐的事情、遇到的困难等,动,如跑步、游泳、打球等,能有效脱出来,找到快乐和成就感,丰富精他们的理解、支持和建议能帮助我有助于理清思路,认识自己,调节情释放压力,改善情绪,提高睡眠质量神世界们更好地解决问题绪温馨提示:如果情绪问题持续2周以上无法自我调节,要及时寻求心理咨询师或心理医生的专业帮助预防校园心理危机识别同学异常行为如何帮助有心理危机的同学01作为同学和朋友,我们要学会关注身边人的心理状态如果发现同学出现以下异常表现,要及时表达关心报告老师或家长:•情绪持续低落、郁郁寡欢、经常哭泣主动关心同学,询问你最近还好吗,表达你的关心和支持•性格突然改变,变得孤僻、暴躁或冷漠•失眠、食欲不振、明显消瘦02耐心倾听•经常说活着没意思、不想活了等消极话语•整理个人物品,向他人赠送重要物品给同学倾诉的机会,认真倾听,不批评、不说教,给予理解和陪伴•突然从极度抑郁变得异常平静•频繁查阅有关自杀的信息03及时报告立即告诉班主任、心理老师或家长,不要一个人承担04持续关注危机过后继续关心同学,帮助他建立支持系统生命只有一次,我们要珍惜自己的生命,也要关爱他人的生命及时发现、及时报告、及时干预,可以挽救一个生命,拯救一个家庭!团体心理辅导共同成长,学校定期开展团体心理辅导活动,通过游戏、讨论、角色扮演等方式,帮助同学们学会情绪管理、人际交往、压力应对等技能在团体活动中,我们可以分享彼此的感受,获得支持和理解,共同成长进步心理健康教育不是针对有问题的人,而是帮助每个人都能更好地认识自己、发展自己第五章应急自救与互救突发事件往往猝不及防,掌握必要的应急自救和互救技能,关键时刻能够挽救生命从火灾逃生到交通事故自救,从溺水施救到心肺复苏,这些技能看似复杂,但只要认真学习、反复练习,就能在危急时刻派上用场让我们一起学习应急救援知识,为生命安全多加一道保险火灾逃生技巧判断火情发现火灾后,首先判断火势大小和位置如果火势较小,可使用灭火器扑灭;如果火势较大或有浓烟,立即逃生湿毛巾防烟用水浸湿毛巾、衣物或布料,叠成8层以上,捂住口鼻这样可以过滤烟雾中的有毒气体,减少吸入不要用干毛巾低姿快速撤离弯腰或匍匐前进,因为靠近地面的空气较清新,温度较低沿着墙壁快速向安全出口移动,不要乘坐电梯关门防烟经过房间时要随手关门,减缓火势和烟雾蔓延速度如果出口被堵,退回房间,关紧门窗,用湿布封堵门缝求救待援到达安全地带后立即报警如被困室内无法逃生,到窗口或阳台挥舞鲜艳衣物、用手电筒闪光、大声呼救,等待救援重要提醒:逃生时不要贪恋财物,生命安全第一!浓烟中不要大声呼喊,避免吸入更多有毒气体交通事故自救作为行人或骑车人作为乘车人1保持镇定1保护头部发生事故后不要惊慌,快速评估自己的伤情,判断是否能够移动事故瞬间双手抱头,尽量蜷缩身体,保护头部和重要器官2远离危险2解开安全带如果能够行动,立即离开车道到安全地带,避免二次碰撞车辆停稳后,先解开安全带,从安全的一侧车门离开车辆3检查伤情3快速撤离检查身体有无出血、骨折等伤情如有出血要用干净布料按压止血迅速撤离到安全区域,远离车辆,防止车辆起火或爆炸4呼救等待4协助他人立即拨打120急救电话和110报警,说明位置和伤情,等待救援在确保自身安全的前提下,协助其他受伤人员撤离注意事项:如果怀疑有脊柱或颈部损伤,不要随意移动伤者,等待专业救援人员到达不要给伤者喂水或食物,避免加重伤情紧急求助电话110120119报警求助电话医疗急救电话火警求助电话遇到违法犯罪、危险情况、交通事故等,拨打110有人受伤、生病、中毒等需要紧急医疗救助时,发生火灾时拨打119要说清起火地点、火势大报警报警时要说清地点、事件性质、是否有人拨打120要说明患者位置、年龄、主要症状、小、燃烧物质、是否有人被困等信息,并留下联受伤等关键信息联系方式等信息系方式其他重要电话122-交通事故报警12355-青少年服务热线96110-反诈骗专线12320-卫生热线12345-政府服务热线12338-妇女维权热线拨打急救电话时要保持冷静,说话清晰,按照接线员的指示操作报完警后不要立即挂断电话,等待对方确认信息后再挂断将这些号码存入手机通讯录,以备不时之需!安全从我做起守护美好未来同学们,通过今天的安全教育主题班会,我们系统学习了交通安全、校园安全、网络安全、心理健康和应急自救等方面的知识安全不是口号,而是我们每个人都要践行的责任珍爱生命安全第一做安全知识的传播者和践行者,生命是最宝贵的财富,没有什么比生命更重要让我们时刻把安全放在首把今天学到的安全知识分享给家人和朋友,在日常生活中严格遵守安全规位,从点滴小事做起,养成良好的安全习惯则,发现不安全行为及时制止和报告,共同创造安全的成长环境安全工作只有起点,没有终点让我们携手并进,时刻绷紧安全这根弦,为自己、为家人、为社会负责,守护我们美好的未来!安全是生命的基石,幸福的阶梯让我们共同努力,建设平安校园,创造美好明天!。