小学科学创新测试题目及实用答案

小学科学创新测试题目及实用答案

一、单选题（每题1分，共10分）

1.下列哪个现象是光的折射现象？（）A.日食B.月食C.筷子在水中看起来变弯了D.影子形成【答案】C【解析】筷子在水中看起来变弯了是由于光从空气进入水中发生折射造成的

2.植物进行光合作用的主要场所是哪里？（）A.叶脉B.叶片C.花瓣D.根【答案】B【解析】植物叶片中含有叶绿素，是进行光合作用的主要场所

3.下列哪种动物是温血动物？（）A.鲸鱼B.蛇C.青蛙D.海豚【答案】D【解析】海豚是温血动物，能够自行调节体温

4.水的三种状态不包括？（）A.固态B.液态C.气态D.等离子态【答案】D【解析】水的三种状态是固态、液态和气态

5.下列哪种工具可以用来测量长度？（）A.温度计B.天平C.刻度尺D.量筒【答案】C【解析】刻度尺是用来测量长度的工具

6.地球的自转一周大约需要多少时间？（）A.12小时B.24小时C.36小时D.48小时【答案】B【解析】地球自转一周大约需要24小时

7.下列哪种动物是昆虫？（）A.鱼B.鸟C.蝴蝶D.马【答案】C【解析】蝴蝶是昆虫的一种

8.声音在哪种介质中传播速度最快？（）A.空气B.水C.固体D.真空【答案】C【解析】声音在固体中传播速度最快

9.下列哪种物质是导体？（）A.玻璃B.塑料C.金属D.橡胶【答案】C【解析】金属是导体，能够传导电流

10.下列哪种现象是水的蒸发？（）A.结冰B.沸腾C.凝结D.融化【答案】B【解析】水沸腾是水的蒸发现象

二、多选题（每题4分，共20分）

1.下列哪些是植物的生长需要？（）A.阳光B.水C.空气D.土壤E.温度【答案】A、B、C、D、E【解析】植物的生长需要阳光、水、空气、土壤和适宜的温度

2.下列哪些动物是哺乳动物？（）A.兔子B.鸟类C.鲸鱼D.蝙蝠E.海豹【答案】A、C、D、E【解析】哺乳动物包括兔子、鲸鱼、蝙蝠和海豹

3.下列哪些是水的状态变化？（）A.蒸发B.沸腾C.凝结D.融化E.结冰【答案】A、B、C、D、E【解析】水的状态变化包括蒸发、沸腾、凝结、融化和结冰

4.下列哪些是工具的使用方法？（）A.剪刀B.锤子C.钳子D.螺丝刀E.扳手【答案】A、B、C、D、E【解析】剪刀、锤子、钳子、螺丝刀和扳手都是常用的工具

5.下列哪些是地球的组成部分？（）A.地壳B.地幔C.地核D.大气层E.水圈【答案】A、B、C、D、E【解析】地球的组成部分包括地壳、地幔、地核、大气层和水圈

三、填空题（每题2分，共8分）

1.植物通过______进行光合作用，产生______和______【答案】叶片；氧气；有机物（8分）

2.水的三种状态分别是______、______和______【答案】固态；液态；气态（6分）

3.地球自转产生的现象是______，公转产生的现象是______【答案】昼夜交替；四季变化（4分）

4.声音的传播需要______，真空不能传声【答案】介质（2分）

四、判断题（每题2分，共10分）

1.植物的光合作用只在白天进行（）【答案】（×）【解析】植物的光合作用在白天进行，但在夜晚也能进行呼吸作用

2.水在0℃时结冰（）【答案】（√）【解析】水在0℃时结冰，这是水的物理性质

3.声音在空气中的传播速度比在水中快（）【答案】（×）【解析】声音在水中传播速度比在空气中快

4.地球的自转和公转方向都是自西向东（）【答案】（√）【解析】地球的自转和公转方向都是自西向东

5.金属都是导体，塑料都是绝缘体（）【答案】（√）【解析】金属具有良好的导电性，而塑料是绝缘体

五、简答题（每题4分，共12分）

1.简述植物进行光合作用的过程【答案】植物通过叶片中的叶绿素吸收阳光，将二氧化碳和水转化为有机物和氧气光合作用的过程分为光反应和暗反应两个阶段光反应阶段在叶绿体的类囊体膜上进行，将光能转化为化学能；暗反应阶段在叶绿体的基质中进行，将化学能转化为储存在有机物中的能量

2.简述声音的产生和传播过程【答案】声音是由物体的振动产生的当物体振动时，会引起周围介质的振动，从而将声音传播出去声音的传播需要介质，真空不能传声声音在固体中传播速度最快，其次是液体，最慢的是气体

3.简述地球自转和公转的特点【答案】地球自转是指地球绕自身的轴旋转，自转一周大约需要24小时，产生的现象是昼夜交替地球公转是指地球绕太阳旋转，公转一周大约需要365天，产生的现象是四季变化地球自转和公转的方向都是自西向东

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析植物进行光合作用的意义【答案】植物进行光合作用的意义在于

（1）制造有机物植物通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供食物来源

（2）释放氧气光合作用释放氧气，为生物呼吸提供氧气

（3）维持碳氧平衡光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持大气中的碳氧平衡

2.分析声音的产生和传播条件【答案】声音的产生和传播条件如下

（1）声音的产生声音是由物体的振动产生的没有振动就没有声音

（2）声音的传播声音的传播需要介质，真空不能传声声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中传播速度最快，其次是液体，最慢的是气体

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.设计一个实验，验证水的蒸发现象【答案】实验设计

（1）准备一个透明的杯子，装满水

（2）将杯子放在阳光下，观察水的蒸发情况

（3）记录蒸发前后的水位变化

（4）实验结果阳光下水的蒸发速度较快，水位下降明显实验步骤

（1）准备材料透明的杯子、水、太阳

（2）将杯子装满水，放在阳光下

（3）每隔一段时间观察一次水位变化，并记录数据

（4）分析实验结果，得出结论

2.设计一个实验，验证声音的传播需要介质【答案】实验设计

（1）准备一个玻璃罩，里面放一个闹钟

（2）将玻璃罩抽成真空状态，观察闹钟的声音传播情况

（3）记录闹钟的声音大小变化

（4）实验结果抽成真空后，闹钟的声音变小或听不到实验步骤

（1）准备材料玻璃罩、闹钟、真空泵

（2）将闹钟放在玻璃罩内，盖上盖子

（3）使用真空泵将玻璃罩内的空气抽出，观察闹钟的声音变化

（4）分析实验结果，得出结论---完整标准答案

一、单选题

1.C

2.B

3.D

4.D

5.C

6.B

7.C

8.C

9.C

10.B

二、多选题

1.A、B、C、D、E

2.A、C、D、E

3.A、B、C、D、E

4.A、B、C、D、E

5.A、B、C、D、E

三、填空题

1.叶片；氧气；有机物

2.固态；液态；气态

3.昼夜交替；四季变化

4.介质

四、判断题

1.（×）

2.（√）

3.（×）

4.（√）

5.（√）

五、简答题

1.植物通过叶片中的叶绿素吸收阳光，将二氧化碳和水转化为有机物和氧气光合作用的过程分为光反应和暗反应两个阶段光反应阶段在叶绿体的类囊体膜上进行，将光能转化为化学能；暗反应阶段在叶绿体的基质中进行，将化学能转化为储存在有机物中的能量

2.声音是由物体的振动产生的当物体振动时，会引起周围介质的振动，从而将声音传播出去声音的传播需要介质，真空不能传声声音在固体中传播速度最快，其次是液体，最慢的是气体

3.地球自转是指地球绕自身的轴旋转，自转一周大约需要24小时，产生的现象是昼夜交替地球公转是指地球绕太阳旋转，公转一周大约需要365天，产生的现象是四季变化地球自转和公转的方向都是自西向东

六、分析题

1.植物进行光合作用的意义在于

（1）制造有机物植物通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供食物来源

（2）释放氧气光合作用释放氧气，为生物呼吸提供氧气

（3）维持碳氧平衡光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持大气中的碳氧平衡

2.分析声音的产生和传播条件声音的产生和传播条件如下

（1）声音的产生声音是由物体的振动产生的没有振动就没有声音

（2）声音的传播声音的传播需要介质，真空不能传声声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中传播速度最快，其次是液体，最慢的是气体

七、综合应用题

1.设计一个实验，验证水的蒸发现象实验设计

（1）准备一个透明的杯子，装满水

（2）将杯子放在阳光下，观察水的蒸发情况

（3）记录蒸发前后的水位变化

（4）实验结果阳光下水的蒸发速度较快，水位下降明显实验步骤

（1）准备材料透明的杯子、水、太阳

（2）将杯子装满水，放在阳光下

（3）每隔一段时间观察一次水位变化，并记录数据

（4）分析实验结果，得出结论

2.设计一个实验，验证声音的传播需要介质实验设计

（1）准备一个玻璃罩，里面放一个闹钟

（2）将玻璃罩抽成真空状态，观察闹钟的声音传播情况

（3）记录闹钟的声音大小变化

（4）实验结果抽成真空后，闹钟的声音变小或听不到实验步骤

（1）准备材料玻璃罩、闹钟、真空泵

（2）将闹钟放在玻璃罩内，盖上盖子

（3）使用真空泵将玻璃罩内的空气抽出，观察闹钟的声音变化

（4）分析实验结果，得出结论。