小学安全教育一等奖课件

小学安全教育一等奖课件第一章安全教育的重要性年11996国家多部门联合发布中小学生安全教育通知，标志着学校安全教育工作进入制度化、规范化阶段2设立安全教育日每年3月最后一周星期一为全国中小学生安全教育日，全国学校今天3同步开展安全主题教育活动生命至上，安全第一触目惊心的数据安全教育的力量全国中小学生每年因安全事故伤亡人数令人痛心每一个数字背后都是研究表明，系统的安全教育能有效降低事故发生率40%以上，保护孩子一个家庭的悲剧，每一次事故都给我们敲响警钟健康成长这些事故本可以通过加强安全教育和提高防范意识来避免安全，守护每一个童年每个孩子都是家庭的希望，社会的未来第二章校园安全常识识别隐患发现危险遵守规则校园内常见安全隐患包括地面湿滑容易摔学会识别各类警示标志，注意观察周围环境倒、走廊拥挤发生碰撞、用电不当引发危险、的异常情况，发现问题及时报告老师或学校消防设施不熟悉可能导致火灾应对不当管理人员校园用电安全1不私拉乱接电线私拉乱接电线容易造成电路过载，引发火灾所有用电设备必须由专业人员安装2不触摸电源插座和电器内部手指或金属物品插入插座会导致触电危险不要用湿手触摸电器开关，更不能擅自拆卸电器3发现电器异常及时告知老师如发现电线破损、插座冒烟、电器发出异味等情况，立即远离并报告老师，不要自行处理实例分享某小学因电线老化引发火灾事故回顾事故原因分析某小学教学楼因电线老化短路引发火灾，幸运的是学校平•电线使用时间过长，绝缘层老化时重视消防演练，师生及时有序撤离，无人员伤亡•日常安全检查不够细致•电器负荷过大，超过线路承载能力但教室内大量教学设备和学生作品被烧毁，造成较大经济损失•未及时更换老旧线路预防措施总结•定期检查电路和电器设备•及时更换老化线路•加强消防演练，提高应急能力•安装烟雾报警器等消防设备第三章交通安全教育认识交通信号安全过马路出行安全装备红灯停、绿灯行、黄灯等一等熟悉各类交通标过马路走斑马线，没有斑马线时走人行天桥或地骑自行车必须戴安全头盔，保护头部安全乘坐志的含义，了解交警指挥手势，养成观察信号灯下通道遵守交通规则，做到一停二看三通过，汽车系好安全带，乘坐公交车扶好扶手，文明礼的习惯不在马路上追逐打闹让一盔一带安全常在一盔安全头盔保护头部一带安全带保障乘车安全骑自行车、电动车时佩戴安全头盔，可以在发生意外时有效保护头部，乘坐汽车时必须系好安全带，无论坐在前排还是后排安全带是生命降低70%的头部受伤风险头盔要选择合格产品，正确佩戴，系紧卡带，在紧急刹车或碰撞时能有效保护乘客，减少伤害扣真实案例未戴头盔骑车受伤的教训小学生小强骑自行车上学时未戴头盔，在转弯处与其他车辆相撞，头部着地受伤医生表示如果佩戴了头盔，伤情会轻得多这个教训告诉我们，安全防护装备不是装饰，而是生命的保护伞遵守交通规则，安全文明出行每一次安全过马路，都是对生命的尊重和负责第四章防火安全知识逃生路线预防火灾消防器材熟悉教室、家中的安全出口和疏散路线，火灾不玩火柴、打火机等火源，不在易燃物品附近认识灭火器、消防栓等消防器材的位置和使用发生时沿着疏散指示标志快速撤离玩耍，不私自使用明火方法，关键时刻能正确使用火灾逃生演练0102低姿势快速撤离不乘坐电梯，使用安全出口发现火灾后，立即弯腰低姿前进，用湿毛火灾时严禁乘坐电梯，因为电梯可能断电巾捂住口鼻，防止吸入浓烟烟雾是火灾被困必须走安全楼梯疏散，沿着疏散指中最危险的因素之一，保持低姿可以避开示标志方向撤离，不要慌乱上层浓烟03集合点和报警电话到达指定的安全集合点后，由老师清点人数记住火警电话119，报警时说清地址、火势情况和被困人员信息真实案例某校火灾逃生演练成功避免伤亡演练创造奇迹某小学在一次突发火灾中，全校1200余名师生在3分钟内全部安全撤离，无一人伤亡这得益于学校每学期两次的消防演练，让每个师生都熟悉逃生路线和方法成功经验启示与反思•每学期定期组织消防演练•演练不是形式，而是救命技能•全体师生熟悉逃生路线•平时多流汗，战时少流血•教师分工明确，组织有序•安全教育要常抓不懈•学生掌握基本逃生技能•每个人都要重视消防安全•消防通道畅通无阻•实战演练胜过千言万语第五章自护自救技能123遇到危险时如何求助简单急救知识止血、包扎防范校园欺凌和陌生人侵害遇到危险保持冷静，大声呼救引起他人注意轻微擦伤可用清水冲洗伤口，用干净纱布按遇到校园欺凌要勇敢说不，及时告诉老师记住重要电话号码报警

110、火警

119、急压止血较深伤口要立即按压止血并呼叫成和家长不要单独接受陌生人的食物和礼物，救

120、家长电话说清楚自己的位置和遇人帮助学会简单的包扎方法可以在关键时不跟陌生人走记住任何让你感到不舒服到的问题刻帮助自己和他人的行为都要告诉信任的大人小学生自救小故事小明遇到火灾冷静报警逃生小红学会正确拨打急救电话120小明在家发现厨房着火，他没有惊慌，而是迅速跑到安全位置，拨打小红的奶奶在家突然晕倒，小红想起老师教的急救知识，立即拨打120119报警，清楚地说出家庭地址和火灾情况然后按照平时学到的知识，急救电话她清楚地告诉接线员家庭地址、奶奶的症状，还在电话指用湿毛巾捂住口鼻，弯腰沿着安全通道撤离到楼下消防员赶到后迅导下让奶奶保持侧卧姿势医护人员很快赶到，奶奶得到了及时救治速扑灭了火灾，小明的冷静和正确处理得到了消防员的表扬医生夸奖小红你的冷静和正确做法为抢救争取了宝贵时间！这些真实的故事告诉我们，掌握自救知识在关键时刻能够保护自己和家人让我们认真学习每一个安全知识，因为它们可能在某一天拯救生命第六章流行病防控安全正确洗手方法咳嗽和打喷嚏的礼仪疫情期间的防护措施采用七步洗手法内、外、夹、弓、大、立、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻，不要对正确佩戴口罩，保持社交距离，避免人群聚集腕用流动水和洗手液，每次洗手至少20秒，特着他人用过的纸巾及时扔进垃圾桶，随后洗手配合学校进行体温检测，身体不适及时告知老师别是饭前便后、接触公共物品后要洗手这是对自己和他人健康负责的表现和家长，不隐瞒病情养成良好卫生习惯，从正确洗手开始小小的洗手动作，蕴含着大大的健康智慧第七章饮食安全与卫生安全饮食三原则吃饭不嬉戏，防止噎食不吃过期或不洁食物吃饭时不说笑打闹，专心咀嚼食物大块检查食品包装和生产日期，不吃过期食品食物要切小再吃，慢慢咀嚼慢慢咽，避免不购买校园周边无证摊贩的食品，不吃来食物卡在喉咙造成窒息危险历不明的食物，预防食物中毒饮食卫生习惯培养饭前便后洗手，不用脏手拿食物不与他人共用餐具水杯，保持个人饮食卫生多吃蔬菜水果，少吃油炸和膨化食品，营养均衡身体棒饮食安全小贴士吃饭前洗手慢慢咀嚼，不说话遇到异物及时告知老师手是接触细菌最多的部位，饭前用洗手液吃饭时细嚼慢咽，每口食物咀嚼20-30次如果在食物中发现头发、虫子等异物，或和流动水认真洗手，可以有效防止病从口边吃边说话容易让食物进入气管，引发呛者食物有异味、变质，要立即停止食用并入七步洗手法要牢记，每个步骤都不能咳甚至窒息安静用餐既是礼貌，也是安告诉老师不要因为害羞而继续吃下去，少全保障健康安全最重要良好的饮食习惯是健康成长的基础让我们从每一餐做起，养成安全卫生的饮食习惯，为强健的体魄打下坚实基础第八章游泳与戏水安全佩戴救生圈，选择安全水域不在泳池边追逐打闹遇险时保持冷静，呼救求助游泳必须佩戴合格的救生设备，选择有专业救泳池边地面湿滑，奔跑追逐容易滑倒受伤在如果在水中感到不适或遇到危险，保持冷静最生员的正规游泳场所绝不能在江河湖泊等自泳池周围要慢步行走，遵守泳池规则，不做危重要大声呼救，挥手示意，尽量放松身体漂然水域私自游泳，水下情况复杂危险险动作如跳水、推人入水等浮在水面不要惊慌挣扎，等待救援戏水安全木偶剧情景展示浩浩和妮妮的安全戏水故事互动提问哪些行为是危险的？❌场景一浩浩想去河边玩水，妮妮提醒他河里危险，我们去正规游泳独自去河边、水库游泳❌池吧！不穿救生衣就下水❌场景二在游泳池，浩浩穿好救生衣，妮妮说这样才安全，我们还要在泳池边奔跑追逐❌听教练的话在水中推拉同伴❌场景三浩浩想在池边跑，妮妮拉住他池边滑，慢慢走更安全不听从教练和救生员指导✅在正规游泳馆游泳结局两个小朋友安全快乐地游泳，度过了美好的一天✅佩戴合格救生设备✅遵守泳池规则✅有家长或老师陪同第九章排队与秩序教育洗手时排队等待喝水时排队等待如厕时排队等待洗手池前自觉排队，不拥挤推搡前面的同学洗饮水机旁排成一列，保持适当距离不争抢，不厕所门前有序排队，不推挤不催促尊重他人隐完后再上前，耐心等待轮到自己秩序井然既安插队，让每位同学都能安全舒适地接水喝水私，保持环境卫生，文明如厕从排队开始全又高效培养良好的公共行为习惯，从小事做起排队不仅是秩序，更是对他人的尊重和对自己的保护在有序的环境中，每个人都能更加安全和舒适排队秩序儿歌教学《不推挤》儿歌排排队，站站好，你在前来我在后不推挤，不吵闹，安全秩序最重要洗洗手，喝喝水，上厕所，别着急一个一个轮流来，文明礼貌人人爱小朋友，要记牢，排队习惯从小好现场互动学生跟唱跟做动作示范学习要点

1.双手自然下垂，站直身体•跟着节奏一起唱，声音洪亮

2.向前伸手臂，保持距离•动作整齐划一，互相配合

3.左右摆头，表示不推挤•理解儿歌含义，内化于心

4.双手交叉胸前，表示有秩序•在日常生活中实践儿歌内容

5.做洗手、喝水、如厕的模拟动作•相互提醒，共同遵守

6.最后竖起大拇指，表示做得好第十章突发事件应对地震应急措施雷雨天气防护其他突发情况地震发生时，室内要躲在坚固的桌子下或墙角，雷雨天不要在大树下、电线杆旁避雨，不要使用遇到任何突发事件，首先保持冷静，不要惊慌保护头部室外要远离建筑物，跑到空旷地带手机室内要关闭门窗，远离金属物品在空旷听从老师和现场指挥人员的安排，有序撤离或采不要乘坐电梯,不要跳楼震后听从指挥有序撤地带要蹲下降低高度雷电是自然界的强大力量，取防护措施记住冷静是应对突发事件的第一离到安全区域必须敬畏和防范要素家庭与学校联动保障安全家长要与学校保持密切沟通,了解学校应急预案在家中也要教育孩子应对各类突发情况的方法,形成家校合力,共同保护孩子安全突发事件演练视频截图学生有序撤离教室教师组织点名确认人数听到警报后，学生们迅速但不慌乱地按照预定路线撤离教室大家弯腰到达安全集合点后，各班老师立即清点学生人数，确保每个孩子都安全低姿，用手帕捂住口鼻，沿着疏散标志快速前进班级排成纵队，不推到达发现有学生缺席，立即向指挥中心报告整个过程紧张有序，体挤不拥堵，互相帮助确保每个人都能安全撤离现了平时演练的成果家校共筑安全防线学校安全管理措施学校建立完善的安全管理制度，定期检查安全设施开展多样化的安全教育活动，组织应急家长安全教育责任演练配备专业保安人员，设置监控系统，确保校园安全无死角家长是孩子的第一任老师，要以身作则遵守安全规则在日常生活中随时随地进行安全社区支持与合作教育，培养孩子的安全意识关注孩子的行为习惯，及时纠正不安全行为社区提供安全的活动环境，组织安全宣传活动交警、消防等部门进校园开展安全讲座家长志愿者协助学校维护上下学秩序，形成全社会关注学生安全的良好氛围安全教育需要家庭、学校、社会三方携手，形成教育合力只有各方共同努力，才能为孩子营造真正安全的成长环境安全教育成果展示学校安全知识竞赛学生安全手抄报与绘安全主题班会活动照画作品片每学期举办一次全校性安全知识竞赛，涵盖交通安全、学生们用画笔和文字表达对各班定期召开安全主题班会，消防安全、防溺水、防欺凌安全的理解，创作了大量优通过角色扮演、案例分析、等多方面内容学生们积极秀的安全主题手抄报和绘画小组讨论等形式，让学生在参与，在竞赛中巩固安全知作品这些作品不仅展示了活动中学习安全知识寓教识，提高应对能力学生的才华，更体现了安全于乐的方式让安全教育深入意识在心中生根发芽人心安全教育的成效体现在每个孩子的成长中当他们能够主动识别危险、正确应对突发情况时，我们知道安全的种子已经在心中发芽安全教育的未来展望培养学生终身安全意识和自护能力持续开展安全演练和宣传利用多媒体和智能技术提升安全教安全教育不是一蹴而就的，而是贯穿整个成育效果定期组织多样化的应急演练，不断提高师生长过程的系统工程要将安全意识培养融入的应急反应能力通过校园广播、宣传栏、日常教学和生活，让安全成为一种习惯和本运用VR虚拟现实技术让学生沉浸式体验火主题活动等多种渠道持续开展安全宣传邀能培养学生的风险识别能力、判断能力和灾逃生、地震避险等场景开发安全教育请专业人士进校园开展讲座，用真实案例警应对能力，使他们具备终身受益的自我保护APP和小程序，通过游戏化学习让孩子在娱醒学生能力乐中掌握安全知识利用动画、视频等多媒体形式，使抽象的安全概念变得生动具体守护童年安全，从我做起安全知识牢记心中遵守规则，关爱自己与他人让我们一起创建平安校园，健康成长把今天学到的每一条安全知识都铭记在心，遵守各项安全规则不仅是保护自己，也是对在关键时刻它们能保护你和身边的人他人生命的尊重和关爱安全是我们共同的责任，让我们携手努力，共同创造一个平安和谐的美好校园安全伴我行，快乐每一天！。