班主任安全教育主题班会说课课件

班主任安全教育主题班会说课课件第一章安全教育的重要性与现状校园安全事故频发的警示严峻的安全形势年统计数据2024近年来校园安全事故案例频出,严重威胁学生生命安全从交通事故到火灾隐患,交通事故占比最高从食品安全到网络诈骗,各类安全问题层出不穷,给学生、家庭和学校带来了沉痛学生上下学途中的交通安全问题最为突出,占所有校园安全事故的的教训38%每一起安全事故背后,都是一个家庭的破碎和无尽的悲痛这些血淋淋的教训时刻火灾事故次之提醒我们:安全教育刻不容缓,预防工作必须落到实处安全教育的核心意义保障生命安全促进健康成长学生的生命安全是教育工作的首要前提通过系统的安全教育,帮助学安全教育不仅保护身体安全,更关注心理健康培养学生的安全意识和生识别危险、避免伤害,确保每一位学生都能健康平安地成长自我保护能力,为其全面发展奠定坚实基础营造和谐环境履行教育职责安全稳定的校园环境是教学活动顺利开展的重要保障通过安全教育,建立良好的校园秩序,让师生安心教学、专心学习安全第一责任重大,每一位教育工作者都应该时刻牢记:学生的安全高于一切,我们肩负的不仅是知识的传授,更是生命的守护安全教育的长期性与复杂性长期性特征复杂性挑战针对未成年学生的认知特点,安全教育绝非一蹴而就学生的安全意识需现代校园安全教育涉及多方面内容,需要系统规划、全面覆盖要在日常教育中反复强调、持续推进交通安全:上下学路途、乘车规范•安全知识需要通过多次重复才能内化消防安全:防火知识、逃生技能•安全行为习惯的养成需要长期坚持网络安全:防诈骗、保护隐私•不同年龄段需要不同深度的安全教育心理安全:情绪管理、抗压能力•季节变化带来新的安全教育需求食品安全:健康饮食、卫生习惯自然灾害:地震、洪水应对第一章小结重中之重的地位预防为主的原则教育与管理并重安全教育是班主任工作的核心任务,直接关安全工作重在预防,通过教育让学生掌握安既要通过教育提升学生的安全素养,又要通系到学生的生命安全和校园的和谐稳定全知识、提高防范意识,从源头上减少安全过科学管理消除安全隐患,两者相辅相成,共我们必须将其摆在教育工作的首要位置,常事故的发生,做到防患于未然同构建校园安全防护网抓不懈第二章校园安全:知识详解知识是安全的基石本章将系统讲解交通安全、消防安全、网络安全、心理安全等核心知识领域,通过理论讲解与案例分析相结合的方式,帮助学生全面掌握各类安全常识,提高自我保护能力交通安全知识010203遵守交通规则安全乘车习惯避免危险行为走人行道、过斑马线、遵守信号灯是最基本的交通不乘坐无牌无证车辆,不在车内打闹,系好安全带不在马路上追逐玩耍,不突然横穿马路,注意观察路安全要求况⚠️真实案例警示某校学生小李因上学迟到闯红灯横穿马路,被疾驰而来的车辆撞倒,造成腿部骨折,住院治疗三个月这起事故不仅给小李身体带来伤害,也给家庭造成了沉重的经济和心理负担教训:任何时候都不能拿生命安全开玩笑,宁可迟到也不能冒险!防火安全知识日常防火要点火灾逃生技巧不玩火:不携带打火机、火柴等火源进入保持冷静最重要校园湿毛巾捂口鼻:用湿毛巾折叠后捂住口鼻,安全用电:不私拉电线,不使用大功率电器防止吸入有毒烟雾低姿态快速撤离:弯腰或匍匐前进,避开高实验安全:化学实验严格遵守操作规程温和浓烟按疏散标志逃生:沿着应急通道快速有序消防设施:认识灭火器位置,不损坏消防器撤离材关门阻隔烟火:通过时关闭防火门,阻止火灭火器使用方法势蔓延不乘电梯:火灾时电梯可能断电,必须走楼

1.拔掉保险栓梯

2.握住喷嘴对准火源根部拨打119报警:说清地点、火势和被困人

3.按下压把进行喷射员情况

4.从上风方向接近火源网络安全知识保护个人信息识别网络诈骗健康上网习惯不轻易透露姓名、住址、学校、电话等个人隐不轻信陌生人的中奖、转账信息,不点击来路避免浏览不良网站,合理控制上网时间,不沉迷私信息,不在网上晒家庭照片和行程安排不明的链接,遇到可疑情况立即告知家长老师网络游戏,保护视力和身心健康网络诈骗案例分析初中生小张在网上看到免费领取游戏皮肤的广告,按照提示填写了家长的手机号和银行卡信息随后家长收到验证码短信,骗子以验证身份为由骗取验证码,盗刷银行卡8000元防骗提醒:天上不会掉馅饼,所有涉及钱财的信息都要与家长核实!校园暴力与心理安全识别校园欺凌培养心理健康校园欺凌是指在校园内外,一个或多个学良好的心理素质是安全的重要保障生对另一个学生实施的:建立友善关系:学会尊重他人、真诚待人,身体欺凌:推搡、殴打、抢夺财物培养良好的人际交往能力语言欺凌:辱骂、嘲笑、恶意起绰号增强抗压能力:正确面对学习压力和生活挫折,学会调节情绪社交欺凌:孤立、排挤、散布谣言培养自信心:发现自己的优点,相信自己有网络欺凌:在网上发布侮辱性言论或图片能力应对困难勇敢求助渠道寻求心理支持:遇到心理困扰及时向心理老师咨询坚决对欺凌说不:既不当受害者,也不做施

1.第一时间告诉班主任或其他信任的老暴者和旁观者师

2.与家长坦诚沟通,寻求家庭支持

3.拨打未成年人保护热线

123554.情况严重时可报警求助安全知识人人必备,掌握安全知识不仅是为了保护自己,更是为了在关键时刻能够帮助他人让我们共同学习、共同进步,成为彼此的安全守护者第二章小结交通安全消防安全遵守规则、安全乘车、远离危险,是每日出行预防火灾、掌握逃生技能、正确使用灭火器材的基本要求心理安全网络安全反对欺凌、建立良好关系、培养心理韧性保护隐私、识别诈骗、健康文明上网多维度安全知识构筑学生安全防线通过理论与案例结合的方式,不仅让学生记住安全规则,更重要的是理解规则背后的生命价值,增强认知深度,将安全意识内化为自觉行动第三章安全教育:活动设计与实施理论知识需要通过丰富多彩的实践活动才能真正内化于心、外化于行本章将详细介绍如何设计和实施一场生动有效的安全教育主题班会,通过互动讨论、情景演练、知识竞赛等多样化形式,让安全教育真正走进学生心中班会开场与引导激发思考以提问你觉得校园安全有哪些隐患激发学生主动思考,调动其参与积极性让学生分享身边的安全事例,建立安全与自己息息相关的认知视频警示播放精心挑选的校园安全事故视频,通过真实案例引发学生的情感共鸣与深刻警醒视觉冲击比单纯说教更能触动心灵,让学生真切感受到安全的重要性明确目标清晰告知本次班会的学习目标:掌握安全知识、提高防范意识、学会自救技能让学生带着明确的目的参与活动,提高学习效率小组讨论活动讨论组织方式讨论要求与流程将班级学生分成4-6个小组,每组5-7人,确保每位学生都有机会充选举组长:负责组织讨论、记录要点、代表发言分表达观点自由讨论10分钟:围绕主题,每位成员分享观点和经历讨论主题分配总结归纳5分钟:梳理讨论内容,形成小组共识小组展示3分钟/组:向全班分享讨论成果和安全建议第一组:火灾预防与逃生制定班级安全公约:综合各组意见,共同制定班级安全行为规范第二组:交通安全规则与案例教师引导要点第三组:网络安全防范措施第四组:校园欺凌应对策略巡视各组讨论情况,适时提供启发性问题,鼓励学生深入思考对于讨论偏离主题第五组:食品卫生与健康的小组及时引导,确保讨论质量第六组:自然灾害应急方法互动演练环节火灾逃生演练交通安全模拟模拟场景:教室突发火灾,浓烟弥漫模拟场景:在教室内设置模拟路口和斑马线演练步骤:演练内容:

1.听到警报立即停止活动

1.识别红绿灯信号的含义

2.用湿毛巾折叠后捂住口鼻

2.正确使用斑马线过马路

3.弯腰低姿态快速移动

3.观察左右来车情况

4.按指定路线有序撤离

4.避免在马路上嬉戏打闹

5.到达安全地点后清点人数

5.安全乘坐校车的规范动作通过实际演练,让学生亲身体验应急场景,将理论知识转化为肌肉记忆,在真正危险来临时能够本能地做出正确反应安全知识竞赛游戏竞赛形式设计题目类型示例必答题环节•火灾发生时应该拨打什么电话119•过马路时应该走哪里斑马线每组轮流回答基础安全知识题,答对得10分,答错不扣分确保每位学生都能参与答题•遇到陌生人要求加微信应该怎么办拒绝并告知家长⚡•发现校园欺凌行为应该怎么做制止并报告老师抢答题环节•使用灭火器的正确步骤是什么拔、握、压、扫主持人读题后,各组举手抢答,答对得20分,答错扣10分考验学生的反应速度和知识掌活动效果提升握程度情景问答环节设置小组积分榜,实时展示各组得分情况,营造良性竞争氛围为获胜小组颁发安全知识小达人奖状,激励学生积极参与通过游戏化的方式,让枯燥的知识变得有趣,增强呈现真实情景,如发现同学被欺凌怎么办家中着火如何应对,各组讨论后给出解决学生参与感和记忆效果方案,根据答案完整性和实用性评分心理健康辅导压力应对技巧识别压力源:帮助学生认识学习压力、人际关系压力、家庭期望等不同压力来源健康减压方法:•深呼吸放松训练:吸气4秒、屏息7秒、呼气8秒•运动释放法:跑步、打球等有氧运动•倾诉分享法:向信任的人倾诉烦恼•时间管理法:合理安排学习和休息校园欺凌应对如果你是被欺凌者:•保持冷静,不要以暴制暴•坚定拒绝,大声说不•及时求助老师、家长或报警•保留证据如照片、聊天记录如果你目睹欺凌:•不围观、不起哄、不传播•在安全的情况下劝阻或报告成人•事后安慰受害者,给予支持建立互助小组班级互助支持系统:•设立心灵驿站匿名倾诉信箱•组建阳光伙伴互助对子•定期开展班级团建活动增进友谊•建立心理委员制度,及时发现需要帮助的同学•营造温暖包容的班级氛围,让每个人都感受到被接纳家校联动家长参与的重要性信息沟通机制学生的安全教育不能仅靠学校,家校合作多渠道信息通报才能形成完整的安全防护网家长是孩•建立班级安全教育微信群子安全教育的第一责任人,也是学校安全•每周发送安全提醒短信工作的重要合作伙伴家长参与形式•重要节假日前发布安全指南•突发事件及时通报处置情况家长讲座:邀请交警、消防员等专业人士定期反馈机制为家长讲解安全知识•每月家长会专题讨论安全工作安全作业:布置家庭安全隐患排查亲子作业•学期末发放安全教育调查问卷家长志愿者:组织家长担任校门口交通安•建立家长意见反馈渠道全督导员•对家长提出的安全建议及时回应经验分享:请有相关专业背景的家长分享安全知识实践出真知安全靠大家,安全不是纸上谈兵,而是需要每个人的亲身实践和共同守护只有将安全知识转化为安全行动,才能真正筑牢生命的防线第三章小结活动形式丰富多样培养主动安全意识提升自我保护能力从开场引导到小组讨论,从实战演练到知识竞通过互动讨论和自主探究,让学生从被动接受通过实际演练和情景模拟,让学生掌握实用的赛,多样化的活动形式让安全教育变得生动有转变为主动思考,从要我安全转变为我要安自救互救技能,在危险来临时能够冷静应对、趣,寓教于乐,充分调动学生的参与积极性和学全,真正将安全意识内化为自觉行动正确处置,最大程度保护自己和他人的安全习热情成功的安全教育不在于灌输了多少知识,而在于激发了多少思考、培养了多少能力、改变了多少行为只有将安全教育融入日常、融入活动、融入生活,才能真正达到教育的目的附录一常见安全隐患及预防措施:校园内外交通安全隐患上学放学高峰期:校门口人车混杂,注意避让车辆,不在路口打闹骑行安全:骑自行车要戴头盔,不双手脱把,不载人,遵守交通规则乘坐公交:有序上下车,不在车上打闹,扶好扶手防止摔倒雨雪天气:路面湿滑,放慢脚步,注意防滑实验室安全注意事项化学实验:严格按照老师指导操作,佩戴护目镜和手套,避免化学品接触皮肤物理实验:用电安全第一,不用湿手触碰电器,实验结束及时断电生物实验:使用显微镜、解剖器械时注意操作规范,防止划伤通风要求:保持实验室空气流通,有害气体及时排出体育课安全要点充分热身:运动前做好拉伸和热身,避免肌肉拉伤量力而行:根据自身体质选择运动强度,不逞强穿着适当:穿运动鞋和运动服,不佩戴尖锐饰品器械使用:正确使用体育器材,听从老师指挥,避免器械伤害附录一续饮食卫生与防溺水安全:饮食卫生安全防溺水安全️食品选择原则⚠六不准原则•不购买三无食品无生产日期、无质量合格证、无生产厂家

1.不私自下水游泳•不吃过期变质食品,注意查看保质期

2.不擅自与他人结伴游泳•少吃油炸、高糖、高盐食品

3.不在无家长或老师带领的情况下游泳•不购买路边摊和无证经营的食品

4.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳•饭前便后要洗手,养成良好卫生习惯

5.不到不熟悉的水域游泳

6.不盲目下水施救饮水安全溺水急救•喝煮沸的白开水或合格的瓶装水•不喝生水、不洁水•发现有人溺水,立即大声呼救•自带水杯,避免共用•拨打110或119报警求助•寻找救生圈、长竹竿等辅助工具•切记:未成年人不可下水救人!附录二应急处理流程:突发事件发现1第一时间发现异常情况火灾、伤害、疾病等,保持冷静,快速评估现场危险程度2立即报警求助火警:119|匪警:110|急救:120通知相关人员3说清地点、事件性质、伤亡情况,保持电话畅通学生第一时间通知班主任或最近的老师;班主任立即上报学校领导和安全负责人4现场应急处置班主任组织学生有序撤离危险区域;对受伤人员进行初步救护;保护现场,维持秩序配合专业救援5等待并配合消防、医护、公安等专业人员开展救援工作,提供必要信息6事后总结反思统计人员情况,安抚学生情绪;调查事故原因,完善安全措施;开展针对性安全教育学生职责班主任职责•听从指挥,不慌乱•第一时间到达现场•及时报告异常情况•组织学生安全撤离•互帮互助,有序撤离•及时上报学校领导•不做危险行为•联系家长告知情况•做好事后心理疏导紧急联系电话汇总火警:119|匪警:110|急救:120|交通事故:122未成年人保护热线:12355|心理咨询热线:12320学校保卫处:[填写本校电话]|班主任:[填写联系方式]附录三安全教育资源推荐:推荐教育视频《校园安全教育系列》-中国教育电视台制作,涵盖交通、消防、网络等主题《安全第一课》-公安部推出的安全教育动画片,适合中小学生观看《火灾逃生自救》-消防部门制作的实景演练视频《防校园欺凌公益片》-教育部推荐的心理健康教育视频推荐安全书籍•《中小学生安全教育读本》•《儿童安全自救手册》•《校园安全知识100问》•《青少年网络安全指南》•《心理健康教育手册》在线教育平台中国安全教育网safetree.com.cn-提供系统的安全教育课程和资源学校安全教育平台-各省市教育部门建设的在线学习平台公安部儿童失踪信息紧急发布平台-团圆系统中国疾控中心官网-健康安全科普知识以上资源均为权威机构提供,内容科学准确、形式生动活泼,适合学生自主学习和教师教学使用建议班主任定期推荐给学生和家长,形成学校、家庭、社会三位一体的安全教育网络说课总结理念先行1知识全面2活动丰富3家校合作4持续推进5关键环节系统设计共同目标班主任安全教育主题班会是保障学生安全的关通过系统的知识讲解与丰富多样的实践活动相结期待全体师生、家长共同努力,营造安全、和谐、键环节,也是培养学生安全素养的重要途径合,全面提升学生的安全意识和自护能力温馨的校园环境安全教育不是一次班会就能完成的任务,而是需要长期坚持、持续深化的系统工程让我们以本次主题班会为起点,将安全教育融入日常教学和班级管理的每一个环节,真正做到警钟长鸣、常抓不懈,为学生的健康成长保驾护航结束语安全无小事生命重于泰,山安全是1,其他都是后面的0没有安全这个1,再多的0也毫无意义每一位同学都是家庭的希望、祖国的未来,你们的平安健康是老师和家长最大的心愿希望每位同学都能成为自己和他人的安全守护者,不仅要保护好自己,还要在关键时刻帮助他人,让安全意识成为我们的生活习惯,让安全行为成为我们的自觉选择让我们携手共进,用知识武装头脑,用行动守护生命,共同创造一个安全、健康、快乐的成长环境记住:你的安全,就是对家人最好的爱;你的平安,就是对社会最大的贡献!环节QA问如果在校外遇到危险应该怎么办问如何判断网络信息的真假问安全教育班会后如何继续保持安全意识:,::,答:首先保持冷静,迅速脱离危险区域,寻找安全地方及时答:对于涉及钱财、个人信息的内容要高度警惕;查看信息答:将学到的安全知识应用到日常生活;主动参与学校组织拨打110报警或联系家长老师记住跑、叫、报原则:能来源是否权威;与家长老师核实;记住不轻信、不转账、不的安全演练;关注班级安全公约的执行;互相提醒,共同进步跑就跑,大声呼救,报警求助泄密安全意识需要每天强化!更多实用安全小贴士出门三件事:关火、关电、关门窗独自在家:不给陌生人开门,不透露家庭信息外出游玩:告知家长去向,结伴而行,准时回家紧急情况:记住家长电话,知道家庭住址每日自查:书包是否整理、红领巾是否佩戴、交通路线是否安全如有更多关于安全教育的问题,欢迎随时向班主任咨询让我们共同努力,把安全知识转化为安全习惯,把安全意识转化为安全行动!。