学校安全应急公开课课件

学校安全应急公开课第一章校园安全的重要性与现状基本保障警示案例校园安全是教育的基本保障，关系千近年来校园安全事故频发，从火灾到家万户的幸福与社会和谐稳定每一暴力事件，从交通事故到自然灾害，个孩子的安全都牵动着家庭的心，校每一次事故都给我们敲响警钟，提醒园必须成为最安全的港湾我们必须高度重视安全工作政策支持校园安全事故触目惊心安全事故的发生往往在瞬间，但造成的伤害却可能是永久的让我们回顾近年来发生的典型案例，从中汲取教训，警钟长鸣火灾事故校园暴力危化品隐患年某地校园火灾致多人伤亡，起因是校园暴力事件频发，严重影响学生身心健2023电器老化引发短路事故暴露出消防设施康和校园安全氛围从言语欺凌到肢体冲维护不到位、应急疏散演练不足等问题，突，暴力行为给受害者留下难以愈合的心教训极为深刻理创伤紧急疏散生命通道上的争分夺秒第二章学校安全应急管理体系建设完善的应急管理体系是校园安全的制度保障从组织架构到预案制定，从日常管理到应急演练，每一个环节都需要精心设计、严格执行0102建立领导小组设立安全办公室成立应急管理领导小组，明确校长为第一责任设立专门的校园安全办公室，配备专职安全管理人，各部门负责人职责分工清晰，确保指挥系统人员，统筹协调全校安全工作，建立日常巡查机高效运转制完善应急预案典型组织架构示意科学合理的组织架构是应急管理体系有效运行的基础以下展示了学校安全应急管理的典型组织架构和职责分工校长（组长）1副校长及部门负责人2现场总指挥、副总指挥3抢险救援组、疏散引导组、医疗救护组4后勤保障组、通信联络组、安全保卫组5各小组分工明确、协同作战，确保在突发事件发生时能够快速响应、高效处置，最大限度保障师生安全第三章校园火灾应急预案与演练火灾是校园安全的重大威胁之一建立完善的火灾应急预案，加强日常预防和定期演练，是保障师生生命安全的关键措施火灾预防严禁携带火种进入校园，定期检查电器设备和线路，及时消除火灾隐患，加强用电用火安全管理报警流程发现火情立即拉响警报，拨打报警，同时启动应急预案，通知相关人119员到位，组织应急处置有序疏散使用湿毛巾捂住口鼻，采取低姿态快速撤离，沿安全通道有序疏散到指定集合地点，清点人数火灾应急演练实录演练亮点与成效邀请专业消防员进校，实地演示灭火器使用和逃生技巧，让师生掌握•实用技能演练中师生快速反应，从警报响起到全员撤离仅用分钟，达到预期•2目标演练后召开总结会议，分析存在问题，制定改进措施，不断提升实战•能力通过反复演练，让应急疏散成为师生的本能反应，真正做到临危不乱•第四章校园暴力事件防控与应急校园暴力事件严重影响学生身心健康和校园安全稳定建立健全防控机制，提高应急处置能力，是维护校园安全的重要任务完善监控系统应急响应小组安全培训在校门口、教学楼、操场等重点区域安装高建立校园暴力应急响应小组，配备必要的防加强师生安全教育培训，提高识别潜在暴力清监控摄像头，实现全天候无死角监控，及护装备，制定快速处置流程，确保在事件发风险的能力，掌握自我保护方法和应对技时发现异常情况生时能够迅速到场控制局面巧校园暴力应急流程发现报告伤员救治任何人发现暴力事件立即向学校安全办公室或值班人立即对受伤人员进行现场急救，拨打急救电话，同120员报告，情况紧急时直接拨打报警时通知家长，必要时送医院治疗1101234现场控制调查处理应急小组迅速到达现场，采取措施控制局面，收缴凶保护现场证据，配合公安机关调查，依法依规处理相器，分离斗殴双方，防止事态扩大关责任人，做好善后工作和心理疏导第五章危化品安全管理与事故应急危险化学品在教学实验中不可或缺，但管理不善可能引发严重事故必须建立严格的管理制度和应急机制12分类存储应急队伍危化品按性质分类存储在专用柜中，组建专业应急救援队伍，配备防护贴好标签，建立台账，实行双人双锁服、呼吸器等装备，定期进行培训演管理，严格领用登记制度练，确保能够快速响应事故现场3应急措施事故发生时立即启动应急预案，迅速疏散人员，设置隔离区，防止次生灾害，做好环境监测和修复工作危化品事故应急案例分析某校化学实验室泄漏事故事故经过某日上午，化学实验室因操作不当导致盐酸泄漏，刺激性气味弥漫应急处置实验教师立即启动应急预案，疏散学生到安全区域

1.应急小组穿戴防护装备进入现场，使用中和剂处理泄漏物

2.开启通风设备，监测空气质量，确认安全后恢复正常

3.事故后对实验室进行全面检查，更新管理制度，加强培训

4.此次事故处置得当，未造成人员伤亡，但警示我们必须时刻保持警惕第六章校园自然灾害应急准备自然灾害具有突发性和不可预测性，做好应急准备是减少损失的关键学校必须针对不同灾害类型制定具体预案防暴雨雷击暴雨天气及时切断电源，关闭门窗，避免师生外出雷雨时远离高大树木和金属物体，将师生安全转移到坚固建筑内地震避险地震发生时就近躲避在课桌下或墙角，保护头部震动停止后迅速有序撤离到开阔地带，远离建筑物和电线校车安全定期进行校车事故应急演练，教育学生掌握安全锤使用方法和紧急逃生技能，保障学生上下学交通安全自然灾害应急演练要点演练评估阶段演练实施阶段演练结束后及时总结评估，收集反馈意见，演练准备阶段演练中各岗位人员分工明确，疏散引导员各分析存在问题，制定改进措施，持续提升应制定科学详细的演练方案，明确疏散路线和就各位，师生按照预定路线快速疏散，确保急能力避险场所，绘制疏散路线图，提前对师生进安全有序行宣传教育重要提示演练要注重实效，避免走过场要让师生真正掌握避险技能，形成肌肉记忆，在真实灾害发生时能够本能反应第七章校园应急疏散演练指南应急疏散演练是提升师生自救互救能力的重要途径科学组织、严格实施、认真总结，才能真正发挥演练效果演练准备演练实施演练总结制定详细方案避险动作演练效果评估分析•••成立组织机构疏散路线演练问题梳理整改•••开展宣传教育医疗救护演练经验总结分享•••准备应急物资集合清点人数档案整理归档•••明确职责分工现场指挥协调持续改进提升•••应急疏散演练的基本原则精心准备科学组织立足实战注重细节演练前要做好充分准备，方案科学可演练要贴近实战，注重每一个细节的行，组织严密有序，确保演练过程的落实，从警报声响到人员撤离，从避安全性和有效性险动作到集合清点，都要严格要求循序渐进逐步提升演练要明确目标，循序渐进，从简单到复杂，从单项到综合，不断提升师生的应急反应能力和自救互救技能第八章学生自救互救技能培训掌握基本的自救互救技能，是学生安全素养的重要组成部分通过系统培训，让学生在危急时刻能够保护自己、帮助他人火场逃生技巧止血包扎方法紧急呼救常识采取低姿态行走，减少烟雾吸入；用湿毛巾捂住掌握简易止血方法，如指压止血、加压包扎；学牢记、、等紧急电话，学会准确描述110119120口鼻，沿墙壁快速撤离；遇到浓烟匍匐前进会使用绷带和三角巾进行伤口包扎事发地点、现场情况和伤亡人数学生安全意识培养案例不同年龄段学生需要不同的安全教育方式从动画视频到互动游戏，从情景模拟到心理疏导，多样化的教育形式能够取得更好效果小学低年级通过《小孩玩火危险多》等生动有趣的动画视频，用卡通形象讲述安全知识，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习安全常识，培养安全意识中学阶段开展消防安全互动答题、安全知识竞赛等活动，通过游戏化的方式增强学生参与度，在竞争中巩固安全知识，提高应急反应能力高中阶段注重心理健康教育，开设心理疏导课程和压力管理讲座，帮助学生建立健康心态，学会情绪管理和压力释放方法，预防心理危机第九章校园心理健康与安全关注学生心理健康学生心理健康是校园安全的重要组成部分成绩波动、人际关系、家庭变故等都可能引发心理焦虑和情绪问题应对策略包括建立学生心理档案，定期开展心理健康筛查•配备专业心理教师，提供个别辅导和团体辅导•加强家校合作，建立家庭、学校、社会三位一体的支持系统•开设心理健康课程，普及心理健康知识•设立心理咨询室，为学生提供安全的倾诉空间•心理健康支持实录一个完整的心理健康支持案例，展示了学校如何帮助学生走出心理困境，重建积极健康的心态12情绪表达家长辅导鼓励学生表达真实情绪，倾听他们的困扰，让学生感受到被理解和支指导家长进行情绪管理，避免将自身焦虑传递给孩子，学会用积极的持，建立信任关系方式与孩子沟通34兴趣培养氛围营造引导学生参与艺术、运动等兴趣活动，通过创造性活动和体育锻炼释在家庭和学校建立开放沟通氛围，增强学生抗挫折能力，培养积极乐放压力，转移注意力观的人生态度第十章校园交通安全管理校园周边交通安全是家长和社会高度关注的问题加强交通安全管理，规范接送秩序，是保障学生上下学安全的重要措施交通秩序维护一盔一带教育多方协作保障在校门口设置家长接送区域，安排值班大力推广一盔一带安全守护行动，教育与交通管理部门密切配合，邀请家长志教师和保安维持秩序，引导车辆有序停学生骑乘电动车必须佩戴头盔，乘坐汽愿者参与交通疏导，形成学校、家长、放，避免拥堵和安全隐患车系好安全带，养成良好习惯社会共同维护交通安全的良好局面交通安全典型做法100%85%0微信推送覆盖率家长满意度交通事故发生率通过学校微信公众号每周发布交通安全提示，实交通秩序改善后，家长对学校交通管理工作满意严格管理实施以来，校园周边未发生一起学生交现全体家长全覆盖度大幅提升通安全事故具体措施招募家长志愿者组成护学岗，协助引导车辆停放•在校门口划定专用接送区域和临时停车位•微信公众号定期发布接送安全提示和注意事项•交通协管员每日上下学时段值守，指挥车辆通行•第十一章家校共育，安全为先家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师学校安全教育需要家长的理解、支持和配合，家校携手才能为孩子创造更加安全的成长环境家长意识提升家校协同教育通过家长会、安全讲座、家长学校学校安全教育与家庭安全环境建设等形式，提升家长安全意识，让家相结合，家长在家中强化安全教长了解学校安全工作的重要性和具育，巩固学校教育成果体措施共创安全氛围家校共同努力，营造人人关心安全、人人维护安全的良好氛围，让孩子在安全的环境中健康快乐成长家校合作成功案例家长参与演练家庭隐患排查邀请家长参加学校安全应急演练，让家长亲身体验演练过程，了解应急流程，增学校指导家长开展家庭安全隐患排查，检查燃气、电器、阳台护栏等，及时整改强家长对学校安全工作的信心发现的问题，消除家庭安全隐患安全知识进家庭学校制作安全教育手册发放给每个家庭，开展小手拉大手活动，让学生向家长传播安全知识，实现安全教育从学校向家庭延伸第十二章安全文化建设与宣传安全文化是校园文化的重要组成部分通过丰富多彩的主题活动和多渠道宣传，让安全理念深入人心，成为师生的自觉行动知识竞赛主题活动组织安全知识竞赛，以赛促学，激发学生学习安全知识的积极性举办安全教育周、安全生产月等主题活动，开展形式多样的安全教育演讲比赛举办安全主题演讲比赛，让学生用自己的语言传播安全理念多媒体资源宣传栏利用视频、动画等多媒体教育资源，提高安全教育的趣味性设置安全宣传栏，定期更新安全知识和案例，营造浓厚氛围安全文化典范学校分享某市示范校的成功经验该校将安全文化建设作为学校发展的重要战略，取得显著成效安全管理制度化建立健全各项安全管理制度，形成完整的管理体系学生自主管理成立学生安全管理团队，培养学生自我管理、自我教育能力教育日常化将安全教育融入日常教学管理，做到时时讲安全、处处抓安全全员参与形成人人有责、人人尽责的良好局面，安全意识成为全体师生的共识第十三章应急物资与设施保障完善的应急物资和设施是应对突发事件的物质基础学校必须按照标准配置各类应急物资和设施，并确保完好有效100%24156消防器材配置率应急照明系统急救箱配备数量安全通道数量教学楼、宿舍楼等各类场所消防器每层楼配备应急照明灯数量，确保全校各重点区域配备标准急救箱总主要教学楼安全疏散通道和出口数材配置达标率停电时疏散照明数量所有应急物资和设施都必须定期检查维护，确保关键时刻能够正常使用，发挥应有作用物资保障实务定期检查更新每月对消防器材、急救药品等进行检查，及时更换过期物资，确保应急物资始终处于良好状态演练使用演示在应急演练中实际使用各类应急物资，让师生熟悉器材的位置和使用方法，提高实战能力职责明确落实明确应急物资管理人员职责，建立台账，做到账物相符，确保应急物资管理规范有序第十四章总结与展望校园安全工作成效持续改进方向建立健全了安全应急管理体系，形成深化安全文化建设，让安全成为校园••了完善的制度保障文化的核心要素师生安全意识显著提升，应急反应能创新安全教育形式，运用新技术提升••力大幅增强教育效果各类应急演练常态化开展，实战水平加强应急队伍建设提高专业化水平••,不断提高完善家校社会协同机制，拓展安全教•安全隐患及时排查整改，校园安全形育渠道•势持续向好探索智慧校园安全管理，提升安全管•家校社会协同育人机制逐步完善，形理科技含量•成安全教育合力安全无小事守护每一天让安全意识深入人心让应急能力成为习惯共同守护美好未来通过持续不断的安全教育，让安全成为每通过反复的演练训练，让应急处置成为师校园安全需要全社会共同努力，让我们携个人的行为准则和生活习惯，内化于心、生的本能反应，在关键时刻能够迅速正确手并肩，为孩子们创造一个安全、健康、外化于行应对快乐的成长环境。