七年级下册安全课件

七年级下册安全教育课件增强安全意识守护生命安全第一章生命的珍贵与安全的意义生命是最宝贵的财富生命安全不仅仅是一个抽象的概念,它是我们创造和享受美好生活的根本基础每一天的学习、每一次的欢笑、每一个梦想的实现,都建立在安全健康的生命之上当我们忽视安全,哪怕只是一个小小的疏忽,都可能带来无法挽回的严重后果一次不经意的冒险可能改变一生的轨迹,一个瞬间的大意可能让家人陷入永远的悲痛生命只有一次,失去就无法重来珍惜生命,就是对自己、对家人、对社会最大的负责生命的意义•实现个人价值和梦想的载体•连接亲情友情的纽带•创造美好未来的基础真实案例上海踩踏事件警示年上海外滩跨年夜踩踏事故2014年月日晚上海外滩陈毅广场发生严重踩踏事故造成人死亡人受伤这起悲剧发生在新年倒计时的欢庆时刻本应是充满希20141231,,36,49,望的时刻却成为了永远的伤痛事故原因分析深刻教训•人群过度密集,超出安全承载量•生命比任何庆祝活动都重要现场秩序管理不足公共场所要时刻保持警惕••人们缺乏应对拥挤的安全意识遵守秩序是保护自己的最好方式••突发情况下的恐慌心理蔓延安全意识需要从日常培养••讨论你从这起事件中学到了什么关于人群安全关于应急反应在人多的地方要特别小心避免拥挤的遇到危险时要保持冷静不要盲目跟随,,中心区域时刻观察周围环境和人群动人群寻找安全出口和开阔地带,,向关于生命价值任何娱乐活动都不值得用生命冒险学会说不远离潜在危险的场所,,第二章增强安全意识的必要性为什么要增强安全意识突发事故无处不在安全关乎他人预防胜于补救生活中充满各种潜在危险从交通事故到自我们的安全不仅关系到自己的生命健康更事故发生后的补救往往代价巨大而且很多,,,然灾害从校园伤害到网络诈骗任何时候都影响着家人的幸福和社会的和谐一个人的伤害是不可逆转的通过提前预防养成良,,,可能发生意外只有具备敏锐的安全意识疏忽可能给很多人带来痛苦而一个人的安好的安全习惯可以避免绝大多数事故的发,,,才能及时识别和规避这些风险全意识可能拯救多条生命生这是最经济也最有效的保护方式,年上海电动车事故案例2024闯红灯引发的致命事故年上海发生一起令人痛心的交通事故一名行人无视红灯横穿马路导2024,,致正常行驶的电动车骑手为避让而摔倒随后被后方轿车碾压不幸身亡,,法院判决事故启示法院审理后认定,闯红灯的行人违反交通•任何交通规则都是用生命和鲜血换来法规其行为是导致骑手死亡的直接原因的经验,,因此需要承担刑事责任和民事赔偿责一次侥幸可能毁掉多个家庭的幸福•任守法不仅是道德要求更是法律义务•,这一判决向社会传递了明确信号:违反交通•每个人都要为自己的行为负责规则不仅危害自己,更可能给他人带来致命伤害,必须承担相应法律后果课堂互动你认为守规则为什么如此重要12规则是生命的保护网规则维护公共秩序每一条安全规则都是为了保护生命而制定的它们来自于无数事故的教如果每个人都按照自己的想法行事社会将陷入混乱规则让我们的行,,训和专家的研究遵守规则就是给自己加上一道安全屏障为可预测让他人能够做出正确反应从而保障整体安全,,34规则体现相互尊重规则培养责任意识遵守规则不仅是保护自己更是尊重他人生命安全的表现每一次的遵从小养成守规则的习惯能够培养我们的责任感和自律精神这些品质,,,守都在向他人传递我在意你的安全的信号将使我们终身受益成为可靠的社会成员,自由不是想做什么就做什么而是不做不该做的事真正的自由建立在遵守规则的基础之上,第三章如何增强安全意识牢固树立安全意识时刻保持警惕杜绝冒险行为安全意识需要贯穿生活的每一刻无论是在校园、在路上、在家中,还是在公共场所,都要保持对周围环境的观察和对潜在危险的敏感•进入新环境时先观察安全出口•注意周围是否有异常情况•预判可能发生的危险•随时做好应对突发情况的准备记住:安全意识不是过度紧张,而是一种良好的生活习惯,就像每天刷牙洗脸一样自然青少年时期充满好奇心和探索欲,但必须学会区分哪些是健康的冒险,哪些是危及生命的盲动•不攀爬高处或危险建筑•不进入标有禁止入内的区域•不尝试网络上的危险挑战•不在没有安全保障的情况下进行极限运动树立规则意识交通规则校园规则公共场所规则红灯停、绿灯行走人行道不闯红灯这些看似不在走廊奔跑不携带危险物品遵守实验室操排队等候不拥挤推搡遵守场馆规定尊重他人,,,,,,,,简单的规则是用无数生命换来的教训作规程这些规定保护着每一个学生的安全空间共同维护安全有序的环境,,理解禁令的真正含义禁止不是限制我们的自由而是保护我们的生命每一个禁止标志背后都可能有一个血淋淋的教训它们是保护自由和生命的最后一道,,防线当你看到禁止游泳禁止攀爬禁止烟火这些标志时请理解它们不是在命令你而是在保护你遵守这些规定就是对自己生命最大的尊,,,重增强风险意识识别危险环境和行为培养风险意识的关键是学会识别哪些环境、哪些行为可能带来危险这需要我们具备一定的知识和经验,更需要保持清醒的判断力环境风险识别行为风险识别•深水区域、陡峭山崖等自然危险•在行驶车辆旁打闹嬉戏•施工工地、废弃建筑等人为危险•攀爬护栏、窗户等高处•人群密集、秩序混乱的场所•接触电线、插座等电气设备•照明不足、偏僻幽暗的地方•随意接受陌生人的食物或邀请心理风险识别•盲目跟风,不考虑后果•为了面子勉强自己做危险的事•过度自信,低估危险程度•侥幸心理,认为不会那么倒霉好奇心是宝贵的品质,但必须建立在安全的基础上当好奇心驱使你尝试某些事情时,先问自己:这样做安全吗如果不确定,就不要做真实案例年印尼火山坠亡事故2024美景背后的致命危险2024年,一名女游客在印尼马拉皮火山游览时,为了拍摄更震撼的照片,不顾警示标志,走到了悬崖边缘就在她摆姿势准备拍照的瞬间,脚下松动,失足坠落火山口,当场身亡事故深层原因给我们的警示忽视警示:景区设有明确的安全警示线,但游客为追求刺激照片而越界生命比任何照片都珍贵!社交媒体上的点赞和关注永远无法与生命的价值相提并论侥幸心理:认为别人都没事,我也不会有问题•尊重自然,敬畏大自然的力量低估风险:没有意识到火山地质的特殊性和不稳定性•遵守景区规定,不越过安全线社交媒体影响:为了获得点赞而冒险,将生命当成代价•理性对待社交媒体,不为虚荣冒险•远离生命禁区,没有回头路第四章校园安全常识校园安全隐患有哪些火灾风险踩踏事故实验室化学品、电器老化、违规用电等都可能引发火灾必须掌握正确的逃生方法,知课间楼梯、大型活动、紧急疏散时容易发生拥挤踩踏上下楼梯要有序,不推搡,遇到拥道灭火器的使用,记住安全出口位置挤立即停止前进,保护胸腔运动伤害校园暴力体育课、课外活动中可能发生扭伤、骨折等运动前要充分热身,遵守运动规则,使用护欺凌、打架等暴力行为严重威胁学生身心健康遇到暴力要及时报告老师,学会用法律具,量力而行保护自己,不做沉默的旁观者食品安全用电安全食堂卫生、食物中毒、过期食品等问题需要警惕注意饮食卫生,不买三无产品,发现问教室、宿舍用电不当可能触电或引发火灾不私拉电线,不使用大功率电器,发现电器故题及时报告障立即报告安全标志与提示语安全标志是无声的守护者,它们用简洁的图案和文字传递重要的安全信息认识并遵守这些标志,是保护自己和他人的基本素养禁止类标志警告类标志红色圆环加斜杠,明确告诉我们什么不能做如禁止吸烟、禁止触摸、禁止通行等看到就要立黄色三角形,提醒我们注意潜在危险如当心触电、当心滑倒、当心坠落等要提高警惕,小心行即停止相关行为动指令类标志提示类标志蓝色圆形,指示我们必须遵守的行为如必须戴安全帽、必须系安全带等这是强制性要求,必须绿色方形,提供安全信息和逃生指引如安全出口、紧急电话等危急时刻,它们是生命之路的指执行引小组讨论你在校园中见过哪些安全标志它们的意义是什么0102观察记录分类整理回忆并记录你在校园各个地方看到的安全标志:教学楼、实验室、操场、食堂、宿舍等将这些标志按照禁止类、警告类、指令类、提示类进行分类,理解每种标志的作用0304分析意义提出建议讨论每个标志为什么设置在那个位置,它想要防止什么危险,如果不遵守会有什么后果思考校园里还有哪些地方需要增加安全标志,或者哪些标志不够醒目需要改进讨论要点行动计划•你最常看到的安全标志是什么通过这次讨论,让我们制定一个安全标志守护行动:•有哪些标志你曾经忽视过

1.绘制校园安全标志地图•你见过有人违反安全标志的规定吗

2.设计宣传海报提高意识•如何让同学们更重视这些标志

3.相互监督遵守标志规定第五章交通安全知识遵守交通规则安全出行,行人交通安全守则红灯停,绿灯行:这是最基本也是最重要的规则,任何时候都不能闯红灯走人行道:有人行道必须走人行道,没有人行道靠路边行走过马路走斑马线:横穿马路要走人行横道、过街天桥或地下通道左右观察:过马路前要左右观察,确认安全后快速通过不要低头看手机:行走时专心观察路况,不做低头族骑行安全乘车安全防护装备骑自行车要遵守交通规则,不逆行、不闯红灯、不骑快乘坐公交车要在站台等候,车辆停稳后上下车乘坐私骑自行车、电动车、滑板车等要佩戴头盔使用轮车转弯时要提前示意,夜间骑行要有照明设备12岁家车要系好安全带,不把头手伸出窗外拒绝乘坐黑滑、滑板等运动器材要佩戴护具,在安全场所进行,不在以下不得骑车上路车、超载车马路上使用交通规则不是束缚,而是给生命系上的安全带每一次遵守,都是对自己和他人生命的尊重雨季行走安全注意事项雨季是交通事故高发期,雨天路滑、视线不佳、积水等因素增加了出行风险掌握雨季安全知识,能够有效降低危险防滑措施防淹知识•穿防滑鞋,避免穿凉鞋、拖鞋•避开低洼地带和易积水区域•走路放慢速度,小步行走•不在暴雨时涉水通行•避开井盖、油污等光滑地面•远离下水道、排水沟等•雨天骑车要减速,提前刹车•如果积水较深,宁可绕路也不冒险•注意路面积水可能掩盖的坑洼•暴雨天气尽量不外出防触电安全•远离电线杆、变压器等电力设施•避开倒伏的树木和电线•不触碰路灯杆、信号灯杆等•发现积水中有电线立即远离•雷雨天不在大树下、空旷处停留遇险时的求助与自救如果不慎落水或被困:

1.保持冷静,不要慌乱挣扎

2.尽量抓住固定物体保持平衡

3.大声呼救,引起他人注意

4.如有手机,立即拨打110或119求救

5.等待救援时保存体力,做好自我保护交通安全视频案例分析通过真实案例学习交通安全案例一电动车闯红灯被撞:视频显示一辆电动车在路口无视红灯直行,被正常行驶的小汽车撞飞,骑车人当场受重伤事故原因分析教训与反思•电动车驾驶者无视交通信号•红灯不是建议,而是生命线•存在严重侥幸心理•我赶时间永远不是理由•低估车辆行驶速度•电动车同样要遵守交规•缺乏基本安全意识•一秒的侥幸可能换来一生的遗憾案例二学生横穿马路导致连环事故:几名学生在没有红绿灯的路段突然横穿马路,一辆车紧急刹车,后方车辆追尾,造成多车连撞事故原因分析教训与反思•学生没有观察路况就横穿•绝不能随意横穿马路•没有走人行横道或过街设施•即使着急也要走正规通道•多人结伴降低了警惕性•集体行动更要保持秩序•对车辆速度判断失误•自己的违规可能害了他人第六章网络安全与心理健康网络安全远离网络诈骗抵制不良信息保护个人隐私合理使用网络不轻信中奖信息主动远离暴力、色不在网上公开真实控制上网时间每次,免费礼品等诱惑情、赌博等不良网姓名、学校、家庭使用不超过小时每,1,不点击不明链接不站和内容不传播地址、电话号码等天总计不超过小,2向陌生人透露个人谣言和负面信息不私人信息不随意时保持适当距离,信息、家庭住址、参与网络暴力和人上传个人照片和视保护视力不在睡前,父母工作等遇到身攻击学会使用频设置复杂密码长时间使用电子设要求转账、充值的青少年模式过滤不并定期更换不与他备将网络作为学,,情况一定要与父母适宜内容人共享账号习工具而非沉迷的,商量对象网络是工具不是全部真实的生活、真实的朋友、真实的世界远比虚拟空间更加精彩和重要,,心理健康与自我保护关注内心感受学会情绪调节青春期是身心发展的关键时期,情绪波动是正常现象学会识别和表达自己的情绪,不压抑,不逃避,是心理健康的第一步当负面情绪来临时,我们需要掌握有效的调节方法,让自己重新恢复平衡1倾诉交流向父母、老师、朋友倾诉你的感受,不要一个人承受2运动释放通过运动、唱歌、画画等方式释放压力和情绪3转移注意培养兴趣爱好,让自己的生活更加丰富多彩4寻求帮助当情绪持续低落时,要主动向专业人员求助常见情绪问题•学习压力导致的焦虑•人际关系引起的困扰•对未来的迷茫和担忧•身体变化带来的不适应•自我认同的探索和困惑何时需要寻求专业帮助预防自残与危险游戏识别蓝鲸等危险游戏的危害蓝鲸游戏人体刺绣自残挑战等所谓的游戏,实际上是精心设计的心理陷阱和犯罪行为它们通过诱导、胁迫等手段,让参与者一步步走向自我伤害甚至自杀第一阶段吸引1:用勇敢者游戏测试胆量等噱头吸引好奇的青少年加入2第二阶段控制:要求完成一些小任务,逐步获取个人信息,建立控制关系第三阶段升级3:任务逐渐危险,从熬夜、看恐怖片到自残、伤害他人4第四阶段威胁:用掌握的信息威胁参与者,让其不敢退出或求助最终结果悲剧5:最终导致严重的身心伤害,甚至失去生命如何识别危险游戏如何保护自己•要求保密,不让告诉家长老师拒绝参与:遇到可疑游戏立即拒绝•涉及自我伤害或伤害他人及时告知:第一时间告诉父母或老师•要求提供私人信息和照片保存证据:截图保存相关聊天记录•用威胁、恐吓手段控制参与者报警求助:涉及威胁立即报警•任务难度不断升级,无法停止相互提醒:提醒朋友远离危险游戏生命是宝贵的礼物,没有任何游戏、任何挑战值得用生命做赌注真正的勇敢是珍惜生命,拒绝伤害自己第七章安全守护从我做起,每个人都是安全的守护者守护自己关心他人养成良好安全习惯,时刻保持警惕,学会自我保护,这是安全的基础看到同学有危险行为要及时提醒,发现安全隐患要主动报告,帮助他人就是保护自己持续学习家庭责任安全知识不断更新,要保持学习的态度,与时俱进地提升安全素养把学到的安全知识分享给家人,共同提高家庭安全意识,创造安全的家庭环境遵守法规社会参与严格遵守各项安全规定,不做违法乱纪的事,用行动维护社会安全秩序积极参与学校和社区的安全活动,为营造安全环境贡献自己的力量让我们一起做到:每天自我检查今天我遵守交通规则了吗我远离危险区域了吗我保护好自己了吗互相监督提醒看到同学有不安全行为,勇敢地说出来,真正的朋友会互相保护及时报告隐患发现校园或社区的安全隐患,主动向老师或有关部门报告课件总结与行动呼吁生命无价安全第一通过本课程的学习,我们深刻认识到生命的珍贵和安全的重要性我们了解了各种安全隐患,掌握了预防和应对的方法,更重要的是,我们树立了强烈的安全意识100%0365生命的价值事故容忍度全年守护无法用数字衡量,但每一条生命都值得百分之百的守护我们对危及生命的行为零容忍,安全无小事安全意识需要365天,每时每刻的坚持让我们携手行动:123从今天起从自己起从小事起将学到的安全知识应用到生活中,让安全成为习惯以身作则,做安全的践行者和传播者遵守每一条规则,注意每一个细节,杜绝侥幸心理安全教育不是一堂课的结束,而是终身学习的开始让我们共同守护这份生命的馈赠,为自己、为家人、为社会创造一个更加安全美好的未来!。