初中生关于安全教育课件

初中生安全教育第一章安全教育的重要性万第2+80%1年度伤害事故可预防比例防护防线每年全国中学生因各类意外受伤的人数，触目惊通过提高安全意识和掌握安全知识，大多数校园安全意识是预防一切事故的第一道防线，也是最心的数字提醒我们安全教育的紧迫性事故是完全可以避免的坚固的防线生命的珍贵与脆弱真实案例警示生命安全教育的核心目标2023年，某市某中学一名初二学生在课间追逐打闹时，不慎从楼梯摔落，造成•培养学生珍爱生命的意识腿部骨折，休学三个月这起本可避免的意外，给学生本人和家庭带来了巨大的掌握基本的安全防护知识•痛苦和经济负担提高应对突发事件的能力•类似的案例在全国各地时有发生有的学生因攀爬围墙受伤，有的因在走廊奔跑养成良好的安全行为习惯•撞伤同学，有的因使用电器不当引发火灾每一起事故背后，都是一个家庭的……学会保护自己和帮助他人•泪水和悔恨安全，从我做起每个人都是自己安全的第一责任人让我们用实际行动，为自己和他人的生命安全保驾护航第二章校园安全常见安全隐患事故类型分析哈因里希法则•楼梯拥挤踩踏•跌倒摔伤（40%）每300个小事故、隐患背后，可能隐藏着29个轻微事故，最终导致个重大伤亡事故•课间追逐打闹•碰撞冲击（25%）1•体育活动受伤•运动损伤（20%）预防小事故，就是避免大灾难！•实验室操作不当•其他意外（15%）用电用水安全•校园危险点识别学生亲身经历的惊险瞬间分享有一次下楼时被同学推了一下，差点摔倒，吓出一身冷汗从那以后我上下楼梯都特别小心——初一3班张同学实验课上，我没戴护目镜就开始做实验，后来老师及时制止了我现在想想真是太危险了——初二1班李同学校园高风险区域标注楼梯间上下楼高峰期人流密集，容易发生拥挤踩踏操场体育设施单杠、双杠等器械使用不当易受伤实验室化学药品、实验器材需规范操作食堂与卫生间地面湿滑，需防止摔倒预防校园事故的有效措施0102遵守校规校纪注意环境安全严格遵守学校的各项安全规定，不在走廊、楼梯追逐打闹，不攀爬围墙、时刻观察周围环境，识别潜在危险行走时注意脚下，避开湿滑地面和障栏杆等危险设施碍物0304及时报告隐患参与安全巡查发现安全隐患（如破损的设施、地面积水等），立即向老师或学校报告，积极参加班级安全委员工作，协助老师开展安全检查，共同维护校园安全不要视而不见环境安全无小事，预防胜于补救每个人都应该成为校园安全的守护者和践行者第三章交通安全交通安全的重要性据统计，交通事故是造成青少年意外伤害和死亡的主要原因之一，每年有数千名中小学生在交通事故中受伤或丧生作为初中生，我们每天上学放学都要面对复杂的交通环境无论是步行、骑车还是乘车，都必须严格遵守交通规则，提高自我保护意识认识交通标志与信号灯红灯停、绿灯行、黄灯等一等•熟悉常见交通标志的含义•理解交警手势信号•注意交通提示和警示标志•过马路安全守则走斑马线遵守红绿灯过马路必须走人行横道、过街天桥或地下通道，不横穿马路，不翻越护栏严格按照交通信号灯指示行走，绿灯亮起后先观察左右，确认安全再通行不闯红灯不玩手机即使赶时间也绝不闯红灯，宁可等一分钟，不抢一秒钟生命比时间更宝贵过马路时专心观察路况，不低头看手机、不戴耳机听音乐，保持注意力集中过马路六不要•不要突然横穿马路•不要翻越交通隔离设施•不要在车辆临近时过马路•不要在视线受阻处过马路•不要在马路上嬉戏打闹•不要边走边看手机骑车与乘车安全骑车安全年满周岁才能骑自行车上路，必须佩戴头盔，遵守交通规则，不逆行、12不闯红灯定期检查车辆状况•不双手脱把或单手骑车•不骑车带人或并排骑行•雨天减速慢行，注意防滑•乘车安全乘坐汽车必须系好安全带，乘坐公交车要站稳扶好，文明礼让，有序上下车不将头手伸出车窗外•不在车内追逐打闹•下车前观察后方来车•不乘坐超载或非法营运车辆•交通安全真实案例分析案例回顾2023年5月，某市一名初中生放学后骑自行车回家，在路口闯红灯时与一辆正常行驶的轿车发生碰撞，导致腿部骨折，在医院治疗两个多月事故造成巨额医疗费用，更让学生错过了重要的学习时间事故原因深度剖析人的因素环境因素教训与启示•安全意识淡薄，存在侥幸心理•路口视线存在一定遮挡•任何情况下都不能闯红灯•赶时间回家，忽视交通规则•放学时段车流量较大•过路口时必须减速观察•对交通危险认识不足•天气状况影响判断•生命安全永远是第一位的•缺乏应急反应能力•路口缺少提示标志•一次违规可能改变一生这起事故完全可以避免如果当事学生能够遵守交通规则，耐心等待绿灯，悲剧就不会发生让我们引以为戒，时刻把安全放在心上第四章消防安全火灾的危害常见起因火灾会造成人员伤亡、财产损失，产生有毒烟电器使用不当、明火管理不善、易燃物品存放雾，威胁生命安全不当是主要起火原因学校防火家庭防火遵守实验室安全规定，不携带易燃易爆物品，不私拉电线，不超负荷用电，定期检查燃气管保持通道畅通道，及时清理杂物火灾逃生自救技巧识别火灾报警信号熟悉学校和家中的消防报警装置，听到警报声或发现火情，立即采取行动，不要犹豫或围观注意观察安全出口指示灯和疏散标志的位置第一步保持冷静发现火灾不要惊慌，快速判断火源位置和蔓延方向，选择最佳逃生路线第二步低姿势撤离采用弯腰低姿势快速前进，因为烟雾和有毒气体会向上升，贴近地面空气较为清洁第三步湿毛巾捂口鼻用湿毛巾、衣物等捂住口鼻，有效过滤烟雾和有害气体，保护呼吸道第四步不乘电梯火灾时严禁乘坐电梯，必须走安全通道或楼梯疏散，避免被困电梯第五步关闭房门如被困室内，关闭门窗阻止烟火入侵，用湿布条堵住门缝，等待救援逃生时千万不要贪恋财物，生命安全是第一位的逃离火场后立即拨打119报警，说明详细地址和火情使用灭火器的正确方法干粉灭火器的适用范围ABCA类火灾固体物质火灾（木材、纸张、棉布等）B类火灾液体或可熔化固体火灾（汽油、油脂等）C类火灾气体火灾（煤气、天然气等）带电设备火灾电器、电线等带电物质注意不能用于扑救金属火灾灭火器使用四步法12消防安全法规与责任123学校消防安全管理规定学生应知应会的消防安全知识违反消防规定的后果•严禁在宿舍、教室使用大功率电器•会报火警（拨打119）违反学校消防安全规定的学生，将受到相应的纪律处分造成火灾事故的，将承担法律严禁私拉乱接电线会使用灭火器••责任，赔偿经济损失，严重的可能触犯刑严禁在校园内吸烟或使用明火会逃生自救••法严禁堵塞、占用消防通道知道安全出口位置••消防安全关系到每个人的生命财产安全，我严禁损坏消防设施和器材知道疏散路线••们必须从自身做起，严格遵守各项规定知道消防设施位置•第五章网络安全与防范网络诈骗的危害网络欺凌的影响网络诈骗分子利用学生社会经验不足、网络欺凌通过社交媒体、聊天工具等平防范意识薄弱的特点，通过各种手段骗台，以言语攻击、散布谣言、恶意传播取钱财或个人信息常见形式包括隐私等方式伤害他人，给受害者造成严重的心理创伤虚假中奖信息•网络欺凌的特点冒充熟人借钱•游戏装备交易诈骗•传播速度快、范围广•兼职刷单骗局•匿名性强，难以追责•网络钓鱼链接•全天候，无法逃避•证据易保存，影响持久•网络世界并非法外之地，我们的言行同样要遵守法律法规和道德规范保护个人隐私，谨慎分享信息，是网络安全的第一步社交网络安全守则保护隐私警惕陌生人不在网上公开个人信息，包括真实姓名、家庭住址、电话号码、学校班级等不轻信网络陌生人，不接受陌生人的添加请求，更不要单独赴约见面谨慎点击设置强密码不随意点击不明链接，不下载来路不明的软件，避免手机或电脑中毒使用复杂密码保护账号，定期更换密码，不使用相同密码登录多个网站遇到网络暴力怎么办？0102保留证据及时求助截图保存网络欺凌的相关内容，包括聊天记录、图片、视频等立即告诉父母、老师或其他信任的成年人，寻求帮助和支持0304举报处理心理调适向平台举报违规账号和内容，必要时向公安机关报案不要独自承受压力，寻求心理咨询帮助，走出阴影网络安全案例分享真实案例网络诈骗陷阱某市初三学生小王在玩手机游戏时，收到一条免费领取游戏装备的私信对方声称只需提供游戏账号和密码，就能获得价值数百元的稀有装备小王信以为真，提供了账号信息结果不到一小时，他的游戏账号被盗，里面价值2000多元的装备全部被转走更严重的是，对方还通过他的账号向好友发送诈骗信息，导致多人受骗小王懊悔不已，父母也因此遭受了经济损失如何识别和防范网络陷阱天上不会掉馅饼核实对方身份任何声称免费领取、轻松赚钱、中大奖的信息，99%都是诈遇到熟人借钱、老师收费等信息，一定要通过电话等方式核实对方真骗陷阱世界上没有不劳而获的好事实身份，不能仅凭网络消息就相信保护账号安全遇事多沟通永远不要将账号密码告诉任何人，包括声称是客服、管理员的遇到拿不准的事情，及时与父母、老师沟通，听取他们的意见和建人正规平台不会索要用户密码议，不要自作主张第六章生命安全与自我保护尊重生命，远离危险生命是最宝贵的财富，每个人都应该珍惜自己的生命，也要尊重他人的生命作为初中生，我们正处于身心发展的重要阶段，必须学会保护自己，远离各种危险行为危险行为包括•攀爬高处、危险建筑物•到江河湖海等危险水域游泳•接触毒品、烟酒等有害物质•参与打架斗殴、校园欺凌•进入网吧、KTV等不适宜场所•与社会不良人员交往认识性暴力及防范知识（适龄教育）性侵害是严重侵犯人身权利的犯罪行为作为初中生，我们需要了解基本的性安全知识，学会保护自己的身体不受侵害任何人都无权触碰你的隐私部位，遇到不当行为要勇敢说不，并立即告诉父母或老师记住你的身体只属于你自己，你有权利保护自己自我保护的基本技能拒绝陌生人的诱惑防范侵害的要点遇到危险时的求救方法不接受陌生人的食物、饮料或礼物避免单独去偏僻、人少的地方立即呼救大声呼喊救命、失火等引起注意不跟陌生人走，不上陌生人的车夜晚外出尽量结伴而行拨打求助电话报警、急救、火110120119不向陌生人透露个人和家庭信息相信自己的直觉，感到不安就离开警遇到纠缠要大声呼救或跑向人多的地方遭遇侵害时保护生命是第一位的寻找帮助向警察、保安、商店店员等求助使用防身物品书包、雨伞等物品保护自己记住重要的求助电话（报警）、（急救）、（火警）拨打时要说清地点、事件和需要的帮助110120119心理健康与安全压力管理与情绪调节初中阶段学习压力增大，人际关系复杂，很多同学会感到焦虑、烦躁或低落这些都是正常的情绪反应，关键是要学会正确面对和调节放松技巧倾诉交流通过深呼吸、听音乐、运动等方式缓解压力，让身心得到放松与父母、老师、朋友分享自己的感受，不要把负面情绪憋在心里积极心态兴趣爱好培养乐观的生活态度，学会欣赏自己的优点，接纳不完美的自己培养健康的兴趣爱好，通过喜欢的活动转移注意力，获得快乐寻求帮助的重要性当感到压力过大、情绪失控或出现自伤、厌学等情况时，一定要及时寻求专业帮助学校的心理咨询室、心理热线、专业心理咨询机构都可以提供支持寻求帮助不是软弱的表现，而是勇敢和智慧的选择如果发现身边的同学有异常表现（长期情绪低落、自我伤害倾向、行为异常等），也要及时告诉老师或家长，帮助他们获得支持第七章自然灾害安全知识地震火灾洪水发生地震时要保持镇静，就近躲避在坚固家具发现火情立即报警，用湿毛巾捂住口鼻低姿疏注意天气预警，避免到河边、低洼地区遇到洪下，保护头部不要乘坐电梯，震后有序撤离到散不要贪恋财物，不乘电梯，沿安全通道快速水要向高处转移，不要试图涉水过河或驾车通过空旷地带撤离积水路段其他自然灾害应对台风雷电关注天气预报，提前加固门窗，储备必要物资台风期间尽量待在室雷雨天不要在空旷地或树下避雨，不要使用手机，远离金属物体室内内，远离窗户，不要外出要关闭门窗，拔掉电器插头应急逃生演练逃生路线规划每个人都应该熟悉自己学习、生活场所的逃生路线平时要留意安全出口的位置，记住至少两条逃生路线，以备不时之需第一阶段第三阶段听到警报信号到达集合点保持冷静，停止手头工作在指定的安全区域集合1234第二阶段第四阶段有序撤离清点人数按照预定路线快速但不慌乱地离开班长向老师报告人数，确认无人遗漏紧急集合点与联络方式123校园主集合点备用集合点联络机制操场中央空旷区域，按班级列队集合，便于统一管理和清校门外广场或附近安全区域，当主集合点无法使用时启记住老师和家长的联系方式，携带通讯工具，确保紧急情点人数用况下能及时联系急救基础知识简单止血方法简单包扎方法

1.直接压迫止血环形包扎法用干净的纱布或布料直接按压伤口，保持5-10分钟适用于小伤口出血适用于手腕、额头等粗细相近的部位，将绷带环形缠绕包扎

2.加压包扎止血螺旋包扎法在伤口上盖上敷料后用绷带适度加压包扎，注意不要包得太紧影响血液循环适用于前臂、小腿等，每圈覆盖前一圈的1/2-2/

33.抬高肢体注意事项如果四肢受伤出血，可将受伤肢体抬高至高于心脏的位置，减少出血•包扎松紧要适度•保持伤口清洁•及时就医处理心肺复苏（）基础介绍CPR心肺复苏是救命的重要技能当发现有人突然倒地、失去意识、没有呼吸时，应立即拨打120急救电话，并在专业人员到达前进行心肺复苏12判断意识呼救求助轻拍患者肩膀，大声呼唤，判断是否有反应立即拨打120，请周围人帮忙34胸外按压保持按压双手重叠，在胸部中央按压，频率100-120次/分持续按压直到急救人员到达CPR技能需要经过专业培训才能正确掌握学校会组织相关培训，同学们要积极参加学习安全教育的日常实践如何将安全意识融入生活安全不是一句口号，而是要落实到日常生活的每一个细节中只有将安全意识内化为习惯，才能真正保护好自己晨间安全在校安全上学路上遵守交通规则，注意观察周围环境，不抢时间课间不追逐打闹，上下楼梯靠右行，体育课遵守安全规闯红灯范居家安全课后安全安全用电用火，不给陌生人开门，做好个人防护放学及时回家，不在外逗留，告知家长行踪家庭与学校的安全协作学生的安全教育需要家庭和学校共同努力家长要关注孩子的安全教育，定期与孩子交流安全话题，教授必要的安全知识和技能学校要定期开展安全教育活动，组织应急演练，及时排查安全隐患只有家校携手，才能为学生构筑起牢固的安全防护网学生安全自查清单校园安全行为自评•□我遵守学校的各项安全规定•□我不在走廊、楼梯追逐打闹•□我不攀爬危险设施•□我体育活动前做好热身准备•□我发现安全隐患会及时报告•□我知道学校的安全出口位置•□我参加过应急疏散演练交通安全自检•□我过马路走斑马线，遵守红绿灯•□我不在马路上玩耍嬉戏•□我骑车时遵守交通规则，佩戴头盔•□我乘车时系好安全带•□我不乘坐超载或非法营运车辆•□我走路时不看手机消防安全自检•□我不在宿舍、教室使用大功率电器•□我不私拉乱接电线•□我会正确使用灭火器•□我知道火灾逃生的基本方法•□我知道消防器材的位置•□我不在校园内使用明火网络安全自检•□我不在网上公开个人隐私信息•□我不轻信网络陌生人•□我不随意点击不明链接•□我使用强密码保护账号•□我不参与网络欺凌•□我遇到网络问题会向家长老师求助定期对照这份清单进行自查，发现问题及时改正安全意识的培养需要持续的自我提醒和强化家长与教师的安全责任家校合作，共筑安全防线教师的安全责任学生的安全教育离不开家长和教师的共同努力双方要保持密切沟通，及时交流学生的安全状况，形成教育合力•定期开展安全教育课程•组织应急疏散演练家长的安全责任•及时排查校园安全隐患•以身作则，为孩子树立安全榜样•关注学生的安全行为•定期与孩子交流安全话题•建立安全信息沟通机制•教授必要的安全知识和技能•处理突发安全事件•关注孩子的交友和活动情况•营造安全的家庭环境•配合学校开展安全教育关注学生心理与行为变化家长和教师要细心观察学生的心理和行为变化，及早发现异常信号如果学生出现以下情况，要引起重视并及时干预情绪持续低落，对以往喜欢的活动失去兴趣成绩突然下降，经常迟到早退或旷课安全教育互动环节情景模拟遇到危险你怎么办？情景一情景二情景三放学路上，一个陌生人开车靠近你，说要带在教学楼里突然闻到浓烟，听到火警警报响收到一条中奖短信，说你中了一部手机，只你去找爸爸妈妈你会怎么做？起你会怎么做？需支付元邮费你会怎么做？99正确做法不上车，立即跑向人多的地方，正确做法用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，正确做法不相信、不点击、不支付，直接拨打家长电话确认情况沿安全通道快速撤离到空旷地带删除信息或向家长老师咨询小组讨论如何预防校园欺凌？校园欺凌是一个严重的安全问题，预防和制止欺凌需要全体师生的共同努力请同学们分组讨论以下问题什么行为属于校园欺凌？（语言、肢体、网络、如果你遭受欺凌，应该怎么办？（告诉家长老师、孤立等）保留证据、寻求帮助）如果你目睹欺凌事件，应该怎么做？（不做旁观如何建立友善互助的班级氛围？（尊重差异、团者、制止或报告）结友爱、互相关心）安全教育总结安全无小事人人有责任我们学到了什么从我做起，守护自己和他人•校园安全识别危险点，遵守规则，预防事故安全教育不是一次性的课程，而是需要贯穿整个学习和生活的过程每个人都是自己安全的第一责任人，同时也要关心他人的安全•交通安全遵守交规，安全出行，珍惜生命•消防安全防火意识，逃生技能，正确使用灭火器让我们从今天开始，将学到的安全知识真正运用到日常生活中，养成良好的安全习惯当我们看•网络安全保护隐私，防范诈骗，抵制欺凌到不安全的行为时，要勇敢地指出或制止；当身边的同学需要帮助时，要伸出援手•自我保护拒绝侵害，寻求帮助，心理健康记住安全是一切的前提，没有安全就没有未来！•灾害应对掌握逃生技能，学习急救知识致谢与行动呼吁让安全意识成为习惯感谢承诺行动感谢每一位关心和支持学生安全的老师、家长我们承诺将安全知识牢记心中，将安全行为付从现在开始，让我们共同行动起来，将安全意和社会各界人士是你们的付出和努力，为我诸实践，做自己安全的守护者，也做他人安全识融入每一个细节，将安全行为变成自然习们创造了安全的学习环境的守望者惯，共同营造安全、和谐的校园环境！安全宣言我承诺遵守安全规则，保护自己和他人；学习安全知识，提升安全技能；传播安全理念，营造安全环境让安全伴随我成长的每一天！安全教育，从我做起！让我们携手共创平安校园！。