课件玩耍注意安全

课件玩耍注意安全第一章玩耍安全的重要性生命的珍贵，安全第一数据警示生命可贵安全第一幼儿园数据显示，玩耍时意外伤害占儿童事每个孩子都是家庭的宝贝，学会保护自己是保护自己，是每个孩子必须学会的第一课，故的主要比例，预防措施至关重要成长的必修课安全意识从小培养室内玩耍安全须知123轻轻走路谦让分享远离危险在室内要轻轻慢慢地走路，避免奔跑奔跑玩玩具时要学会谦让和分享，不争抢不打电线插头、水果刀、剪刀等危险物品要远容易摔倒，可能会撞到桌椅或其他小朋友，闹大家轮流玩，既能交到好朋友，又能避离这些东西只有大人才能使用，小朋友千造成不必要的伤害免因争抢而受伤万不要好奇去触碰案例分享小明不排队滑滑梯，摔伤手臂事件经过小明在幼儿园玩滑梯时，看到前面有好几个小朋友在排队，他觉得等待太久了，于是从侧面爬上滑梯结果在爬的过程中，脚下一滑，从滑梯上摔了下来，手臂着地受伤了伤害原因分析•不遵守排队秩序，急于求成•从不安全的位置攀爬滑梯•缺乏安全意识和耐心等待正确做法示范现在我知道了，安全比快一点更重要我会乖乖排队，保护好自己和小伙伴

1.在滑梯前排好队，耐心等待——小明的心声

2.从正确的楼梯上去，从滑道下来

3.滑下后迅速离开，不在滑梯底部逗留

4.不推挤前面的小朋友室外玩耍安全要点平衡器材安全玩平衡木、吊桥时要双手抓稳扶手，保持身体平衡千万不能推搡其他小朋友，这样很容易造成摔倒受伤要一个接一个慢慢走，耐心等待蹦床使用规则蹦蹦床一次人数有限制，通常不超过3-4人人太多会相互碰撞，非常危险要等前面的小朋友下来后再上去，避免拥挤和踩踏环境安全意识户外活动时要注意天气变化，下雨天地面湿滑要格外小心同时要远离水池、高台等危险区域，在老师视线范围内活动户外玩耍时，老师会在旁边看护大家注意看，那些色彩鲜艳的安全警示牌提醒我们要注意的事项让我们在老师的指导下，安全快乐地享受户外时光阳台安全警示不爬阳台栏杆不往阳台外扔东西加强监督阳台栏杆不是攀爬的玩具爬上去非常危从阳台往下扔东西可能会砸到楼下的人或车家长和老师要时刻关注孩子在阳台的活动，险，可能会失去平衡掉下去，造成严重伤辆，这是非常危险和不文明的行为所有物确保阳台门窗安全，不让孩子单独在阳台玩害要记住阳台不是游乐场！品都要放在室内安全的地方耍安全防护措施要做到位特别提醒阳台是家中的高危区域，小朋友要在大人陪同下才能到阳台，并且要时刻记住安全规则高空坠落后果严重，预防是关键！互动环节你发现了哪些不安全的玩耍行为？活动目标通过观看录像，培养孩子们的观察能力和安全识别能力让大家主动发现问题，思考解决方法，从而加深对安全知识的理解和记忆活动步骤

1.观看日常玩耍场景录像

2.小组讨论，找出不安全动作

3.每组派代表分享发现

4.老师点评并示范正确做法

5.共同总结安全要点第二章电子设备与网络安全风险在数字时代，电子设备已经成为生活的一部分但过度使用会带来健康和安全隐患让我们学习如何安全、健康地使用电子设备，保护好自己的眼睛和身心健康电子屏幕的双刃剑便利性健康风险数据警示电子设备可以学习知识、观看动画、与家人视过度使用导致视力疲劳、注意力下降、影响睡2025年调查显示，超过70%的5岁以下儿童屏频通话眠质量幕时间超标过度使用的危害合理使用的好处•视力下降，可能导致近视•获取有益的教育内容•颈椎和脊柱发育受影响•培养数字素养能力•注意力难以集中•与远方亲友保持联系•户外活动时间减少•在限定时间内适度娱乐•社交能力发展受限•学习使用工具的能力电子设备使用安全建议岁以下12尽量避免屏幕时间，这个阶段大脑发育需要真实的感官体验和亲子互动，而不是电子屏幕2岁2-5每日屏幕时间不超过1小时，内容要精选优质教育类节目，家长需全程陪伴，共同观看讨论使用规则3睡前1小时禁止使用电子设备，避免蓝光影响睡眠质量建立固定的使用时间表，培养自律习惯专家建议使用电子设备时要保持适当距离（至少30厘米），每使用20分钟就要休息一下，远眺或活动身体环境光线要充足，避免在黑暗中使用视力保护小贴士法则20-20-20每看屏幕20分钟，休息20秒，眺望20英尺（约6米）外的物体这个简单的方法能有效缓解眼睛疲劳，保护视力健康光线环境保持适当光线，避免在暗处使用电子产品屏幕亮度要适中，不要太亮也不要太暗最好在自然光线充足的环境中使用正确姿势使用电子设备时要坐直，屏幕与眼睛保持适当距离和角度不要躺着或趴着使用，这样会加重眼睛和颈椎的负担网络安全隐患陌生人风险不良内容隐私泄露网络上的陌生人可能用糖果、玩具或其他东互联网上存在不适合儿童观看的暴力、恐怖个人信息如姓名、住址、学校、照片等如果西诱骗孩子有些人会假装成小朋友，实际或其他有害内容，可能对孩子的心理健康造被坏人知道，可能会带来安全威胁要学会上是危险的坏人成负面影响保护自己的隐私网络世界看似美好，但也暗藏危险孩子们要学会识别网络风险，在遇到任何可疑情况时，第一时间告诉家长或老师，不要独自应对看这个小朋友多聪明！当收到陌生人发来的消息时，他没有回复，而是立刻把设备给家长看这就是正确的做法记住遇到任何奇怪的消息或请求，都要告诉大人！网络安全小故事小红的智慧选择一天，小红在玩平板时，突然收到一个陌生人的好友请求对方说要送她一个很漂亮的洋娃娃，但需要告诉他家里的地址小红记得老师说过的话陌生人的东西不能要，个人信息不能说她马上拒绝了请求，并把这件事告诉了老师老师表扬了小红，并告诉全班同学网上的陌生人可能是坏人假扮的，绝对不能相信他们的话，更不能透露个人信息我很高兴自己做出了正确的选择保护自己比得到玩具更重要！——小红故事启示•永远不要接受陌生人的好友请求•不要被礼物或奖励诱惑•个人信息要严格保密•遇到可疑情况立即报告大人安全上网小口诀陌生消息不理睬无论对方说什么好听的话，都不要回复陌生人的消息弹窗广告不点击五颜六色的广告很吸引人，但千万不要点击，可能有病毒个人信息不外泄姓名、住址、电话、学校等信息要保密，不能告诉陌生人遇事及时找大人看到奇怪的内容或收到奇怪的消息，马上告诉家长或老师让我们一起大声读陌生消息不理睬，弹窗广告不点击，个人信息不外泄，遇事及时找大人！家长指南如何帮助孩子安全使用电子设备010203设定规则精选内容陪伴互动制定明确的使用时间和规则，什么时候可以用、共同选择适合孩子年龄的优质内容，提前审查应尽可能陪伴孩子一起使用，讨论内容，解答疑用多久、可以玩什么，都要清楚规定用和视频，确保健康有益问，将数字时间变成亲子时光0405无屏时间以身作则创造丰富的无屏幕互动时间，户外活动、亲子游戏、阅读绘本等都是很好家长要做好榜样，减少自己的屏幕时间，多与孩子面对面交流的选择温馨提示可以使用儿童模式、家长控制功能等技术手段，帮助管理孩子的设备使用同时，要与孩子保持开放的沟通，让他们愿意分享在网络上的经历第三章安全意识培养与家校共育安全教育需要家庭和学校的共同努力通过创设安全环境、开展丰富活动、建立良好沟通，我们可以帮助孩子从小树立安全意识，养成安全习惯，为他们的健康成长保驾护航家庭安全环境创设物品管理标识提醒主题墙创设在楼梯口、阳台、厨房等危险区域张贴醒目的安全标识，图文并茂地提醒孩子注意•使用卡通图案•中英文对照•定期更换保持新鲜感创设安全主题墙，展示安全知识、孩子的安全绘画作品，营造安全文化氛围危险物品如药品、清洁剂、刀具、打火机等要锁在柜子里，确保孩子无法接触家校合作，共筑安全防线定期沟通参与活动家长与教师定期交流孩子的安全表现和需要关家长定期参与幼儿园的安全教育活动，与孩子注的问题共同学习持续跟进制定守则双方持续关注孩子安全行为的形成，及时调整家校共同制定安全守则，确保标准一致，强化教育策略安全习惯家校合作的核心是建立信任、沟通和协作的关系只有家庭和学校步调一致，才能为孩子营造全方位的安全保护网，让安全教育真正落到实处安全标志制作活动创意设计张贴展示讲解分享孩子们用彩笔和纸张，设计属于自己的安全标将制作好的安全标志贴在教室和家中的危险区每个孩子向大家介绍自己设计的标志含义，通过志可以画禁止奔跑、小心台阶、注意安全等内域，让大家都能看到，时刻提醒注意安全讲解加深对安全知识的理解和记忆容活动意义通过亲手制作安全标志，孩子们不仅学习了安全知识，还培养了安全意识和责任感他们成为安全的宣传者和守护者，主动提醒自己和他人注意安全这种参与式学习比单纯的说教更有效果角色扮演安全小卫士12场景设置角色分配模拟游乐场、马路、家中等不同场景，布置相应的道具和环境孩子们轮流扮演安全小卫士、普通小朋友、家长、老师等不同角色34情境演练总结反思模拟各种安全和危险情境，练习正确的应对方法和自我保护技能活动后一起讨论，分享体会，老师点评，巩固安全知识常见演练场景游乐场场景如何安全使用滑梯、秋千，遇到推挤怎么办居家场景陌生人敲门、发现危险物品、阳台安全等网络场景收到陌生人消息、看到不良内容时的应对紧急情况遇到火灾、地震等突发事件的疏散演练安全儿歌朗诵儿歌的力量朗朗上口的儿歌能帮助孩子轻松记忆安全知识，在玩耍时自然想起这些规则，从而自觉规范自己的行为学习方式•集体朗诵，增强记忆•配合动作，加深理解•编创新歌，发挥创意•回家表演，巩固学习看！孩子们手持自己制作的安全标志，笑容灿烂背后是色彩丰富的安全主题墙，展示着大家共同努力的成果每个孩子都是安全小卫士，保护自己也守护他人常见安全误区与纠正误区一玩耍时忽视排队秩序想玩什么就直接上去，不用等待✓正确做法耐心排队等待，轮到自己再玩排队不仅是礼貌，更是保护自己和他人安全的重要行为拥挤推挤很容易造成摔倒和踩踏事故误区二电子设备使用无节制一直看动画片也没关系，反正很好看✓正确做法严格遵守每日使用时间限制，定时休息长时间使用会伤害眼睛、影响大脑发育，还会减少户外活动和与家人相处的时间误区三网络信息轻信不辨网上的人说送我礼物，应该是真的✓正确做法永远不要相信陌生人的承诺，不透露任何个人信息网络上的人我们看不见，可能是坏人假扮的遇到可疑情况立即告诉家长或老师提醒走出误区需要反复提醒和实践家长和老师要有耐心，通过具体事例帮助孩子理解为什么这些行为是错误的，并示范正确做法未来展望让安全成为习惯内化于心从小培养通过反复学习和实践，让安全知识内化为思维方式，成为自然而然的行安全教育从娃娃抓起，在幼儿园阶段就建立基础的安全意识，为未来打为习惯下坚实基础守护成长终身受益家庭、学校、社会携手共同守护孩子的健康成长，为他们创造安全、快培养终身安全意识，让孩子在人生的每个阶段都能保护好自己，远离危乐的童年险和伤害安全不是一朝一夕的事，而是需要持续关注、反复强化、长期坚持的过程当安全成为习惯，孩子们就能更自由、更快乐地探索世界，实现健康成长结语安全玩耍，快乐成长安全是基石自我保护安全是快乐的基石，只有在安全的环境中，孩子每个孩子都是自己安全的第一责任人，学会保护才能尽情玩耍，健康成长自己是最重要的能力美好未来家庭守护让每个孩子都能在安全、快乐的环境中茁壮家长是孩子安全的第一道防线，用爱和责任成长，拥抱美好未来为孩子撑起保护伞携手共育学校教育家庭、学校携手共筑安全堡垒，为孩子的健康成学校提供系统的安全教育，培养孩子的安全意识长保驾护航和应对能力安全教育不是限制孩子的自由，而是给予他们更大的自由——在确保安全的前提下，自由地探索、学习和成长谢谢大家！让我们一起守护孩子的安全与快乐！100%3651安全意识天天守护共同目标每个孩子都值得拥有完整的安全保护需要每一天的关注家校社会一起努力，守护每安全教育和坚持个孩子感谢各位家长和老师的支持与配合！让我们携手同行，用爱心、耐心和责任心，为孩子们创造一个安全、健康、快乐的成长环境愿每个孩子都能在安全的呵护下，绽放最灿烂的笑容！。