四年级下册公共安全课件

四年级下册公共安全教育课件第一章交通安全生命的第一:——道防线交通安全的重要性严峻的现实规则的力量安全的责任根据统计数据,我国每年因交通事故伤亡的遵守交通规则不是束缚,而是保护红灯停、儿童人数达到数万人这些本可以避免的悲绿灯行,走斑马线、不乱穿马路,这些简单的剧,提醒我们必须高度重视交通安全规则是保护我们生命安全的关键学会避让行驶中的车辆认识交通信号灯和标志案例警示红灯:禁止通行,必须停在停止线后等待阳阳被撞事故:小学生阳阳放学后为了追赶前面黄灯:警示信号,准备停止或已在路口可快速通过的同学,没有看清路况就冲出马路,结果被一辆绿灯:允许通行,但要观察路况再行动转弯的汽车撞倒,造成腿部骨折常见标志:人行横道、注意儿童、禁止通行等安全过马路三看三步走法一看:看清左右来往车辆二看:看清信号灯和标志三看:看清路面状况和行人走斑马线:走人行横道或过街天桥不打闹:专心过马路,不追逐玩耍快速通过:确认安全后快速通过,不停留交通安全模拟演练0102分组准备情景设置全班分成若干小组,每组5-6人,分配不同角色:行人、驾驶员、交警、路人等在教室或操场上设置模拟路口,包括斑马线、红绿灯、车辆通道等交通元素0304角色扮演观察点评各组按照设定的情景进行演练:安全过马路、避让车辆、遵守信号灯、帮助其他小组观看演练,记录发现的问题和做得好的地方,演练结束后集体讨论他人等交流紧急情况自救讨论•如果在马路中间遇到车辆突然驶来怎么办•如果看到同学在马路上追逐打闹该如何劝阻•如果目睹交通事故发生应该采取什么措施交通安全知识竞赛组队竞答以小组为单位参加竞赛,每组推选一名队长题目包括:交通标志识别、交通规则判断、安全行为选择等多个类型积分评选答对题目获得积分,回答最快的小组有加分最终根据总分评选出最佳安全小博士团队和个人颁发奖励第二章守秩序保平安公共场:——所安全守则什么是公共秩序公共秩序的含义排队候等公共秩序是指在公共场所中,人们为了共同利益而应当遵守的行为规范和在购票、就餐、乘车时自觉排队,不插队拥挤基本规则它包括排队等候、不大声喧哗、不乱扔垃圾、遵守场所规定等文明行为保持安静为什么要遵守公共秩序在图书馆、影院等场所控制音量,不影响他人保障安全:有序的环境能减少意外事故的发生爱护环境提高效率:遵守秩序让大家都能更快完成事情相互尊重:体现对他人的尊重和自身的文明素养营造和谐:共同创造舒适愉快的公共环境公共场所常见安全隐患拥挤踩踏事故防范措施成因:人群过度密集、秩序混乱、突发恐慌、通道狭窄、缺乏疏导等预防方法:提前了解场所布局,熟悉安全出口位置,避开人流高峰期,保因素导致人群失控,发生相互推挤、跌倒和踩踏持冷静不盲目跟随人群,听从工作人员指挥•大型活动或演出现场人流聚集•进入公共场所先观察安全出口•紧急疏散时出口拥堵•不在人群密集处长时间停留•楼梯、通道等狭窄区域人流过大•发现拥挤时及时避让或寻找替代路线•突发事件引起人群恐慌•与家人朋友约定走散后的集合地点真实案例回顾2014年上海外滩跨年夜发生严重踩踏事故,造成36人死亡,49人受伤事故原因是观景平台人流过度密集,加上台阶湿滑,有人摔倒后引发连锁反应这起悲剧提醒我们:在人群密集的公共场所,必须时刻保持警惕,遵守秩序,服从管理在拥挤的公共场所中,清晰可见的安全出口标识是我们的生命通道同学们,无论走到哪里,都要养成习惯:进入一个新场所,第一时间观察安全出口在哪里,消防通道怎么走这个小习惯,关键时刻能救命!防踩踏自护技巧认识安全标识安全出口标志保护要害绿色背景配白色图案,指示紧急疏散方向,通常设在门上方或墙壁上消防通道标识双手抱头,保护头部和颈部;用肘部护住胸腔和腹部红色或绿色标识,标明专用疏散通道,平时不得堵塞或占用疏散指示标志身体姿势带箭头的标志,指引逃生方向,紧急情况下沿着标志走如果被推倒,尽量蜷缩成球状,侧卧,保护重要器官多米诺骨牌效应在拥挤的人群中,只要一个人摔倒,后面的人就会像多米诺骨牌一样接连倒下,造成严重的踩踏事故因此,我们要时刻保持警惕,不推搡他人,保持身体平衡,防止摔倒保持冷静不要惊慌大叫,保存体力,等待救援听从指挥,有序撤离避开险境发现人群拥挤,立即退到安全区域,靠墙站立或寻找支撑物情境讨论公共场所遇紧急情况怎么办:情境一:电影院突发火灾你和同学正在电影院看电影,突然闻到烟味,有人喊着火了此时应该怎么办•保持冷静,不要慌乱奔跑1•用湿毛巾或衣物捂住口鼻•弯腰低姿,沿安全出口标志方向撤离•不要乘坐电梯,走楼梯逃生•撤离后拨打119报警情境二:商场内走失你和家人在大型商场购物时走散了,找不到爸爸妈妈你应该如何做•不要哭泣慌张,留在原地等待2•如果父母没有出现,找穿制服的工作人员或保安求助•告诉工作人员父母的姓名和电话号码•不要跟陌生人走,不要离开商场•在服务台或广播站等待家人情境三:游乐场设施故障你在游乐场坐过山车时,设施突然停止运行,悬停在半空中应该怎么办•保持镇定,不要解开安全带或站起来3•听从工作人员指挥,等待救援•安慰身边害怕的小朋友•不要摇晃座椅或做危险动作•相信工作人员会妥善处理情境四:体育馆看比赛遇拥挤比赛结束后,大批观众涌向出口,人群非常拥挤你该如何保护自己•不要急于离开,等人流稍微疏散后再走4•如果被人群裹挟,保持身体平衡,双臂交叉护胸•尽量靠边走,避开人流中心•发现情况不对立即寻找支撑物或靠墙站立•如有人摔倒,立即大声呼喊提醒后面的人第三章安全使用家用电器让帮手不变杀手:——电视机、冰箱、微波炉、洗衣机......家用电器是我们生活中不可缺少的好帮手但如果使用不当,这些帮手也可能变成威胁我们安全的杀手本章我们将学习如何正确、安全地使用家用电器,避免触电、火灾等危险家用电器的安全隐患触电危险火灾风险电器漏电、插座进水、湿手触碰电器等都可能导致电器老化、超负荷使用、线路短路、使用不当等原触电事故,造成电击伤害甚至危及生命因都可能引发火灾,造成财产损失和人身伤害烫伤烧伤爆炸隐患电水壶、电熨斗、电饭煲等加热电器表面温度高,不微波炉使用金属容器、热水器气体泄漏、电池充电小心触碰会造成烫伤或烧伤器过热等都可能导致爆炸事故真实案例微波炉使用不当引发火灾:2022年某市一户家庭,10岁的小明独自在家,想用微波炉热鸡蛋吃他不知道带壳鸡蛋不能放进微波炉,结果加热几分钟后鸡蛋在炉内爆炸,引燃了微波炉和周围的物品,差点酿成大火幸好邻居及时发现并报警,才避免了更大的损失这个案例告诉我们:使用家电前一定要了解正确方法,不能随意操作正确使用家电的方法使用前检查每次使用家电前,先检查电线是否完好,有无破损、裸露;插座是否干燥、牢固;电器外壳有无裂纹或变形发现问题立即停止使用,告知家长阅读说明书第一次使用新电器时,要在家长陪同下仔细阅读使用说明书,了解正确的操作方法、注意事项和安全警示,严格按照说明使用家长指导小学生应在家长或其他成年人的指导和监护下使用家电,不要独自操作危险性较高的电器,如微波炉、电熨斗、电磁炉等保持干燥使用电器时要保持手部干燥,不要用湿手触碰开关、插座和电器;浴室等潮湿环境要使用防水电器,并确保通风良好不私自拆修电器出现故障时,绝对不能自己拆开修理要立即断开电源,告诉家长,请专业维修人员检修,避免触电危险及时断电使用完毕后要及时关闭电器开关并拔掉插头,长期不用的电器要切断电源雷雨天气应拔掉电器插头,防止雷击看!这位同学在妈妈的陪同指导下正在安全使用家用电器妈妈耐心地教他正确的操作方法,孩子认真地学习每一个步骤这就是安全使用家电的正确方式!记住:小学生使用家电一定要有大人在旁边指导哦!家电异常时的应急处理应急处理三步骤特殊情况处理方法电器着火:绝不能用水扑灭!先断电,再用干粉灭火器或干沙土覆盖;火势较大立即撤离并报警1有人触电:不要直接接触触电者!先切断电源,或用干燥木棍挑开电线,再施救或呼救电器冒烟:立即断电,打开门窗通风,远离现场,不要吸入有毒烟雾立即断电插座打火:切断该电路电源,不要用湿布擦拭,告知家长检查线路保持冷静最重要发现电器冒烟、有异味、发出异常声音或温度过高时,立即关闭开关并拔掉插头如无法靠近,关闭总电源开关遇到紧急情况时,保持冷静是最重要的慌乱只会让情况更糟记住应急步骤,按部就班处理,就能最大限度保护自己和他人的安全2迅速报警断电后立即告知家长或其他成年人如果发现火情,拨打119火警电话报警;如有人触电受伤,拨打120急救电话3远离危险处理完毕后迅速撤离到安全区域,不要围观或尝试自己处理等待专业人员到达现场,向他们说明情况第四章生命安全与尊重珍爱:——生命关爱他人,生命是最宝贵的,每个人的生命都只有一次,都是独一无二的无论是健康的人,还是身体有残疾的人,每个生命都值得尊重和珍惜本章我们将学习如何珍爱自己的生命,尊重他人的生命,学会关爱和帮助需要帮助的人生命的珍贵生命的平等性生命的多样性无论性别、年龄、种族、健康状况如何,每个人的世界上有各种各样的生命形式,每个人都有自己独生命都是平等的,都应该得到同样的尊重和关爱特的外貌、性格和才能,这些差异让世界变得丰富生命的不可替代多彩每个人的生命都是独一无二的,一旦失去就无法挽回因此我们要珍惜自己的生命,也要尊学习张海迪精神重他人的生命尊重残疾人士张海迪5岁因病瘫痪,但她没有放弃,自学成才,成为著名作家、翻译家她的故事激励我们:生命的价残疾人虽然身体有不便之处,但他们同样拥有梦想值不在于身体是否完美,而在于精神是否坚强和追求我们要用平等的眼光看待他们,给予他们关爱和帮助生命安全小知识防止意外伤害的基本措施心理健康与自我保护1交通安全生命安全不仅包括身体安全,还包括心理健康我们要学会:正确认识自己:接纳自己的优点和缺点,建立自信心遵守交通规则,走人行道,过马路看红绿灯,不在马路上玩耍表达情绪:学会用正确的方式表达喜怒哀乐,不压抑情感2用电安全处理挫折:遇到困难不逃避,勇敢面对,寻求帮助与人相处:学会尊重他人,友善待人,建立良好关系不玩电器,不触摸电源插座,雷雨天不使用电器寻求支持:遇到心理困扰时,及时向父母、老师倾诉3消防安全关爱生命热线不玩火,远离易燃物品,熟记火警电话119如果你或你认识的人遇到心理困扰或危机,可以拨打:4防溺水安全全国心理援助热线:12320青少年心理咨询热线:12355不私自下水游泳,不到危险水域玩耍,发现有人溺水立即呼救记住:寻求帮助不是软弱,而是勇敢!5防拐骗安全不跟陌生人走,不接受陌生人的食物,走失时找警察叔叔帮忙这是著名作家张海迪的故事她5岁时因病高位截瘫,胸部以下失去知觉但她没有向命运低头,凭借顽强的毅力自学了小学、中学和大学的课程,掌握了英语、日语、德语等多门外语,翻译了大量作品,成为深受人们尊敬的作家张海迪用自己的经历告诉我们:身体的残疾不能阻挡精神的飞翔,生命的价值在于永不放弃的精神!第五章环境安全与公共卫生:——保护环境守护健康,我们生活的环境与每个人的健康息息相关清新的空气、干净的水源、整洁的环境是我们健康生活的基础保护环境不仅是为了地球,更是为了保护我们自己本章我们将学习环境污染的危害,了解如何保护环境和维护公共卫生环境污染的危害空气污染水源污染垃圾污染来源:工厂废气、汽车尾气、燃煤烟尘等来源:工业废水、生活污水、农药化肥等来源:生活垃圾、工业废弃物、塑料制品等危害:导致呼吸系统疾病,如哮喘、支气管炎;引危害:引发肠道传染病,如痢疾、伤寒;导致重金危害:滋生蚊蝇,传播疾病;污染土壤和地下水;发心血管疾病;降低免疫力;影响儿童智力发育属中毒;影响生态平衡;破坏水生生物栖息地产生有害气体;破坏城市形象和生态环境生态环境恶化的现状•全球气候变暖,极端天气频发主要原因:过度开发自然资源、工业化进程加快、人口增长、环保意识薄弱、监管不力等保护环境需要每个人的参与和努力•森林面积减少,生物多样性丧失•土地沙漠化,耕地面积缩减•海洋污染严重,珊瑚礁白化我们能做什么垃圾分类学习垃圾分类知识,将垃圾正确分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾养成分类投放的好习惯,让垃圾变废为宝•可回收物:纸张、塑料瓶、金属、玻璃等•有害垃圾:电池、灯管、过期药品等•厨余垃圾:剩饭剩菜、果皮菜叶等节约资源从小事做起,养成节约习惯,减少资源浪费,为地球减负•节约用水:刷牙时关闭水龙头,循环利用水•节约用电:随手关灯,不长时间开空调•节约用纸:双面使用纸张,少用一次性用品•绿色出行:多步行、骑车或乘公交参与环保行动积极参加学校和社区组织的环保活动,做环保小卫士•参加植树造林活动•进行环保知识宣传•清理社区环境卫生•制作环保手工作品•监督和制止破坏环境的行为公共卫生安全正确洗手七步法饮食卫生要点01饭前便后洗手:养成良好卫生习惯掌心相对不吃生冷食物:食物要煮熟煮透不喝生水:饮用开水或纯净水手心对手心,搓洗掌心不吃过期食品:检查生产日期和保质期02少吃零食:特别是油炸和高糖食品手背搓洗多吃蔬果:保证营养均衡预防传染病小常识手指交叉,搓洗手背个人卫生03指缝搓洗勤洗手、勤洗澡、勤换衣,保持个人清洁掌心相对,十指交叉搓洗室内通风04指背搓洗每天开窗通风,保持空气流通弯曲手指,搓洗指背加强锻炼05坚持体育运动,增强身体抵抗力拇指搓洗及时就医一手握另一手大拇指旋转搓洗06身体不适及时告诉家长和老师指尖搓洗指尖在掌心中搓洗07手腕搓洗搓洗手腕部位课堂互动环保小卫士行动计划:第一周学习环保知识1:观看环保纪录片,阅读环保资料,了解环境问题的严重性和保护环境的重要性每位同学记录学习心得2第二周设计宣传海报:小组合作设计环保宣传海报,主题可以是垃圾分类、节约用水、保护森林等第三周开展实践活动3要求图文并茂,富有创意:在校园或社区进行环保实践:清理垃圾、张贴海报、向居民宣传环保知识、监督不文明行为等4第四周总结分享:各小组展示海报作品,分享活动照片和视频,讲述自己的环保故事和感受评选最佳环保小卫士团队生活中的环保小故事分享我和妈妈一起制作了环保购物袋,现在我们家去超市我发现小区里有人乱扔垃圾,我就勇敢地上前劝阻,还我们全家人一起制定了节约用水计划:洗菜水用来浇花,都用自己的袋子,不用塑料袋了虽然是小事,但积少帮助他们把垃圾分类投放虽然有点紧张,但看到环境洗衣水用来拖地一个月下来,水费少了很多,环保又省成多,就能为地球做贡献!变干净了,我很自豪!钱!——四1班李明——四2班王小红——四3班张强期末复习与安全承诺交通安全公共场所安全家用电器安全•认识交通信号灯和标志•遵守公共秩序•使用前检查电器•安全过马路三看三步走•认识安全出口标志•保持手部干燥•不在马路上追逐打闹•防踩踏自护技巧•不私自拆修电器•乘车系好安全带•紧急情况正确应对•异常时及时断电生命安全环境与卫生•珍爱生命,尊重他人•垃圾分类投放•防止意外伤害•节约水电资源•关注心理健康•正确洗手方法•学习榜样精神•预防传染病学生安全承诺书我郑重承诺:

1.我将严格遵守交通规则,走人行道,过马路看信号灯,不在马路上玩耍

2.我将在公共场所遵守秩序,不拥挤推搡,熟记安全出口位置

3.我将在家长指导下正确使用家用电器,发现异常立即断电并报告

4.我将珍爱生命,尊重他人,遇到困难勇敢面对,及时寻求帮助

5.我将保护环境,垃圾分类,节约资源,做环保小卫士

6.我将注意个人卫生,勤洗手,讲卫生,预防疾病

7.我将把学到的安全知识告诉家人和朋友,共同营造安全环境签名:__________日期:__________看!同学们自豪地举起自己签署的安全承诺书,脸上洋溢着自信的笑容通过一学期的学习,大家掌握了丰富的安全知识,养成了良好的安全习惯这份承诺书不仅是一个约定,更是对自己、对家人、对社会的一份责任让我们把安全意识牢记心中,在日常生活中认真实践,做一个懂安全、会自护的好学生!让安全意识伴随成长守护美好生活安全从我做起珍爱生命关爱他人,,亲爱的同学们,公共安全教育课程已经圆满结束在这一学期里,我们学习了交通安全、公共场所安全、家用电器安全、生命安全教育以及环境与公共卫生安全等重要知识安全不是一时的事情,而是需要我们时刻牢记、终身实践的希望每位同学都能把学到的知识运用到日常生活中,从小事做起,从自己做起遵守交通规则,在公共场所守秩序,正确使用家电,珍爱生命,保护环境,讲究卫生不仅要保护好自己,还要关心帮助身边的人,用实际行动影响和带动家人、朋友共同提高安全意识继续学习积极实践广泛传播安全知识要不断学习更新知识只有实践才能转化为能力将安全知识分享给更多人让我们携手共进,共同营造一个安全、和谐、美好的学习和生活环境祝愿每位同学都能健康快乐地成长,在安全的护航下,实现自己的梦想,创造精彩的人生!安全教育,永不止步!让我们一起加油!。