中学生综合安全教育课件

中学生综合安全教育课件第一章安全教育的重要性成长的基石国家重视学生安全是健康成长的根本保障，直年，国家多部门联合推动设立中1996接关系到生命安全与美好未来的实现小学生安全教育日，体现对学生安全的高度关注教育使命全国中小学安全教育日旨在提升安全意识，培养自护能力，创建平安校园安全，守护每一天每一个安全标识都是对生命的尊重，每一次警示都是对未来的守护第二章校园安全基础知识常见安全隐患真实案例警示校园是学生学习和活动的主要场所，但也存在多种安全隐患需要我们时案例回顾刻警惕某中学因楼梯扶手年久失修导致多名学生受伤事故发生时，地面湿滑导致的滑倒事故•学生下楼时扶手突然松动，造成连锁反应走廊、楼梯间的碰撞伤害•教室及宿舍的用电安全问题•预防措施体育活动中的运动伤害•实验室操作不当引发的危险•定期检查校园设施安全状况

1.及时上报发现的安全隐患

2.遵守校园活动规范

3.校园用电安全要点12日常用电规范远离危险区域不用湿手触摸电器开关和插座，禁止远离高压电线及变电设施，不在电力私自拉接电线，不使用大功率违规电设施附近放风筝或进行其他活动，防器止触电事故3应急处理发现电器冒烟、有异味立即断电，遇到他人触电不可直接接触，应先切断电源或用绝缘物体分离第三章交通安全教育0102遵守交通信号安全骑行规范红灯停、绿灯行、黄灯等一等，过马路走斑马线，不闯红灯，不跨越护栏骑自行车靠右行驶，不逆行，不双手离把，不载人，转弯前伸手示意0304乘车安全守则警惕交通盲区不乘坐无牌无照车辆，不坐超载车，上下车有序排队，车辆行驶中不将头注意大型车辆转弯盲区，远离停靠车辆，不在道路上追逐打闹手伸出窗外数据警示防范要点据统计，青少年交通事故占所有交通事故的以上，其中很大一部分提高警觉性，遵守交通规则，养成良好的出行习惯，是保障交通安全的15%是由于缺乏交通安全意识造成的可避免事故关键遵守交通规则安全回家每一次安全过马路，都是对生命的珍视；每一个遵守规则的瞬间，都是对家人最好的承诺第四章消防安全与防火知识防火意识培养火灾是威胁校园和家庭安全的重大隐患，培养防火意识是每个学生的必修课•不玩火，不在宿舍、教室内使用明火•不乱扔烟蒂或未熄灭的火柴•不在易燃物附近使用电器•了解消防设施位置，熟悉逃生路线•定期检查家中电器线路和燃气设备家庭逃生计划每个家庭都应制定火灾逃生路线并定期演练确定至少两条逃生路线，明确家庭集合地点，熟记紧急联系方式典型案例某地春节期间因违规燃放烟花爆竹引发火灾，造成多户居民财产损失事故提醒我们，必须在指定地点安全燃放，严格遵守消防规定消防器材认识与使用灭火器使用常见灭火器包括干粉、泡沫、二氧化碳等类型使用口诀提、拔、握、压——提起灭火器，拔掉保险销，握住喷管，压下手柄对准火源根部喷射火灾报警器火灾报警器能在火灾初期发出警报，为逃生争取宝贵时间应定期检查报警器电池，确保其正常工作，不可随意拆除或遮挡消防演练学校定期组织消防演练至关重要通过模拟火灾场景，学生能够熟悉逃生路线，掌握逃生技巧，在真正的危险来临时保持冷静有序第五章自然灾害与紧急逃生地震知识洪水应对台风防范地震发生时保持冷静，室内应迅速躲到坚固洪水来临前转移到高处，不要在低洼地带停台风期间尽量待在室内，关闭门窗，远离玻的桌下或墙角，保护头部；室外远离建筑留遇到洪水时不可贸然涉水，水深超过膝璃不要外出，特别是不要到海边、河边活物，到开阔地带盖危险性急剧增加动不要跳楼或使用电梯远离电线杆和高压线固定室外物品防止坠落•••震后有序撤离到安全区域不在桥上或水边观望储备食物和饮用水•••注意余震，听从指挥准备应急物资和通讯工具关注天气预警信息•••自救与互救技巧灾难中保持冷静最重要掌握基本的求救信号，学会利用周围资源自救在确保自身安全的前提下，帮助他人脱险，但切忌盲目施救造成二次伤害汶川地震启示年汶川地震中，许多学生因平时参加过逃生演练，在危机时刻运用所学知识成功自救，这些真实案例证明了安全教育的2008重要价值演练保障生命安全每一次认真的演练，都可能成为未来关键时刻的救命技能第六章心理健康与情绪管理青少年心理健康现状中学阶段是身心发展的关键期，也是心理问题的高发期学业压力、人际关系、自我认同等多重因素交织，使得心理健康教育显得尤为重要常见心理问题•学业焦虑和考试压力•人际交往困扰•情绪波动和抑郁倾向•自我认同和价值感困惑•网络成瘾和手机依赖识别心理危机信号及早识别心理问题的信号，是预防危机的关键

1.持续的情绪低落或烦躁

2.睡眠和食欲明显改变

3.社交退缩，不愿与人交流

4.学习成绩突然下降

5.出现自伤或伤害他人的想法学校心理辅导资源心理危机干预案例问题识别某中学生因长期学业压力导致焦虑失眠，成绩下滑，情绪低落，不愿与人交流及时求助在老师和同学关心下，该生主动向学校心理咨询室寻求帮助，开始定期接受心理辅导多方配合心理教师、班主任与家长建立沟通机制，共同为学生营造支持性环境，调整学习目标成功转变经过三个月的持续辅导和支持，学生重拾信心，学会情绪管理技巧，心理状态明显改善启示与建议同伴支持的力量家长沟通的重要性同龄人的理解和陪伴对心理康复具有重要作用学会家长的理解和支持是孩子心理健康的重要保障建立倾听，给予朋友温暖的支持，但遇到严重问题要及时开放的沟通渠道，营造接纳、包容的家庭氛围，让孩求助专业人士子敢于表达真实感受第七章防范校园欺凌与暴力12身体欺凌言语欺凌殴打、推搡、抢夺财物等直接的身体伤害行为，是最明显的欺凌形式辱骂、嘲讽、取侮辱性绰号、散布谣言等，对受害者造成心理伤害34社交欺凌网络欺凌故意孤立、排挤某人，破坏其人际关系，使其在群体中被边缘化通过网络平台发布侮辱性言论、图片，或进行人身攻击，危害性更广法律保护与措施《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律明确规定，禁止任何形式的校园欺凌学校应建立预防和处理机制，对欺凌行为进行严肃处理情节严重的，欺凌者需承担法律责任自我保护与求助•遭遇欺凌时保持冷静，避免激化矛盾•及时向老师、家长或学校反映情况•保留证据，如聊天记录、照片等•不要独自面对，寻求同伴和成人的帮助•严重时可拨打110报警或向教育部门投诉文明校园人人有责拒绝欺凌，从我做起尊重他人，就是尊重自己；保护他人，就是保护我们共同的校园第八章网络安全与防诈骗网络诈骗手段防范技巧冒充亲友借钱、虚假中奖信息、游戏装备交易诈骗、刷单返利陷阱等是针对不轻信陌生人信息，不点击可疑链接，涉及金钱务必与家长核实，记住天学生的常见骗术上不会掉馅饼隐私保护抵制网络欺凌不随意透露个人信息、家庭住址、电话号码，不在网上晒家庭财产、行踪等不参与网络暴力，不转发未经核实的信息，遇到网络欺凌及时保存证据并报敏感信息告真实案例警示某中学生在网上购买游戏装备时被骗取2000元骗子通过社交平台联系，以低价诱惑，要求先付款后发货，收款后立即拉黑这提醒我们，网络交易一定要通过正规平台，不要贪图小便宜网络使用安全守则保护账号安全谨慎社交互动设置复杂密码，定期更换，不使用生日、手机号等易被猜到的密不随意添加陌生网友，不与网友单独见面网络交友需谨慎，保持码不随意点击陌生链接，不泄露账号密码，启用双重验证保护理性判断，遇到约见等要求应告知家长合理安排时间健康浏览内容控制上网时长，避免沉迷网络游戏和短视频建立健康的作息规远离不良网站和信息，主动抵制网络色情、暴力、赌博等违法有害律，保证学习和休息时间，培养多样化的兴趣爱好内容浏览正规网站，获取健康有益的信息第九章寒暑假及节假日安全注意事项假期出行安全交通安全假期出行人流量大，更要注意交通安全乘坐正规交通工具，系好安全带，不在车厢内随意走动游泳安全夏季游泳需在正规游泳场所，有成人陪同不到野外水域游泳，不在水中打闹，注意水温和自身状况旅游注意外出旅游要告知家人行程，保持通讯畅通注意人身和财物安全，不单独行动，遵守景区规定居家安全提示防火防盗•外出前检查门窗、电器、燃气户外活动安全装备准备路线规划应急处理根据活动类型准备合适的服装和装备登山需穿提前了解活动区域地形和天气，制定详细路线计携带急救包，学会基本包扎和止血遇险时保持防滑鞋、携带登山杖；露营需备帐篷、睡袋；骑划告知家人行程和预计返回时间，携带通讯工冷静，及时呼救如迷路应停在原地等待救援，行需戴头盔、护具检查装备完好性，带足饮用具，不偏离规划路线探险不要盲目走动注意保暖和补充能量水和食物第十章实验室安全知识防护装备化学品管理进入实验室必须穿实验服、戴护目镜，必要时戴手了解化学品性质，按规定取用和存放，不随意混合套和口罩，长发需扎起化学品，注意标签和警示规范操作应急措施严格按照实验步骤操作，不做未经允许的实验，实熟知灭火器、洗眼器、紧急喷淋位置，化学品溅到验后清理器材和工作台身上立即冲洗并报告实验室是探索科学的场所，也是危险因素集中的地方酸碱腐蚀、有毒气体、易燃易爆物品、用电用火等都需要高度重视只有严格遵守实验室安全规范，才能保障师生安全，顺利完成实验实验室事故警示某校学生因未按规定佩戴护目镜，实验中化学品溅入眼睛造成伤害虽经及时处理，但仍留下后遗症这个惨痛教训告诉我们，实验室安全规范不是形式，每一条都是用血泪换来的经验安全第一，科学探索严谨的科学态度从遵守安全规范开始，每一次规范操作都是对科学的尊重第十一章自护自救技能培训基本急救知识止血与包扎小伤口先清洗消毒，用干净纱布按压止血大伤口用干净布按压，抬高患处，及时就医包扎不要过紧影响血液循环心肺复苏CPR发现有人昏迷，先判断意识和呼吸，确认心脏骤停后立即呼救拨打120按压位置在两乳头连线中点，每分钟100-120次，深度5-6厘米中暑处理将患者转移到阴凉通风处，解开衣领，用湿毛巾冷敷额头和腋下补充淡盐水，若昏迷应立即送医骨折固定怀疑骨折不要随意移动伤者，用硬板或树枝固定患处，防止二次伤害固定后尽快送医治疗火灾自救溺水自救交通事故用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行，沿安不慌张，保持冷静，尽量让口鼻露出确保自身安全后报警，保护现场不全通道撤离遇浓烟应匍匐前进，不水面呼吸抓住漂浮物，呼救等待救随意移动伤者，等待专业救援记录乘电梯，不贪恋财物援不会游泳不可贸然救人事故信息，拍照取证紧急求助与报警110119120122公安报警火警电话急救中心交通事故遇到违法犯罪、人身安全受威胁、交通事故等情况拨打发生火灾立即拨打，说明详细地址、起火原因、火势大有人受伤或突发疾病拨打，描述患者症状和具体位置发生交通事故拨打，保护现场等待交警处理小如何准确报警保持冷静深呼吸，让自己冷静下来，清晰表达说明位置准确说出地址、标志性建筑，方便救援人员快速找到描述情况简要说明事故类型、人员伤亡、危险程度听从指挥接线员可能给出应急指导，认真听从并执行保持联系不要挂断电话，保持通讯畅通，等待救援记住这些电话号码，关键时刻能救命报警时要沉着冷静，准确描述事故现场情况，为救援争取宝贵时间虚假报警是违法行为，浪费公共资源，切不可为之第十二章一盔一带安全常识一盔安全头盔一带安全带————一盔指骑乘摩托车、电动自行车时佩戴的安一带指乘坐汽车时系的安全带全头盔安全带的作用为什么要戴头盔？发生碰撞时，安全带能防止人员被甩出车外或交通事故中，头部是最脆弱的部位研究表撞向车内部件，是最有效的安全装置统计显明，正确佩戴头盔能将交通事故死亡风险降低示，系安全带可使死亡率减少50%以上60-70%，头部受伤概率降低80%如何正确佩戴？正确使用方法

1.选择合格的安全头盔，确保尺寸合适

1.上车后第一件事就是系安全带

2.将头盔水平戴在头上，不可前倾或后仰

2.肩带跨过肩部，腰带低于腰部

3.调整系带，扣紧卡扣，松紧适度

3.安全带不可缠绕或扭曲

4.确保头盔稳固，不会晃动或脱落

4.不论前排后排都要系好安全带《道路交通安全法》明确规定，驾乘摩托车、电动自行车应当佩戴头盔，乘坐汽车应当使用安全带这不仅是法律要求，更是对自己和家人负责的表现安全从细节开始一盔一带，看似小事，实则关乎生命每一次规范佩戴，都是为安全加上双保险第十三章流行疾病防控安全流感预防流感高发季节避免去人群密集场所，室内常通风接种流感疫苗是最有效的预防方式出现发热、咳嗽等症状及时就医，不带病上学传染病防控水痘、流行性腮腺炎、手足口病等传染病在学校易传播发现传染病病例应隔离治疗，密切接触者需观察教室和宿舍定期消毒个人卫生习惯勤洗手是预防疾病最简单有效的方法饭前便后、外出回家后用流动水和肥皂洗手不随地吐痰，咳嗽打喷嚏用纸巾或肘部遮挡增强免疫力保证充足睡眠，均衡饮食，多吃蔬菜水果适度运动，增强体质保持良好心态，避免过度疲劳和压力疫情期间学校防控规范•入校测体温，健康状况每日上报•按要求佩戴口罩，保持社交距离•分批就餐，使用公勺公筷•教室、宿舍每日通风消毒•减少聚集性活动，大型活动延期或取消•出现发热等症状立即报告并就医安全教育日活动介绍全国中小学安全教育日的由来1996年,国家教委、公安部等六部委联合发出通知,决定建立全国中小学生安全教育日制度,将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日设立这一制度旨在全面深入推动中小学安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进学生健康成长安全教育日活动内容安全教育的家庭配合家长在学生安全教育中的角色家长是孩子安全教育的第一责任人在孩子安全意识培养中发挥着不可替代的作用家长的言传身教、日常引导和及时沟通能够帮助孩子建立正确的安,,全观念养成良好的安全习惯,日常教育引导以身作则示范结合生活实际教育孩子安全知识如过马路、用电用火等不要用恐吓家长自己要遵守交通规则、注意用电安全为孩子树立榜样孩子会模,,方式而要耐心讲解原因和后果帮助孩子理解安全规则仿家长的行为家长的安全意识直接影响孩子,,,关注心理健康配合学校工作多与孩子沟通交流及时发现心理问题营造温馨和谐的家庭氛围让积极参加学校组织的安全教育活动及时关注学校安全通知与老师保,,,孩子感受到关爱和支持增强心理韧性持沟通共同关注孩子的安全状况,,家校合作共筑安全防线,学校教育和家庭教育相辅相成只有家校携手、密切配合才能构建起全方位的安全防护网定期举行家长会开展安全教育专题培训建立家校联系机制,,,,,共同为学生创造安全的成长环境安全教育总结与展望安全意识的培养是终身课题安全教育不是一次性的活动,而是贯穿人生始终的学习过程从中学开始培养的安全意识和自护能力,将伴随我们一生,在各种环境和情况下保护我们的安全每个学生都是自己安全的第一责任人安全不是别人的事,每个人都要对自己的安全负责主动学习安全知识,自觉遵守安全规则,培养安全习惯,时刻保持警觉,这是对自己、对家人、对社会负责的表现安全家庭家长营造安全的生活氛围和有效的监护安全校园学校提供安全的学习环境和完善的安全管理安全社区社会各界关注学生安全,共建安全环境谢谢观看让安全成为习惯让生命更有保障,安全教育永无止境守护生命从现在做起,欢迎提问与交流。