安全教育第一课课件

安全教育第一课守护生命，安全第一第一章安全教育的重要性为什么安全教育是第一课生命安全是首要任务安全意识是成长基石预防胜于补救保障学生的生命安全是学校教育工作的第一从小培养安全意识,能够让学生在日常生活要务,没有安全就没有一切每个学生都是中自觉遵守安全规则,形成良好的行为习惯,家庭的希望和未来,我们必须将安全放在首为健康成长奠定坚实的基础位安全警钟长鸣在校园的每一个角落,我们都能看到各种安全警示标志这些标志不是装饰,而是对我们的提醒和保护安全无小事,警钟长鸣每一个警示标志背后都可能隐藏着潜在的危险我们要学会识别这些标志,理解它们的含义,并严格遵守相关的安全规定只有时刻保持警惕,才能真正做到防患于未然安全事故的真实案例通过真实案例,我们能够更直观地认识到安全意识缺失可能带来的严重后果这些教训是用生命和健康换来的,值得我们每个人深刻铭记交通事故案例火灾逃生失当警示与反思某校学生小李放学后为图方便,不走斑马线某地学生宿舍发生火灾,部分学生因为不了这些案例深刻警示我们:安全意识的缺失可而是横穿马路,结果被一辆转弯的汽车撞伤,解正确的逃生方法,在浓烟中慌乱奔跑,导致能导致不可挽回的后果每一次事故都是造成腿部骨折,住院治疗三个月才康复这多人吸入有害气体而受伤如果他们掌握一次沉痛的教训,提醒我们必须时刻绷紧安个教训告诉我们,遵守交通规则是对自己生了用湿毛巾捂住口鼻、低姿逃生的技能,完全这根弦,认真学习和掌握各项安全知识命的负责全可以避免伤害第二章校园安全常识校园是我们学习和生活的主要场所,了解和掌握校园安全常识是每个学生的必修课从交通安全到消防安全,从食品卫生到用电安全,这些知识将伴随我们的校园生活,保护我们健康成长交通安全须知遵守交通规则安全乘坐校车远离马路危险过马路一定要走斑马线,严格遵守红绿上车后要立即系好安全带,不要在车上绝对不要在马路边或停车场玩耍、追灯信号红灯停、绿灯行,黄灯等一等随意走动或打闹保持安静,听从司机逐打闹这些地方车辆频繁,视线容易不要因为赶时间而闯红灯,生命安全比和老师的指挥上下车时要排队有序,被遮挡,非常危险玩耍要选择操场、什么都重要在没有红绿灯的路口,要不推挤,不从车头车尾穿行等车辆完公园等安全区域,远离车辆和道路左右观察,确保安全后再通过全停稳后再上下车消防安全基础预防火灾•不玩火,不携带打火机、火柴等火种进入校园•不在宿舍或教室使用大功率电器•不在易燃物附近使用明火或吸烟•爱护消防设施,不随意挪动或损坏消防设施使用每位同学都应该熟悉校园内灭火器、消防栓的位置灭火器使用方法:提、拔、握、压——提起灭火器,拔掉保险销,握住喷管,压下手柄对准火焰根部喷射火灾逃生要领发现火灾立即报警,拨打119用湿毛巾或衣物捂住口鼻,防止吸入有毒烟雾保持低姿态,弯腰前进,因为烟雾会向上飘散沿着疏散标志指示的方向快速撤离,不要贪恋财物,不要返回火场食品安全与卫生识别安全食品养成卫生习惯健康饮水饮食购买食品时要检查生产日期和保质期,坚决不饭前便后必须用肥皂或洗手液认真洗手,按照只饮用烧开的水或正规厂家生产的瓶装水,避吃过期、变质的食物不购买无生产厂家、无七步洗手法清洁双手不用脏手接触食物,不免喝生水不吃生冷、不洁的食物,尽量在学生产日期、无保质期的三无食品不吃颜色随地吐痰咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡,校食堂或正规餐厅就餐多吃新鲜蔬菜水果,异常鲜艳或有异味的食物防止病菌传播少吃油炸和高糖食品用电安全常识123远离电源危险正确使用电器及时报告故障绝对不要用手触摸电源插座、插头或裸露的不在床上使用电热毯、充电器等电器,防止发现电器设备冒烟、发出焦糊味、有异常响电线不要用湿手触摸电器开关和插座,水因过热引发火灾或触电使用电器前要检查声等故障时,立即切断电源并报告老师看是导电的,容易发生触电事故不要在电线是否完好,发现破损立即停用不要超负荷到电线破损或电器漏电,不要自己处理,要远附近放风筝或攀爬电线杆使用插座,一个插座不要插太多电器离并通知专业人员维修防溺水安全提醒预防溺水的关键原则记住六不准:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救•远离江河、湖泊、水库、池塘等危险水域•游泳必须在正规游泳馆,并有成人陪同•不在水边嬉戏打闹,防止失足落水•看到有人溺水,不要贸然下水救人,应大声呼救并寻找救生工具或拨打110防骗防拐小技巧识别危险信号保护个人信息正确应对方法陌生人主动搭讪、询问个人信息或邀请你去不要轻易告诉陌生人你的姓名、家庭住址、遇到陌生人搭讪,要礼貌但坚定地拒绝,不跟某处,都要提高警惕骗子常用的伎俩包括:电话号码、父母工作单位等信息不要在网陌生人走如果被强行拉扯,要大声呼救,引假装是父母的朋友、谎称父母出事需要帮忙、上随意透露个人信息或发布带有位置信息的起周围人注意记住陌生人的相貌特征、衣用糖果玩具诱骗、假装问路等照片不接受陌生人的食物、礼物或邀请着和车牌号,及时告诉家长或老师,必要时报警第三章自我保护技能学会自我保护是每个学生必备的生存技能在复杂的社会环境中,我们不仅要有安全意识,更要掌握实用的自我保护方法当危险来临时,正确的应对能够最大程度地保护自己,减少伤害遇到陌生人求助怎么办第三步寻求帮助:第二步礼貌拒绝:第一步保持警惕:迅速走向人多的地方,寻找值得信赖的成年人,用礼貌但坚定的语气拒绝陌生人的请求,比如如警察、保安、老师或商店工作人员如果当陌生人向你求助时,首先要保持警惕心理说对不起,我不能帮你或我要去找我的老师在校园内,立即向老师报告如果情况紧急,成年人遇到困难通常会向其他成年人求助,而不要因为觉得不好意思而答应对方的要求可以大声呼救,吸引周围人的注意同时记住不是向小学生求助要记住:陌生人的请求可记住,保护自己永远是第一位的陌生人的相貌特征,以便事后描述能是骗局的开始,绝对不能轻易相信遇到危险情况的应对保持冷静最重要迅速寻找安全地点面对危险时,恐慌只会让情况更糟深呼吸,努力让自己冷静下来,才第一时间评估周围环境,寻找最近的安全场所躲避可以是商店、能做出正确的判断冷静的头脑是成功自救的关键,要告诉自己我学校、警察局、保安室等公共场所如果在室内,可以躲到有门可能应对,我会没事的以锁住的房间,如厕所或卧室,并用家具抵住门大声呼救引起注意熟记逃生路线不要保持沉默,要大声呼喊救命、着火了、有坏人等,吸引周围平时就要熟悉自己经常活动场所的安全出口位置和疏散路线无论人的注意和帮助如果可能,按响火灾警报器或汽车警报,制造动静在教室、图书馆还是商场,都要注意观察安全出口标志紧急情况引起关注声音越大,得到帮助的可能性就越大下,沿着疏散标志快速有序地撤离到安全地带紧急求助电话和方法牢记紧急电话号码正确拨打求助电话110119说清地点:准确说出事发地点,包括街道名称、门牌号或明显标志物描述情况:简要说明发生了什么事,是火灾、受伤还是其他紧急情况报警电话火警电话报告人数:告知有多少人受伤或被困,伤情如何保持通话:不要急于挂断电话,听从接线员的指示,回答他们的问题遇到坏人、走失、受到威胁等紧急发生火灾或其他需要消防救援的情等待救援:拨打电话后在安全地点等待,不要随意离开,以便救援人员找到情况况你平时要练习如何清晰、准确地描述位置和情况,关键时刻才能有效求助120122急救电话交通事故有人受伤、生病或需要医疗救助发生交通事故需要交警处理第四章应急处理与逃生技巧掌握基本的应急处理和逃生技巧,能够在关键时刻挽救生命从轻微的擦伤到严重的火灾地震,不同的危险需要不同的应对方法这一章节将教会大家实用的急救知识和逃生技能轻微受伤处理擦伤处理方法扭伤处理技巧及时报告求助用清水或生理盐水轻轻冲洗伤口,去除灰尘和污立即停止活动,不要继续用力或按揉受伤部位无论受伤程度如何,都应该第一时间告诉老师或物用消毒棉球或纱布从伤口中心向外轻轻擦拭受伤后24小时内进行冷敷,用冰袋或冷毛巾敷在家长如果出现剧烈疼痛、伤口流血不止、骨折、清洁涂抹碘伏或红药水消毒,待其自然干燥后患处,每次15-20分钟,可以减轻肿胀和疼痛24小头部受伤等严重情况,必须立即拨打120急救电话,可以贴上创可贴如果伤口较大或较深,应该及时后改为热敷,促进血液循环加快恢复严重扭并通知老师和家长,不要延误最佳治疗时机时就医伤要及时就医检查火灾逃生要点010203发现火情立即报警湿毛巾捂住口鼻低姿前行快速撤离一旦发现火灾,要立即大声呼叫着火了,提醒周围找一块毛巾或衣物,用水弄湿后折叠数层,紧紧捂火灾现场烟雾会向上升腾,下方的空气相对较好的人同时迅速拨打119火警电话报警,说清楚着住口鼻这样可以过滤烟雾中的有毒物质,防止吸要弯腰或匍匐前进,身体尽量贴近地面,沿着墙壁火地点、火势大小和被困人数入一氧化碳等有害气体导致窒息摸索前进,寻找安全出口0405走楼梯不乘电梯到达安全地点火灾时绝对不能乘坐电梯,因为电梯可能断电停运,把人困在里面必须走逃出建筑物后要迅速跑到空旷地带,远离建筑物,防止建筑倒塌或爆炸清安全通道或楼梯逃生,不要拥挤推搡,有序快速撤离点人数,如有人员被困要立即告诉消防员不要返回火场拿取物品地震逃生技巧室内避震方法室外避震方法跑向空旷:如果在室外,立即跑到远离建筑物、电线杆、大树的空旷地带蹲下保护:双手抱头蹲下,保护头部和身体要害部位保持冷静:不要惊慌失措,镇定地判断情况远离危险:不要在高楼下、广告牌下、玻璃幕墙附近停留就近躲避:迅速躲到课桌下、墙角或承重墙边,用书包或双手保护头部和颈部不要返回:即使想拿东西也不要返回建筑物内,余震随时可能发生避开危险:远离窗户、玻璃、吊灯、书架等可能倒塌或坠落的物体听从指挥:按照老师或现场人员的指挥有序疏散不要逃跑:震时不要试图跑出教室,容易被倒塌物砸伤震后撤离:等震动停止后,听从老师指挥有序撤离到空旷地带第五章校园安全行为规范良好的行为规范是预防校园安全事故的重要保障从课间活动到体育课,从上下楼梯到集体活动,每一个环节都需要我们严格遵守安全规则养成良好的安全习惯,就能最大程度地避免意外伤害的发生课间安全守则文明休息不打闹上下楼梯守秩序课间休息时要保持安静,不在教室和走廊里奔跑、追逐、打闹教室和上下楼梯要排队有序,靠右侧行走,不推挤、不抢道、不跳台阶不在走廊空间狭小,桌椅板凳多,高速奔跑很容易撞到物品或同学,造成伤害楼梯上打闹、追逐或逆行手扶栏杆慢慢走,不要多人并排或边走边玩可以在座位上看书、聊天或做一些安静的活动手机遇到拥挤时要停下等待,不要强行穿插爱护设施防危险活动场所要安全不攀爬栏杆、窗台、树木或其他危险的地方不在楼梯扶手上滑行,不在操场活动时要远离建筑施工区域和体育器材存放区不在单杠、双坐在窗台上不破坏校园设施,如消防器材、安全标志、护栏等看到杠等器材下面穿行或停留玩游戏时要注意周围环境,避免碰撞到其他损坏的设施要及时报告老师,避免他人受伤同学或硬物进出校门时要走人行通道,注意车辆体育课安全注意事项课前准备工作1穿着适合运动的服装和鞋子,不穿皮鞋、凉鞋或拖鞋上体育课提前检查鞋带是否系紧,口袋里不要装钥匙、小刀等硬物或尖锐2认真做好热身物品摘掉手表、项链、手镯等饰品,避免运动时造成伤害如果身体不适,要提前告诉老师,申请见习或调整运动强度上课前一定要跟随老师认真做热身运动,充分活动关节和肌肉热身能让身体逐渐进入运动状态,提高肌肉的柔韧性和关节的灵严格遵守规则3活性,有效预防运动损伤不能因为觉得麻烦就偷懒或敷衍,热身不充分是造成运动伤害的主要原因之一听从体育老师的指挥和安排,按照规定的动作要领进行练习使用体育器材前要检查是否完好,使用后要归还原位不擅自使用4受伤及时处理危险器械或做超出自己能力的动作与同学进行对抗性运动时要注意分寸,避免冲撞或故意伤害他人运动中如果感到身体不适、头晕、胸闷或扭伤,要立即停止运动并告诉老师不要硬撑着继续运动,以免造成更严重的伤害老师会根据情况进行简单处理或送校医室治疗如果有同学受伤,要第一时间通知老师,不要围观起哄,保持现场秩序集体活动安全春游、秋游等外出活动参加学校组织的集体外出活动时,安全意识要比平时更强要严格遵守以下规则:•听从老师和组织者的统一安排,不擅自离队或单独行动•排队上下车时有序进行,不推挤不抢座,乘车途中系好安全带•在景点游览时跟紧队伍,不去危险的地方探险•不购买和食用路边摊的不洁食品,自带的食物要注意保质期•注意个人卫生,不随地吐痰和乱扔垃圾•如果走散或遇到紧急情况,要立即拨打老师的电话或向景区工作人员求助集体活动是快乐的,但安全永远是第一位的只有每个人都遵守规则,活动才能顺利进行,大家才能玩得开心又安全第六章安全教育案例分析通过真实案例的深入分析,我们能够更好地理解安全知识的重要性,并从他人的经历中吸取教训这些案例有成功的经验,也有失败的教训,都是宝贵的学习资源让我们一起来看看这些案例能给我们带来什么启示案例一交通事故警示:事故经过小明是一名五年级学生,平时活泼好动一天放学后,他和几个同学一起回家走到马路边时,小明看到对面有他喜欢的小吃店,就想赶紧过去买东西吃当时正是红灯,但小明看到车辆不多,就想趁机快速穿过马路同学们劝他等绿灯,但他说没事,我跑得快就在小明刚跑到马路中间时,一辆转弯的汽车突然出现,司机来不及刹车,小明被撞倒在地幸运的是小明戴着书包,书包起到了一定的缓冲作用,但他的腿部还是被撞骨折了,在医院住了三个多月才康复,还耽误了很多课程深刻教训这个案例给我们的警示:•交通规则必须严格遵守,绝不能抱有侥幸心理•红灯停、绿灯行,这是最基本的安全常识•即使看起来车辆不多,也可能有视线盲区,非常危险•同学的劝告要听从,不要逞强或显示勇敢•一次不经意的违规,可能造成终身遗憾案例二火灾逃生成功:火灾发生某市一栋学生宿舍楼因电线老化引发火灾,当时正值晚上就寝时间,许多学生已经入睡住在三楼的小红听到火警警报声后,立即从床上爬起来,迅速判断情况她看到走廊里已经开始冒烟,知道火势不小冷静应对小红没有慌乱,而是迅速想起了安全课上老师教的火灾逃生知识她首先叫醒了室友,让大家保持冷静然后她用水把毛巾打湿,分给每个室友让大家捂住口鼻同时她摸了摸门把手,发现不烫,说明外面火势还没有蔓延到门口正确逃生小红组织大家弯腰低姿,用湿毛巾紧紧捂住口鼻,沿着墙壁摸索着向安全通道移动在浓烟中,她们保持镇定,没有惊慌奔跑小红让大家排成一列,手拉手前进,防止有人掉队她们没有乘坐电梯,而是走楼梯快速下到一楼,成功逃到了安全地带成功经验消防人员赶到后,对小红的冷静和正确应对给予了高度赞扬正是因为她平时认真学习安全知识,关键时刻才能冷静应对,不仅救了自己,还帮助室友全部安全脱险这个案例告诉我们:安全知识不是纸上谈兵,关键时刻真的能救命!案例三防骗防拐成功:事件经过一天放学后,三年级的小华独自走在回家的路上突然,一个陌生的中年男子走过来,笑眯眯地对他说:小朋友,你是王老师班上的学生吧我是你爸爸的朋友,他今天临时有事,让我来接你回家这个人说得很自然,好像真的认识小华的父亲还拿出手机说:不信你看,这是我和你爸爸的合影小华仔细一看,照片里确实有一个很像爸爸的人,但他心里还是觉得不对劲陌生人继续说:走吧,你爸爸还让我给你买好吃的呢并拿出一些糖果和零食这时,小华想起了学校安全课上老师讲的防拐骗知识,立刻警惕起来机智应对小华没有接受糖果,而是礼貌但坚定地说:谢谢叔叔,我要先给爸爸打个电话确认一下说完他掏出手机假装要打电话看到小华的反应,那个陌生人脸色变了,说:算了算了,可能我认错人了说完就匆匆离开了小华迅速走进旁边一家商店,向店主说明情况并请求帮助店主立即报了警,警察赶到后调查发现,这个人是一个惯犯,专门在学校附近冒充家长的朋友骗取学生的信任重要启示•不管对方说得多么可信,都要核实身份•真正的父母朋友会直接联系家长,而不是直接找孩子•不接受陌生人的食物和礼物安全教育总结学会自我保护人人有责掌握自我保护技能是每个学生的必修课从识别危险到正确应对,从求助方法到逃生技巧,这些知安全不仅是学校和老师的责任,更是每个学生自己识能在关键时刻保护我们的责任我们要主动学习安全知识,自觉遵守安全远离危险规则要有识别危险的能力,不去危险的地方,不做危险的事情,不接触危险的人预防永远胜于持续学习补救和谐校园安全教育不是一次就够了,而是需要持续学习和实践要定期复习安全知识,参加安全演练,不断提安全的校园需要大家共同维护我们要相互关心、高安全意识和应对能力相互帮助,发现安全隐患及时报告,共同营造安全和谐的学习环境同学们,安全是一切美好生活的前提希望大家牢记今天学到的安全知识,将安全意识融入日常生活的每一个细节让我们携手共创平安校园,健康快乐地成长!让安全成为习惯守护美好校园生,活!牢记安全知识生命无价安全第一,把今天学到的安全知识牢记心中,在实生命只有一次,健康比什么都重要任际生活中运用起来,做一名合格的安全何时候都要把安全放在第一位,不做危小卫士险的事情平安健康每一天愿每一位同学都能平平安安、健健康康、快快乐乐地度过每一天,在安全的环境中茁壮成长!安全教育,从现在开始;安全习惯,从我做起!感谢同学们认真聆听这堂安全教育课希望大家不仅自己做到安全,还要提醒身边的同学和家人注意安全让我们一起努力,把学校建设成为一个安全、温馨、快乐的大家庭!。