珍爱生命 安全第一课课件

珍爱生命安全第一课第一章生命的可贵与安全的意义生命只有一次，安全重于泰山万第一

1.640+年均非正常死亡学生数每天失去的生命安全意识的重要性我国每年约有

1.6万名中小学生因各类安全事故平均每天有40多名学生因事故、溺水、自杀等原安全意识是保护生命的第一道防线，必须时刻警非正常死亡因失去宝贵生命钟长鸣珍爱生命，从我做起生命的价值每个生命都是独一无二的奇迹生命承载梦想与希望每个生命都是宇宙中独一无二的存在，从受孕那一刻起，我们就开始了属于自己的奇妙旅程生命中蕴含着无限的潜能和可能性，承载着父母的期望、自己的梦想，以及对未来的美好憧憬保护生命就是尊重自己和他人第二章校园安全隐患与防范校园安全隐患多达余种20饮食安全运动安全•食物中毒风险•体育课受伤•过期食品辨识•课间追逐打闹•餐具卫生•运动器材使用用电安全其他隐患•私拉电线•网络安全•违规使用电器•心理健康•实验室操作•交通出行真实案例事故教训深刻案例一运动伤害案例二电气火灾某校学生在课间追逐打闹时摔倒，导致手臂骨折事后调查发现，走某教室因电线老化短路引发火灾，幸运的是及时发现并疏散，未造成廊地面湿滑且学生未注意观察周围环境，安全意识淡薄是事故主因人员伤亡但此事敲响警钟电气安全隐患必须定期排查，不能心存侥幸如何做好校园安全自护？0102遵守校规校纪及时报告隐患文明礼貌待人，走路靠右行，上下楼梯不拥挤，课间不在走廊追逐打闹，发现校园内的安全隐患，如破损的设施、地面积水、电线裸露等，要第一避免发生碰撞和踩踏事故时间报告老师或学校相关部门，共同维护安全环境03参与安全演练增强防范意识认真参加学校组织的消防、地震等安全演练活动，熟悉逃生路线，掌握正确的逃生技能和自救互救方法安全演练，生命保障每一次认真的演练，都是为生命安全增添一份保障通过反复练习，让安全应对成为本能反应，在真正的危险来临时，我们才能从容应对，保护好自己和他人第三章交通安全，生命的守护者道路千万条，安全第一条交通安全关系到每一个人的生命安全，尤其是学生在上学放学途中，更需要时刻保持警惕遵守交通规则不仅是法律要求，更是对生命的尊重和保护交通事故是学生伤亡的重要原因之一上学放学路上事故频发据统计，学生交通事故多发生在上学和放学时段，这个时间段人流量大，车辆密集，加上部分学生注意力不集中，容易发生意外清晨和傍晚光线不佳，也增加了交通风险不遵守交通规则的严重后果许多交通事故的发生都源于不遵守交通规则乱穿马路、闯红灯、在马路上追逐打闹、骑车不戴头盔、骑车带人等危险行为这些看似小事的违规行为，往往会酿成无法挽回的悲剧交通安全守则走斑马线，遵守信号灯骑车安全规范乘车安全注意过马路时一定要走斑马线、人行天桥骑自行车或电动车必须佩戴安全头盔，不乘坐无证无牌、超载、非法营运车或地下通道，严格遵守红绿灯信号，不闯红灯，不逆行，不在机动车道行辆，上下车时注意观察周围情况，乘做到红灯停、绿灯行、黄灯等一等驶，不骑车带人或追逐竞驶车时系好安全带，不将头手伸出窗外典型案例闯红灯的代价事故回顾某地一名初中生在上学途中为赶时间闯红灯横穿马路,被正常行驶的车辆撞倒,造成腿部骨折、头部受伤等严重伤害,住院治疗数月才康复这起事故给学生本人和家庭带来了巨大的身心创伤和经济负担几秒钟的侥幸心理,换来的可能是一生的遗憾家庭和学校必须共同加强交通安全教育，让每个学生深刻认识到遵守交通规则的重要性生命没有彩排，安全容不得半点马虎第四章防溺水安全，生命的警钟水能载舟，亦能覆舟每年夏季，溺水事故频发，成为青少年意外死亡的头号杀手掌握防溺水知识，远离危险水域，是保护生命的重要一课让我们一起敲响防溺水的安全警钟溺水是青少年意外死亡第一杀手分钟分钟57%24-6溺水占意外死亡比例失去意识时间脑损伤时间青少年溺水死亡占全部意外死亡事故的57%以上，溺水后2分钟人会失去意识，抢救黄金时间极短溺水4-6分钟后大脑会因缺氧受到不可逆损伤位居第一夏季是溺水事故的高发期，水库、河流、池塘、游泳池等各类水域都存在风险许多溺水事故发生在看似平静的水面，但水下可能有暗流、漩涡、水草等危险因素更可怕的是，溺水往往发生在瞬间，很多时候溺水者无法呼救，周围的人甚至难以察觉因此，预防溺水的关键在于远离危险水域，不抱侥幸心理防溺水安全守则不私自下水游泳远离危险水域未经家长或老师同意，绝不私自下水游泳，即使会游泳也不能独自行不到无安全保障、无救援人员、无安全设施的水域游泳，远离水库、动河流等危险区域不擅自施救结伴而行发现有人溺水，不要盲目下水施救，应立即呼救并拨打110或120，可如需游泳，必须在有资质的游泳馆，在成人陪同和专业救生员监护下就近寻找救生圈、长竹竿等辅助救援进行，并做好热身准备远离危险水域珍爱生命每一块警示牌都是用血泪教训换来的提醒请务必将珍爱生命，预防溺水铭记于心，不要让一时的贪凉或好奇，酿成终生的遗憾生命只有一次，安全不能侥幸第五章消防安全，防患于未然火灾猛于虎，防范重于救消防安全关系到每个人的生命财产安全掌握消防知识，学会火灾逃生技能，是我们每个人的必修课让我们共同筑牢消防安全防线，防患于未然校园火灾隐患及预防电器使用不当易燃物品管理逃生通道堵塞违规使用大功率电器，私拉乱接电线，充电设实验室化学药品、图书馆大量纸张、食堂油料安全出口被杂物堵塞，消防设施缺乏维护，应备长时间充电，这些都是引发火灾的重要隐患等易燃物品管理不严，可能成为火灾的燃料急照明失效，这些都会严重影响火灾时的逃生效率预防火灾，要从源头抓起不在宿舍、教室等场所使用违规电器；不在禁烟区吸烟，不乱扔烟头；实验时严格遵守操作规程；保持安全通道畅通；定期检查消防器材只有时刻保持警惕，才能有效预防火灾发生火灾自救知识低姿态撤离立即报警用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿快速撤离，因为烟雾和有毒气体会上升，发现火情立即拨打119报警，说清地点、火势情况，不要慌乱同时按贴近地面空气较好下手动报警按钮，通知他人正确避险使用安全出口如果逃生通道被烟火封锁，应退回室内，关紧门窗，用湿布条堵住门千万不要乘坐电梯逃生，电梯可能因断电停运或变形卡住必须使用缝，等待救援，并在窗口挥舞鲜艳衣物求救消防通道和安全楼梯撤离第六章心理健康与生命安全健康不仅仅是身体的强壮，更包括心理的健康心理健康是生命安全的重要组成部分，关注心理健康，学会调节情绪，是珍爱生命的重要体现让我们一起关注内心世界，守护心灵的阳光心理健康是生命安全的重要组成部分青少年心理压力不容忽视学业竞争、人际关系、家庭期望、青春期困惑等多重压力，让许多青少年承受着巨大的心理负担如果得不到及时疏导，可能导致焦虑、抑郁等心理问题，严重时甚至产生自残、自杀念头，严重威胁生命安全及时沟通，寻求帮助遇到心理困扰时，要勇于表达，及时与父母、老师、同学或专业心理咨询师沟通学会情绪调节的方法，如深呼吸、运动、听音乐、写日记等，帮助自己走出情绪低谷关爱自己，关爱他人良好关系积极心态建立健康的人际关系，学会尊重、理解和包容他人培养乐观向上的生活态度，学会欣赏生活中的美好勇于求助遇到困难时不要独自承受，主动寻求老师和家长的帮助关注他人健康生活留意身边同学的情绪变化，给予关心和支持保持规律作息，适当运动，培养兴趣爱好心理健康需要我们共同守护让我们学会关爱自己的内心，也学会关注身边人的情绪一句温暖的问候，一个善意的微笑，可能就是照亮他人心灵的一束光第七章急救常识，关键时刻救命技能意外随时可能发生，掌握基本的急救知识和技能，可能在关键时刻挽救生命急救不仅是医护人员的专业技能，也是每个公民应该具备的基本素养让我们一起学习这些可能救命的技能常见急救技能心肺复苏（）止血包扎方法海姆立克急救法CPR基础步骤确认环境安全后，判断患者意识和呼紧急处理轻度出血用干净纱布或毛巾直接压迫窒息救援当有人因食物或异物卡喉窒息时，站吸若无反应且无呼吸，立即拨打120，开始胸止血；动脉出血需在伤口近心端用止血带（每在其身后，双臂环抱腰部，一手握拳顶住其上腹外按压按压位置在两乳头连线中点，每分钟40-50分钟放松一次）；包扎时要松紧适度，既部，另一手握住拳头，快速向内上方冲击，直至100-120次，深度5-6厘米，配合人工呼吸进行能止血又不影响血液循环异物排出若患者昏迷，立即平躺进行胸外按压学会急救，守护生命每个人都可能成为救援者，也可能需要被救援认真学习急救技能，不仅能在关键时刻帮助他人，也能更好地保护自己让我们一起掌握这些宝贵的救命技能第八章安全从我做起，行动起来！安全不是口号，而是行动每个人都是安全的守护者，只有将安全意识转化为日常习惯，将安全知识运用到实际生活中，才能真正构筑起牢固的安全防线让我们一起行动起来，从我做起，从现在做起！每个人都是安全的守护者树立安全意识，养成良好习积极参与安全宣传和演练共同营造安全和谐的校园环惯境认真对待每一次安全教育课和应急演练，这些看似简单的活动，在危险来临时可将安全意识内化于心、外化于行遵守安全是大家的责任发现安全隐患及时能就是救命的技能主动学习安全知识，各项安全规章制度，养成良好的安全习报告，看到不安全行为勇于劝阻相互并向家人朋友传播，让更多人提高安全惯上学放学注意交通安全，在校期间提醒，互相帮助，让校园成为每个人都意识遵守校规校纪，假期外出提高警惕时能安心学习、健康成长的温暖家园刻把安全第一作为行动准则珍爱生命安全第一生命无价，安全无小事每一个生命都值得被珍惜，每一次安全提醒都值得被重视让我们把今天学到的安全知识牢记心中，落实到日常生活的每一个细节携手共筑安全防线安全需要你我共同守护让我们携起手来，从自己做起，从身边做起，共同筑牢安全防线，守护美好未来！让我们共同承诺珍爱生命，关注安全，做自己的安全责任人，做他人的安全守护者让安全之花在校园绽放，让生命之树茁壮成长！。