小学绿评测试题及详尽答案汇总表

小学绿评测试题及详尽答案汇总表

一、单选题（每题1分，共10分）

1.下列哪个不是绿色植物？（）A.向日葵B.苔藓C.草莓D.蘑菇【答案】D【解析】蘑菇属于真菌，不是绿色植物

2.绿色出行方式不包括？（）A.骑自行车B.乘坐公交车C.开私家车D.步行【答案】C【解析】绿色出行强调减少碳排放，开私家车不属于绿色出行方式

3.下列哪个行为有助于节约用水？（）A.长时间洗澡B.洗菜水浇花C.随意倒掉洗洁精水D.开水龙头长时间放水【答案】B【解析】洗菜水浇花是节约用水的表现

4.下列哪种垃圾不属于可回收垃圾？（）A.纸张B.塑料瓶C.废电池D.玻璃瓶【答案】C【解析】废电池属于有害垃圾，不可回收

5.下列哪种植物可以净化空气？（）A.植物大战僵尸里的僵尸B.绿萝C.芦苇D.郁金香【答案】B【解析】绿萝可以吸收有害气体，净化空气

6.下列哪个是节约用电的行为？（）A.离开房间时不关灯B.夏天空调温度调得很低C.使用节能灯D.长时间开着电视【答案】C【解析】使用节能灯可以节约用电

7.下列哪个是保护环境的行为？（）A.随意乱扔垃圾B.捡起地上的垃圾C.砍伐树木D.向河流排放污水【答案】B【解析】捡起地上的垃圾是保护环境的行为

8.下列哪种动物是保护动物？（）A.猫B.狗C.大熊猫D.鸡【答案】C【解析】大熊猫是保护动物

9.下列哪个是可再生能源？（）A.煤炭B.石油C.太阳能D.天然气【答案】C【解析】太阳能是可再生能源

10.下列哪个是保护水资源的行为？（）A.随意排放污水B.用完水后及时关紧水龙头C.长时间开着水龙头D.不节约用水【答案】B【解析】用完水后及时关紧水龙头是保护水资源的行为

二、多选题（每题4分，共20分）

1.以下哪些行为有助于减少碳排放？（）A.骑自行车B.乘坐公共交通C.开私家车D.使用节能电器E.随意浪费资源【答案】A、B、D【解析】骑自行车、乘坐公共交通和使用节能电器都有助于减少碳排放

2.以下哪些是可回收垃圾？（）A.纸张B.塑料瓶C.废电池D.玻璃瓶E.废纸【答案】A、B、D、E【解析】纸张、塑料瓶、玻璃瓶和废纸都是可回收垃圾

3.以下哪些植物可以净化空气？（）A.绿萝B.吊兰C.芦苇D.吸尘器E.空气净化器【答案】A、B、C【解析】绿萝、吊兰和芦苇可以净化空气

4.以下哪些是节约用水的行为？（）A.洗菜水浇花B.长时间洗澡C.用完水后及时关紧水龙头D.随意浪费水E.用淘米水浇花【答案】A、C、E【解析】洗菜水浇花、用完水后及时关紧水龙头和用淘米水浇花都是节约用水的行为

5.以下哪些是保护环境的行为？（）A.捡起地上的垃圾B.随意砍伐树木C.植树造林D.向河流排放污水E.保护野生动物【答案】A、C、E【解析】捡起地上的垃圾、植树造林和保护野生动物是保护环境的行为

三、填空题（每题2分，共24分）

1.绿色出行方式包括______、______和______【答案】骑自行车、乘坐公交车、步行

2.可回收垃圾包括______、______、______和______【答案】纸张、塑料瓶、玻璃瓶、废纸

3.下列哪种植物可以净化空气？______、______和______【答案】绿萝、吊兰、芦苇

4.节约用水的行为包括______、______和______【答案】洗菜水浇花、用完水后及时关紧水龙头、用淘米水浇花

5.保护环境的行为包括______、______和______【答案】捡起地上的垃圾、植树造林、保护野生动物

6.下列哪种动物是保护动物？______【答案】大熊猫

7.下列哪种垃圾不属于可回收垃圾？______【答案】废电池

8.下列哪种是可再生能源？______【答案】太阳能

9.绿色出行方式包括______、______和______【答案】骑自行车、乘坐公交车、步行

10.可回收垃圾包括______、______、______和______【答案】纸张、塑料瓶、玻璃瓶、废纸

11.下列哪种植物可以净化空气？______、______和______【答案】绿萝、吊兰、芦苇

12.节约用水的行为包括______、______和______【答案】洗菜水浇花、用完水后及时关紧水龙头、用淘米水浇花

四、判断题（每题2分，共20分）

1.绿色出行方式包括骑自行车、乘坐公交车和步行（）【答案】（√）【解析】骑自行车、乘坐公交车和步行都是绿色出行方式

2.可回收垃圾包括废电池（）【答案】（×）【解析】废电池属于有害垃圾，不可回收

3.绿萝可以净化空气（）【答案】（√）【解析】绿萝可以吸收有害气体，净化空气

4.节约用水的行为包括洗菜水浇花（）【答案】（√）【解析】洗菜水浇花是节约用水的行为

5.保护环境的行为包括捡起地上的垃圾（）【答案】（√）【解析】捡起地上的垃圾是保护环境的行为

6.大熊猫是保护动物（）【答案】（√）【解析】大熊猫是保护动物

7.废电池属于可回收垃圾（）【答案】（×）【解析】废电池属于有害垃圾，不可回收

8.太阳能是可再生能源（）【答案】（√）【解析】太阳能是可再生能源

9.骑自行车是绿色出行方式（）【答案】（√）【解析】骑自行车是绿色出行方式

10.用完水后及时关紧水龙头是节约用水的行为（）【答案】（√）【解析】用完水后及时关紧水龙头是节约用水的行为

五、简答题（每题5分，共15分）

1.简述绿色出行方式有哪些？【答案】绿色出行方式包括骑自行车、乘坐公交车和步行这些方式可以减少碳排放，保护环境【解析】绿色出行方式强调减少碳排放，保护环境，骑自行车、乘坐公交车和步行都是常见的绿色出行方式

2.简述节约用水的行为有哪些？【答案】节约用水的行为包括洗菜水浇花、用完水后及时关紧水龙头、用淘米水浇花这些行为可以减少水资源浪费，保护环境【解析】节约用水的行为包括洗菜水浇花、用完水后及时关紧水龙头、用淘米水浇花，这些行为可以减少水资源浪费，保护环境

3.简述保护环境的行为有哪些？【答案】保护环境的行为包括捡起地上的垃圾、植树造林、保护野生动物这些行为可以保护生态环境，促进可持续发展【解析】保护环境的行为包括捡起地上的垃圾、植树造林、保护野生动物，这些行为可以保护生态环境，促进可持续发展

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析绿色出行方式的优势和意义【答案】绿色出行方式的优势在于减少碳排放，保护环境；意义在于促进可持续发展，提高生活质量【解析】绿色出行方式可以减少碳排放，保护环境，促进可持续发展，提高生活质量，具有重要的优势和意义

2.分析节约用水的行为的优势和意义【答案】节约用水的行为的优势在于减少水资源浪费，保护环境；意义在于促进可持续发展，提高生活质量【解析】节约用水的行为可以减少水资源浪费，保护环境，促进可持续发展，提高生活质量，具有重要的优势和意义

七、综合应用题（每题25分，共25分）

1.设计一个校园绿色环保活动方案【答案】活动主题绿色校园，环保先行活动时间每年植树节活动地点校园内活动内容

1.植树活动组织学生和家长一起在校园内植树

2.垃圾分类宣传通过海报、宣传册等形式宣传垃圾分类知识

3.环保知识竞赛组织学生参加环保知识竞赛，提高环保意识

4.环保手工制作组织学生利用废旧材料制作环保手工艺品活动预期效果提高学生的环保意识，促进校园环保行动【解析】活动主题绿色校园，环保先行活动时间每年植树节活动地点校园内活动内容

1.植树活动组织学生和家长一起在校园内植树，增强环保意识

2.垃圾分类宣传通过海报、宣传册等形式宣传垃圾分类知识，提高学生环保意识

3.环保知识竞赛组织学生参加环保知识竞赛，提高环保知识水平

4.环保手工制作组织学生利用废旧材料制作环保手工艺品，增强环保实践能力活动预期效果提高学生的环保意识，促进校园环保行动，营造绿色校园环境完整标准答案汇总表

一、单选题

1.D

2.C

3.B

4.C

5.B

6.C

7.B

8.C

9.C

10.B

二、多选题

1.A、B、D

2.A、B、D、E

3.A、B、C

4.A、C、E

5.A、C、E

三、填空题

1.骑自行车、乘坐公交车、步行

2.纸张、塑料瓶、玻璃瓶、废纸

3.绿萝、吊兰、芦苇

4.洗菜水浇花、用完水后及时关紧水龙头、用淘米水浇花

5.捡起地上的垃圾、植树造林、保护野生动物

6.大熊猫

7.废电池

8.太阳能

9.骑自行车、乘坐公交车、步行

10.纸张、塑料瓶、玻璃瓶、废纸

11.绿萝、吊兰、芦苇

12.洗菜水浇花、用完水后及时关紧水龙头、用淘米水浇花

四、判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

7.×

8.√

9.√

10.√

五、简答题

1.绿色出行方式包括骑自行车、乘坐公交车和步行这些方式可以减少碳排放，保护环境

2.节约用水的行为包括洗菜水浇花、用完水后及时关紧水龙头、用淘米水浇花这些行为可以减少水资源浪费，保护环境

3.保护环境的行为包括捡起地上的垃圾、植树造林、保护野生动物这些行为可以保护生态环境，促进可持续发展

六、分析题

1.绿色出行方式的优势在于减少碳排放，保护环境；意义在于促进可持续发展，提高生活质量

2.节约用水的行为的优势在于减少水资源浪费，保护环境；意义在于促进可持续发展，提高生活质量

七、综合应用题

1.活动主题绿色校园，环保先行活动时间每年植树节活动地点校园内活动内容

1.植树活动组织学生和家长一起在校园内植树

2.垃圾分类宣传通过海报、宣传册等形式宣传垃圾分类知识

3.环保知识竞赛组织学生参加环保知识竞赛，提高环保意识

4.环保手工制作组织学生利用废旧材料制作环保手工艺品活动预期效果提高学生的环保意识，促进校园环保行动。