讲授安全课课件

安全意识的觉醒与守护安全教育课件第一章:安全教育的重要性在现代社会中安全问题无处不在从日常出行到网络世界从校园生活到家庭环境安全,,,隐患时刻考验着我们的警惕性系统的安全教育能够帮助我们识别风险、预防事故、保护自己和他人生命至上,安全第一生命的价值生命是创造和享受一切美好的前提每个人的生命都是独一无二的承载,着家庭的期望、社会的责任和个人的梦想失去生命一切都将归零,安全意识的作用警钟长鸣:2024年印尼火山事故事故经过事故原因年一名中国游客在印尼火山景忽视安全警示、追求刺激画面、侥幸2024,区游览时为了拍摄更美的照片无视心理作祟、缺乏风险意识,,安全警示标志冒险靠近悬崖边缘最,,终不幸坠落身亡深刻教训安全教育的三大目标增强风险识别和应对能力培养遵守规则的良好习惯提高安全意识和自我保护能力理解规则存在的意义认识到规则是保护每个,培养时刻保持警惕的习惯,学会识别身边的安人安全的保障养成自觉遵守交通规则、校全隐患,掌握基本的自我保护技能和应急处理园规定、法律法规的习惯,做一个有责任感的方法当危险来临时,能够迅速反应并采取正公民确措施第二章:交通安全道路交通是现代生活不可或缺的一部分但同时也是事故高发领域据统计交通事故是,,造成意外伤亡的主要原因之一无论是行人、骑行者还是乘车人都需要掌握交通安全知,识严格遵守交通规则,本章将帮助大家建立正确的交通安全观念学习实用的交通安全技能在日常出行中保护,,自己和他人的生命安全遵守交通规则,守护生命安全行人安全准则始终走人行道,没有人行道时靠路边行走过马路时必须走斑马线或过街天桥、地下通道,严格遵守红绿灯信号,红灯停、绿灯行不要在马路上追逐打闹或低头看手机骑行安全要点骑自行车或电动车时必须佩戴安全头盔,这能在意外发生时大幅降低头部受伤风险不要在机动车道骑行,不逆行,不载人,转弯时提前示意,夜间骑行要有照明装置和反光标识乘车安全规范无论坐在哪个位置,上车后第一时间系好安全带儿童应使用专用安全座椅不要将头手伸出车窗外,不在车内打闹影响驾驶员乘坐公交车时要抓稳扶手,等车停稳后再上下车血的教训:闯红灯的代价案例回顾某市发生一起严重交通事故一名行人无视红灯信号径直穿越马路与正常行驶的电动车:,,发生碰撞电动车主因躲避不及摔倒在地随后被后方车辆轧过当场身亡,,法律判决经交警部门认定和法院审理闯红灯的行人严重违反交通法规是造成事故的直接原因被,,,判定负全部责任需承担民事赔偿,深刻启示一次看似不起眼的违规行为可能导致他人失去生命自己也要承担法律责任和道德谴责,,交通安全与每个人息息相关,遵守规则不仅是保护自己,更是尊重他人生命记住:宁等三分,不抢一秒红灯短暂,生命宝贵交通安全实用小贴士12过马路的正确方式乘车安全细节一停二看三通过停在路边观察左右张望确认安全快速通过不奔跑不在车内打闹嬉戏避免影响驾驶员注意力不将手臂、头部伸出车窗:,,,走斑马线或过街设施绝不翻越护栏或穿越隔离带外防止被外物刮擦或碰撞下车前观察后方来车开门要小心,,,34雨雾天气出行紧急情况应对能见度低时格外小心穿着鲜艳或反光衣物过马路时预留更多观察时发现交通事故立即报警并拨打急救电话在安全前提下协,122120间因为刹车距离会变长避免在积水路段行走或骑行助伤者但不随意移动伤员记录现场情况为事故调查提供信息,,,第三章:校园安全校园是学生学习和成长的重要场所也是我们每天生活时间最长的地方维护校园安全,,需要每一位师生的共同努力从预防校园欺凌到实验室安全从体育活动到消防防盗校,,园安全涵盖方方面面只有建立安全和谐的校园环境我们才能安心学习、快乐成长让我们一起学习校园安全,知识为自己和同学创造更好的学习环境,预防校园欺凌,营造和谐环境识别欺凌行为勇敢求助欺凌包括身体暴力推搡、殴打、言如果遭遇欺凌要第一时间告诉老师、,语攻击辱骂、嘲讽、社交孤立排家长或学校心理咨询师不要独自承挤、散播谣言和网络欺凌恶意传播受更不要以暴制暴记录欺凌证据,,隐私、网络暴力这些行为都会对受通过正当途径维护自己的权益旁观害者造成严重身心伤害者也应主动报告不做沉默的帮凶,构建友善校园尊重每一位同学接纳他人的不同主动关心身边的同学发现有人被孤立时伸出援,,手用善意和包容化解矛盾用友爱和温暖构建和谐的校园人际关系,实验室安全须知基本安全原则进入实验室前认真听取老师的安全讲解和操作指导•穿戴好实验服、护目镜等防护装备•不随意触碰化学品、仪器设备或电源开关•严格按照实验步骤操作不擅自改变实验方案•,应急处理化学品溅到皮肤或眼睛立即用大量清水冲洗至少分钟•:15实验器材破损停止实验报告老师小心清理碎片•:,,发生火灾使用灭火器或沙土灭火迅速撤离并报警•:,体育活动安全运动前准备进行充分的热身运动激活肌肉、提高体温、增加关节灵活性检查运动装,备是否合适场地是否安全身体不适时主动告知老师不勉强参加,,运动中注意遵守体育课纪律和运动规则听从老师指挥量力而行不做超出能力的危,,险动作注意周围同学保持安全距离避免碰撞感觉不适立即停止,,运动后恢复做好拉伸放松帮助肌肉恢复及时补充水分但不要大量饮用冷饮剧烈,,运动后不要立即洗冷水澡如有扭伤、拉伤等情况及时就医,校园防火、防盗、防骗防火安全防盗措施防骗意识不在宿舍、教室等场所玩火或点蜡烛不私妥善保管个人财物贵重物品随身携带或锁警惕各类诈骗信息不轻信中奖退费助,,拉电线不使用大功率电器发现火情立即好离开教室、宿舍时关好门窗不将钥匙学金等信息不向陌生人透露个人信息和,报警并通知老师按照疏散路线有序撤离借给他人不随意透露密码发现可疑人员家庭情况接到可疑电话或信息及时与家,,,及时报告长、老师核实熟记灭火器位置和使用方法•不在公共场所显摆贵重物品不点击来历不明的链接了解消防通道和安全出口位置•••自行车、电动车要上锁并停放在指定区不向陌生账户转账汇款不要乱扔烟蒂或易燃物品•••域学习识别常见诈骗手段•建立财物清单便于及时发现丢失•,第四章:网络安全互联网已经成为我们生活、学习、社交的重要工具然而网络世界也隐藏着诸多风险个人信息泄露、网络诈骗、网络欺凌、不良内容传播、网络成瘾,:等问题日益突出青少年是网络原住民更需要树立正确的网络安全观念学会保护自己的隐私和权益养成健康文明的上网习惯本章将帮助大家构建网络安全防线做负,,,,责任的数字公民保护个人隐私,警惕网络诈骗个人信息保护谨慎网络交友识别网络诈骗不在社交媒体上公开真实姓名、家庭住址、电话不轻信网络上的陌生人对方可能隐藏真实身常见诈骗冒充熟人借钱、虚假中奖信息、网络,:号码、身份证号等敏感信息不随意填写各类问份不与网友单独见面如确需见面必须告知家刷单兼职、假冒客服退款、游戏装备交易诈骗,卷调查注册账号时使用昵称设置复杂密码并长并在公共场所不接受陌生人的礼物或金钱记住天上不会掉馅饼涉及金钱交易要格外谨慎,:,,定期更换警惕索要验证码的行为保持警惕保护自己与家长商量后再做决定,预防网络沉迷,健康上网网络沉迷的危害健康损害:长时间上网导致视力下降、颈椎问题、睡眠不足学业影响:注意力难以集中,学习成绩下滑,逃避现实责任社交障碍:沉迷虚拟世界,忽视现实人际交往,情感冷漠心理问题:焦虑、抑郁、冲动易怒,缺乏自控能力健康上网建议•合理规划上网时间,每天不超过2小时•培养多元兴趣爱好,丰富课余生活•使用防沉迷系统和家长监控软件•感到难以控制时及时寻求帮助网络安全风险全面识别0102不良网站与内容账号与密码安全远离包含暴力、色情、赌博等有害信息的网站这些内容会毒害青少年心为不同平台设置不同的复杂密码包含大小写字母、数字和符号不使用生,灵扭曲价值观安装绿色上网软件过滤不良信息发现违法内容及时举日、电话等易被猜测的密码定期更换密码不在公共设备上保存密码启,,,报用双重身份验证0304软件与文件安全网络言行规范只从官方渠道下载应用软件不安装来历不明的程序不随意点击邮件附件遵守网络文明公约不传播谣言、不恶意攻击他人、不侵犯他人隐私理性,,或聊天中的文件链接定期更新系统和软件修补安全漏洞安装杀毒软件表达观点尊重不同意见对网络暴力说不既不当施暴者也不做旁观者,,,并保持更新第五章:防火安全火灾是威胁人民生命财产安全的重大隐患每年因火灾造成的人员伤亡和财产损失触目惊心然而大多数火灾是可以预防的关键在于增强防火意识掌,,,握基本的消防知识和逃生技能本章将系统讲解火灾预防措施、灭火器材使用方法、火场逃生技巧帮助大家在关键时刻保护自己和他人的生命安全防火安全人人有责,,!火灾预防与应急逃生日常防火措施灭火器使用方法不玩火不乱扔烟蒂或火柴正确使记住提、拔、握、压四步骤提起,:用电器不超负荷用电不私拉乱接灭火器拔掉保险销握住喷管压下,,,,,电线离开时关闭电源和燃气阀压把对准火焰根部喷射距离火源,门保持消防通道畅通不堆放杂米左右摆动扫射直至火焰熄,3-5,物定期检查电线、插座是否老灭小火要迅速扑灭大火及时撤,化离火场逃生要领保持冷静不要慌张选择最近的安全出口不乘坐电梯烟雾中采用低姿态前,,进用湿毛巾捂住口鼻无法逃离时躲入房间关闭门窗用湿布封堵缝隙等待救,,,,援不要贪恋财物生命第一,火灾逃生演练实战真实场景学习通过观看真实火灾逃生视频我们可以看到浓烟弥漫时能见度极低人们在慌乱中容易迷失方向高温和有毒气体迅速蔓延留给逃生的时间非常有限正确,:,;,;的逃生方法能够大幅提高生存几率发现火情安全撤离第一时间大声呼救按响火警警报拨打报警说清地弯腰低姿用湿毛巾捂住口鼻沿墙壁或扶手快速撤离,,119,,,址、起火位置、火势大小通过烟雾区时憋气或短促呼吸1234判断情况到达安全区触摸门把手温度判断门外情况门把手不烫则可开门逃出后迅速远离建筑物到空旷地带集合清点人数告,,逃生烫手则不能开门选择烟雾较小的逃生路线知消防员被困人员位置绝不返回火场,黄金法则逃生时冷静第

一、低姿态前进、用湿毛巾捂口鼻、不乘电梯、不贪恋财物、迅速撤离、不返回火场:!第六章:法律法规与安全伦理安全不仅是个人意识和技能问题更是法律责任和社会义务国家制定了一系列法律法规,来保护公民的安全权益规范各类安全行为惩处危害公共安全的违法犯罪行为,,作为新时代的青少年我们既要学会用法律保护自己也要懂得遵守法律规范本章将介,,绍与安全相关的重要法律法规培养大家的法律意识和安全伦理观念做知法守法的好公,,民《中华人民共和国网络安全法》解读立法背景与意义年月日起正式施行的《网络安全法》是我国第一部全面规范网络空间安201761全管理的基础性法律它明确了网络空间主权原则规定了网络产品和服务提供,者的安全义务强化了网络运营者的责任,核心内容保护个人信息任何个人和组织不得非法收集、使用、加工、传输、买卖、提供或公开他人个人信息网络运营者必须采取技术措施保护用户信息安全发生泄露要及时告知用,户对青少年的保护维护网络秩序要求网络产品和服务提供者设置未成年人保护功能•禁止利用网络从事危害国家安全、传播违法信息、侵害他人权益等活动网络运禁止向未成年人发送含有诱导其模仿的危险行为内容•营者应当建立健全用户信息保护制度加强内容管理,强化对涉未成年人信息的特殊保护•打击利用网络侵害未成年人权益的行为•未成年人保护法律体系《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》重点预防未成年人违法犯罪建立分级预防、干预,2021年新修订,明确家庭、学校、社会、网络、和矫治制度,帮助偏差行为少年重回正轨政府、司法六大保护责任全方位保障未成年人合,法权益防沉迷制度网络游戏企业必须实行实名认证限制未成年,人游戏时长和充值金额切实保护青少年身心,健康隐私信息保护收集未成年人信息需监护人同意,不得用于商业营内容审核机制销加强数据安全管理防止信息泄露,,严禁向未成年人传播暴力、色情、赌博等有害信息平台要履行内容审核责任净化网络空间,,安全伦理:尊重生命,遵守规则生命至上的价值观每个人的生命都是平等的、宝贵的、不可替代的尊重生命不仅是尊重自己更,要尊重他人的生命权利任何时候都不能因一己之便而置他人生命安全于不顾规则是自由的保障规则看似限制实则是保护每个人自由和安全的基础没有交通规则道路将陷入,,混乱没有校园规范学习环境将无法保障自觉遵守规则是成熟公民的标志;,,安全责任人人有份安全不仅是个人的事更关乎家庭幸福和社会稳定我们既要保护好自己也要关,,心他人安全发现安全隐患要及时提醒或报告看到危险行为要勇于制止形成人,,人关注安全、人人维护安全的良好氛围第七章:增强安全意识的三大法宝学习了这么多安全知识如何才能真正将其内化于心、外化于行呢关键在于培养三种核,心意识安全意识、规则意识和风险意识这三种意识相互关联、相互支撑共同构成我:,们的安全思维体系只有将这些意识深深植入心中成为我们思考和行动的自觉习惯才能在复杂多变的环境,,中始终保持警觉做出正确判断有效保护自己和他人让我们一起来深入理解这三大法,,宝!法宝一:牢固树立安全意识什么是安全意识安全意识是指对安全重要性的深刻认识以及时刻保持警惕、主动防范危,险的心理状态它体现在日常生活的每一个细节过马路前的左右观察、:上网时对信息的甄别、使用电器时的规范操作……如何培养安全意识深刻认识安全的重要性通过学习案例理解安全事故的严重后果:,记住安全无小事细节决定生死培养凡事先想安全的习惯:,,时刻保持警惕状态养成想一想有没有危险的思维习惯:让安全意识成为本能反应主动学习安全知识不断更新和完善自己的安全知识体系:从小事做起在日常小事中实践安全行为形成自然习惯:,法宝二:自觉树立规则意识理解规则的意义规则不是束缚而是保护交通规则保护出行安全校园规定维护学习环境网络规范守护虚拟空间,,,每一条规则背后都有血的教训和深刻的道理尊重规则的权威规则是社会共识的结晶体现了集体智慧和公共利益违反规则不是个性而是对他人安,,全的漠视和对社会秩序的破坏尊重规则就是尊重自己和他人自觉遵守规则遵守规则不能只靠外部监督更需要内在自觉即使没人看见、没有处罚也要坚,,持做对的事自律的人才能获得真正的自由评估行为安全性在行动前问自己这样做安全吗符合规定吗会影响他人吗如果答案不:确定就先暂停咨询老师或家长三思而后行避免冲动决定,,,法宝三:持续增强风险意识识别潜在威胁培养发现危险的能力:观察环境中的不安全因素,识别他人的危险行为,注意事物的异常状态比如,破损的插座、湿滑的地面、陌生人的搭讪、可疑的网络链接等都是需要警惕的信号评估风险等级不是所有危险都是同等级别的学会评估风险的严重程度和发生概率:哪些风险可以接受,哪些必须避免,哪些需要采取防护措施建立风险评估的思维模式,提高判断能力主动采取预防发现风险后及时采取措施:远离危险区域、改变不安全行为、使用防护设备、寻求成人帮助预防永远优于救治,主动防范比被动应对更有效远离危险环境有些地方和情境本身就充满风险:偏僻无人的场所、复杂混乱的环境、不良人群聚集的地方、诱导违规的场合学会说不,勇敢拒绝,及时离开,不因好奇或从众而涉险结语:安全从我做起,守护美好生活100%024小时安全责任覆盖率安全事故目标安全意识在线时长每个人都是自己安全的第我们的目标是零事故、零安全意识需要全天候保持一责任人伤害亲爱的同学们通过本课程的学习我们系统了解了交通安全、校园安全、网络安全、消,,防安全等各个领域的知识掌握了实用的安全技能和应急处理方法但知识的学习只是第,一步关键在于将其转化为日常行动,安全是对自己的责任对家庭的承诺对社会的贡献每个人的平安汇聚成家庭的幸福、,,,学校的和谐、社会的安定让我们从现在做起从小事做起时刻保持安全意识严格遵守,,,安全规则主动识别和防范风险用我们的警觉守护生命用我们的行动创造安全用我们,,,的责任构建美好未来!安全无小事责任重于山让我们携手共进为建设平安校园、和谐社会贡献自己的,,力量!。