六年级生命安全上册课件

六年级生命安全教育课件第一章生命的珍贵与意义:生命只有一次年轻画家琼西的故事生命的独特意义在一个寒冷的冬天,年轻的女画家琼西患上了严重的肺炎她躺在病床上,透过窗生命只有一次,它不能重来,不能复制每个人的生命都是独一无户看着墙上的常春藤,心想:当最后一片叶子落下时,我的生命也将结束二的,承载着无限的可能和价值然而,即使在最猛烈的暴风雨后,那最后一片叶子依然顽强地挂在藤上这片叶子•生命是我们体验世界、感受美好的唯一机会给了琼西活下去的希望和勇气,她最终战胜了病魔后来她才知道,那是老画家贝•生命连接着家人的爱与期待尔曼用生命为代价,在风雨之夜画上去的最后一片叶子•生命承载着我们的梦想和未来生命如花需用心呵护认识生命敬畏生命,生命的脆弱生命的坚强为何要敬畏生命生命如同薄冰,可能因为一次意外、一个疏同时,生命又展现出惊人的韧性和力量许敬畏生命,就是尊重生命的价值,理解生命的忽而受到伤害交通事故、溺水、跌落等危多人在困境中顽强生存,在挫折中重新站起,可贵只有真正敬畏生命,我们才会时刻保险时刻都在提醒我们生命的脆弱创造了生命的奇迹持警惕,避免危险,保护好自己和他人•身体的伤害难以恢复•战胜疾病的勇气•对自己负责•意外往往突如其来•克服困难的毅力•对家人负责•生命无法重启•永不放弃的希望生命的希望与梦想希望的力量积极面对每一天2024年,一位名叫小明的学生在一次严重生命中会遇到各种困难和挫折,但我们要的车祸中受伤医生说他可能再也不能学会:像以前那样奔跑了但小明没有放弃,他•保持乐观的心态,相信明天会更好说:我还想参加学校的运动会,我还有很•把困难看作成长的机会多梦想要实现!•珍惜当下的每一刻美好时光经过一年多的康复训练,小明不仅重新站•为自己的梦想努力奋斗了起来,还在学校运动会上跑完了全程•用微笑面对生活的挑战他的故事告诉我们:只要心中有希望,生命就有无限可能生命不是要超越别人,而是要超越自己每一天都是新的开始,每一刻都值得珍惜第二章增强安全意识:安全意识的必要性生命安全是一切的基础生活中的安全风险只有保证生命安全,我们才能学习知识、追求梦想、创造美好生活、我们的日常生活中隐藏着许多安全隐患,需要我们时刻保持警惕:享受快乐时光失去了生命安全,一切都将成为空谈交通事故:每年有数万人因交通事故失去生命安全不是限制我们的自由,而是让我们能够更好地享受生活的每一个火灾险情:家庭用电、用火不当可能引发火灾精彩瞬间溺水事故:野外游泳、冰面玩耍存在极大风险高空坠落:攀爬、翻越护栏等危险行为食品安全:过期食品、不洁饮食可能导致中毒自然灾害:地震、洪水等突发自然灾害真实案例分享网红为流量冒险丧命:悲剧案例深刻反思2024年发生了多起因极限挑战导致的意外事故,让我们深感痛心:讨论思考高楼挑战:某网红在没有安全措施的情况下攀爬摩天大楼,不慎坠落身亡,年仅23岁•流量和生命,哪个更重要极限跳水:一位博主为拍摄视频从高桥跳入河中,因水下暗流被困,溺水身亡•什么样的行为是勇敢,什么是冒险危险特技:某年轻人模仿电影特技,在高速行驶的汽车上表演,发生车祸丧生•如何看待他人的怂恿和起哄禁区探险:几名学生为寻求刺激进入施工工地,遭遇坍塌事故•面对危险诱惑时该如何选择这些鲜活的生命本该拥有美好的未来,却因一时的冲动和冒险而永远离开了这个世界遵守规则守护生命树立规则意识0102理解规则的意义交通规则要遵守生活中的每一条安全规则都不是凭空产生的,它们是无数经验和教训的总结过马路走斑马线、红灯停绿灯行、不在马路上玩耍、骑车戴头盔、乘车系红绿灯、禁止攀爬、禁止游泳等标识,都是在保护我们的生命安全安全带——这些看似简单的规则,是我们出行安全的重要保障0304校园规范要执行做规则的守护者不在楼梯上奔跑推搡、不攀爬围墙护栏、体育课听从老师指挥、实验课严不仅自己要遵守规则,还要提醒身边的人注意安全当看到有人违反安全规格按步骤操作——校园规范保护着我们在学校的每一天则时,要勇敢地劝阻我们每个人都是安全的守护者规则是自由的保障,而不是自由的枷锁只有在安全的环境中,我们才能真正享受自由和快乐增强风险意识识别潜在危险警惕新兴风险培养敏锐的风险意识,能够帮助我们在危随着社会发展,出现了一些新的安全隐患:险发生前就避开它:电子烟危害:一些不法商贩向学生兜售电观察环境:进入新环境时,要留意安全出口、子烟,声称无害、很酷实际上电子烟消防设施的位置含有尼古丁等有害物质,会损害身体健康,甚至成瘾判断危险:看到危险、禁止等警示标志要远离网络游戏陷阱:沉迷游戏不仅影响学习,还评估能力:不做超出自己能力范围的事情可能遭遇网络诈骗、不良信息侵害游戏中的充值、打赏等消费陷阱也需要警拒绝诱惑:面对同伴的怂恿,要有说不的惕勇气寻求帮助:遇到不确定的情况,及时询问大人第三章生活中的安全防护:交通安全遵守红绿灯安全过马路骑车安全注意事项乘车安全须知,正确做法:走人行横道或过街天桥、地下通道;等安全准备:检查车辆刹车、车铃是否正常;佩戴安私家车:坐后排并系好安全带;不把头、手伸出窗绿灯亮起后,先左右观察确认安全再通过;不要在全头盔;不要载人或双手脱把外;等车停稳后再开门下车马路上玩手机或嬉戏打闹骑行规则:在非机动车道内靠右行驶;转弯时伸手危险行为:闯红灯、跨越护栏、在车流中穿行、示意;不与机动车抢道;雨雪天气减速慢行边走边看手机校园安全防止校园欺凌实验室安全体育活动安全校园欺凌包括身体伤害、言语侮辱、孤立排实验课是探索科学的重要方式,但也存在一体育运动有益健康,但要注意安全防护斥等形式定风险安全措施:如果你遭遇欺凌:安全准则:•运动前做好热身准备,防止拉伤•不要忍气吞声,及时告诉老师和家长•进入实验室前认真听老师讲解注意事项•穿着合适的运动服和运动鞋•保留证据,如照片、聊天记录等•严格按照实验步骤操作,不擅自改动•根据自己的身体状况选择运动项目•不要以暴制暴,要通过正当途径解决•不随意触碰化学药品或实验器材•身体不适时及时告诉老师,不要勉强•寻求心理辅导,走出心理阴影•实验中出现意外立即报告老师•遵守游戏规则,不做危险动作•实验结束后彻底清洗双手如果你看到欺凌:不做旁观者,及时制止或报告老师家庭与社区安全1防火安全不玩火柴、打火机;不在床上使用电热毯;不超负荷使用插座;发现火情立即拨打119并撤离2防盗防骗独自在家时锁好门窗;不给陌生人开门;接到陌生电话不透露个人信息;警惕中奖、便宜等诈骗套路3用电安全不用湿手触碰电器;不私自拆卸电器;发现电线破损及时报告大人;雷雨天气不使用电器4自救求助网络安全保护个人隐私防范网络诈骗合理使用网络防止沉迷,,网络世界虽然精彩,但也暗藏风险保护好自己的个人信息至关重要:网络是工具,不是生活的全部我们要做网络的主人,而不是奴隶:个人信息保护:不在网上随意透露姓名、学校、家庭住址、电话号码等信息•每天上网时间不超过1小时密码安全:设置复杂密码,定期更换,不告诉他人包括好朋友•优先完成作业再使用网络识别诈骗:警惕免费领取、中奖通知、账号异常等诈骗信息•多参加户外活动和社交活动不轻信陌生人:网上认识的朋友可能并非真实身份,不要轻易见面•不浏览不良网站和内容支付安全:未经家长同意,不进行任何网络消费或转账•感到上网成瘾时及时寻求帮助健康上网三原则时间可控、内容健康、安全第一安全上网健康成长网络是我们学习和交流的好帮手,但前提是安全和健康地使用它让我们做聪明的网络使用者,享受科技带来的便利,同时保护好自己第四章心理健康与生命安全:心理健康与生命安全同样重要一个健康的心理能让我们更好地面对挫折,享受生活在这一章中,我们将学习情绪管理、心理调节,培养积极乐观的生活态度认识情绪做情绪的主人,喜悦愤怒考试取得好成绩、收到礼物、和朋友玩耍时的快乐感受被误解、遭遇不公平对待时的生气情绪恐惧悲伤面对危险或未知事物的害怕心理失去亲人、宠物,或遇到挫折时的难过感觉惊讶焦虑遇到意外情况时的惊奇反应面对考试、比赛前的紧张不安情绪管理的重要性每个人都会有各种各样的情绪,这是正常的重要的是学会识别自己的情绪,并用健康的方式表达和调节识别情绪接纳情绪当你感到不舒服时,停下来问自己:我现在是什么感受告诉自己:有这样的感受是正常的,每个人都会有远离自残与轻生行为心理健康案例寻求帮助的途径小雨是一个六年级的学生,因为一次考试失利,她感到非常沮丧加上和好当你感到痛苦时朋友发生了矛盾,她觉得整个世界都崩塌了,甚至产生了活着没意思的念头请记住,你不是一个人在战斗有很多人愿意帮助你:幸运的是,细心的班主任老师发现了她的异常,及时和她谈心,并联系了她父母和家人:他们最爱你,最关心你的父母在老师、家长和心理辅导老师的共同帮助下,小雨走出了心理困老师:学校的老师都愿意倾听和帮助境,重新找回了生活的信心心理辅导老师:专业人士能给予专业的指导后来小雨说:那段时间我真的很痛苦,感觉看不到希望但现在回想起来,信任的朋友:真正的朋友会陪伴和支持你那些困难其实并没有想象中那么可怕我很感激那些帮助我的人,让我明心理热线:12355青少年心理热线随时可以拨打白生命是如此宝贵重要提醒:自残和轻生绝不是解决问题的办法生命中的困难都是暂时的,只要勇敢地寻求帮助,就一定能找到解决的办法每个生命都值得被珍惜,每个人都值得拥有美好的未来培养积极心态珍爱生命,《热爱生命》节选我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切,都在意料之中珍惜自己关爱他人你是独一无二的,有自己的优点和价值爱护自己的在关心自己的同时,也要学会关心身边的人一个微身体,发展自己的兴趣,相信自己能够变得更好不要笑、一句问候、一次帮助,都可能成为别人生命中的因为暂时的失败就否定自己,每个人都有闪光的地方温暖当我们给予他人关爱时,自己也会感到快乐和满足热爱生活生活中有太多美好值得我们去发现和体验:清晨的阳光、美味的食物、有趣的书籍、快乐的游戏、真挚的友谊保持好奇心,用心感受生活的每一个精彩瞬间第五章应急知识与技能:掌握应急知识和技能,能在关键时刻救自己一命,甚至救助他人在这一章中,我们将学习火灾逃生、交通事故处理、自然灾害防护等重要的应急技能火灾逃生演练第二步:选择正确的逃生路线第一步:保持冷静,判断火情优先选择安全出口和疏散楼梯,不要乘坐电梯如果通道被烟雾封堵,寻找备用出口或到窗口等待救发现火灾后不要慌张,快速判断火源位置和火势大小如果火势较小,可以尝试用灭火器扑灭;如果火援势较大,立即撤离第四步:安全撤离后报警第三步:采取防护措施逃离火场后,立即拨打119报警,说清楚地址、火情和是否有人员被困不要返回火场寻找财物用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前行,避免吸入有毒烟雾如果衣服着火,就地打滚扑灭火焰,不要奔跑使用灭火器的基本知识逃生时的禁忌❌灭火器使用四步法:不要贪恋财物,生命比财产重要❌不要乘坐电梯,可能断电被困拔:拔掉保险销❌不要盲目跳楼,寻找正确逃生路线握:握住喷管,对准火源根部❌不要返回火场,危险系数极高压:压下手柄❌不要大声呼喊,会吸入大量烟雾扫:左右扫射,直至火焰熄灭❌不要直立行走,烟雾在上方注意事项:站在上风位置,保持安全距离约2-3米;不要对着人喷射;小火用灭火器,大火及时撤离交通事故应急处理123事故现场的自我保护如何拨打急救电话其他求助方式如果你在事故现场:拨打120急救电话时要说清:多种求助途径:•首先确保自己安全,远离车辆和危险区域•事故发生的具体地点街道名称、标志性•向路过的成年人求助建筑•不要移动受伤人员,除非有二次伤害危险•到附近商店、单位寻求帮助•受伤人员数量和伤情•在安全位置等待救援,不要围观•如有警察在场,立即报告•你的姓名和联系电话•如果能力允许,帮助设置警示标志•记住肇事车辆的车牌号•保持电话畅通,等待救护人员联系重要提醒如果你是骑车或步行时遇到交通事故,首要任务是保护自己的安全记住,你还是孩子,救人的事情应该由成年人和专业救援人员来做你能做的最好的事情就是:确保自己安全,及时报警求助,记录重要信息自然灾害防护地震来临时洪水来袭时台风暴雨天室内:迅速躲在坚固的桌子下,用书包等保护头部;远预防措施:了解居住地的地形,知道洪水来临时的撤离室内安全:关好门窗,固定易被风吹动的物品;准备手离窗户、吊灯等危险物;不要使用电梯,不要跳楼路线;关注天气预报,暴雨天气提高警惕电筒、食品、水等应急物资;不要外出,远离窗户室外:跑到空旷地带,远离建筑物、电线杆、广告牌;应对方法:向高处转移,不要在低洼地带停留;不要在户外危险:如果在外,寻找坚固建筑躲避;远离广告牌、如在教室,听从老师指挥有序撤离洪水中行走,水深超过膝盖就很危险;不要在桥上避洪,大树、电线杆;不要在危房、工棚中躲避桥可能被冲垮震后:检查是否受伤,关闭煤气、电源;有序撤离到安全区域家庭应急包准备每个家庭都应该准备一个应急包,放在容易拿到的地方:•手电筒和备用电池•绳子和小刀•应急食品饼干、巧克力等•雨衣和保温毯•瓶装水•重要文件的复印件•急救药品和绷带•现金和联系方式清单•口哨用于呼救•收音机电池供电安全演练生命保障定期参加安全演练,能让我们在真正的危险来临时保持冷静,做出正确反应每一次演练都是对生命的负责,请认真对待每一次演练机会第六章总结与行动:学习生命安全知识不是为了考试,而是为了更好地保护自己和他人让我们把所学的知识转化为日常行动,养成安全习惯,做生命的守护者珍爱生命从我做起,遵守规则安全意识认真遵守交通、校园、家庭等各项安全规则时刻保持警觉,识别潜在危险,不做冒险行为心理健康管理情绪,保持积极心态,遇到困难及时求助互助互爱应急技能关心他人安全,看到危险及时提醒,共同营造安全环境掌握基本的自救互救知识,关键时刻能派上用场养成安全习惯的行动计划0102每天自查每周总结每天问自己:今天我的行为安全吗有没有遵守安全规则每周回顾一次本周的安全表现,表扬自己做得好的地方,改进不足之处0304每月复习持续践行生命安全幸福成长,1100%365生命只有一次全力以赴每天守护珍惜它,保护它,让它绽放光彩用百分之百的认真对待安全一年365天,天天注意安全生命安全宣言我承诺:珍惜生命,不做危险的事情;遵守规则,做安全的好学生;关爱他人,传递温暖和善意;积极乐观,勇敢面对每一天;学以致用,做生命的守护者同学们,生命是一场美妙的旅程,安全是旅程中最重要的行囊让我们以积极的态度面对生活中的每一个挑战,用学到的安全知识保护自己和身边的人愿每一个生命都能在安全的呵护下,健康快乐地成长,绽放出最美丽的光彩!记住:安全伴随一生,幸福从珍惜生命开始!。