安全第一课教育教案课件

安全第一课守护生命的第一道防线生命至上安全第一安全意识是第一步,每个人的生命都只有一次,我们必须珍惜并保护它安全不是一句口号,培养良好的安全意识,能让我们在危险来临前就做好准备,学会识别风而是我们每天都要践行的行动准则险,避免伤害的发生第一章安全教育的重要性:你知道吗万第位100+170%学生年度受伤数交通事故排名可预防的事故每年因各类安全事故受伤的学生超过百万人,这交通事故是造成儿童意外伤害的主要原因之一,研究表明,超过70%的儿童安全事故是可以通过个数字触目惊心,提醒我们必须高度重视安全教占据伤害事故的首位,亟需引起全社会的关注提高安全意识和掌握正确知识来预防的育第一章小结安全意识从小培养,生命才能更有保障建立安全观念学习安全知识将安全第一的理念深深植入心中,让系统学习各类安全常识,掌握应对不同它成为我们思考和行动的出发点危险情况的正确方法和技能养成安全习惯第二章交通安全知识:道路交通规则•过马路必须走斑马线,绝不能横穿马路或翻越护栏•严格遵守红绿灯信号:红灯停,绿灯行,黄灯等一等•注意观察路况,确保安全后再通行,做到一停二看三通过•在没有人行横道的地方,要选择视野开阔的路段过马路乘车安全规范•上下校车时要有序排队,不推挤、不拥堵•上车后立即找座位坐好,系好安全带•车辆行驶中不要站立走动,不要将头手伸出窗外•下车前等车停稳,先观察周围环境再下车交通安全案例案例一不走斑马线的危险案例二校车上的危险行为::小明放学后为了赶时间,没有走斑马线而是直接横穿马路突然一辆小红在校车上不听从老师的管理,在车厢内跑来跑去,还和同学追逐打转弯的汽车驶来,司机来不及刹车,小明被撞倒受伤,造成腿部骨折,在闹当校车突然刹车时,小红因为没有坐好也没系安全带,一下子摔倒医院住院治疗两个多月这次事故不仅让小明承受了身体的痛苦,也在地,额头撞到座椅扶手,差点酿成大祸幸运的是只是轻微擦伤,但这给家庭带来了沉重的经济负担和精神压力次经历让她深刻认识到了乘车安全的重要性教训:绝不能图一时方便而忽视交通规则,任何侥幸心理都可能导致严教训:车辆行驶中必须坐好并系好安全带,不能在车上随意走动或打闹重后果遵守交通规则安全回家,每一次安全过马路,都是对生命的尊重让我们养成良好的交通习惯,做文明守规的好学生,让家长和老师放心,让自己平安!第二章互动环节010203回忆与分享讨论与分析总结与承诺想一想,你在日常生活中遇到过哪些交通危险情况和同学们一起讨论:如何安全乘坐校车除了我们总结交通安全的关键要点,向老师和同学承诺:我当时是如何处理的有没有什么惊险的经历学到的知识,还有哪些需要注意的细节会严格遵守交通规则,做安全出行的榜样!思考题实践任务•为什么过马路要走斑马线•观察上学和放学路上的交通标志•红绿灯的作用是什么•记录一次安全过马路的经历•乘坐校车为什么要系安全带•向家长演示正确的乘车姿势•如何提醒家长注意交通安全•制作一张交通安全提示卡第三章校园安全常识:楼梯安全活动安全设施安全上下楼梯要靠右侧通行,保持适当距离,不推搡、课间活动要文明有序,不在走廊教室里追逐打闹爱护校园公共设施,不攀爬栏杆、窗户、树木等不拥挤、不奔跑手扶楼梯扶手,一步一个台阶,做游戏时注意周围环境,避免碰撞到同学或设施危险物品不在高处边缘玩耍,不向楼下抛掷物脚步要稳遇到人多时要放慢速度,耐心等待,绝体育活动前要做好热身准备,使用器材时按照规品发现校园设施损坏要及时报告老师,远离有不能逆行或在楼梯上停留玩耍范操作,运动时量力而行安全隐患的区域校园是我们学习和成长的地方,也是我们每天活动时间最长的场所只有人人遵守校园安全规则,相互关心、相互提醒,才能营造一个安全、和谐、快乐的学习环境校园安全隐患举例教室内的危险行为•课间在教室里追逐打闹,容易撞到桌椅或其他同学•在座位上摇晃椅子,可能导致后仰摔倒•随意推拉同学,造成对方失去平衡跌倒受伤•趴在窗台上探身向外看,有坠落的危险真实案例:某小学生课间在教室追逐时没注意脚下,被书包绊倒,头部撞到课桌角,造成头部受伤缝了好几针这个教训告诉我们,教室空间有限,绝不能在室内奔跑打闹操场上的安全问题•玩耍时不遵守游戏规则,容易发生碰撞•使用体育器材不规范,可能造成扭伤或摔伤•在操场上追逐时不看路,撞到其他同学•攀爬体育设施的非活动区域,有坠落风险真实案例:两名学生在操场踢球时,因为没有协调好动作,同时去抢球时发生碰撞,导致其中一人牙齿碰伤体育活动中我们要学会相互配合,注意安全距离文明有序安全第一,慢上下楼梯速度要慢,不急不躁稳脚步要稳,手扶扶手保持平衡右靠右侧通行,为他人留出空间让遇到拥挤时礼让他人,不争不抢第三章小结遵守校园规则,保护自己和同学增强安全意识遵守校园规则相互关心提醒时刻保持安全警觉,识别身边的潜在危险,主动严格遵守学校的各项安全规定,不做危险动作,看到同学有不安全行为要及时提醒,共同营造规避风险不去危险区域安全校园环境校园安全需要我们每个人的参与和努力让我们从自身做起,从小事做起,养成良好的安全习惯不仅要保护好自己,还要关心他人的安全,做校园安全的守护者和宣传员记住:安全无小事,细节定成败每一个看似微小的不安全行为,都可能酿成严重的后果让我们共同努力,让校园成为最安全、最温暖的地方!第四章消防安全知识:火灾逃生技巧保持冷静发现火灾不要慌张,迅速判断火势和逃生方向,有序撤离湿毛巾捂口鼻用湿毛巾折叠后捂住口鼻,防止吸入有毒烟雾如果没有毛巾,可用衣物代替弯腰低姿前进因为烟雾会上升,下方空气相对清新,所以要弯腰或匍匐前进,降低身体高度选择安全通道尽量使用楼梯逃生,不要乘坐电梯如果楼梯被封,要寻找其他逃生路线到达安全地点逃出建筑物后,要到空旷安全的地方,不要返回火场及时清点人数,报告是否有人被困火警电话:119火灾案例分析案例一玩火引发的危险案例二火灾逃生中的冷静::小红在家中好奇地玩打火机,不小心点燃了窗帘火势迅速蔓延,浓烟某学校进行消防演练时,有一名学生最初很慌张,想要推开前面的同学弥漫幸好小红记得老师教的知识,立即跑到阳台大声呼救,并用湿毛快速逃离但他很快想起了老师强调的保持冷静,有序撤离,立即调整巾捂住口鼻邻居发现后迅速拨打119报警,消防员及时赶到将火扑灭了自己的行为,按照预定路线弯腰前进,用湿毛巾捂住口鼻,最终安全撤虽然没有人员伤亡,但家中财产损失严重,小红和家人受到了极大惊吓离到操场这次演练让全校师生都认识到,火灾逃生时保持冷静、避免踩踏比快速奔跑更重要教训:儿童绝对不能玩火,打火机、火柴等危险物品必须远离好奇心教训:遇到火灾或紧急情况时,保持冷静是第一要务慌乱和拥挤会造要在安全的前提下满足,生命和财产安全比什么都重要成更大的危险,有序撤离才是正确的做法重要提示:如果身上衣物着火,要立即停下来,就地卧倒打滚,用手护住脸部,或用厚重衣物覆盖灭火千万不要奔跑,因为奔跑会让火势更大!火灾来临冷静逃生,12发现火情第一时间报警准备湿毛巾捂住口鼻34行动弯腰低姿快速撤离逃离到安全区域报告人数记住这些步骤,关键时刻能救命!定期参加消防演练,熟悉逃生路线,让安全成为本能反应第五章防溺水安全:远离危险水域1不私自到江河、湖泊、水库、池塘等水域游泳或玩耍这些地方水情复杂,水温较低,水下可能有暗流、漩涡、水草等危险因素,即使会游泳也可能发生意外特别要注意,有禁止游泳标志的地方,一定不能下水必须有成人陪同2即使是去正规的游泳场所,也必须在家长或老师的陪同和看护下进行下水前要做好热身运动,游泳时不要离开成人视线范围如果身体不适,如感冒、发烧、疲劳等情况,不要勉强下水学会自救和求救3遇到危险时,要保持冷静,不要惊慌如果发生抽筋,要立即停止游动,采用仰泳姿势漂浮在水面,同时大声呼救看到他人溺水,不要贸然下水救人,应该立即大声呼救,寻求成人帮助,或投递救生圈、竹竿等物品认识安全标识4学会识别水域周围的安全警示标志,如水深危险、禁止游泳等这些标志是保护我们生命安全的重要提示,一定要严格遵守同时要了解水域的深度、水流速度等信息,不去不熟悉的水域溺水事故警示正确的呼救和自救方法溺水时的自救保持冷静:不要惊慌,放松身体,采取仰卧位,头部后仰,口鼻露出水面呼吸调整:深吸气,浅呼气,等待救援抽筋处理:如果腿部抽筋,用手抓住抽筋腿的脚趾,用力向上拉,同时伸直腿部寻找支撑:如果附近有漂浮物,要尽量抓住借力看到他人溺水大声呼救:立即向周围成人求助,拨打110或120岸上施救:寻找竹竿、绳子等工具进行施救,自己要确保安全投递救生物:向溺水者投递救生圈、木板等可漂浮物品不要盲目下水:未成年人不具备下水救人的能力,贸然下水可能造成更大悲剧真实案例野外游泳的悲剧:某个炎热的夏日下午,几名小学生瞒着家长结伴到村边的池塘游泳池塘看起来平静,实际上水深超过2米,且有淤泥其中一名学生游到中间时突然脚部抽筋,很快沉入水中同行的孩子们惊慌失措,有人想下水救人但自己也遇到危险幸运的是,附近村民听到呼救声赶来,及时将溺水学生救起并进行急救,最终脱离危险但这次经历给所有人留下了深刻的教训和心理阴影重要提醒:溺水往往发生在很短的时间内,而且过程很安静,不像电影里那样会大声呼救因此,在水边玩耍时,大家要相互照看,一旦发现异常要立即求助成人!第五章互动分享你知道的溺水危险学习呼救口号模拟求助演练在你生活的地方,有哪些水域是危险的你见练习大声呼救:救命!有人溺水了!快打120!声和同学们一起进行情景模拟:假如发现有人溺过或听说过溺水事故吗这些经历给你什么启音要大,要清楚,要坚持同时学会向成人准水,我们应该按照什么步骤求助如何保持冷发让我们一起讨论,提高安全意识确描述溺水者的位置和情况静如何利用周围的物品进行岸上救援防溺水六不准

1.不私自下水游泳

2.不擅自与他人结伴游泳

3.不在无家长或教师带领的情况下游泳

4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳

5.不到不熟悉的水域游泳

6.不熟悉水性的学生不擅自下水施救第六章防骗与自我保护:警惕陌生人保护个人信息及时寻求帮助不要轻信陌生人的话,无论他们说什么理由找人、不要随意透露自己和家人的姓名、住址、电话、遇到可疑的人或事,要立即告诉家长或老师如问路、给糖果、说是父母朋友等,都不要跟他们学校名称等信息不在网络上发布个人照片和位果感到不安全或不舒服,要大胆说出来记住父走记住:真正的好人不会让孩子为难,有事会直置信息不随便填写调查问卷或抽奖活动的个人母的电话号码,紧急情况下拨打110求助身边没接找成人帮忙资料有熟人时,可以向警察、保安等穿制服的人求助自我保护意识是每个人都必须具备的能力我们要学会识别危险,勇敢拒绝不合理的要求,在保护自己的同时也要学会寻求帮助记住,任何让你感到不舒服、不安全的情况,都要告诉信任的成人防骗案例案例一陌生人的糖果诱惑案例二网络诈骗的陷阱::小明放学后在校门口等妈妈,一个陌生男子走过来,说自己是爸爸的小丽在上网时,收到一条消息说她中了大奖,只要提供身份证号和家朋友,爸爸让他来接小明,还拿出了糖果小明记起老师和家长的教庭地址就能领奖小丽很兴奋,差点就要填写信息,但想起了老师讲导,礼貌地拒绝了,并说要等妈妈陌生人见无法得逞,悄悄离开了的网络安全知识,意识到这可能是诈骗小明立即告诉了赶来的妈妈,妈妈马上报了警后来警方查明,这个她立即告诉了父母,父母核实后确认这是诈骗信息,并向网络平台举人是惯犯,专门在学校周围寻找独自等待的孩子进行诱骗幸好小明报了这个账号通过这件事,小丽深刻认识到,网络世界也充满危险,警惕性高,避免了一场可能的悲剧不能轻信任何中奖、免费等诱惑信息教训:任何时候都不要跟陌生人走,即使对方说是父母的朋友也要拒教训:网络上的个人信息要严格保密,天上不会掉馅饼,中奖、免费绝父母如果真有事,会提前告诉我们或直接打电话赠送等信息大多是诈骗陷阱遇到可疑信息要第一时间告诉家长网络安全小贴士:不要随意添加陌生人为好友,不要点击不明链接,不要在网上购物或支付,不要泄露家庭财产信息使用网络时,家长最好在旁边指导监督警惕陌生人保护自,己不不跟陌生人走,不吃陌生人的东西,不接受陌生人的礼物要要礼貌拒绝,要保持距离,要立即寻找信任的成人会会识别危险,会大声求助,会保护个人信息说说出自己的感受,说出可疑的情况,说出需要的帮助第七章应急处理与自救技能:轻微受伤的处理方法0102擦伤和小伤口鼻出血的处理清洗:用清水冲洗伤口,去除污物和细菌姿势:坐下,头部稍向前倾不要后仰!消毒:用碘伏或酒精棉球由内向外擦拭消毒按压:用拇指和食指捏住鼻翼两侧,持续按压5-10分钟包扎:如果伤口较大,用干净纱布或创可贴包扎冷敷:可以用冷毛巾敷在额头或鼻梁上注意:如果伤口较深或出血不止,要立即就医休息:止血后不要剧烈运动,避免再次出血03轻微烫伤冲:立即用流动的冷水冲洗15-20分钟脱:在水中小心脱掉烫伤部位的衣物盖:用干净的纱布或布料轻轻盖住伤处送:如果起水泡或面积较大,要及时就医紧急求助电话110报警电话遇到坏人、迷路、危险等情况119地震逃生要点室内避震室外避震三角空间求生:迅速躲到坚固的桌子、床底远离建筑:立即跑到开阔地带,远离建筑物、下,或躲在房间内墙角、卫生间等小空间大树、广告牌、路灯等可能倒塌的物体如用双手或书包保护头部和颈部,蜷缩身体降果在街道上,要注意躲避高楼坠落的玻璃、低重心砖瓦等物品远离危险:不要靠近窗户、玻璃制品、吊灯保护头部:用书包、衣物或双手保护头部,蹲等可能坠落的物体不要试图往外跑,因为下或趴下,减少受伤风险如果在车里,要停地震时建筑物可能倒塌,外墙、阳台、楼梯在安全地带,但不要下车,直到地震结束都很危险有序撤离:不要慌乱奔跑,避免拥挤踩踏听等待时机:等地震停止后,迅速有序撤离到空从老师或指挥人员的安排,按照预定路线有旷地带如果被困,要保存体力,敲击管道或序撤离到安全区域墙壁发出求救信号,等待救援地震知识:地震通常持续数十秒,主震后可能有余震学校会定期组织地震演练,大家要认真对待,熟记逃生路线和避险方法平时也要了解学校、家庭和社区的安全出口和避难场所位置冷静应对安全第一,1发生瞬间保持冷静,立即就近避险,不要惊慌失措2避震过程选择安全位置蹲下,保护头颈部,等待震动停止3震后撤离快速有序撤离到空旷地带,远离建筑物4等待救援清点人数,如有人被困立即报告,等待专业救援记住:地震无法预测,但我们可以通过学习和演练,掌握正确的应对方法,最大程度地保护自己和他人的安全第八章安全标志认识与设计:常见安全标志紧急出口绿色背景,白色图案,指示紧急情况下的逃生方向禁止通行红色圆圈斜杠,表示此处禁止进入或通过注意危险黄色三角形,黑色边框,提醒注意潜在危险消防设施红色方形,指示灭火器、消防栓等位置急救设施绿色方形,白色十字,指示医疗救护点当心触电黄色三角形,闪电符号,警告高压电危险安全标志互动展示与分享每位同学都设计了独特的安全标志,现在让我们一起来欣赏和学习请每位同学上台展示自己的作品,介绍设计理念和安全含义我们要用热烈的掌声鼓励每一位创作者!设计展示环节每位同学展示自己设计的安全标志,说明设计意图、使用场景和安全提示内容大家要认真倾听,从他人的创意中学习小组讨论分组讨论:这些标志中,哪些适合放在教室哪些适合放在走廊哪些适合放在操场或校门口为什么要这样放置投票评选评选出最具创意奖、最实用奖、最美观奖等奖项优秀作品可以制作成真正的标志牌,张贴在校园相应位置,提醒全校师生注意安全通过这个活动,我们不仅学会了识别安全标志,还亲手创作了属于自己的安全标志,加深了对安全知识的理解希望大家能将这些安全意识融入日常生活,真正做到安全第一!安全第一课总结安全知识人人学,生命安全靠大家交通安全校园安全遵守交通规则,走斑马线,看红绿灯,安全乘车文明有序上下楼梯,课间活动不打闹,爱护设施应急处理消防安全掌握基本急救知识,知道紧急电话,冷静应对认识火警电话119,掌握逃生技巧,不玩火自我保护防溺水警惕陌生人,保护个人信息,遇险及时求助远离危险水域,不私自游泳,学会求救今天我们学习了丰富的安全知识,涵盖了生活中的方方面面安全不是一朝一夕的事,需要我们时刻保持警惕,养成良好的安全习惯让我们把这些知识牢记心中,落实到行动中,做自己和他人安全的守护者!家庭安全小贴士家庭用电安全防火防盗防意外1防火安全不玩火柴打火机,不在家中点蜡烛,煤气使用后及时关闭,发现火情立即报警2防盗安全独自在家时锁好门窗,不给陌生人开门,家长不在时不邀请同学来家玩3防意外不攀爬阳台窗户,不在家中追逐打闹,不玩锐利和危险物品,使用刀具要小心不湿手触电:手湿时绝不触摸电器开关和插座不超负荷用电:不在一个插座上连接过多电器家长配合教育不私拉乱接:不自己接电线或修理电器及时断电:电器用完后及时关闭电源,拔掉插头安全教育需要家校配合请家长:检查线路:发现电线破损、插座松动要告诉家长•定期与孩子沟通安全话题远离高压:不在高压线下放风筝或进行其他活动•示范正确的安全行为•排查家中安全隐患•制定家庭应急预案•关注孩子的交友和活动课后作业与家长配合向家长讲述安全知识今天回家后,请向爸爸妈妈讲述你在课堂上学到的安全知识可以选择印象最深刻的3-5个知识点,详细说明为什么重要,以及如何在生活中应用这不仅能巩固你的学习成果,也能提高家长的安全意识家庭安全大检查和家长一起对家中进行一次全面的安全检查重点检查:电器插座是否安全、煤气阀门是否完好、阳台窗户是否有防护、消防通道是否畅通、是否有易燃易爆物品、急救药品是否齐全等将发现的问题记录下来,和家长一起制定改进措施制作家庭安全手册和家长一起制作一本家庭安全手册,内容包括:家庭成员通讯录、紧急联系电话110/119/

120、家庭逃生路线图、常用急救方法、家庭安全公约等将手册放在家中显眼位置,全家人共同遵守进行安全演练请家长配合,在家中进行一次安全演练可以选择火灾逃生演练、地震避险演练等通过实际演练,让每个家庭成员都熟悉应急流程,做到遇险不慌、从容应对家长寄语:亲爱的家长朋友,孩子的安全成长需要我们共同守护请您配合学校的安全教育工作,在日常生活中以身作则,帮助孩子养成良好的安全习惯让我们携手为孩子创造一个安全、健康、快乐的成长环境!安全第一课让我:们一起守护美好生活!珍爱生命安全第一生命只有一次,我们要倍加珍惜,时刻把安全放在第一位无论做什么事,都要先考虑安全,养成良好的安全习惯从我做起做安全小卫士,不仅保护自己,也要关心他人的安全同学们,安全教育不是一堂课就能结束的,它需要我们终身学习、时刻警惕让我们把今天学到的知识牢记心中,落实到每一天的行动中愿每一位同学都能健康快乐地成长,愿每一个家庭都能幸福美满!让我们一起努力,创造更加安全、美好的明天!。