高中地震安全课件

高中地震安全教育课件第一章地震基础知识什么是地震地震的本质震级与烈度地震是地壳岩层在长期积累的应力作用下突然发生断裂，释放出巨大能震级表示地震本身能量大小的等级用里氏震级表示每增加级能量增,,1量而产生的震动现象这种震动以波的形式向四周传播造成地面的晃动加约倍,32和破坏烈度表示地震对某一地区地表和建筑物的影响与破坏程度同一次地震,地球内部的板块运动、岩浆活动以及人类活动都可能引发地震其中构造在不同地点烈度不同,地震占以上90%地震波的传播与震源深度纵波P波横波S波面波L波传播速度最快使地面上下振动传播速度次之使地面水平晃动沿地表传播速度最慢振幅最大持续时间5-7km/s,,3-4km/s,,,,,破坏性较小但能提前预警破坏性最强是造成建筑物损毁的主要原因长对地表建筑破坏严重,,,震源深度分类浅源地震占破坏性最强0-70km70%,中源地震约占70-300km25%深源地震约占破坏较小300-700km5%,世界主要地震带与我国地震分布环太平洋地震带地中海-喜马拉雅地震带全球最活跃的地震带占全球地震总数的呈马蹄形环绕太平洋横贯欧亚大陆南部从地中海经土耳其、伊朗、阿富汗、印度到我国,80%,,,包括日本、菲律宾、印度尼西亚、美国西海岸等地区西南部占全球地震的,15%我国地震多发区我国位于环太平洋地震带和地中海喜马拉雅地震带交汇处是世界上地震活动最强烈、地震灾害最严重的国家之一主要地震区包括-,:西南地区四川、云南、西藏青藏高原周缘地震带——西北地区新疆、甘肃、宁夏天山地震带和祁连山地震带——华北地区河北、山西、陕西华北平原地震带——1976唐山地震与2008汶川地震对比1976年唐山大地震2008年汶川大地震震级级震级级

7.

88.0死亡人数万人死亡人数万人

24.

26.9受灾人口万人受灾人口万人7004625经济损失约亿元当时经济损失亿元1008451时代背景防震减灾意识薄弱建筑抗震标准低缺乏有效预警系统进步之处救援体系完善国际救援及时灾后重建迅速防震减灾法律健,,,,,全防震减灾的重要启示灾难中的坚韧与希望废墟之上生命的力量在闪耀每一次救援每一份坚持都见证着人类面对自然灾害,,,时不屈的精神第二章地震灾害的危害地震不仅直接造成建筑物倒塌和人员伤亡还会引发一系列次生灾害对社会造成长期深,,远的影响认识地震灾害的多重危害性有助于我们更好地做好防范和应对准备,地震引发的次生灾害地震的破坏不仅来自震动本身,更多时候次生灾害造成的损失甚至超过地震直接破坏了解这些次生灾害的特点和规律,对于震后快速响应和减少损失至关重要滑坡与崩塌泥石流地震引起山体失稳,大量土石沿斜坡下滑,掩埋道路、房屋,阻断交通震后降雨时,松动的土石混合水流形成泥石流,流速快、冲击力强、破坏性大堰塞湖火灾滑坡体堵塞河道形成堰塞湖,溃决后可能引发洪灾,威胁下游安全燃气管道破裂、电线短路等引发火灾,震后供水困难使火势难以控制化学品泄漏疫病传播化工厂、实验室的有毒有害物质泄漏,污染环境,威胁人员安全震后卫生条件恶化,遗体处理不当,易引发传染病流行2022四川绵阳泥石流案例2022年9月,四川泸定地震后,绵阳北川地区连续降雨,引发多处泥石流灾害由于震后山体松动,降雨量仅为往年的60%就触发了大规模泥石流,造成多条交通要道中断这一案例提醒我们:震后次生灾害的防范同样重要,特别要关注天气变化建筑物倒塌与人员伤亡的关系建筑抗震等级的重要性研究表明,地震中95%以上的人员伤亡是由建筑物倒塌造成的建筑物的抗震性能直接决定了地震灾害的严重程度我国将建筑抗震设防分为:6度一般地区,基本设防7度较高设防,增强结构8度高设防,特殊加固9度极高设防,严格抗震设计95%70%3倍伤亡源于建筑倒塌老旧建筑风险抗震建筑保护力绝大多数地震伤亡由建筑物倒塌引起未达抗震标准的老旧建筑占比高符合标准的建筑可降低伤亡率3倍以上汶川地震中,按照抗震标准建设的学校和医院基本完好,而许多未达标的校舍倒塌造成严重伤亡这深刻说明:提高建筑抗震能力是减少地震伤亡的根本措施作为高中生,我们应了解所在建筑的抗震等级,掌握正确的避险方法地震对交通、通讯的影响交通系统的破坏通讯系统的瘫痪道路损毁路面开裂、桥梁垮塌、隧道堵塞基站损坏移动通讯中断线路断裂固定电话失效铁路中断轨道变形、路基沉降电力中断通讯设备无法运行机场受损跑道破坏、塔台倾斜网络故障互联网服务中断交通拥堵车辆滞留、救援通道受阻通讯中断使得灾区与外界失去联系,延误救援时汶川地震中,通往震中的多条主要公路被滚石和机,加剧恐慌情绪滑坡阻断,救援物资和人员难以第一时间抵达灾区应对措施个人层面提前准备应急联络方式,学会使用手摇发电收音机,掌握简单的求救信号如哨子、反光镜社会层面建设应急通讯系统,储备卫星电话,规划多条备用救援通道,建立快速抢通机制第三章震时避险原则与方法地震发生时正确的避险行为可以大大降低伤亡风险本章将详细介绍震时避险的核心原,则和具体方法帮助同学们在危急时刻做出正确判断和反应,震时避险三要领:下、掩、稳下掩稳Drop-迅速蹲下Cover-掩护头颈Hold-稳住身体感觉到震动后立即蹲下或趴下降低重心减少用双手、书包或枕头等保护头部和颈部这是保持蹲姿不动等待震动停止如果掩体移动,,,,,,摔倒和被坠落物砸伤的风险不要站着或跑人体最脆弱的部位如在桌下一手抓牢桌腿人也跟着移动始终保持掩护状态不要急于,,,动地震时人很难站稳一手护头逃出主震过后还可能有余震,,黄金12秒原则地震发生后的秒内是避险的关键时刻这短短的时间里正确的反应可以挽救生命记住不要慌乱按照下、掩、稳的步骤冷静应对12,:,国际上广泛采用的避险法经过无数次地震验证是最有效的自我保护方法这三个动作简单易记但需要通过反复演练形成肌肉记Drop,Cover,Hold,,忆才能在真正的地震来临时迅速做出反应,室内避险要点优先选择的掩护位置必须远离的危险区域窗户玻璃坚固的桌下玻璃破碎飞溅会造成割伤课桌、办公桌、餐桌下方,抓牢桌腿悬挂物下方承重墙墙角吊灯、空调、装饰画等可能坠落两面承重墙形成的墙角,结构较稳固高大家具旁小开间房屋书柜、衣柜可能倾倒砸伤人卫生间、储藏室等小空间,抗震能力强阳台外侧外墙抗震能力差,易坍塌特别提醒不要使用电梯!地震时电梯可能变形卡住或突然坠落,被困电梯内极度危险如果地震时正在电梯内,应按下所有楼层按钮,在最近楼层停下后迅速离开不要跳楼!即使在高层,跳楼也不是正确选择应就地避险,等待救援统计显示,跳楼致死率远高于原地避险室外避险要点远离建筑物1迅速跑到开阔地带,至少距离建筑物高度的

1.5倍远,防止外墙脱落、玻璃掉落或建筑倒塌砸伤避开围墙栅栏2围墙、护栏、广告牌等结构不稳固,容易倒塌,要保持安全距离远离高压线3电线杆可能倾倒,高压线断裂会导致触电危险,至少保持10米以上距离避开大树和路灯4大树可能倾倒,路灯杆可能折断,要选择空旷无遮挡的区域正确的室外避险姿势特殊场所的应对在开阔地带找到相对安全的位置后:在操场就地蹲下,避开球门、篮球架等设施

1.双脚分开,与肩同宽,增加稳定性在街道迅速进入附近空地,用包或手保护头部

2.迅速蹲下或坐下,降低重心在车内立即停车,留在车内,系好安全带,车能提供一定保护

3.双手交叉护住头部和颈部在商场避开玻璃橱窗和商品货架,寻找柱子或承重墙

4.身体略微前倾,保护胸腹部

5.闭眼,防止灰尘和碎屑进入标准避震姿势示范图示为学生在教室课桌下采取正确避震姿势身体蜷曲一手抓牢桌腿固定掩体另一手护:,,住头颈部背部略微隆起保护脊柱这是经过科学验证的最有效室内避险方法,震时避险错误示范与教训在地震突发的紧张时刻,恐慌往往导致错误的避险行为,反而增加伤亡风险了解这些常见错误,可以帮助我们在关键时刻做出正确判断❌盲目逃跑❌跳楼逃生❌聚集门口错误行为感到震动后立即向外狂奔错误行为在高层建筑中跳窗或跳楼错误行为所有人涌向教室或房间门口危险后果奔跑中易摔倒受伤,被坠落物砸中,在楼梯拥挤危险后果高空坠落致死率极高,即使侥幸生还也会重伤危险后果造成拥堵,门框变形无法打开,增加踩踏风险踩踏正确做法在室内找坚固掩体避震,等待救援正确做法就近避险,避免人群聚集正确做法原地就近避险,震后有序疏散乘坐电梯逃生躲在床上或沙发上地震时电梯会紧急停运或卡住,被困电梯内无法脱身如已在电梯内,应在最近楼层离开床和沙发无法提供有效支撑,房顶坍塌时会被压扁应该躲在床边或沙发旁,形成生命三角区返回室内取物站在窗边观望已经到达安全区域后返回取贵重物品,可能遭遇余震或建筑二次倒塌,生命比任何财物都重玻璃破碎飞溅,外墙装饰脱落,窗边是非常危险的位置好奇心可能致命,应立即避险要血的教训汶川地震中,某中学部分学生在震后盲目冲下楼梯,造成踩踏事故,多人受伤而另一所执行过应急演练的学校,学生按照先避险后疏散原则,无一人伤亡知识就是生命,演练就是保障第四章震后疏散与自救互救主震过后并不意味着危险结束余震、次生灾害随时可能发生科学有序的疏散和及时有效的自救互救是减少伤亡的关键环节,,,震后疏散的组织与流程听从指挥按预定路线听到疏散信号后,保持冷静,服从老师或负责人的统一指挥沿着事先规划好的疏散路线撤离,不得随意改变或走捷径有序快速到达集合点保持队形,不推挤、不拥挤、不奔跑,快步但有序地前进到达指定安全区域后清点人数,报告情况,等待进一步指示疏散过程中的注意事项避免踩踏事故的关键用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入烟尘踩踏是疏散过程中最大的风险之一预防踩踏事故需要:靠墙行走，避开建筑物中央区域

1.保持1-2人宽的队列,不多排并行保护头部，用书包、衣物等遮挡

2.前后保持适当距离,约50厘米帮助弱小，协助行动不便者撤离

3.有人摔倒立即停下,帮助扶起不携带过多物品，轻装撤离

4.不在楼梯间停留、弯腰拾物注意脚下，避开碎玻璃和障碍物

5.发现前方拥堵,立即停止前进疏散时机的选择不要在主震期间疏散,应等待震动停止后再按指令有序撤离如果正处于疏散过程中突遇余震,应就近寻找掩护,等余震过后再继续疏散疏散路线规划与安全区域选择疏散路线规划原则安全集合区域的要求01疏散后的集合地点应满足:就近原则开阔性空间足够大,能容纳所有疏散人员安全性远离建筑物、围墙、树木、电线杆选择距离最近的出口和楼梯,减少疏散时间可达性从各疏散出口都能方便到达02便于管理便于清点人数和组织管理分流原则学校常见的安全集合区域:操场中央、大型停车场、校园广场等不同区域使用不同出口,避免人员集中拥堵03避险原则避开玻璃幕墙、老旧建筑、高压线等危险区域04畅通原则确保疏散通道无障碍物,保持消防通道畅通熟悉环境,心中有数作为高中生,我们应该:•熟记教室到安全区域的至少2条疏散路线•了解每条楼梯的位置和通向的出口•知道应急灯、消防栓、灭火器的位置•明确学校指定的安全集合点位置只有平时做好准备,关键时刻才能从容应对自救互救基本技能在救援人员到达之前,掌握基本的自救互救技能可以挽救更多生命作为高中生,我们应该学习并掌握这些实用技能简易包扎止血紧急呼救方法协助伤员转移用干净布料按压伤口止血,然后包扎固定出血严重时,使用哨子、敲击管道或墙壁发出有节奏的声音;挥舞鲜检查伤员意识和伤情,轻伤者可搀扶行走;重伤者保持原在伤口近心端适当加压或使用止血带,每15分钟放松一艳衣物;利用手机闪光灯;在安全情况下喊话求救姿势,等待专业救援,避免二次伤害不随意移动脊柱受次伤者被困时的自救要点救援他人的安全提示保持冷静,节省体力和氧气•评估自身能力,不要盲目冒险寻找支撑,用木板、砖块等支撑压在身上的重物•先救近处和容易救的人清理口鼻,保持呼吸道畅通•先救青壮年,增加救援力量寻找水源,尽量补充水分•挖掘时从头部开始,优先清理口鼻定时呼救,不要持续喊叫耗费体力•不要用利器刨挖,防止伤到被困者敲击求救,在整点时敲击管道或墙壁•发现危险立即撤离,保护自身安全黄金72小时地震后72小时内是救援的黄金时期,被困者生还率最高每一分每一秒都至关重要,科学的自救互救可以大大提高生存机会特殊情况应对学校中存在一些特殊场所,如实验室、厨房、计算机房等,这些地方有特定的危险源,需要采取针对性的避险措施化学实验室潜在危险化学试剂泄漏、玻璃器皿破碎、有毒气体扩散应对措施•立即关闭正在加热或反应的实验装置•远离试剂柜和玻璃器皿存放区•躲在实验台下,用湿布捂住口鼻•疏散时注意避开泄漏的化学品•到达安全区后立即报告实验室情况食堂厨房潜在危险燃气泄漏、热油飞溅、火灾、蒸汽烫伤应对措施•迅速关闭燃气阀门和电源开关•远离炉灶、蒸箱等热源设备•避开悬挂的锅碗瓢盆和吊灯•躲在承重墙角或坚固的操作台下•如有火灾,使用灭火器或湿布灭火计算机房图书馆体育馆•立即关闭电源总闸,防止短路起火•远离高大的书架,防止倾倒•迅速离开悬挂的篮板、吊环下方•远离显示器和主机,防止倾倒•避开阅览室的吊灯和装饰物•避开看台座椅和玻璃幕墙•避开线缆密集区,防止绊倒•躲在阅览桌下或承重墙角•蹲在场地中央空旷处•躲在桌下,避开机柜等高大设备•疏散时注意掉落的书籍•注意头顶的灯具和装饰物特殊场所避险的共同原则首先识别该场所的特有危险源,优先控制危险源关闭阀门、电源等,然后选择相对安全的位置避险,疏散时注意避开特定危险,到达安全区后及时报告情况第五章学校地震应急演练方案演练是检验应急预案、提高应急能力的重要手段通过定期组织地震应急演练可以帮助,师生熟悉避险流程形成肌肉记忆在真正的地震来临时能够迅速反应、科学应对,,演练目标与准备工作演练的核心目标提高防震意识让全体师生认识到地震避险的重要性,克服麻痹思想和侥幸心理熟悉避险流程掌握下、掩、稳等避险动作要领,形成条件反射式的应急反应明确疏散路线熟记从教室到安全区域的疏散路径,了解各出口和集合点位置检验应急预案发现预案中的不足和问题,及时改进完善应急响应机制演练前的准备工作制定方案物资准备确定演练时间、参与人员、演练科目、疏散路线和集合地点准备哨子、喇叭、急救箱、灭火器等应急物资,检查疏散通道畅通1234宣传教育人员分工演练流程示范第三阶段:集合清点2-3分钟第二阶段:紧急疏散3-5分钟到达集合点各班按指定位置集合,保持队形第一阶段:震时避险1-2分钟疏散信号第二次警报响起,表示主震结束,开始疏散清点人数班长协助老师清点人数,及时报告信号发出警报声响起,模拟地震发生疏散动作按预定路线快步有序撤离,用书包护头,不推情况汇总各班向总指挥报告疏散情况和人员伤亡情况学生动作迅速蹲下,躲在课桌下,一手抓桌腿,一手护挤不奔跑头,保持安静演练讲评总指挥点评演练效果,指出问题,提出改进建楼梯管理每层楼安排教师引导,控制人流,防止拥堵踩议教师职责立即停止授课,指导学生就近避险,检查学生踏动作是否规范注意事项靠右行走,保持队形,前后保持距离,不回头不要点强调动作要快,姿势要正确,保持冷静,不要乱跑讲话演练频率建议根据教育部要求,中小学每学期至少组织一次应急疏散演练建议:新生入学开学第一月进行全面演练定期演练每学期至少2次,春秋季各一次不定期抽查随机时间突击演练,检验真实反应能力假期前假期前进行一次强化演练教师与学生的职责分工教师的职责学生的职责1任课教师01服从指挥立即停止授课,组织学生就地避险,指导规范动作,维持课堂秩序,带领学生有序疏散,最后离开教室听从老师的指令,不擅自行动,不慌乱喊叫2班主任02第一时间赶往本班教室,协助任课教师组织疏散,到达集合点后清点人数并报告,负责安抚学生情绪正确避险3楼层负责人迅速采取下、掩、稳避险姿势,动作规范到位站在楼梯转角处,指挥学生快速有序通过,控制人流速度,防止拥堵,及时处理突发情况03有序疏散4总指挥按指定路线快步撤离,不推挤不奔跑,保持队形发布演练指令,统筹协调各环节,接收各方报告,处理应急情况,演练结束后进行总结讲评04互助友爱帮助身边的同学,特别是协助行动不便者05及时报告发现异常情况立即向老师报告,不隐瞒不拖延班长、安全委员的特殊职责协助老师维持秩序,检查教室是否有遗留人员,关闭电源和门窗,到达集合点后协助清点人数,第一时间向老师报告异常情况地震预警系统与应急设备介绍地震预警系统如何接收预警信息地震预警是指在地震发生后,抢在破坏性地震波到达之前,向可能遭受灾害的地区发出警报手机APP工作原理利用地震波中纵波P波比横波S波传播速度快的特点,在监测到P波后快速计算地震参数,抢在破坏性更强的S波到达前发下载地震预警等官方应用,实名认证后即可接收预警出预警电视广播预警时间根据距离震中的远近,预警时间从几秒到几十秒不等别小看这短短几秒到几十秒,足以:•高铁紧急制动,避免脱轨部分地区的电视和广播会自动播报预警信息•燃气管道自动关闭阀门专用终端•手术室医生暂停精密操作•人员迅速就近避险学校、社区安装的地震预警接收终端设备手机系统华为、小米等国产手机系统内置地震预警功能学校应急设备清单预警广播系统应急医疗包能够在第一时间向全校师生发布预警信息和疏散指令包含绷带、消毒液、止血药、常用药品等基本急救用品应急照明设备消防器材手电筒、应急灯,确保停电时能够安全疏散灭火器、消防栓、防火毯,应对震后可能发生的火灾救援工具应急物资撬棍、铁锹、安全绳、担架等,用于震后救援饮用水、压缩饼干、毛毯等,供震后暂时避难使用规范有序的疏散演练图为学校地震应急演练现场学生在老师的引导下按照预定路线快速有序地从教学楼疏,,散到操场安全区域这样的演练场景在真正的地震来临时将转化为挽救生命的本能反,,应地震安全知识宣传与家庭防震准备防震减灾不仅是学校教育的内容,更需要家庭的积极参与将学到的知识带回家,与家人共同做好防震准备,才能真正筑牢生命安全防线家庭避震要点防震应急包清单识别安全空间确定卫生间、储藏室等小开间房屋和承重墙墙角作为避震点准备一个家庭应急包,放在便于取用的位置:清理危险物固定高大家具,避免悬挂重物,清理床边的易碎品水和食物至少3天用量的饮用水和食品关闭危险源知晓水、电、燃气总阀门位置,能够快速关闭应急工具手电筒、收音机、哨子、打火机家具防倾倒用L型固定器或柜顶支撑杆固定书柜、衣柜医疗用品常用药、急救包、创可贴家庭会议定期召开家庭会议,讨论避险方案,进行模拟演练重要文件身份证、户口本复印件,存折银行卡通讯工具备用手机电池、充电宝防护用品口罩、手套、雨衣、保温毯现金适量现金,以备不时之需家庭逃生路线规划12绘制平面图规划路线画出家里的平面图,标注各房间位置和所有出口从每个房间规划至少两条逃生路线,一主一备34确定集合点实地演练在楼下或小区内选择安全的家庭集合点全家一起走一遍逃生路线,计时并改进社区防震资源了解社区的应急避难场所位置,知道最近的医院和消防站在哪里,熟悉邻居情况,建立互助关系社区是我们共同的家园,互助互救才能共度难关防震减灾,人人有责掌握知识,练就技能,守护生命安全地震虽然可怕,但并非不可防范通过本课程的学习,我们系统了解了地震的基本知识、灾害特点、避险防震减灾是一项长期的工作,需要全社会的共同参与作为新时代的高中生,我们不仅要保护好自己,还原则和应急技能要成为防震减灾知识的传播者,影响和带动身边的人知识就是力量,演练就是保障希望每位同学都能:让我们携起手来,以科学的态度、充分的准备和坚定的信念,共同筑牢生命安全防线!•牢记下、掩、稳三要领生命至上,安全第一•熟悉学校的疏散路线防震减灾,从我做起,从现在做起!•积极参与应急演练•向家人传播防震知识•在关键时刻保持冷静。