中学生自护自救安全课件

中学生自护自救安全课件第一章安全教育的重要性与目标保护生命预防事故三助能力安全教育的核心使命是保护每一个学生的生通过系统学习安全知识，掌握应急技能，提培养自助、共助、公助的综合安全意识和实命安全，预防各类事故的发生，让每个人都前识别危险因素，从根本上减少事故发生的际能力，让每个人既能保护自己，也能帮助能健康成长可能性他人生活中的安全隐患校园内外常见事故海因里希法则楼梯拥挤踩踏事件这是一个重要的安全统计规律每一起•严重事故背后，都有次轻微事故和体育活动中的碰撞受伤29300•个潜在隐患实验室操作不当事故•校门口交通安全隐患•食堂用餐时的烫伤风险•小事故不容忽视认识危险预知训练（）KYT01观察环境仔细观察周围环境，识别可能存在的危险因素和不安全状态02分析风险思考这些危险可能导致什么后果，评估风险的严重程度03制定对策提前想好应对措施，做好预防准备，避免危险发生04采取行动实施安全措施，保持警惕，养成良好的安全习惯校园安全隐患实地调查分享差点出事的经历危险点标记活动每个人都可能遇到过惊险瞬间这些经历不是用来炫耀，而是宝贵的安全教训利用校舍平面图，用不同颜色的标记标注上周在楼梯转角处差点撞到从另一侧快速冲出来的同学，幸好及时停住了高危险区域中等风险区域雨天操场积水，我跑步时滑了一下，差点摔倒需要注意区域通过分享这些经历，我们可以互相学习，共同提高安全意识交通安全基础知识环境因素恶劣天气条件•路面状况不佳•人的因素•视线遮挡照明不足•注意力不集中•违反交通规则••判断失误车辆因素疲劳或情绪影响•制动系统故障•轮胎磨损•机械性能问题•车辆超载•安全过马路的正确方法安全第一步遵守交通规则不是约束，而是对生命的尊重每一次安全过马路，都是在为自己和他人的安全负责自行车安全骑行指南骑车前的安全检查1检查刹车前后刹车都要测试，确保灵敏有效，刹车线无松动或磨损2检查轮胎轮胎气压充足，无破损或异物，胎纹清晰，车轮转动顺畅3检查灯光前灯后灯功能正常，反光装置清洁可见，特别是夜间或雨天骑行前安全骑行要点防范校园及周边犯罪校园欺凌的识别诱拐与绑架防范语言欺凌辱骂、嘲笑、威胁、散布谣言陌生人接近警惕不接受陌生人的食物、礼物或搭车邀请身体欺凌推搡、殴打、抢夺物品不透露个人信息家庭住址、电话号码、父母工作单位等社交欺凌孤立、排挤、恶意传播隐私结伴而行放学路上尽量结伴，避免独自走偏僻小路网络欺凌网上谩骂、人肉搜索、恶意照片建立暗号与家人约定接人暗号，陌生人说不出暗号不要跟随PS遇到危险时的应对保持冷静，大声呼救，快速逃离到人多的地方，记住对方特征，第一时间报警或告诉老师家长网络安全与防骗技巧社交媒体安全使用常见网络诈骗类型防骗黄金法则设置强密码，定期更换黑暗兼职刷单、点赞返利等虚假兼职天上不会掉馅饼，高收益必有高风险••保护个人隐私，不公开位置信息虚假投资高收益理财、数字货币骗局不点击可疑链接，不扫描来源不明的二维码••谨慎添加陌生好友冒充身份假冒老师、警察索要钱财不向陌生账户转账汇款••不转发未经核实的信息钓鱼链接伪装成官方网站窃取信息遇到索要钱财，先与家长老师核实••谨防网络陷阱网络世界虚实难辨，保持警惕是最好的防护任何要求转账、透露密码、索要个人信息的行为都要谨慎对待自然灾害的基本知识地震火灾台风成因地壳板块运动造成的地面剧烈震动成因用火不慎、电气故障、易燃物自燃成因热带海洋上形成的强烈气旋特点突发性强，破坏力大，余震频繁特点蔓延迅速，浓烟有毒，高温灼伤特点风力强劲，暴雨倾盆，持续时间长预警信号动物异常、地下水变化、轻微震感预警信号烟雾、焦糊味、火警警报预警信号气象预报、天空异常、气压骤变灾害发生时的避险原则保持冷静慌乱只会增加危险，冷静思考才能做出正确判断快速反应灾害发生初期是逃生黄金时间，果断采取行动选对方向了解逃生路线和避难场所，不要盲目奔跑互相帮助在确保自身安全的前提下，帮助身边的人地震应急演练流程稳住（Hold On）掩护（Cover）抓紧固定物体，随着震动移动，直到震动停趴下（Drop）躲到坚固的桌子或其他家具下方，用手臂或止，不要急于站起感觉到震动的瞬间，立即蹲下或趴下，降低书包保护头部和颈部重心，防止摔倒受伤避难场所的选择紧急物资准备室内坚固的桌下、承重墙角、卫生间等小空间饮用水和非易腐食品（天用量）•3急救包、常用药品•室外远离建筑物、高压线、广告牌的开阔地带手电筒、收音机、备用电池•危险区域避开窗户、吊灯、书架等可能坠落的物体哨子、防尘口罩、手套•重要证件复印件•火灾逃生技巧识别信号判断路线听到火警警报或闻到烟味，立即确认火情，不要犹豫用手背试门温度，如果发烫说明门外有火，选择其他逃生路线快速撤离报警求助沿着疏散指示标志，弯腰低姿快速移动，不贪恋财物逃到安全区域后立即拨打119，告知具体位置和火情湿毛巾防烟技巧火灾中的浓烟比火焰更致命，含有大量一氧化碳等有毒气体正确使用方法

1.用水将毛巾充分浸湿（不要拧得太干）

2.折叠成8层左右的厚度

3.捂住口鼻，尽量减少吸入烟雾

4.保持低姿态（30-60厘米高度），因为浓烟上升，下层空气相对清洁记住逃生时不要乘坐电梯，不要返回火场取物！生命至上，迅速撤离火灾逃生的黄金时间只有几分钟，熟练掌握逃生技能，在关键时刻能够挽救自己和他人的生命心肺复苏（）基础知识CPR识别心脏骤停症状CPR操作步骤0102意识丧失评估现场安全呼叫急救呼唤无反应，轻拍肩膀无动作确保环境安全，判断患者意识和呼吸大声呼救，拨打，请他人协助120呼吸停止0304开放气道胸外按压胸部无起伏，无呼吸声音仰头抬颏法，清除口腔异物双手重叠，按压胸骨中下处，深度厘1/35-6米，频率次分钟100-120/脉搏消失颈动脉无搏动感05人工呼吸每次按压后进行次人工呼吸，持续循环302黄金救援时间心脏骤停后分钟开始造成不可4-6逆脑损伤，立即施救至关重要！自动体外除颤器使用方法AED什么是AED？AED使用流程注意事项是一种便携式医疗设备，能够自动检测心律打开设备按照语音提示操作使用前确保患者身体干燥AED•AED异常并通过电击帮助心脏恢复正常跳动贴上电极片撕开患者衣物，将电极片贴在指定移除患者身上的金属物品•位置（右上胸和左下胸）放置地点机场、车站、商场、学校等公共场电击时所有人远离患者•所，通常在醒目位置有标识分析心律停止触碰患者，让自动分析AED会语音指导，不要紧张•AED实施除颤若提示需要除颤，确保无人触碰患任何人都可以使用，不需要专业资格•AED者，按下电击按钮继续除颤后立即继续胸外按压CPR伤口止血与包扎技巧不同类型伤口的止血方法包扎的基本步骤清洁双手用肥皂和清水洗手，戴上一次性手套（如毛细血管出血有）清洁伤口用生理盐水或清水冲洗伤口，去除污物特征血液缓慢渗出，颜色鲜红1处理清洁伤口后，直接用干净纱布消毒处理用碘伏等消毒剂从内向外消毒伤口周围按压分钟即可3-5覆盖纱布用无菌纱布覆盖伤口静脉出血固定包扎用绷带螺旋或环形包扎，松紧适度检查末端确认手指或脚趾血液循环正常特征血液持续流出，颜色暗红2处理抬高伤肢，加压包扎，必要时包扎原则先止血后包扎，先远心端后近心使用止血带端，松紧适度不影响血液循环动脉出血特征血液喷射而出，颜色鲜红3处理立即按压止血点，迅速送医，这是最危险的出血类型关键时刻，救人一命掌握基本的止血包扎技能，在意外发生时，你就能成为别人的生命守护者每一次练习都在为关键时刻做准备校园安全管理与应急联络学校安全责任紧急联络电话报警注意事项•校长安全工作第一责任人110报警电话•保持冷静，说话清晰•班主任班级安全直接负责人120急救电话•准确说明地点和事件•安保人员校园秩序维护者119火警电话•描述当前状况和伤者情况•医务室紧急医疗救护站校园保卫处•留下联系方式班主任电话•按指示采取行动应急处置流程发现险情→判断情况→呼救求助→采取措施→等待救援记住在任何紧急情况下，首先保证自己的安全，然后才是帮助他人不要冒险进入危险区域，及时向专业人员求助才是最明智的选择自我保护意识培养学会说不对于让你感到不舒服、不安全或违背原则的要求，要勇敢地拒绝真正的朋友会尊重你的界限识别危险信号相信你的直觉，当某种情况让你感到不对劲时，这往往是你的本能在保护你远离那些让你感到威胁的人和环境寻求帮助不是软弱遇到困难时向老师、家长、朋友求助是勇敢和明智的表现没有人能够独自面对所有问题，寻求支持是解决问题的有效途径表达自己的感受学会用语言清晰地表达你的想法和感受，沟通是解决冲突的第一步压抑情绪只会让问题积累，适时表达能预防更大的伤害自我保护不是孤立自己，而是建立健康的边界尊重自己，也尊重他人，这是安全生活的基础心理健康与压力管理压力和情绪问题的信号寻求心理支持的途径身体信号学校资源心理咨询室、心理健康老师家庭支持与父母、家人坦诚沟通头痛、胃痛、失眠、食欲改变、疲劳乏力、免疫力下降专业帮助心理咨询师、精神科医生情绪信号同伴支持信任的朋友、同学热线电话青少年心理咨询热线焦虑不安、易怒暴躁、情绪低落、注意力难以集中、对平时喜欢的事物失日常压力管理方法去兴趣规律作息，保证充足睡眠•行为信号适度运动，释放负面情绪•回避社交、学习成绩下降、作息紊乱、过度使用手机、出现自我伤害念头培养兴趣爱好，丰富生活•学习放松技巧，如深呼吸、冥想•保持社交，分享感受•重要提醒心理问题和身体疾病一样需要重视和治疗如果你或身边的同学出现持续的情绪困扰，请及时寻求专业帮助早期干预能够有效预防问题恶化心理健康，生命之本身体健康和心理健康同样重要关注自己的情绪状态，勇敢寻求帮助，是对生命负责的表现安全知识小测试（互动环节）通过以下题目检验你对安全知识的掌握程度，加深记忆，巩固学习成果12地震发生时，在室内应该怎么做？使用AED时，以下哪项是错误的？A.立即冲出房间A.需要医生资格才能使用B.躲到坚固的桌子下B.按照语音提示操作C.站在窗边观察C.电击时确保无人触碰患者D.乘坐电梯逃生D.可以在公共场所自由取用正确答案B正确答案A34骑自行车时应该做到？火灾逃生时应该？A.可以在机动车道骑行更快A.乘坐电梯快速逃离B.佩戴耳机听音乐放松B.用湿毛巾捂住口鼻，低姿态前行C.佩戴安全头盔C.先收拾贵重物品再撤离D.双手可以离开车把D.打开所有门窗通风正确答案C正确答案B这些问题涵盖了我们今天学习的核心知识点如果你都答对了，说明你已经具备了良好的安全意识如果有答错的，不要紧，再复习一遍相关内容，加深理解案例分享真实事故与教训案例课间追逐导致的严重摔伤事故经过某中学初二学生小李在课间休息时与同学在走廊追逐打闹，转弯时因速度过快失去平衡，撞到墙角后摔倒在地小李当场头部着地，失去意识，被紧急送往医院经诊断为头部外伤、脑震荡，住院治疗两周事故原因分析•安全意识淡薄，忽视走廊追逐的危险性•未能预见到转弯处的风险•课间活动缺乏自我约束•同学起哄推波助澜深刻教训这起看似普通的追逐事故，给小李带来了身体和心理的双重创伤，也让他的家庭承受了巨大的经济和精神压力事故预防的关键措施提高安全意识遵守校园规则认识到看似简单的追逐行为可能带来的严重后果，时刻保持警惕不在走廊、楼梯等狭窄空间奔跑打闹，选择安全的活动场所家庭与社区的安全协作家庭安全教育的重要性社区安全资源与支持家庭是孩子安全教育的第一课堂，父母是孩子的第一任安全老师良好的家庭安全教育能够建立安全意识基础从小培养孩子的风险识别能力强化行为习惯通过日常实践形成安全行为模式提供情感支持让孩子感受到家庭是安全的港湾补充学校教育与学校形成教育合力，全面覆盖家长可以做的事

1.定期与孩子交流安全话题

2.家庭安全演练（火灾逃生、地震避险）

3.检查家中的安全隐患

4.以身作则，遵守安全规则派出所社区治安管理、安全宣传、应急救援安全行动计划制定1制定个人安全守则结合自己的实际情况，写下你的安全承诺•上下学路上遵守交通规则•不去危险场所玩耍•遇到紧急情况第一时间求助•定期检查自己的安全知识掌握情况2参与学校安全活动积极参与学校组织的各类安全教育活动•应急疏散演练•安全知识竞赛•急救技能培训•安全隐患排查3成为安全宣传员将所学的安全知识传播给身边的人•向家人介绍安全常识•提醒同学注意安全•制作安全主题手抄报•在社交媒体分享安全知识4定期复习与提升安全学习是一个持续的过程•每月回顾一次安全知识•关注新的安全资讯•参加进阶培训课程•更新自己的应急预案课件总结与行动呼吁安全无小事，人人有责任通过今天的学习,我们系统掌握了自护自救的核心知识和技能从交通安全到自然灾害应对，从急救技能到心理健康，每一个环节都关系到我们的生命安全安全不是某个人的事，而是我们共同的责任每个人都是自己安全的第一责任人，同时也是他人安全的守护者100%24/71st安全意识安全防护生命优先时刻保持，从不松懈全天候，无死角永远把安全放在第一位谢谢聆听！安全从现在开始1欢迎提问与讨论如果你有任何疑问或想分享自己的安全经验，欢迎随时交流我们一起学习，共同进步关注安全珍爱生命守护未来让安全意识成为我们的本能让每一天都平安健康让安全陪伴我们成长记住你的安全，就是对家人最好的爱；你的平安，就是社会最大的财富。