初三班会安全教育课件

初三班会安全教育课件第一章安全教育的重要性安全教育日的设立安全教育的意义1996年，国家正式设立全国中小学生安全教育日，旨在加强对青少年的安全教育和保护这一举措反映了国家对学生安全问题的高度重视，也标志着安全教育进入系统化、制度化阶段安全事故触目惊心万大30+3100%年度意外伤害事故主要安全隐患可预防比例每年中学生意外伤害事故数十万起，给无数家庭交通事故、溺水事故、校园欺凌是威胁学生安全大部分事故通过提高安全意识和正确应对都可以带来沉重打击的三大主要因素避免安全无小事，防患于未然第二章校园安全课间活动安全实验室安全体育课安全上下楼梯时要有序行进，靠右侧通行，不推实验课时必须严格遵守操作规程，听从老师搡打闹楼梯间是事故高发区域，保持秩序指导化学药品具有腐蚀性、易燃性等危险就是保护自己和他人在走廊和教室内也要特性，操作不当可能造成严重伤害做实验注意避免奔跑冲撞，防止意外伤害前要充分了解药品性质和应急处理方法，穿戴好防护用品校园欺凌的隐患与应对真实案例警示某校一名初二学生因长期遭受同学欺凌，出现严重心理创伤，表现为焦虑、失眠、厌学等症状经过学校和家长的及时干预和心理辅导，该学生逐渐恢复了正常的学习生活0102勇敢说不及时求助面对欺凌行为要坚决拒绝，不要忍气吞声向老师、家长或学校心理辅导老师报告情明确表达自己的立场，让对方知道这种行况，寻求帮助和保护不要因为害怕而选为是不可接受的择沉默，成年人会给予支持和保护03共建友善校园每个人都有责任维护校园和谐环境不做欺凌者，不做旁观者,看到欺凌行为要勇敢制止或报告防火防盗防骗知识123危险物品管控识别可疑人员防范网络诈骗禁止携带打火机、火柴、烟花爆竹、管制刀对陌生人保持警惕，不随意透露个人信息和保护个人信息安全，不在网上随意填写身份具等危险物品进入校园这些物品可能引发家庭情况校园内遇到行为可疑的陌生人，证号、家庭住址、电话号码等敏感信息警火灾或造成人身伤害，违反校规也违反法律要及时向保安或老师报告放学路上不要跟惕中奖、免费领取等诈骗信息，不轻信陌生人走，不接受陌生人的物品陌生人的网络转账要求•易燃易爆物品严禁带入•牢记不跟陌生人走原则•不点击可疑链接•发现他人携带及时报告•遇到纠缠立即呼救或报警•遇到可疑情况咨询家长•了解危险物品的危害性熟悉逃生路线，关键时刻救命每位同学都应该熟记教室、宿舍、食堂等常去场所的安全出口位置和疏散路线在紧急情况下，这些知识可能成为生死攸关的关键定期参加疏散演练，让逃生路线成为肌肉记忆第三章交通安全遵守交通规则红灯停，绿灯行严格遵守交通信号灯指示，黄灯亮时不要抢行走斑马线过马路时必须走人行横道，不翻越护栏和隔离带左右观察即使在绿灯时也要观察路况，确保安全后再通行乘车安全系好安全带乘坐汽车时全程系好安全带，这是最基本的保护措施佩戴头盔骑电动车或摩托车时必须佩戴符合标准的安全头盔文明乘车不将头手伸出窗外，不在车内打闹影响驾驶道路安全意识不在马路上追逐打闹，不闯红灯，远离机动车盲区大型车辆的盲区范围很大,要特别注意保持安全距离典型交通事故案例警示案例一骑车不戴头盔案例二未系安全带某地一名初中生放学路上骑电动车未佩戴头盔，在转弯时与机动车发生根据交通安全统计数据显示，乘车时未系安全带的死亡率是系安全带的碰撞，头部受到严重撞击导致重伤住院医生表示，如果佩戴了头盔，6倍以上在紧急刹车或碰撞时，安全带能够有效固定身体，防止二次伤势会大大减轻伤害安全带就是生命带，头盔就是保护伞这些简单的防护措施，在关键时刻能够拯救生命这些真实案例提醒我们，交通安全无小事每一个看似麻烦的安全措施，都是用无数血泪教训换来的宝贵经验为了自己和家人，请务必重视交通安全骑车与步行安全细节骑车年龄限制上下学路上的注意事项恶劣天气应对根据《道路交通安全法》规定，未满12周上下学路上不要边走路边玩手机，这会严雨雪天气路面湿滑，能见度降低，要格外岁的儿童不得骑自行车上路，未满16周岁重分散注意力，无法及时发现危险要时小心骑车时降低速度，与前车保持更大不得骑电动自行车这是基于儿童的身体刻注意观察路况，特别是在路口、停车场距离穿着颜色鲜艳或带反光条的衣物，发育和反应能力制定的安全规定，必须严出入口等车辆频繁经过的地方结伴同行提高自己的可见度格遵守更安全，互相提醒注意安全认识标志，安全出行熟悉常见的交通标志是每个人的必修课禁止标志、警告标志、指示标志等不同类型的标志，用简洁的图案传递重要的交通信息认识并遵守这些标志，是文明出行、安全出行的基础第四章网络与居家安全隐私保护网络安全不在网络上随意透露个人信息，包括真实姓名、合理安排上网时间，防范网络沉迷长时间使学校地址、家庭住址、电话号码、身份证号等用电子设备不仅影响视力和身体健康，还会影保护好账号密码，不使用简单密码响学习和人际交往居家安全防范诈骗正确使用家用电器，不超负荷用电，不用湿手不随意添加陌生人为好友，警惕各类网络诈骗触摸电源远离阳台边缘、窗台等危险区域，陷阱不轻信免费领取、中奖信息、刷单不攀爬栏杆兼职等诱惑网络欺凌与防范网络暴力的危害网络欺凌是指通过网络平台对他人进行辱骂、诽谤、传播不实信息、恶意P图等行为虽然看不见摸不着，但网络暴力造成的心理伤害往往更加严重和持久真实案例某校学生因为一张不雅照片被同学传播到网上，遭受大量恶意评论和嘲讽，导致严重的焦虑和抑郁症状，不敢上学学校及时介入处理，删除不良信息，对施暴者进行教育，并为受害学生提供心理辅导应对措施•遇到网络欺凌不要隐忍，立即告诉家长和老师•保存证据，包括聊天记录、截图等•在网络平台举报不良内容和账号•严重情况下可以报警求助•自己也要做到不传播、不参与网络暴力家庭安全注意事项防止高空坠落厨房用气安全不攀爬阳台栏杆、窗台或其他高处独自在家时不要探身窗外，不使用天然气或液化气时要注意通风，用完后及时关闭阀门发现燃在阳台上玩耍高层住户更要特别注意,每年都有儿童坠楼的悲剧气泄漏时不要开灯、打电话或使用任何电器，立即开窗通风并撤离发生现场,到安全地带报警不要让小孩单独使用燃气灶远离危险物品紧急联系方式家中的药品、清洁剂、杀虫剂等化学品要妥善存放,不要误食误用牢记火警

119、匪警

110、急救

120、交通事故122等紧急电话知道刀具、剪刀等锋利物品使用完要及时放回原处远离易燃易爆物品家长的手机号码和工作单位遇到紧急情况保持冷静,清楚说明地存放区域址和情况安全从家开始家是我们最温暖的港湾,也是安全教育的第一课堂养成良好的安全习惯,从日常生活的点滴做起家长和孩子共同学习安全知识,共同营造安全的家庭环境第五章应急自救技能火灾逃生地震避险简单急救发现火灾立即报警并撤离用湿毛巾捂住口鼻,地震发生时保持冷静,迅速躲到坚固的桌子、学习基本的止血包扎方法,用干净纱布或布料采用低姿态快速向安全出口移动不要贪恋财床下或墙角,用书包、枕头保护头部远离窗按压伤口止血掌握心肺复苏的基本步骤,关物,生命最重要如果烟雾太大无法逃生,要关户、镜子、吊灯等可能掉落的物品不要慌乱键时刻能够挽救生命但要注意,不确定的情闭房门,用湿布条堵住门缝,在窗口呼救等待救逃跑或使用电梯震后有序撤离到空旷地带况下不要随意移动伤员,及时拨打120求助援应急包准备清单家庭应急包是灾害发生时的生命保障建议每个家庭准备一个应急包,放在容易拿到的地方,定期检查更新食物和水急救用品•瓶装饮用水至少3天用量•医用绷带、纱布、创可贴•压缩饼干、罐头等耐储存食品•消毒液、碘伏棉签•巧克力、能量棒等高热量食品•常用药品退烧药、止泻药等照明和通讯•急救手册其他物品•手电筒和备用电池•充电宝和数据线•保暖毯、雨衣•哨子用于呼救•防护口罩、手套•收音机获取信息•多功能刀具•重要文件复印件•少量现金紧急疏散演练流程听到警报到达集合点听到疏散警报后立即停止一切活动,保持冷静不要慌乱按班级迅速在指定的安全区域集合,以班级为单位清点迅速关闭电源、门窗,准备撤离人数如发现有人未到,立即向指挥人员报告1234有序撤离等待指令按照预定路线快速有序地向安全出口移动不推搡、在集合点保持安静,等待进一步指令不随意离开队伍,不拥挤、不逆行听从老师和安全员的指挥,保持队形不返回建筑物内演练结束后有序返回定期参加疏散演练,熟悉流程和路线,养成良好的安全习惯真正遇到紧急情况时才能做到临危不乱,安全撤离演练多次安全牢记,应急演练不是走过场,而是真正的安全训练每一次认真的演练,都在为可能的危险做准备熟能生巧,只有反复练习,才能在真正的紧急情况下做出正确反应第六章防溺水安全严守防溺水六不准不私自下水游泳-没有成人陪同和安全保障,绝不下水不擅自与他人结伴游泳-即使有同伴也不能保证安全不在无家长或教师带领的情况下游泳-必须有懂水性的成人监护不到无安全设施、无救援人员的水域游泳-野外水域极度危险不到不熟悉的水域游泳-水下情况复杂难测不熟悉水性的学生不擅自下水施救-盲目施救只会增加伤亡溺水救援正确方法发现有人溺水,不要盲目下水施救正确做法是:•立即大声呼救,寻求成人帮助•拨打110或119报警•寻找救生圈、竹竿、绳子等工具施救•如果必须下水,要确保自己有足够能力并做好防护溺水事故案例分析60%75%80%夏季占比野外水域可预防性溺水事故主要集中在5-9月,气温高、放假期间是大部分溺水事故发生在江河、水库、池塘等无人绝大多数溺水事故都是可以通过提高安全意识和高发期监管的野外水域正确防范避免的溺水已经成为我国青少年意外死亡的头号杀手每年夏季都有令人痛心的溺水事故发生,给家庭带来无法挽回的损失防溺水教育必须警钟长鸣!许多溺水者都是会游泳的人,他们往往因为过度自信、忽视危险而遭遇不测水下的漩涡、暗流、水草缠绕等危险因素,即使是游泳高手也难以应对任何时候都不要低估水的危险性防溺水安全行为规范上下学路上游泳场所选择上下学途中要远离河流、池塘、水库等水域,不在水边逗留玩耍不抄如果想游泳,必须在家长陪同下到正规的游泳场馆,那里有专业的救生近路走过水塘堤坝,不在河边钓鱼捉鱼雨后水位上涨时更要注意,不员和安全设施游泳前要做好热身运动,不要在水中嬉戏打闹,身体不要靠近水边适时不要下水同伴溺水应对自救方法如果发现同伴溺水,千万不要手拉手施救,这样很容易被溺水者拉下水,万一不慎落水,要保持冷静,不要惊慌挣扎采取仰泳姿势,让口鼻露出造成群体溺亡正确做法是立即呼救,向周围成人求助或报警,同时寻水面,大声呼救如果发生抽筋,要尽力将抽筋部位拉直,等待救援找救生工具危险水域禁止靠,近看到这样的警示标志,一定要远离!每一个警示牌背后可能都有血的教训珍爱生命,远离危险水域,是对自己和家人最好的负责第七章心理健康与安全:防止校园暴力识别压力信号营造和谐友善的校园环境,人人有责不做施暴者,不做旁观者遇到校园欺凌要勇敢说不,及时报告学会识别自己的压力和情绪问题,如持续的焦虑、失眠、食欲改变等不要把这些当作软弱的表现,寻求专业帮助及时与家长、老师或心理老师沟通心理健康问题和身体健康问题一样重要如果感到困扰,要主动寻求学校心理辅导老师或专业心理咨询的帮助,这是明智和勇敢的选择合理安排时间保持积极心态学习和休息要平衡,不要给自己过大压力设定合理的目标,学会劳逸结合适当的放松不是浪费时培养健康的兴趣爱好,保持规律的作息,多与朋友间,而是提高效率的途径家人交流学会用积极的方式应对压力,如运动、音乐、阅读等心理安全案例分享成功转危为安的故事小张是初三学生,面对升学压力感到非常焦虑,经常失眠,成绩也开始下滑,一度产生了厌学情绪在班主任老师的关心下,他主动寻求了学校心理辅导老师的帮助通过几次心理辅导,小张学会了放松技巧和时间管理方法,也逐渐调整了对学习的认知他认识到适度的压力是正常的,关键是要学会正确应对现在的小张不仅学习状态恢复了,还成为了班级心理健康宣传员,帮助有类似困扰的同学这个案例告诉我们,遇到心理问题并不可怕,可怕的是讳疾忌医及时寻求帮助,接受专业指导,完全可以走出困境心理健康问题就像感冒一样,是可以治疗和康复的记住:如果你或身边的同学出现持续的情绪低落、焦虑不安、行为异常等情况,一定要主动向成人求助学校心理辅导室、12355青少年服务热线都是很好的求助渠道安全教育互动环节小组讨论情景模拟知识竞赛主题:如何预防校园欺凌火灾逃生演练安全知识问答分组讨论校园欺凌的表现形式、危害以及预防措模拟教室发生火灾的场景,学生在老师指导下进通过抢答的形式检验同学们对安全知识的掌握程施每组派代表分享讨论成果,集思广益,共同营行实战演练体验湿毛巾捂口鼻、低姿态行进、度题目涵盖交通安全、消防安全、防溺水、网造友善校园环境有序疏散的全过程,提高应急反应能力络安全等各个方面,寓教于乐通过这些互动活动,让安全知识入脑入心,提高实际应对能力安全教育不能只停留在口头上,要通过实践演练真正掌握安全技能学生安全承诺书我庄严承诺:•遵守校规校纪,维护校园安全秩序•严格遵守交通规则,安全文明出行•不私自下水游泳,远离危险水域•正确使用网络,保护个人信息安全•友善待人,不参与校园欺凌•学习安全知识,提高自救互救能力•发现安全隐患及时报告•珍爱生命,做安全小卫士安全不是一个人的事,而是我们共同的责任让我们一起践行安全承诺,从自己做起,从小事做起,共同创造安全和谐的学习生活环境请每位同学认真阅读并遵守这份承诺书,让安全意识真正成为我们行为的指南家长和老师也会共同监督,帮助大家养成良好的安全习惯家校共建安全防线学校的责任•定期开展安全教育主题班会和讲座•组织应急疏散和消防演练•完善校园安全设施和监控系统•建立健全安全管理制度•配备专业的安全管理和心理辅导人员•及时排查和消除安全隐患•建立家校联系机制,及时沟通学生情况家长的责任•关注孩子的安全教育和心理健康•教育孩子遵守安全规则•以身作则,做安全行为的榜样•了解孩子的交友情况和活动轨迹•配合学校做好安全教育工作•及时与老师沟通孩子的异常表现协同合作机制家校协作是保障学生安全的重要基础学校通过家长会、微信群、家访等方式与家长保持密切联系,共同关注学生的安全和成长建立定期沟通机制,每月至少一次安全教育主题交流重大节假日前进行专项安全提醒,特别是寒暑假、国庆等长假期间对于特殊学生群体,如心理状况不稳定、家庭环境复杂的学生,建立重点关注档案,加强日常观察和心理疏导共同目标家校携手,筑牢安全防线通过系统的安全教育和演练,培养学生的安全意识和自救能力营造安全、和谐、温暖的成长环境,让每一个孩子都能健康快乐地成长结束语安全伴我成长生命重于泰山同学们,安全教育是一堂永不结业的必修课今天我们一起学习了校园安全、交通安全、网络安全、防溺水、应急自救、心理健康等多方面的安全知识这些知识不仅是为了应对考试,更是为了保护我们最宝贵的生命安全意识的培养需要持之以恒,安全习惯的养成需要日积月累希望每一位同学都能将今天学到的知识牢记心间,并在日常生活中自觉践行遇到危险时能够冷静应对,看到隐患时能够及时提醒,发现问题时能够主动报告让我们携手共建平安校园,守护美好未来!在老师和家长的呵护下,在同学们的共同努力下,我们一定能够安全、健康、快乐地成长,创造属于自己的精彩人生!记住:安全第一,预防为主珍爱生命,从我做起!。