中学安全教育防火课件

中学安全教育防火课件第一章火灾的危害与认识火灾的严重危害人身伤害财产损失社会影响火灾导致人员烧伤、中毒、窒息甚至死亡，火灾造成房屋、教学设施和个人财产严重损火灾引发环境破坏和社会秩序混乱，造成恐给受害者及其家庭带来难以承受的痛苦和悲失，影响学校正常教学秩序，给家庭和社会慌和不安大规模火灾还会产生大量有害气伤高温、浓烟和有毒气体是火灾中致命的带来巨大的经济负担许多珍贵的物品和资体，污染空气和水源，对生态环境造成长期三大杀手料一旦被烧毁将无法恢复影响真实案例年某中学火灾事故2024回顾火灾起因1年月日凌晨，某中学宿舍楼因老化电线短路引发火灾事故发生2024315在学生休息时段，初期未被及时发现，导致火势迅速蔓延伤亡情况2火灾造成名学生不同程度烧伤，其中人重伤直接经济损失超过万52200元，三层宿舍楼严重受损，大量学生物品被烧毁安全隐患3事故调查发现电线使用超过年未更换、学生私拉电线充电、消防器材维15护不到位、应急疏散演练不足等多重安全隐患火灾的常见原因电器安全隐患火源无人看管电器设备老化、线路负荷过大、乱拉乱接电线是校园火灾的首要食堂烹饪时离开火源、实验后未熄灭火焰、吸烟后烟头未彻底熄原因手机、电脑、充电宝长时间充电，劣质插座使用不当都可灭等行为，都可能在无人注意时引发火灾一时疏忽可能酿成大能引发火灾祸明火使用不当易燃物品管理不善在宿舍或教室内使用蜡烛、蚊香、香薰炉等明火设备，极易引燃化学实验室的易燃易爆药品、美术室的油画颜料和稀释剂、清洁周围可燃物实验室使用酒精灯等明火时如不注意操作规范，也用品中的酒精等，如果存放不当或使用不规范，遇到火源极易引会造成火灾发火灾数据显示，以上的校园火灾是由于用电不当和明火使用不规范造成的养成良好的安全习惯，从源头消除火灾隐患，是预防火灾最有效的方法70%火灾无情，安全第一每一场火灾都始于一个小小的疏忽，每一次悲剧都源于侥幸心理消防安全不是口号，而是关乎生命的行动准则第二章火灾预防措施预防胜于救灾掌握科学的防火知识，养成良好的安全习惯，建立完善的安全管理制度，是避免火灾发生的根本保障让我们从日常细节做起，共同筑牢校园消防安全防线家庭与校园的防火要点电路安全管理禁止明火使用定期检查电路，及时更换老化线路严禁私拉乱接电线，不超负荷用严禁在教室、宿舍、图书馆等场所使用蜡烛、蚊香、酒精炉等明火设电使用符合安全标准的插座和电器，充电完成后及时拔掉电源宿备不在校园内吸烟，不焚烧废纸垃圾实验室使用明火必须在教师舍内不使用大功率电器如电炉、热得快等指导下进行，实验结束后彻底检查确保火源熄灭燃气电器规范易燃物品管控食堂和实验室使用燃气设备时必须有人看管，使用后检查阀门是否关不私自购买、存放烟花爆竹、汽油、酒精等易燃易爆物品实验室化闭电器使用完毕及时断电，离开房间前检查电源不将易燃物品放学药品必须分类存放在专用柜中，严格按照操作规程使用清洁用品、置在电器附近，保持安全距离油漆等易燃物品应存放在通风良好的安全区域学校防火管理制度01消防安全责任制学校建立健全消防安全责任制，明确校长为消防安全第一责任人各部门、各班级设立消防安全责任人，层层落实安全责任，形成全员参与的安全管理网络02定期安全检查每月开展全校性消防安全大检查，重点检查消防设施、电气线路、易燃物品存放等建立隐患台账，及时整改发现的问题节假日前后加强专项检查，确保安全无死角03消防器材维护按标准配备灭火器、消防栓、应急照明、疏散指示标志等消防设施定期检查维护，确保器材完好有效每个楼层设置消防器材点，师生都能快速找到并使用04安全知识培训每学期组织全体师生参加消防安全知识培训邀请消防专业人员进校讲座，开展实操演练将消防安全教育纳入日常教学，提高师生安全意识和自救能力消防安全标志认识火灾报警按钮消防栓位置标识紧急出口指示牌禁止烟火标志红色方形按钮，通常安装在走廊墙红色方形标志，标明消防栓所在位绿色标志，显示逃生方向和出口位红色圆圈斜线标志表示该区域严禁,壁上发现火情时立即按下，触发置消防栓是重要的灭火水源，周置疏散时必须遵循指示牌方向，使用明火和吸烟易燃易爆物品存警报系统，通知全体人员疏散并自围米内禁止堆放物品，保持通道不可逆行或偏离安全通道放区、图书馆等场所必须张贴此标3动报警畅通志认识并熟记这些消防安全标志，在紧急情况下能够快速做出正确判断和反应每一个标志都是生命的指引，关键时刻能够救命认识标志，关键时刻救命消防安全标志是无声的守护者，它们用最简洁的图形传递最重要的信息熟悉这些标志，就是为自己的生命安全增添一道保障第三章火灾应急逃生与自救当火灾真正发生时掌握正确的逃生方法和自救技能至关重要每一秒都可能决定生死，,冷静应对、科学逃生是保全生命的关键让我们学习专业的逃生知识，为生命赢得宝贵时间火灾发生时的正确反应立即报警冷静判断第一时间拨打火警电话，说清详细地址、火势情况、被困人数等信息保持冷静，迅速观察火势大小和蔓延方向判断最佳逃生路线，避开火势猛119保持镇定，讲话清晰如果火势较小可尝试扑救，但不要盲目冒险烈区域不要贪恋财物生命安全永远是第一位的,防护措施安全疏散用湿毛巾、衣物捂住口鼻，可折叠成层以有效过滤烟雾浓烟是火灾致死绝不乘坐电梯！火灾时电梯可能断电停运，电梯井会成为烟囱效应的通道8的主要原因，吸入有毒烟气会导致窒息昏迷做好防护能大大提高生存几率必须选择楼梯等安全通道快速有序疏散，听从指挥，不拥挤推搡记住黄金逃生时间火灾发生后的前分钟是最佳逃生时机此时烟雾和火势相对较小，及时逃生成功率最高一旦错过这个时间窗口，危险将成倍3-5增加逃生路线规划与演练熟悉安全出口每个学生都应熟记教室、宿舍、图书馆等常去场所的所有安全出口位置至少知道两条不同方向的疏散路线，以便在主要通道堵塞时选择备用路线参与消防演练学校每学期至少组织两次消防疏散演练认真对待每一次演练，把它当作真实火灾来应对熟能生巧，反复演练能形成肌肉记忆，真正遇险时才能本能反应门被火封时自救如果逃生通道被火焰或浓烟封锁，立即退回室内关闭房门用湿布条堵塞门缝防止烟气进入到窗口或阳台呼救，用鲜艳衣物挥舞或手电筒闪光引起注意低姿快速撤离疏散时采用弯腰或匍匐姿势，因为烟雾上升，靠近地面空气相对清新快速但不慌乱地前进，避免吸入过多有毒气体不要回头，不要返回取物品逃生路线图每个教室和宿舍都应张贴疏散路线图红色箭头指示最近的出口方向，绿色标记安全集合点位置发生火灾时，按照箭头指示快速有序撤离，在集合点清点人数灭火器的正确使用方法认识灭火器类型干粉灭火器适用于电器、油类、固体物火灾；泡沫灭火器适用于油类、木材等火灾但不能用于1电器；二氧化碳灭火器适用于精密仪器、电器火灾根据火源类型选择正确的灭火器拔掉安全销一手握住喷嘴，另一手拔掉灭火器手柄上的安全销注意检查灭火器压力表指针是否在绿色区2域，红色表示压力不足黄色表示压力过高，都不能正常使用,对准火源根部站在距离火源米的上风或侧风位置，将喷嘴对准火焰根部而非火焰上方火焰的根部是燃33-5烧的源头，只有扑灭根部才能有效控制火势左右扫射灭火用力压下手柄，按住不松开喷嘴左右摆动扫射，由近及远推进一个灭火器的喷射时间通常4只有秒，要充分利用确认火焰完全熄灭后再离开10-15使用灭火器时要记住站在上风向、保持安全距离、对准火源根部、连续喷射如果火势无法控制，立即撤离并等待专业消防人员实操演练，关键时刻不慌张看会了不等于学会了，学会了不等于用得好只有通过反复实操演练，才能在真正面对火灾时做到临危不乱、反应迅速、操作准确火场自救小技巧浓烟环境逃生法遇浓烟时立即降低身体姿势，最好采用匍匐前进方式因为烟雾比空气轻会上升，距地面厘米以下的空气层烟雾较少、温度较低、含氧量相对较高用湿毛巾捂住口鼻，每次呼30吸要浅而短避免穿越火场如果逃生路线上有火焰阻挡，切勿强行穿越火焰温度可达度以上，瞬间即可造成1000严重烧伤应寻找其他安全通道，或退回相对安全的房间等待救援不要跳楼，除非是最后的选择且楼层较低寻找安全避难点如果无法逃离建筑物，应选择远离火源、有窗户、有水源的房间作为临时避难点关紧房门，用湿毛巾、床单堵塞门缝向窗外挥舞鲜艳物品或使用手机闪光灯发出求救信号呼救并等待救援在安全地点大声呼救，或用硬物敲击管道、墙壁发出声响拨打并说明被困位置保119特别提醒持体力，不要盲目行动消防员会使用专业设备救援，在救援人员到达前保持冷静、保存体力至关重要身上衣物着火时不要奔跑，应立即就地卧倒打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火焰奔跑会使风助火势加速燃烧也可跳入附近水池或让他人用水浇灭,火灾后心理疏导与安全检查心理疏导重建全面安全检查经历火灾后许多人会出现恐惧、焦虑、失眠等心理应激反应学校应火灾后要组织全面的安全隐患排查检查建筑结构是否受损、电路是否,,及时组织心理辅导帮助师生处理创伤情绪鼓励彼此倾诉和支持逐安全、消防设施是否完好修复或更换受损设施消除所有安全隐患后,,,步恢复正常心态如症状严重应寻求专业心理咨询师帮助才能恢复使用建立更严格的安全管理制度事故调查分析总结经验教训配合消防部门和学校进行事故原因调查查明起火点、起火原因、蔓将事故案例编入安全教育教材让悲剧成为警示教材完善应急预案,,延过程、伤亡情况等认真分析事故暴露的管理漏洞和安全隐患明确改进疏散演练方式加强消防设施配备举一反三全面提升学校消防,,,责任吸取教训调查结果要向师生公开通报安全管理水平坚决防止类似事故再次发生,,火灾带来的不仅是物质损失更是心理创伤和安全警示我们要从每一次事故中学习不断完善安全体系让校园真正成为师生的安全港湾,,,消防安全知识小测试问题火灾报警电话是多少问题遇火时为什么不能乘电梯问题灭火器的使用步骤是什么123答案答案电梯在火灾时会断电停运且电梯井答案提、拔、握、压、扫119,会成为烟囱效应通道是全国统一的火灾报警电话小时有提起灭火器拔掉安全销握住喷嘴对准火焰119,24,,人值守报警时要说清地址、火势、有无人火灾时电力系统可能损坏导致电梯停运人根部压下手柄左右扫射记住一提二拔,,,员被困等信息并派人到路口接应消防车员会被困在狭小空间内电梯井像烟囱一样三握四压五扫的口诀操作时站在上风向,,,会使烟火快速向上蔓延乘电梯逃生十分危保持米距离,3-5险通过这些问题检验自己掌握的消防知识如果还有不清楚的地方要及时学习补充消防安全知识不是用来应付考试的而是在危急时刻救命的技能,,知识是最好的防火盾牌掌握消防安全知识不是负担而是对自己和他人生命的保护每多学一分知识就多一分生存的希望让我们都成为消防安全的行家,,消防安全责任人人有学生责任教师责任学校责任严格遵守学校消防安全规定不使用违规电器不将消防安全教育融入日常教学定期开展安全主完善消防安全管理制度配备充足有效的消防设,,,,私接电线不玩火积极参加消防安全教育和演题班会组织学生参与消防演练教授自救逃生施定期组织消防安全检查和隐患整改制定科,,练活动掌握逃生自救技能发现火灾隐患及时方法及时发现并消除教室、实验室的安全隐患学合理的应急预案并定期演练加强校园安全文,报告老师或学校保卫部门养成良好安全习惯在紧急情况下引导学生有序疏散确保每一名学化建设营造人人重视消防安全的氛围投入必,,,做消防安全的践行者和宣传者生安全以身作则做好消防安全示范要资金持续改善校园消防安全条件,,消防安全是一项系统工程需要学生、教师、学校和家庭共同努力只有人人尽责、齐抓共管才能真正筑牢校园安全防线为师生创造一个安全、和谐,,,的学习生活环境校园消防安全应急预案简介预防为主组织有序建立健全日常防火巡查制度消除火灾隐患于萌成立应急指挥部明确各部门职责分工建立快,,芽状态定期维护消防设施确保完好有效速响应机制一旦发生火情立即启动预案,,快速疏散持续改进按照预案路线组织师生有序撤离班主任带演练后及时总结找出预案和执行中的不足,领本班学生保卫人员协助疏散医务人员准,,根据实际情况不断完善预案提高应急能力,备救护科学灭火及时报警在确保安全前提下组织义务消防队使用灭火器,第一发现人立即报警说明火情和地点通知学,等设备进行初期火灾扑救为消防队到来争取时,校领导和相关部门同时拨打报火警,119间应急预案不是写在纸上的文件而是需要全体师生熟记于心、演练到位的行动指南定期演练、及时更新才能在真正的火灾面前发挥作用,,专业力量，守护校园安全消防员是和平时期最危险的职业之一他们用专业技能和无畏精神守护着我们的生命,财产安全让我们向这些最美逆行者致敬同时也要学习他们的专业知识提高自救,,互救能力火灾逃生演练流程示范警报响起阶段1消防警报响起全体师生立即停止一切活动教师迅速组织学生,关闭电源、关窗、带好湿毛巾各班按照预案确定的路线准备疏散保持安静听从指挥,,有序疏散阶段2在教师带领下学生弯腰用湿毛巾捂住口鼻沿着楼梯靠右侧快速,,下楼不推挤、不奔跑、不喧哗、不返回楼层指挥员在楼梯集合点名阶段口维持秩序确保疏散通道畅通各楼层依次疏散高层优先3,,到达指定的安全集合点后各班迅速整队清点人数班主任向年,级组长报告年级组长向校领导报告发现有学生未到立即上报,,专业指导阶段被困位置等待救援全程用时应控制在分钟内,3-54消防员到场后进行专业点评指出演练中的问题和不足现场演,示正确的灭火器使用方法讲解火场逃生要点解答师生提出的,总结反馈阶段消防安全问题进行互动交流部分师生参与实操体验5,学校领导对演练进行总结讲话肯定成绩、指出问题各班回到,教室进行讨论分享演练体会记录改进建议学校整理演练数据,,,修订完善应急预案为下次演练做准备,火灾安全教育活动案例分享某校消防演练学生自救逃生教师消防培训成功避险真实经历成果显著年月某初三学生小李在某校组织全体教师202310,中学实验室因化家遇到厨房起火参加消防专业培训,,学药品操作失误回想起学校教的学习灭火器使用和引发小型火灾知识立即关闭燃应急疏散组织,3由于平时演练充气阀门用锅盖盖个月后学校进行无,分师生反应迅速住起火的油锅并预案演练教师们,,,,在分钟内完成疏拨打正确迅速进入角色高2119,散并使用灭火器的处置避免了火效组织疏散获得,,成功控制火势无势扩大也保护了消防部门高度评价,,人员伤亡自己和家人的安全这些真实案例告诉我们消防安全教育和演练绝不是走过场而是真正能够在危急时刻救,,命的技能我们投入的每一分努力都可能在关键时刻发挥巨大作用,家庭防火小贴士电器安全规范使用家中不乱拉乱接电线避免多个大功率电器同时使用造成线路超负荷定期检查电器插头、电线,是否有破损老化及时更换电器使用完毕要拔掉插头长时间外出前关闭总电源开关充电器,,不要长时间连接电源充满后及时拔掉,燃气使用安全第一不玩火不私自使用燃气灶具家长使用燃气时学生不要在旁边玩耍使用完毕检查阀门是否,,关闭如闻到燃气异味不要开关电器和使用明火立即开窗通风并通知大人检查定期检查燃,,气管道和连接处是否有老化破损掌握家庭逃生路线和家人一起制定家庭火灾逃生计划绘制逃生路线图确定至少两条不同方向的逃生路线和户外,集合点定期进行家庭消防演练确保每个成员都熟悉逃生路线在卧室门后放置湿毛巾、手电,筒等应急物品配备必要消防器材家中应配备小型灭火器、防烟面罩、逃生绳等消防器材学习使用方法定期检查是否有效在,厨房、客厅等重点部位安装烟雾报警器家中常备急救箱了解基本的烧伤处理知识,安全从家开始，防火靠大家家是温暖的港湾也是我们最需要守护的地方消防安全不仅是学校和单位的事更,,是每个家庭的责任让我们把消防安全知识带回家和家人一起筑牢家庭防火屏障,课件总结消防安全，生命至上掌握知识预防为主学习消防安全知识熟记逃生自救方法,火灾防范人人有责从日常小事做起消除安全隐,,患提升技能积极参加演练提高实际操作和应急能力,时刻警惕共同努力树立安全意识做到警钟长鸣、常抓不懈,师生家校携手共同营造安全校园环境,消防安全教育是一项长期的系统工程需要我们持之以恒地学习和实践生命只有一次让我们珍爱生命远离火灾从今天开始从自己做起让消防安全,,,,,意识深入每个人心中让安全行为成为每个人的习惯,互动环节消防安全知识问答现场提问互动分享安全小故事同学们请积极举手回答问题邀请同学们分享自己或家人遇到的消防安全相关经,:历:发现火灾后首先应该做什么•参加消防演练的感受和收获使用灭火器时应该站在哪个位置••发现并消除安全隐患的经历如果身上衣物着火应该怎么办••学习消防知识后的改变为什么逃生时要用湿毛巾捂住口鼻••对消防安全的新认识和想法•回答正确的同学将获得消防安全小卫士荣誉证书!让我们互相学习共同提高安全意识,!成为安全小卫士号召全体同学争当消防安全小卫士:主动学习消防安全知识•向家人朋友宣传防火常识•发现隐患及时报告•在紧急情况下能够自救互救•让安全意识成为我们的习惯让安全行为成为我们的本能,!通过互动环节我们不仅巩固了学到的知识更重要的是激发了大家对消防安全的重视每个人都是消防,,安全的参与者和守护者让我们携手共建平安校园,!谢谢观看！让我们一起守护安全，远离火灾！分1193-5100%火警电话黄金逃生时间安全意识遇到火灾立即拨打把握最佳逃生时机人人参与消防安全生命至上安全第一消防安全不是一句口号而是需要我们每个人用心践行的责任让我们把,,今天学到的知识带回家、带给朋友让更多人了解消防、重视消防、参与消防珍爱生命从防,,火做起!。