化验室安全培训课件邱雪

化验室安全培训课件主讲人邱雪第一章化验室安全的重要性安全第一生命至上,实验室安全事故一旦发生往往造成难以挽回的后果根据统计数据显示全球每年发生的,,预防为主实验室安全事故中轻则造成人员受伤、设备损坏重则导致终身残疾甚至死亡这些悲剧,,的背后往往是一次看似微不足道的疏忽,建立安全意识安全意识是预防事故的第一道防线也是最重要的防线每个人都应当将安全放在首位养,,成良好的安全习惯严格遵守操作规程记住没有任何实验比生命更重要没有任何数据,:,规范操作值得用健康去交换严格遵守流程持续学习化验室潜在的主要危险源实验室环境复杂危险源种类繁多识别和了解这些危险源是确保安全的基础以下是实验室中最常见的四大类危险源,:危险化学品电气设备具有毒性、腐蚀性、易燃易爆等特性的化学物质是实验室最主要的危实验室中大量使用各类电气设备存在触电风险和因电路故障引发火灾,,险源包括强酸强碱、有机溶剂、重金属盐类等的隐患老化线路和不规范操作是主要诱因高压容器与气瓶微生物与生物危害高压灭菌锅、压缩气瓶等高压设备若管理不当可能发生爆炸事故造,,成严重人员伤亡和财产损失一次疏忽终生遗憾,这不是危言耸听而是无数血淪教训的真实写照每一起安全事故背后都是一个家庭的破碎一个生命的改变让我们时刻警醒将安全理念深植于,,,,心第二章实验室常见危险化学品及分类危险化学品九大类根据国家标准危险化学品按其主要危险特性分为九大类每一类都有其特定的危险性质和防护要求,:爆炸物压缩气体易燃液体受热、摩擦、撞击或其他外界影响可能在压力下液化或溶解的气体可能造成窒闪点低于规定温度的液体易被引燃,,发生爆炸的物质息或爆炸易燃固体氧化剂有毒品燃点低、易被点燃并持续燃烧的固体物具有强氧化性与可燃物接触可能引发燃经口、吸入或皮肤接触后可能造成伤害,质烧或爆炸甚至死亡放射性物质腐蚀品杂类危险品能自发放出射线对人体造成辐射损伤能灼伤人体组织并对金属等物品造成损,害溶剂的安全使用高危溶剂警示有机溶剂是实验室最常用的化学品之一但许多溶剂具有严重的健康危害甲醇,可导致失明甚至死亡苯是确认的致癌物质四氯化碳具有强烈的肝肾毒性和神经,,毒性安全操作要求严禁在明火或高温设备附近操作有机溶剂•必须在通风橱内进行称量和转移•使用防爆电器设备•佩戴适当的防护手套和护目镜•保持容器密封避免挥发•,易燃易爆物质管理氢气乙炔过氧化物极易燃烧与空气混合形成爆炸性气体浓度化学性质活泼加压或与铜、银等金属接触强氧化剂受热、摩擦、撞击或接触可燃物,,,,达时遇火源即爆炸可能发生爆炸性分解时可能引发剧烈燃烧或爆炸4%-75%存储与使用要求分区储存易燃易爆物质必须单独存放不同类别之间保持安全距离:,避免摩擦与震动轻拿轻放使用防震垫禁止剧烈震动:,,远离火源存储区域严禁烟火配备防爆灯具和电器:,通风良好确保储存环境通风避免可燃气体积聚:,定期检查检查容器密封性及时处理泄漏或损坏:,有毒物质防护剧毒化学品对人体健康构成严重威胁必须给予最高级别的重视和防护以下是实验室常见的几类剧毒物质,:氰化物汞及其化合物苯胺类物质极毒微量即可致命通过抑制细胞呼吸导致组蓄积性毒物损害中枢神经系统和肾脏汞蒸气可通过皮肤吸收造成高铁血红蛋白血症影响,,,,,,织缺氧尤为危险血液携氧功能必备防护装备操作规程要点双层防护手套内层乳胶外层耐化学品在通风橱内操作确保排风正常•,•,全面罩或供气式呼吸器使用最小必要量••防护服防渗透材质双人操作相互监督••,防护面屏熟知解毒剂位置和急救措施••腐蚀性物质注意事项腐蚀性物质能够对人体组织造成严重的化学灼伤液溴、浓硫酸、氢氧化钠等强腐蚀性化,学品对皮肤和眼睛的伤害尤为严重可在极短时间内造成不可逆的损伤,液溴的特殊危险强酸强碱防护液溴是腐蚀性极强的物质其蒸气对浓硫酸、浓盐酸、氢氧化钠等必须使,呼吸道有强烈刺激接触皮肤会造成用耐腐蚀手套如丁腈橡胶手套和护,难以愈合的深度灼伤操作时必须使目镜转移时使用移液管或泵严禁,用玻璃器皿在通风橱内进行并准备直接倾倒稀释时务必将酸加入水,,硫代硫酸钠溶液备用中绝不可将水加入酸中,应急处理准备工作区域必须配备紧急冲洗装置洗眼器和喷淋装置确保在秒内可,15达备有碳酸氢钠中和酸和醋酸中和碱溶液一旦发生溅出立即用,大量清水冲洗至少分钟15第三章实验室安全操作规范规范的操作流程是实验室安全的重要保障本章将详细讲解个人防护、环境控制、物品存储等各方面的安全操作规范帮助大家养成良好的安全操作习,惯个人防护装备PPE个人防护装备是保护实验人员免受危害的最后一道防线正确选择、穿戴和维护至关重要PPE实验服防护手套护目镜防护口罩必须为长袖、过膝的纯棉或阻燃材根据化学品性质选择合适材质乳胶操作危险化学品时必须佩戴防护眼接触挥发性有毒物质或粉尘时佩戴:质实验服扣子齐全离开实验室前手套防水溶液丁腈手套防有机溶镜或面罩近视者使用套戴式护目相应的防护口罩普通医用口罩不,,必须脱下,不得穿着实验服进入公共剂使用前检查破损,一次性手套不镜定期清洁,确保视野清晰能防护化学气体,需使用专业防毒面区域得重复使用具重要提示个人防护装备的维护同样重要实验服应定期清洗手套和口罩及时更换护目镜保持清洁无划痕损坏的防护装备必须立即更换不:,,,得将就使用通风与废气排放通风橱的正确使用通风橱是实验室最重要的安全设备之一,用于排出有害气体、蒸汽和粉尘使用时必须遵守以下规范:使用前检查:开启通风橱前,检查排风系统是否正常运行,观察风速指示是否在安全范围内操作窗高度:将玻璃视窗调至推荐高度通常标有安全线,不要完全打开物品摆放:实验器材放置在通风橱内部至少15cm处,不要堵塞气流通道持续运行:操作期间保持通风橱开启,实验结束后继续运行5-10分钟以排净残留气体危险化学品的存储要求01分类存放原则按化学品的危险特性分类存放:酸碱分离、氧化剂与还原剂分离、易燃物与助燃物分离避免性质相抵触的化学品混放,防止意外反应02标识管理每个容器必须贴有清晰的标签,注明物质名称、浓度、危险性、购入日期使用中英文双语标识,确保所有人员都能识别03存储环境要求储存区域应阴凉、干燥、通风良好,远离热源和火源易燃易爆物品存放在防爆柜中,剧毒品使用双人双锁管理04定期检查制度每月检查化学品容器完整性、标签清晰度、过期情况发现容器破损、泄漏或过期化学品,立即按规定程序处理,不得拖延电气设备安全电气安全是实验室安全管理的重要组成部分电气事故不仅可能导致人员触电伤亡还可能引发火灾爆炸等次生灾害,防爆电器的使用电气安全检查在有易燃易爆气体的环境中必须使用防爆型电气设备普通电器的开预防性维护是避免电气事故的关键,:关、插座在开关瞬间可能产生电火花引燃可燃气体,日常检查使用前检查电源线是否破损、插头是否松动、设备外壳是否完:防爆冰箱用于存储易挥发的有机溶剂好••防爆烘箱用于干燥易燃物品接地保护:确保所有电气设备可靠接地,特别是金属外壳设备•防爆灯具和插座用于危险区域负载管理:不超负荷使用电源,避免多个大功率设备共用一个插座定期检测防爆性能确保有效专业维修发现故障立即停用由专业人员维修不得私自拆修•,:,,触电急救发现有人触电首先切断电源或用绝缘物移开电源切勿直接接触触电者如呼吸心跳停止立即进行心肺复苏并拨打急救电话:,,高压气瓶安全管理固定与存放1气瓶必须用专用支架或链条固定,防止倾倒直立存放,避免卧放或倾斜不同气体分区存放,可燃气体与助燃气体至少保持5米距离远离热源、火源和阳光直射阀门与连接2使用专用减压阀,不同气体不可混用阀门连接前检查螺纹是否匹配,连接后用肥皂水检查是否漏气开启阀门时操作者应站在侧面,缓慢开启,避免突然开启造成压力冲击搬运规范3搬运气瓶必须戴好瓶帽,使用专用手推车,避免滚动、拖拉或撞击禁止将气瓶作为支撑物或台面使用空瓶与满瓶分开存放,并有明确标识紧急处理4发现气瓶漏气,立即关闭总阀,将气瓶移至空旷处,并通知专业人员处理如发生火灾,先关闭气源,再灭火熟练掌握紧急切断操作,定期演练第四章实验室常见事故案例分析前事不忘后事之师通过分析真实的事故案例我们能够更深刻地认识安全隐患汲取教,,,训避免重蹈覆辙以下案例均来自真实事故请大家引以为戒,,案例一高压灭菌锅密封圈爆裂烫伤事故:事故经过某高校微生物实验室,一名研究生在使用高压灭菌锅时,因密封圈老化未及时更换,在加热过程中突然爆裂,高温蒸汽喷出,造成操作人员面部和手部二度烫伤原因分析•设备维护不到位,密封圈超期使用•操作前未进行安全检查•操作人员未佩戴防护手套和面罩•安全培训不足,缺乏风险意识预防措施•建立设备维护档案,定期更换易损件•操作前必须检查密封圈、压力表等关键部件•严格按照操作规程,禁止超压使用•配备适当的防护装备并正确穿戴•加强安全教育,提高操作人员的安全意识案例二通风橱内有机溶剂挥发引发火灾:事故回顾某化学实验室,研究人员在通风橱内进行有机合成实验,使用大量乙醚作为溶剂由于通风橱排风效果不佳,加之附近使用了非防爆插座,溶剂蒸气积聚达到爆炸极限,插座火花引燃溶剂蒸气,造成火灾幸而发现及时,使用灭火器扑灭,但实验室设备损失严重设计缺陷违规用电操作不当通风橱排风量不足,未定期检测风速,导致有害气体在易燃易爆环境使用普通电器设备,不符合防爆要大量使用易挥发溶剂时未采取额外防范措施,缺乏积聚求风险评估防范要点设备维护使用防爆电器规范操作定期检测通风橱性能,确保排风量达标每年至在可能存在易燃易爆气体的区域,必须使用防爆使用大量易挥发溶剂时,分批操作,控制用量实少进行一次专业检测,记录风速数据型电气设备,包括插座、开关、照明灯具等验过程中密切关注通风橱运行状态熟悉灭火器位置和使用方法案例三气瓶爆炸致人员伤亡:某研究所在搬运氧气瓶时,因操作人员未固定气瓶,气瓶倾倒导致阀门脱落,高压氧气瞬间喷出,气瓶如同火箭般飞出,撞击墙壁后发生爆炸,造成1人死亡,2人重伤,实验室严重损毁深层原因剖析管理层面操作层面•未建立气瓶专用存放区域•搬运气瓶时未使用专用推车•缺乏气瓶使用管理制度•未固定气瓶,导致倾倒•安全培训流于形式,未落实•操作人员缺乏基本的气瓶安全知识•危险源辨识不充分•现场无人监督和纠正综合防范措施硬件配置:设置专用气瓶间,配备固定装置、专用推车、警示标识制度建设:制定气瓶管理制度,明确责任人,建立使用登记台账人员培训:所有接触气瓶人员必须经过专门培训并考核合格,掌握正确的搬运和使用方法定期检查:对在用气瓶进行日常巡查,对气瓶本体、阀门、连接管路进行定期检验案例四化学品溅入眼睛导致严重灼伤:事故详情某分析实验室,技术员在配制溶液时未佩戴护目镜,倾倒浓硫酸时不慎溅入眼睛由于实验室洗眼器位置偏远,冲洗不及时,造成角膜严重灼伤,视力严重受损事故暴露的问题•个人防护意识淡薄,存在侥幸心理•紧急冲洗设备布局不合理•应急响应不及时,延误最佳救治时间•日常安全教育不到位关键预防措施1强制佩戴2紧急冲洗设备就位3应急处理培训PPE操作危险化学品时,佩戴护目镜或面罩必须作为强制性要每个使用化学品的实验室必须配备洗眼器和紧急喷淋装全员掌握化学灼伤急救方法:立即用大量清水冲洗至少15求,不得有任何例外建立监督检查机制,发现违规立即纠置,确保在15秒内可达每周检查水流是否正常,保持清分钟,冲洗时保持眼睑张开边冲洗边呼叫急救,切勿延正洁误第五章实验室应急处理与事故防范再完善的预防措施也无法保证百分之百避免事故掌握正确的应急处理方法能够在事故,发生时最大限度地减少损失保护人员安全本章将介绍各类常见应急情况的处理流程,火灾应急处理流程发现火情第一时间按下火警报警按钮,大声呼叫着火了,提醒周围人员同时拨打119火警电话,说明准确地址、着火物质和火势情况初期扑救如火势较小,根据着火物质选择合适的灭火器材进行扑救电气火灾使用二氧化碳或干粉灭火器,化学品火灾根据物质性质选择灭火剂切勿盲目用水扑救安全疏散如火势无法控制,立即疏散按照疏散指示标志撤离,使用楼梯,禁止使用电梯用湿毛巾捂住口鼻,低姿行进帮助行动不便者撤离人员清点在指定集合点清点人数,确认所有人员安全撤离如有人员未到,及时向消防人员报告其可能位置,但不可盲目返回火场搜救疏散路线图每个实验室都应张贴疏散路线图,标明主要出口、备用出口和集合点新进人员必须熟悉疏散路线,定期组织疏散演练,确保紧急情况下能够快速有序撤离化学品泄漏应急措施化学品泄漏若处理不当,可能造成环境污染、人员中毒甚至引发火灾爆炸快速、正确的应急响应至关重要1立即隔离发现泄漏立即隔离污染区域,设置警戒线,禁止无关人员进入关闭泄漏区域的所有火源和电源2个人防护处理人员必须佩戴完整的防护装备:防护服、防护手套、护目镜、防毒面具根据泄漏物质选择合适的防护等级3控制泄漏如可安全操作,关闭泄漏容器的阀门或将容器正位使用沙土、活性炭等吸附材料围堵,防止泄漏物扩散4清理收集用化学中和剂或吸附材料清理泄漏物,收集到专用容器中清理后用大量清水冲洗地面,废水收集后按危险废物处理5通风检测开启排风系统,加强通风使用气体检测仪检测污染区域空气质量,确认达标后方可解除警戒不同类型泄漏的特殊处理应急物资准备酸类泄漏:用碳酸钠或碳酸氢钠中和•吸附材料沙土、蛭石、活性炭碱类泄漏:用稀醋酸或稀盐酸中和•中和剂酸碱中和剂有机溶剂:用吸附材料收集,严禁明火•专用收集容器汞泄漏:用硫磺粉覆盖,形成稳定的硫化汞•警戒标识和围挡•应急处理工具铲子、扫帚、拖把触电与机械伤害急救触电急救机械伤害急救外伤处理原则机械设备造成的外伤可能包括切割伤、挤压伤、骨折等:止血:小伤口用无菌纱布按压止血;大出血用止血带,但每15-20分钟放松一次清洁:用生理盐水或清水冲洗伤口,去除污物包扎:用无菌敷料覆盖伤口,用绷带包扎,松紧适度固定:怀疑骨折时,用夹板固定,避免移动伤处送医:深度伤口、大出血、骨折等必须立即送医院心肺复苏CPR要点:胸外按压位置为胸骨中下1/3交界处,按压深度5-6cm,频率100-120次/分钟按压30次后进行2次人工呼吸持续进行直到急救人员到达救援步骤切断电源:立即切断电源开关如无法迅速断电,使用干燥的木棒、塑料棒等绝缘物将电线移开严禁直接接触触电者转移伤者:将触电者移至安全、通风的地方,解开紧身衣物检查生命体征:检查呼吸和心跳如呼吸心跳停止,立即进行心肺复苏呼叫急救:拨打120急救电话,即使伤者看似恢复正常也应就医检查化学灼伤与中毒急救化学灼伤急救皮肤灼伤:立即脱去被污染的衣物,用大量流动清水冲洗至少15-20分钟切勿使用中和剂,以免产热加重灼伤冲洗后用干净的布覆盖伤口,立即送医眼部灼伤:立即用洗眼器或清水冲洗,冲洗时翻开眼睑,确保冲洗彻底冲洗至少15分钟,边冲洗边呼叫急救切勿揉眼睛吞食灼伤:不要催吐,以免二次损伤立即饮用大量清水稀释,但吞食强碱后不得喝水立即送医,携带化学品标签或安全数据表SDS中毒急救吸入中毒:迅速将患者转移至空气新鲜处,解开衣领,保持呼吸道通畅如呼吸困难,给予吸氧呼吸停止立即进行人工呼吸,并拨打120皮肤吸收中毒:脱去被污染衣物,用大量清水冲洗皮肤对有机磷中毒,可用碱性溶液如肥皂水清洗冲洗后就医口服中毒:神志清醒者可催吐误服腐蚀性物质除外,饮用大量清水保留呕吐物和毒物容器供医生参考立即送医,途中保持侧卧位,防止呕吐物误吸常见中毒症状识别有机溶剂中毒氰化物中毒头晕、头痛、恶心、呕吐,严重时意识模糊、昏迷呼吸困难、心跳加快、皮肤粘膜呈鲜红色,进展迅速一氧化碳中毒重金属中毒头痛、乏力、恶心,严重时抽搐、昏迷,皮肤呈樱桃红色恶心、呕吐、腹痛,慢性中毒表现为神经系统症状第六章实验室安全管理与文化建设安全管理是一个系统工程需要建立完善的制度、明确的责任和持续的改进更重要的,是要培养安全文化让安全成为每个人的自觉行动而不仅仅是被动遵守的规则,,,安全管理制度建设完善的安全管理制度是实验室安全的制度保障制度建设应覆盖人员培训、设备管理、危险源控制、应急响应等各个方面岗位职责明确定期安全培训建立安全责任体系从实验室负责人到每位操新进人员必须接受岗前安全培训并考核合格才,作人员明确各自的安全职责实验室负责人能上岗在岗人员每年至少参加一次安全再培,是安全第一责任人安全管理员负责日常监训培训内容包括理论知识、实操演练和应急,督演练安全检查机制隐患整改制度建立日检查、周检查、月检查相结合的检查制发现安全隐患立即记录并报告根据风险等级,度日检查由使用人员完成周检查由安全管,确定整改期限重大隐患立即停用相关设备或理员完成月检查由实验室负责人组织检查,区域整改完成后验收合格才能恢复使用建内容包括设备状况、化学品存储、配备PPE立隐患台账跟踪整改效果,等安全文化的培养建立安全第一的价值观安全文化的核心是让每个人从内心认同安全第一的理念,将安全作为一切工作的前提这需要通过持续的教育、正面的激励和榜样的示范来实现领导垂范:管理层以身作则,严格遵守安全规定全员参与:安全不是某个人或某个部门的事,而是每个人的责任持续宣传:通过海报、标识、会议等多种形式强化安全意识正向激励:对安全行为进行表彰,营造重视安全的氛围鼓励发现问题及时报告建立开放、信任的安全文化,鼓励员工发现问题、报告隐患,而不是隐瞒或忽视对报告隐患的行为给予表扬,对隐瞒问题的行为严肃处理100%024/7全员安全意识事故目标持续关注让安全成为每个人的自觉行动通过持续改进实现零事故安全工作永远在路上。