大学校园安全课件

大学校园安全教育课件第一章校园安全，人人有责大学是知识与梦想的殿堂是青年学子追求真理、实现理想的地方然而建立安全意识是保障学习生活的第一步也是每位大学生的必修课只有,,,,在这个看似平静的象牙塔里安全隐患却无处不在从宿舍的电器使用到将安全意识内化于心、外化于行才能真正享受大学生活的美好实现人生,,,校园交通从网络诈骗到人身安全每一个环节都需要我们保持警惕的价值,,近年来校园安全事件频频发生不仅造成了财产损失更严重影响了学生的,,,身心健康和学业发展一起起触目惊心的案例提醒我们安全教育刻不容:缓安全意识必须深入人心,真实案例警示宿舍火灾事故网络诈骗案件校园欺凌事件年某高校学生宿舍因违规使用大功率电某大学多名学生遭遇网络诈骗被骗金额累计校园欺凌和暴力事件引发社会广泛关注受害2024,,器引发火灾造成多人受伤财产损失惨重超过百万元诈骗手段包括刷单诈骗、冒充学生遭受身体和心理双重创伤严重影响学业,,,事故暴露出学生安全意识淡薄和宿舍管理漏客服、虚假投资等给学生家庭带来沉重经济和心理健康呼吁建立更完善的预防和干预机,,洞负担制安全意识守护未来,提高警惕防患未然让安全成为大学生活的底色,,第二章校园常见安全隐患解析物理安全隐患宿舍火灾风险交通安全隐患实验室安全风险宿舍是学生日常生活的主要场所也是火灾校园内交通事故频发主要原因包括实验室是科研和教学的重要场所存在多种,,:,高发区域主要隐患包括安全隐患::骑行电动车、自行车速度过快不遵守•,违规使用大功率电器如电热毯、热得交通规则化学品存储不当标识不清•,•,快、电磁炉等边骑车边看手机注意力不集中实验操作不规范未佩戴防护装备•,•,私拉乱接电线电路超负荷运行•,校园道路人车混行缺乏有效分离实验废弃物处理不当•,•在宿舍内吸烟或使用明火•夜间照明不足视线不佳•,堵塞消防通道消防设施损坏未及时报•,修心理与人际安全校园欺凌与暴力心理健康问题防范陌生人侵扰校园欺凌包括身体暴力、大学生面临学业压力、人校园开放性使得陌生人易言语侮辱、社交孤立和网际关系、就业焦虑等多重于进入可能带来安全风,络欺凌等形式欺凌行为挑战容易出现焦虑、抑险学生应提高警惕不轻,,不仅伤害受害者的身心健郁等心理问题易让陌生人进入宿舍康也影响校园和谐氛,学会自我调适包括合理,围安排时间、保持规律作大学生应学会识别欺凌行息、积极参与体育活动、为勇敢说不并及时向培养兴趣爱好等必要时,,老师、辅导员或学校相关应主动寻求心理咨询服部门寻求帮助务网络安全威胁网络诈骗与钓鱼攻击个人信息泄露风险网络谣言与网络暴力诈骗分子通过伪造官方邮件、短信或网站诱导学在网络时代个人信息保护尤为重要随意填写问,,生点击恶意链接窃取账号密码、银行卡信息等卷调查、参加抽奖活动、下载不明来源的等,APP常见诈骗类型包括刷单诈骗、冒充客服退款、虚行为都可能导致信息泄露一旦个人信息被不法假中奖信息、网络贷款诈骗等学生需提高警惕分子获取可能遭遇精准诈骗、身份盗用等严重后,,不轻信陌生信息果第三章安全意识培养与自我保护掌握安全知识提升自我保护能力,建立正确的安全观念010203安全无小事,预防胜于救灾关注身边安全隐患,及时报告异常培养危机意识,学会风险评估安全事故往往源于细节的疏忽和侥幸心理一个培养敏锐的安全观察力主动发现身边存在的安全在做任何决策前都应进行风险评估参加校外活,,小小的违规操作、一次不经意的疏忽都可能酿成隐患例如发现宿舍消防设施损坏、电线老化、动时要了解活动的安全保障措施网上购物或交,,,;严重后果因此必须从思想上高度重视安全问楼道堆放杂物等问题应及时向宿管或保卫部门报友时要判断对方的可信度接受兼职工作时要核,,,;,题将预防为主的理念贯穿于日常生活的方方面告发现可疑人员或异常情况也应保持警惕并及实用人单位的资质通过不断训练和实践提高自,,,面不放过任何一个安全隐患时反馈做到人人都是安全员己的风险识别和应对能力,,自我保护技能火灾逃生技能交通安全守则网络安全防护逃生路线规划熟悉宿舍、教学楼的安全出遵守交通规则骑行时不闯红灯、不逆行、密码管理设置复杂且不同的密码定期更换:::,,口和疏散通道制定至少两条逃生路线不在机动车道行驶保持安全车速启用双重认证不在公共场合输入密码,,逃生要点发生火灾时保持冷静用湿毛巾捂使用防护装备骑电动车时佩戴安全头盔夜识别诈骗警惕要求转账、提供验证码、点击:,:,:住口鼻弯腰低姿前行不乘坐电梯如烟雾间骑行开启车灯和反光装置不明链接的信息核实对方身份不轻易相信,,,过大无法逃生应关闭房门用湿布堵住门缝官方、客服等说辞,,,保持专注骑行时不使用手机注意观察路况:,,在窗口挥舞鲜艳物品求救与前车保持安全距离保护隐私不随意透露个人信息谨慎授权:,定期演练积极参加学校组织的消防演练熟权限定期检查账户安全设置:,APP,练掌握逃生技能实战演练生命至上,定期参加安全演练将安全技能转化为本能反应,第四章应急处理与互助救援掌握应急处理方法关键时刻能够自救互救,火灾应急处理发现火情的正确报警流程立即拨打火警电话同时通知学校保卫部门119,说清楚起火地点具体地址、楼栋号、房间号:描述火势情况起火原因、火势大小、有无人员被困:留下联系方式在安全地点等候消防人员,使用灭火器的基本方法记住口诀提、拔、握、压:提提起灭火器:拔拔掉保险销:握握住喷管对准火焰根部:,压压下压把左右扫射:,注意只有在火势初期、火势较小且确保自身安全的情况下才可尝试灭火否则应立即撤离:,安全疏散与避难技巧熟悉疏散标识和安全出口位置疏散时保持秩序不推挤到达安全地点后清点人数不擅自返回火场:;,;,交通事故应对事故现场自我保护紧急救助与报警事故后心理调适如发生交通事故首先确保自身安全若能移立即拨打急救电话和报警电话说明事交通事故可能给当事人带来心理创伤应及时,120110,动应迅速离开危险区域若受伤无法移动应尽故地点、伤者情况在等待救援期间若有能与家人、朋友交流必要时寻求专业心理咨询,;,,,,量保持清醒避免二次伤害力可对伤者进行简单救护但不要随意搬动重避免出现创伤后应激障碍,,伤者急救基础知识心肺复苏CPR常见突发疾病处理互助救援的重要性判断确认患者无意识、无呼吸或呼吸异常晕厥让患者平躺抬高下肢保持呼吸道通畅在紧急情况下周围人的及时救助往往能挽救生::,,,命每位大学生都应掌握基本急救技能在关键时,呼救立即拨打寻求他人帮助癫痫发作移开周围危险物品侧卧位不要强行按:120,:,,刻能够伸出援手压或喂水胸外按压按压位置为胸骨中下段深度厘米:,5-6,学校定期开展急救培训鼓励学生积极参加考取,,频率次分钟哮喘发作协助患者使用急救药物保持坐姿解开100-120/:,,急救证书同时建立校园应急互助网络形成人,,紧身衣物人工呼吸每次按压后进行次人工呼吸:302人学急救、急救为人人的良好氛围外伤出血用干净布料压迫止血严重出血应立即:,持续重复上述步骤直至急救人员到达:,就医第五章网络安全与法律法规了解网络安全知识学会用法律武器保护自己,网络安全基础知识123识别钓鱼邮件与恶意链接保护个人隐私与账号安全合理使用校园网络资源识别要点密码安全安全上网:::检查发件人邮箱地址是否可疑使用字母、数字、符号组合的强密码使用学校提供的正规网络服务•••警惕拼写错误、语法不通的邮件不同账号使用不同密码不在公共下进行敏感操作•••WiFi不点击陌生邮件中的链接或附件启用双重认证及时更新系统和软件补丁••2FA•核实邮件内容真实性通过官方渠道确认定期更换密码安装并更新杀毒软件•,••恶意链接特征缩短网址、与官方网址相似隐私保护谨慎授权权限不在社交媒体合规使用遵守网络使用规范不传播违法信::APP,:,但有细微差别、诱导性标题等过度分享个人信息使用隐私浏览模式息尊重知识产权,,法律法规与校园安全校园安全相关法律法规违法行为的法律后果我国已建立完善的校园安全法律法规体系主要包括大学生应明确某些看似小事的行为可能触犯法律,:,:《中华人民共和国教育法》规定学校的安全教育和管理责任治安处罚::《中华人民共和国治安管理处罚法》对扰乱校园秩序的行为予以处罚:打架斗殴、寻衅滋事可处拘留和罚款•:盗窃、诈骗根据金额承担相应法律责任•:《学生伤害事故处理办法》明确学生伤害事故的责任认定和处理程序:传播谣言可处行政拘留•:《网络安全法》:保护网络空间安全和个人信息刑事责任:学生权利与义务故意伤害、抢劫等暴力犯罪•组织、参与传销活动•权利享有人身安全保障、接受安全教育、参与安全管理等权利:网络诈骗、侵犯个人信息•义务遵守校规校纪、配合安全管理、爱护公共设施、不实施危害他人安:贩卖、吸食毒品•全的行为这些行为将留下犯罪记录严重影响个人前途,案例分析网络诈骗与法律追责:1典型诈骗手法揭秘案例某大学学生小李接到客服电话称其网购商品有质量问题:,需要退款对方准确说出订单信息取得小李信任后要求其提供,,银行卡号和验证码,最终账户被转走5万元2法律如何保护受害者手法分析诈骗分子通过非法渠道获取个人信息冒充官方客服取:,根据《刑法》第条诈骗公私财物数额较大的构成诈骗罪可266,,,得信任诱导受害者操作转账此类诈骗利用受害者对官方的信,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制数额巨大或有其他严重情任和对退款的期待心理节的处三年以上十年以下有期徒刑,公安机关接到报案后会立案侦查追查诈骗团伙一旦抓获犯罪,,3学生如何依法维权嫌疑人受害者可提起刑事附带民事诉讼要求赔偿损失,,及时报案发现被骗后立即拨打报警向公安机关提供详细证:110,据保存证据保留聊天记录、转账凭证、通话录音等证据材料:配合调查积极配合公安机关调查提供线索:,寻求帮助可向学校、消费者协会、法律援助中心寻求帮助:防止二次受骗警惕追回损失等二次诈骗:第六章校园安全文化建设共同参与营造安全和谐的校园文化氛围,营造安全和谐校园环境学校安全管理制度学生安全自律组织家校合作共筑防线学校建立了完善的安全管理体系包括学生是校园安全的主体学生自律组织发挥重学校与家长保持密切沟通共同关注学生安全,:,,要作用::门禁管理校园出入口设置门禁系统访客需:,登记安全委员会各班级、楼栋设立安全委员负信息共享及时通报学生在校情况和安全事项:,:责日常安全检查和宣传宿舍管理定时熄灯、定期检查、严禁违规电:器志愿者队伍组建安全志愿者队伍参与校园安全教育邀请家长参与安全教育活动:,:巡逻和活动保障消防安全定期检查消防设施组织消防演练应急联络建立家长应急联系机制:,:同伴互助建立宿舍、班级安全互助小组相:,协同管理家校共同引导学生养成良好安全习:互关心提醒食品安全严格监管食堂卫生和食品来源惯:心理健康设立心理咨询中心提供专业服务:,安全宣传与教育活动定期开展安全主题班会安全知识竞赛与演练利用新媒体传播安全知识每月举办安全主题班会围绕不同安全主题进行讨,学校定期组织安全知识竞赛以趣味方式普及安全论和学习通过案例分析、经验分享、情景模拟,知识同时开展消防演练、地震逃生演练、反恐等形式提高学生的安全意识和应对能力,演练等实战演习主题包括防火防盗、交通安全、网络安全、心理:通过竞赛和演练将安全知识内化于心、外化于行健康、防范诈骗等,,充分利用微信公众号、短视频平台、校园网等新媒提升师生应急处置能力体渠道制作生动有趣的安全教育内容,通过图文、视频、动画、互动等形式让安全知识H5,更易传播和接受扩大宣传覆盖面,人人参与共建平安校园,安全不是一个人的事而是我们共同的责任,第七章特殊时期的安全防护应对特殊情况做好充分准备和防护,疫情防控安全措施校园疫情防控基本要求个人防护与公共卫生知识心理健康支持与疏导根据疫情防控政策学校采取一系列防控学生应掌握基本的个人防护知识疫情期间容易产生焦虑、恐慌等情绪需,:,措施要及时疏导::正确佩戴口罩在密闭场所和人群密集区:健康监测每日体温检测和健康状况报告域佩戴口罩正确认知通过官方渠道获取信息不信谣::,不传谣手部卫生勤洗手使用七步洗手法正确使:,,校园管理实施封闭或半封闭管理减少人用消毒剂情绪管理接纳自己的情绪通过运动、音:,:,员流动乐、倾诉等方式缓解咳嗽礼仪咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘:环境消杀定期对公共区域进行消毒遮挡保持联系与家人朋友保持沟通寻求情感::,支持聚集管理控制大型活动保持社交距离保持距离与他人保持适当社交距离:,:规律生活制定学习和生活计划保持生活通风换气保持宿舍和教室空气流通:,:节奏应急处置建立快速响应机制及时隔离和:,健康生活规律作息均衡饮食适度锻炼:,,,救治寻求帮助必要时向学校心理咨询中心寻增强免疫力:求专业帮助自然灾害应对地震应对措施洪水应对措施校园应急预案震前准备了解学校防震预案熟悉疏散路线准防洪准备关注天气预报储备必要物资学校建立了完善的自然灾害应急预案:,,:,:备应急包洪水来临预警系统及时发布预警信息::震时应对:避难场所设立应急避难场所配备物资迅速向高处转移不要在低洼地带停留:,•,•室内:迅速躲到桌下、床下或坚固家具旁,切断家用电源和气源防止触电和火灾疏散路线:规划清晰的疏散路线和集合点•,保护头部救援队伍组建应急救援队伍不要在洪水中行走水深超过膝盖非常危险:•,室外远离建筑物、树木、电线跑到空旷•:,物资储备储备应急食品、饮用水、医疗用品:受困求救利用鲜艳物品、哨子、手机等发出:地带等求救信号不要跳楼不要使用电梯•,学生应熟悉学校应急预案积极参与演练,震后撤离有序撤离到空旷安全区域清点人数:,,等待救援结语安全伴我成长:安全是学习和生活的基石没有安全一切都无从谈起只有在安全的环境中我们才能安心学习、快,,乐生活、健康成长安全不是限制自由而是保障自由不是束缚发展而是,;,护航发展每位大学生都是校园安全的守护者校园安全不仅是学校和老师的责任更是每一位同学的责任从我做起从,,现在做起从小事做起遵守规章制度关心他人安全及时报告隐患积极,,,,参与安全活动让我们携手共建安全、和谐的美好校园让我们共同努力将安全意识内化于心、外化于行让校园成为求知的乐,,园、成长的摇篮、梦想的港湾在安全的护航下我们将收获知识、友,谊、成长书写精彩的大学篇章,!致谢与互动环节30+7100%安全知识要点主题章节参与度本课程涵盖的核心安全知识点系统全面的安全教育体系期待每位同学的积极参与欢迎提问与分享安全经验如果您有任何疑问或想要分享自己的安全经验欢迎在此互动交流您的问题和经验可能帮助更多同学提高安全意识,推荐校园安全资源与学习平台学校保卫处小时值班电话及时处理各类安全问题:24,心理咨询中心提供专业的心理健康服务:校园安全公众号定期推送安全知识和预警信息:网络学习平台在线安全教育课程和测试:应急服务热线火警、匪警、急救:119110120共同守护我们的校园安全!安全教育永远在路上让我们从今天开始将安全意识融入日常共同创造一个更加安全、和谐、美好的校园环境,,,!。