疫情安全课件大班下载

疫情安全教育课件第一章认识传染病什么是传染病？传播途径多样传染病是由病原体引起的、可以在人传染病可以通过多种方式传播飞沫与人之间传播的疾病主要的病原体传播咳嗽打喷嚏、接触传播握手触包括细菌、病毒和寄生虫它们非常摸、空气传播、食物传播等了解传小用肉眼看不见需要用显微镜才能播途径能帮助我们更好地预防,,观察到常见症状看不见的敌人病毒和细菌虽然很小很小小到我们看不见但它们却可能让我们生病学会保护自,,己就是在和这些看不见的敌人作战,!第二章新冠疫情回顾新冠病毒的起源与传播新冠病毒是一种新型冠状病毒在年底首次被发现它传播速度非常快很快就影响,2019,到了全世界病毒通过飞沫和接触传播使得很多人都感染了,疫情对生活的影响疫情改变了我们的生活方式学校停课改为线上学习出门必须戴口罩不能聚集玩耍保持:,,,社交距离成为新常态这些措施虽然不方便但都是为了保护大家的健康,重要提醒疫情防控需要每个人的配合和努力只有大家一起行动才能战胜疫,,情!保护自己保护大家戴上口罩不仅是保护自己更是对他人的关爱和责任让我们一起做守,护健康的小卫士!第三章校园疫情防控措施0102进校前检查教室内防护每天进入学校前老师会测量我们的体温查在教室里我们要保持安全距离不要靠得太,,,,看健康码如果发烧或身体不舒服需要在近教室要经常开窗通风让新鲜空气流通,,,家休息等好了再来学校减少病毒停留,03公共区域消毒学校的走廊、厕所、操场等公共区域每天都会进行消毒清洁玩具和学习用品尽量不要共享使用前后要清洁双手,第四章个人防护小技巧正确戴口罩七步洗手法咳嗽礼仪

1.洗净双手

1.掌心相对,手指并拢相互揉搓咳嗽或打喷嚏时,要用纸巾或手肘遮挡口鼻,不要直接用手捂用过的纸巾要立即扔进垃圾桶然分清口罩正反面手心对手背沿指缝揉搓,

2.

2.后马上洗手

3.展开口罩盖住口鼻

3.掌心相对,双手交叉揉搓

4.压紧鼻夹,确保贴合

4.弯曲手指在掌心揉搓检查是否密封拇指在掌中旋转揉搓

5.

5.指尖在掌心揉搓

6.注意口罩要小时更换一次弄湿弄脏要立即4,清洗手腕更换

7.七步洗手法图解第1步掌心揉搓第2步手背揉搓第3步指缝揉搓第4步指背揉搓第5步拇指揉搓第6步指尖揉搓第7步手腕清洗记住:洗手要用流动的水,配合洗手液或肥皂,揉搓时间不少于20秒饭前便后、外出回家、咳嗽打喷嚏后都要洗手!第五章饮食与生活习惯健康饮食增强免疫力充足睡眠和适量运动远离危险源头多吃新鲜的蔬菜水果它们富含维生素和营小朋友每天要保证小时的睡眠时间不要接触野生动物不吃来历不明的食物,10-12,,养物质能让我们的身体更强壮每天要喝早睡早起身体好每天坚持户外运动至少生的食物要煮熟再吃水果蔬菜要洗干净,1,足够的水少吃零食和油炸食品均衡饮食小时跑步、跳绳、做操都可以运动能让我注意食品安全避免病从口入,,,,是抵抗疾病的第一道防线们的免疫系统更强大第六章疫苗接种的重要性疫苗如何保护我们？疫苗就像是给身体穿上一件防护铠甲当疫苗进入我们的身体后会教,会身体认识病毒并学会如何打败它们这样当真正的病毒来袭时我们,,,的身体就已经准备好了!常见疫苗介绍新冠疫苗预防新型冠状病毒感染流感疫苗预防季节性流感其他疫苗麻疹、水痘等接种后注意事项接种疫苗后要在医院观察分钟当天不要剧烈运动多喝水多30,,休息注射部位可能会有点疼或红肿这是正常反应天就会,,1-2好转第七章疫情期间的心理健康认识情绪保持乐观疫情让我们感到焦虑、害怕或孤独这些都是正常相信疫情会过去美好的日子会回来用积极的心,,的情绪反应态面对困难培养兴趣家人支持画画、读书、做手工培养兴趣爱好让生活更和爸爸妈妈多聊天分享自己的感受家人的,,,充实陪伴最温暖朋友交流老师关怀通过电话、视频和小伙伴保持联系分享快乐和烦老师会关心每一位同学有困难随时可以向老师求,,恼助心理健康和身体健康同样重要当我们感到不开心时要学会表达出来寻求帮助记住你不是一个人在战斗大家都在一起,,,,!第八章疫情防控的成功案例1快速响应机制某幼儿园发现一例疑似病例后立即启动应急预案在小时内完成全员核,,2酸检测及时切断传播链,2社区联防联控某地通过社区网格化管理志愿者上门服务成功在天内控制住疫情扩散,,14,无一例新增病例3小小防疫卫士大班的小明同学每天提醒班里的同学戴口罩、勤洗手还帮助老师做消毒,工作被评为防疫小英雄,4家校密切配合通过家长群及时沟通健康信息家长积极配合学校防疫要求形成家校共育,,的良好局面防疫小英雄每一位认真做好防护、帮助他人、遵守规则的小朋友都是我们的防疫,小英雄!虽然我还小但我也能为抗击疫情做贡献戴好口罩、认真洗手就是我能做的最好,,的事情大班小朋友!——第九章疫情安全小知识问答互动抢答环节123问题一问题二问题三咳嗽或打喷嚏时应该怎么做？洗手要揉搓多长时间？口罩多久需要更换一次？答案用纸巾或手肘遮挡口鼻答案不少于20秒答案4小时或弄湿弄脏时立即更换⚠️常见误区澄清误区1戴两层口罩更安全误区3只在学校需要防护✗错误！戴两层口罩会影响呼吸,只需正确佩戴一层医用口罩即可✗错误！无论在哪里都要注意防护,商场、公园等公共场所同样要戴口罩误区2消毒液越浓越好误区4感冒药可以预防新冠✗错误！消毒液浓度过高会刺激皮肤,按说明书配比使用才安全有效✗错误！感冒药只能缓解症状,不能预防病毒预防要靠疫苗和良好习惯第十章家校合作,共筑防疫防线家长配合每天如实上报孩子健康状况,出现症状及时就医并告知学校,不隐瞒不谎报居家防护保持家庭环境清洁,定期通风消毒,教育孩子养成良好卫生习惯学习生活合理安排作息时间,保证营养和运动,培养孩子的自我管理能力家长注意事项•每天测量孩子体温并记录•准备足够的口罩和消毒用品•减少不必要的外出和聚集•关注官方疫情信息,不信谣不传谣•与学校保持密切沟通结语人人参与健康成长人人有责良好习惯美好明天疫情防控不是一个人的事需要我们每个人都养成勤洗手、戴口罩、保持距离的好习惯这些只要我们齐心协力就一定能战胜疫情让我,,,参与进来小朋友虽然年纪小但同样可以为习惯不仅能预防新冠还能预防其他传染病让我们共同期待那个可以自由玩耍、开心拥抱的美,,,防疫做贡献们一生受益好明天!保护自己就是保护他人关爱他人就是关爱自己让我们携手共进守护健康校园,,!健康成长快乐每一天阳光、笑容、健康这就是我们向往的美好生活——!附录疫情防护实用资源官方防疫平台儿童防疫资源消毒用品使用•国家卫健委官网•《病毒来了我不怕》绘本•75%酒精消毒•健康码小程序•防疫知识动画片•84消毒液配比疫情实时数据查询健康教育互动游戏免洗洗手液•••防疫知识科普儿歌《洗手歌》紫外线消毒灯•••推荐学习材料资源类型名称适用年龄动画视频《小口罩大作用》岁3-6互动游戏《防疫小卫士闯关》岁4-7绘本故事《细菌不是用来分享的》岁3-8儿歌音频《七步洗手歌》所有年龄参考资料与感谢主要参考资料教育部资源教学课件视觉素材教育部学校卫生资讯网提供的最新防疫指南人教版《传染病及其预防》课件及相关教学各大防疫素材图库及公益平台提供的图片、和标准操作流程为本课件的制作提供了权资料为课件内容的科学性和系统性提供了插画和图标资源使课件更加生动形象便于,,,,威的指导依据坚实基础儿童理解特别感谢奋战在一线的医护人员国家卫生健康委员会••辛勤工作的教育工作者教育部体育卫生与艺术教育司••积极配合的家长朋友们各地疾病预防控制中心••勇敢坚强的小朋友们公益组织和志愿者团队••感谢所有为疫情防控做出贡献的人们正是因为大家的共同努力我们才能够安全地学习和成长,,!疫情安全从我做起!让我们一起行动每个人都是英雄从今天开始,养成良好的卫生习惯,认真做好每无论是戴好口罩、认真洗手,还是提醒同学注一项防护措施,守护我们共同的健康校园!意安全,每一个小小的行动都在为抗击疫情贡献力量!谢谢大家感谢小朋友们的认真聆听,感谢老师和家长的支持配合让我们携手共进,迎接更加美好的明天!记住健康是最好的礼物平安是最大的幸福:,!。