六年级上册安全课件

六年级上册安全教育课件第一章安全教育的重要性:生命安全是我们最宝贵的财富每个人的生命都是独一无二的,一旦失去就无法挽回安全教育帮助我们识别危险,避免伤害,让生命之花绽放得更加灿烂安全意识是预防事故的第一道防线生命安全的意义保障生命是前提事故影响深远预防胜于治疗只有确保生命安全我们才能学习知识、追一起安全事故不仅可能夺走鲜活的生命还,,求梦想、创造美好生活安全是一切幸福的会给家庭带来无尽的痛苦给社会造成巨大,基础损失珍爱生命安全第一,生命只有一次让我们携手共建安全校园守护每一个灿烂的笑容让安全意识深植心中,,,第二章增强安全意识:牢固树立安全意识安全意识是我们内心的警报器时刻提醒我们注意周围,的潜在危险无论在校园、家中还是户外都要保持警惕,,不麻痹大意树立规则意识安全规则和规范是用无数教训换来的宝贵经验自觉遵守这些规则不仅保护自己也是对他人生命的尊重,,增强风险意识123识别生命禁区避免盲目好奇远离危险游戏建筑工地、高压电线、深水区域、铁路轨道好奇心要建立在安全的基础上不尝试危险一些看似刺激的游戏实际上暗藏危险如窒,等都是危险地带远离这些区域就是保护自动作不模仿网络上的极限挑战不玩火、不息游戏、极限挑战等要坚决抵制,,,,己玩电拒绝参与危险挑战•施工工地有坠物风险不攀爬高处建筑物••劝阻同学危险行为•深水区域易发生溺水不进入废弃场所探险••选择安全健康娱乐•高压设施可能致命不接触危险化学品••案例分享网红为博流量丧命警示:年多起极限挑战致死事件2024近年来多起因追求流量和关注度而进行极限挑战导致的悲剧接连发生,一些年轻人为了在网络上获得关注在高楼边缘、悬崖峭壁等危险场所拍,摄视频最终付出了生命的代价,深刻教训生命比任何点赞和流量都重要安全意识的缺失会导:致无法挽回的后果任何冒险行为都不值得用生命去交换,这些案例提醒我们不要为了一时的刺激和虚荣心拿自己的生命开玩笑:,真正的勇敢是懂得保护自己拒绝危险挑战,第三章交通安全知识:遵守交通规则走人行道过马路走斑马线红灯停、绿灯行这些基本规则看似简单却是保护生,,,命的重要防线骑车安全骑自行车时要靠右行驶不逆行不双手离把不载人转弯时要提前示意注意观,,,,察周围车辆乘车安全乘坐公交车要等车停稳后上下车不在车上打闹乘坐小汽车要系好安全带不将,,头手伸出窗外交通事故案例分析上海行人闯红灯致电动车司机死亡案年上海发生一起因行人闯红灯引发的严重交通事故一名行人无视红灯警2024,示突然横穿马路导致正常行驶的电动车司机为躲避而摔倒最终不幸身亡,,,法院审理后判定闯红灯的行人承担主要责任需承担民事赔偿这个案例深刻说,,明:遵守交通信号不仅保护自己也保护他人•,一次侥幸心理可能酿成终生遗憾•违反交通法规要承担法律责任•重要提醒宁停三分不抢一秒生命无价任何理由都不:,,能成为违反交通规则的借口交通安全标志识别认识和理解交通标志是安全出行的基础这些标志用简洁的图形传递重要信息帮助我们做出正确判断,禁止通行减速慢行红色圆形标志表示此处禁止通行必须绕行黄色三角形标志提醒前方有危险需要减速通过,,,,人行横道自行车道蓝色方形标志指示行人过马路的安全区域蓝色圆形标志表示专用自行车道其他车辆不得驶入,,,互动问答你认识哪些交通标志:在日常生活中留心观察路边的交通标志多认识、多理解就能更好地保护自己的安全,,,第四章校园安全防护:预防校园欺凌校园欺凌包括言语侮辱、肢体暴力、孤立排挤等行为遇到欺凌要勇敢说不及时向老师和家长求助保护自己的身心健康,,避免危险游戏在校园内不追逐打闹不玩危险游戏不攀爬栏杆和窗户选择安全的方式,,进行课间活动正确使用设备使用体育器材、实验设备、电器等要遵守操作规范在老师指导下使用避,,免意外伤害校园安全隐患举例楼梯安全课间活动体育活动上下楼梯要靠右行走不推搡拥挤不在楼梯课间休息时要文明玩耍不在教室和走廊奔参加体育活动前要做好热身准备按照老师,,,,上奔跑玩耍如遇拥挤要停下等待避免踩跑不做危险动作注意避让他人防止碰撞要求使用器材注意自我保护量力而行,,,,,,踏事故受伤穿着合适的运动服装和鞋子••一步一步走,不跳台阶•选择安全的游戏项目身体不适及时报告老师••手扶栏杆,保持平衡•远离窗户和阳台边缘运动后不立即大量饮水••不在楼梯上看书或玩手机•不扔掷硬物,避免伤人校园欺凌应对策略01及时报告遇到欺凌或看到他人被欺凌,要第一时间告诉老师和家长,寻求成年人的帮助和保护02保留证据如果可能,保留欺凌的证据,如照片、聊天记录等,这有助于学校和家长了解情况并采取行动03团结互助同学之间要相互关心,相互帮助看到有人被孤立或欺负,要伸出援手,共同营造友爱的环境04增强自信培养自信心,学会尊重自己和他人不欺负弱小,也不做旁观者,勇敢维护正义记住:欺凌不是小事,保持沉默只会让问题恶化说出来,就是保护自己和他人的第一步第五章网络安全教育:正确使用互联网互联网是学习和交流的好工具但也存在风险我们要学会健康上网合理安排时,,间保护个人隐私信息,不浏览不良网站和信息•不随意下载来路不明的软件•控制上网时间保护视力健康•,预防网络沉迷网络游戏和社交媒体容易让人沉迷要学会自我控制把更多时间用在学习、运,动和现实社交上保持身心健康,防范网络欺凌网络不是法外之地要文明上网不参与网络暴力不传播他人隐私做负责任的网,,,,络公民网络安全案例讨论未成年人网络保护网络诈骗危害不良信息侵害《未成年人网络保护条例》明确规定网络网络诈骗手段多样包括虚假中奖、冒充熟网络上存在暴力、色情、恐怖等不良信息,,,平台要设置青少年模式限制使用时间过滤人借钱、网络购物陷阱等要提高警惕不会对未成年人心理造成伤害要学会识别和,,,不良内容保护未成年人身心健康轻信陌生人不随意转账汇款抵制保护自己的心灵净土,,,家长可设置时间管理天上不会掉馅饼立即关闭不良网页•••平台需审核内容质量核实信息真实性告诉家长和老师•••禁止向未成年人推荐不良信息遇到可疑情况及时报警举报违法违规内容•••网络安全小贴士保护个人信息不在网上公开真实姓名、家庭住址、电话号码、学校名称等个人信息防止被不法分子利用,谨慎交友不随意添加陌生人为好友不单独与网友见面如确需见面必须告知父母并由成年人陪同,,设置强密码账号密码要设置得复杂一些包含数字、字母和符号定期更换不与他人分享,,,识别网络陷阱对免费领取、中大奖等信息保持警惕不点击不明链接不扫描来路不明的二维码,,合理使用社交媒体在社交平台发布内容要谨慎不传播未经证实的消息不参与网络暴力做文明网民,,,第六章应急自救技能:火灾逃生技能火灾发生时要保持冷静用湿毛巾捂住口鼻低姿态沿着安全出口疏散不,,要乘坐电梯不要返回火场拿取物品,触摸门把手判断火势•沿墙壁前进避免迷路•,到达安全地点后及时报警•地震避险方法地震来临时要迅速躲到坚固的桌子下或墙角保护头部远离窗户、悬挂,物和重物震后有序撤离到空旷地带不要慌乱跳楼•被困时保持体力敲击物体求救•,注意余震远离建筑物•,火灾逃生演练流程熟悉逃生路线平时要认真观察学校和家中的逃生路线图,了解最近的安全出口位置,做到心中有数听从指挥火灾警报响起后,在老师的带领下快速而有序地撤离,不推挤,不返回,不大声喧哗正确姿势用湿毛巾或衣物捂住口鼻,弯腰低姿前行,避免吸入有毒烟雾,沿着墙壁或标识前进到达集合点按照预定路线到达安全集合点,清点人数,如发现有人未到,立即报告老师,不擅自返回使用灭火器的基本方法记住提、拔、瞄、压四步法:提起灭火器,拔掉保险栓,瞄准火焰根部,压下手柄喷射但要注意,学生应在成年人指导下使用灭火器,优先保证自身安全地震应急包准备必备物品清单每个家庭都应准备一个地震应急包,存放在容易拿取的地方应急包应包含:食物:压缩饼干、巧克力等高能量食品饮用水:瓶装水,每人至少3天用量急救用品:创可贴、纱布、碘伏、常用药品照明工具:手电筒、备用电池、荧光棒通讯设备:充电器、充电宝、收音机保暖物品:应急毯、一次性雨衣重要证件:身份证、户口本复印件牢记家庭紧急联系方式每位家庭成员都要牢记以下信息:•父母的手机号码•家庭固定电话•紧急联系人信息•报警电话:110•火警电话:119•急救电话:120防走失与防拐骗知识牢记重要信息识别危险情况每个同学都要牢记父母的姓名、电话号码要警惕陌生人的搭讪,特别是那些以帮忙和家庭住址年龄较小的同学可以佩戴写找人、给你糖果、父母让我来接你有联系方式的卡片为借口接近你的人•背诵父母手机号码•不接受陌生人的食物和礼物•知道家庭详细地址•不跟陌生人走,即使对方很友善•记住学校名称和班级•不向陌生人透露个人信息正确求助方法如果与家人走散或遇到危险,要保持冷静,向警察、保安或商店工作人员求助,不要自己乱跑•寻找穿制服的工作人员•待在人多的安全地方•大声呼救引起他人注意外出时要告诉父母去向,不独自去偏僻地方,放学后按时回家如果遇到可疑人员跟踪,立即向人多的地方走,寻求帮助安全知识互动环节安全知识问答竞赛现在让我们通过问答竞赛来检验学习成果请同学们积极参与展示你们,掌握的安全知识遇到火灾时应该拨打什么电话•过马路时应该看哪些信号•地震时应该躲在哪里•遇到陌生人搭讪应该怎么做•发现有人溺水应该如何处理•角色扮演模拟应急演练:分组进行情景模拟体验火灾逃生和地震避险的过程通过实践演练加深,,对安全知识的理解和记忆火灾逃生场景演练•地震避险动作示范•防拐骗情景模拟•真实案例警示年印尼火山游客坠亡事件20242024年,印尼一座活火山景区发生游客坠落事故,造成人员伤亡事故原因是游客无视警示标志,越过安全护栏,靠近火山口拍照,最终失足坠落这起悲剧给我们敲响了警钟:警示标志的重要性:警示标志是用生命教训换来的,绝不能视而不见保持安全距离:在危险区域要保持足够的安全距离,不要为了拍照而冒险遵守景区规定:游览时要严格遵守景区的安全规定,听从工作人员指挥生命高于一切:任何照片都不值得用生命去交换,安全永远是第一位的安全提醒:无论在哪里,都要尊重警示标志,保持安全意识一时大意可能造成终生遗憾法律法规与安全未成年人网络保护条例国家制定专门法规保护未成年人在网络空间的权益,规范网络平台行为,防止网络沉迷和不良信息侵害•禁止向未成年人提供诱导沉迷的产品和服务•网络平台应设置青少年模式•严格保护未成年人个人信息•打击网络欺凌和暴力内容预防未成年人犯罪法法律明确规定预防未成年人犯罪的措施,保护未成年人远离违法犯罪行为,同时对实施严重不良行为的未成年人进行教育和矫治•加强法治教育和道德教育•预防校园欺凌和暴力•禁止未成年人进入不适宜场所•家庭、学校、社会共同承担监护责任了解相关法律法规,既能保护自己的合法权益,也能规范自己的行为,做一个知法守法的好学生安全行为规范总结交通安全•红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等•走人行道,过马路走斑马线•不在马路上追逐打闹•骑车戴头盔,遵守交通规则•乘车系安全带,不将头手伸出窗外校园安全•上下楼梯靠右行,不拥挤推搡•课间文明玩耍,不做危险游戏•团结同学,预防和制止校园欺凌•正确使用体育器材和实验设备•保持教室整洁,物品摆放有序安全行为需要我们时刻保持警惕,养成良好习惯只有人人遵守规范,才能创造安全和谐的学习生活环境家庭安全小常识安全用电知识电是我们生活中不可缺少的能源,但使用不当会造成严重后果•不用湿手触摸电器开关•不私拉乱接电线•发现电线破损及时报告大人•雷雨天不使用电器•离开房间关闭电器电源•不在电线附近放风筝预防火灾家庭火灾多因用火用电不慎引起,要时刻注意防范•不玩火,不乱动燃气开关•不在床上使用电热毯入睡•不在室内燃放烟花爆竹食品安全•及时清理阳台杂物病从口入,注意饮食卫生至关重要•熟悉家中灭火器位置和使用方法•不吃过期变质食品•生吃瓜果要洗净•不购买三无食品•饭前便后要洗手•不暴饮暴食•少吃油炸和高糖食品家是温馨的港湾,但也暗藏安全隐患养成良好的安全习惯,让家庭生活更加幸福美满心理健康与安全保持良好心态勇敢表达困惑心理健康和身体健康同样重要遇到困难和挫折时,当你感到困惑、焦虑或抑郁时,不要独自承受勇敢要学会调节情绪,保持积极乐观的心态地向父母、老师或心理老师倾诉,寻求专业帮助•正确面对学习压力,合理安排时间•培养兴趣爱好,丰富课余生活•心理咨询不是丢人的事•与家人朋友多交流,分享快乐和烦恼•及时疏导负面情绪很重要•不攀比,接纳真实的自己•学校和社会有专业的帮助渠道远离危险游戏心理健康热线:如果你或身边的人需要帮近年来出现一些危险的网络游戏和挑战,如蓝鲸游助,可以拨打12355青少年服务热线,会有专业人员提供心理支持戏等,诱导青少年自残甚至自杀我们要坚决抵制这些有害内容•不参与任何形式的自残游戏•发现同学有异常行为及时报告•珍爱生命,远离消极思想安全标志识别练习安全标志是视觉语言,能在关键时刻挽救生命让我们一起来认识这些重要的标志禁止烟火注意安全表示此处严禁使用明火和吸烟,常见于加油站、仓库等易燃易爆场所黄色三角形标志,提醒此处存在危险,需要格外小心禁止游泳安全出口表示此水域禁止游泳,可能水深、有暗流或其他危险因素绿色标志,指示紧急情况下的逃生方向,要牢记位置当心触电小心滑倒黄色标志,警告此处有高压电,严禁靠近和触摸提醒地面湿滑,行走时要小心,防止摔倒受伤课堂小测验你能认出几个:在日常生活中留心观察各种安全标志,了解它们的含义,这是保护自己的重要能力下次外出时,数一数你能认识多少安全标志吧!课堂总结安全意识1规则意识2风险意识3通过本学期的安全教育课程我们学习了交通安全、校园安全、网络安全、应急自救等多方面的知识安全教育的核心可以概括为三大意识,:安全意识规则意识风险意识时刻保持警惕识别身边的潜在危险主动预防自觉遵守各项安全规则和规范不因侥幸心理而能够评估行为的风险做出明智选择拒绝危险,,,,,事故发生违反规定活动安全知识不仅是保护自己的工具也是帮助他人的能力当我们看到不安全行为时要勇敢地提醒和制止当他人遇到危险时在确保自身安全的前提下提,,;,供帮助课后作业与延伸实践作业一安全标志大搜索:本周任务是在家中和学校寻找各种安全标志,完成以下任务:•用相机或手机拍摄至少10个不同的安全标志•记录标志的位置和含义•制作一份图文并茂的安全标志手册•与家人分享你的发现实践作业二设计家庭安全计划:与家人一起制定家庭安全计划:•绘制家中的逃生路线图•确定家庭安全集合点•检查并记录灭火器、应急包的位置•整理家庭紧急联系人清单•进行一次家庭消防演练珍爱生命,安全同行安全无小事,生命重于泰山通过这学期的学习,我们掌握了丰富的安全知识和自救技能但安全教育不会止步于课堂,它需要我们在日常生活中时刻践行让我们牢记安全守则,时刻保持警惕,不仅保护自己,也守护身边的每一个人同学们,让我们一起做安全小卫士,用知识武装头脑,用行动守护生命,共同创造一个安全、和谐、美好的成长环境!记住:安全第一,预防为主,生命至上!。