学生安全教育主题班会课件

学生安全教育主题班会第一章安全意识的觉醒为什么安全教育如此重要？触目惊心的数据根据年全国校园安全事故统计数据显示，交通事故在各类校园安全2024事故中占比最高，成为威胁学生安全的首要因素更令人担忧的是，每年因安全意识不足导致的学生伤害案例超过万起这些本可避免的悲剧，提醒我们必须高度重视安全教育工作安全，从认识开始真实案例小明的交通事故教训事故发生漫长治疗小明因急于回家，在没有观察路况的情况下闯红灯过住院治疗长达个月，错过了整个学期的课程3马路1234严重后果深刻反思被正常行驶的车辆撞伤，造成多处骨折和内伤身体康复后，小明成为校园交通安全宣传员安全教育的目标提高自我保护能力培养安全习惯促进和谐校园培养学生识别危险、规避风险的能力，让每通过日常训练和实践，将安全行为内化为自营造人人关注安全、人人维护安全的良好氛个人都能成为自己的安全守护者然习惯，从源头预防事故发生围，共同建设平安和谐的校园环境第二章校园安全全方位守护校园是我们学习和成长的家园，了解校园中的各类安全知识，掌握应对方法，是每位学生的必修课校园常见安全隐患123校园用电安全实验室安全体育活动安全主要风险违规使用大功率电器，如电热主要风险化学品误操作和不当存储主要风险运动前准备不足和规则意识淡薄毯、电热棒等化学试剂混合使用产生危险反应未充分热身导致肌肉拉伤••电线老化或超负荷运转引发火灾•实验过程中不佩戴防护装备器材使用不当造成意外伤害••私拉乱接电线造成触电事故•实验废弃物随意丢弃污染环境过度运动引发身体不适••充电设备长时间使用导致过热•火灾逃生知识消防器材使用方法灭火器使用四步法

1.提起灭火器，拔掉安全销

2.一手握住喷管，对准火焰根部

3.另一手压下压把

4.左右扫射，确保火焰完全熄灭消防栓使用打开箱门，取出水带和水枪，将水带一端接上消防栓出水口，另一端接上水枪，打开阀门进行灭火生命至上，逃生有序火灾逃生演练不是形式，而是关键时刻的救命技能每一次认真的演练，都是在为生命安全筑起坚固防线校园安全标志识别禁止标志警告标志指令标志提示标志红色圆形，表示禁止某种行为，如黄色三角形，提醒注意潜在危险，蓝色圆形，表示必须遵守的行为，绿色方形，指示安全设施位置，如禁止吸烟、禁止攀爬等如小心触电、注意滑倒等如必须戴安全帽、必须系安全带等安全出口、应急通道等在校园生活中，我们要养成随时观察、识别安全标志的习惯，严格遵守标志要求，这是对自己和他人生命安全的负责第三章交通安全，生命第一课交通安全关系到每个人的生命安全遵守交通规则，不仅是法律要求，更是对生命的尊重和珍惜交通安全基本守则1遵守交通信号灯，走斑马线2骑车戴头盔，避免危险行为3不乘坐无证车辆拒绝乘坐无牌无证、超载超员、非法营运的车辆乘坐公共交通工具时要在指红灯停，绿灯行，黄灯亮时不抢行过骑自行车或电动车时必须佩戴安全头定地点候车，上下车时不拥挤推搡在马路时必须走斑马线或人行天桥、地下盔，这能在意外发生时大大降低头部受车内要系好安全带，不将头手伸出窗通道，不翻越护栏，不横穿马路在没伤风险骑行时不追逐打闹，不双手离外，不在车内嬉戏打闹有信号灯的路口，要先观察左右来车，把，不并排骑行，不在机动车道行驶确保安全后再通过雨雪天气要减速慢行，提高警惕交通事故案例分析事故回顾事故原因剖析某市一名初中生小华，在放学回家途中骑自行车因未佩戴安全头盔，在直接原因未佩戴安全头盔，失去关键保护转弯时与一辆汽车发生碰撞行为原因转弯时速度过快，未提前观察路况意识原因侥幸心理，认为不会那么倒霉由于没有头盔保护，小华头部直接撞击地面，造成颅脑损伤，经紧急抢救虽保住生命，但留下了长期后遗症，影响了今后的学习和生活预防措施骑车必须佩戴质量合格的安全头盔

1.转弯、路口处提前减速并观察

2.严格遵守交通规则，不存侥幸心理

3.家长和学校要加强监督教育

4.血的教训告诉我们安全头盔是生命头盔，交通规则是生命规则任何时候都不能抱有侥幸心理，因为事故往往就发生在疏忽大意的瞬间交通安全互动环节知识问答挑战模拟过马路游戏问题过马路时，应该先看左边还是右边？游戏规则1问题骑自行车时可以带人吗？场地模拟真实道路环境，设置红绿灯

21.学生分组扮演行人、司机等角色问题在没有人行道的道路上行走，应该靠哪边走？

2.3在教师指导下实践正确的过马路方法

3.问题乘坐汽车时，为什么要系安全带？4通过角色互换，体验不同交通参与者的视角

4.通过游戏化学习，让交通安全知识深入人心第四章网络安全与自我保护互联网已成为我们生活的重要组成部分，在享受网络便利的同时，也要警惕网络风险，学会保护自己网络安全风险现状73%45%82%网络诈骗高发网络欺凌频发信息泄露普遍青少年遭遇网络诈骗的比例持续上升，涉及金额学生经历过或目睹过网络欺凌事件，对心理健康学生在不知情的情况下泄露过个人信息，包括姓不断增加造成严重影响名、学校、家庭住址等敏感信息常见网络风险类型个人信息泄露的危害虚假信息诈骗冒充熟人借钱、中奖信息、虚假购物个人信息一旦泄露，可能导致隐私信息窃取恶意软件、钓鱼网站、信息贩卖接收大量骚扰电话和垃圾短信•网络暴力欺凌言语攻击、恶意传播、人肉搜索个人账号被盗用，财产遭受损失•不良内容传播暴力色情、极端思想、虚假谣言身份信息被冒用，产生法律纠纷•隐私被公开，影响正常学习生活•成为精准诈骗的目标对象•网络安全防护技巧不轻信陌生人信息不随意点击不明链接及时向家长老师求助对网络上的陌生人保持警惕，不轻易相信其发不点击来历不明的链接、图片、文件，不扫描遇到网络诈骗、网络欺凌、不良信息等问题送的任何信息，尤其是涉及金钱、个人隐私的陌生二维码，不下载非正规渠道的应用程序时，不要害怕或隐瞒，应第一时间告诉家长和内容记住网络那头的朋友可能并不是你想这些可能是病毒木马的伪装，会窃取你的个人老师他们有更多的经验和资源来帮助你解决象的样子信息问题网络安全实用建议账号安全信息保护行为规范设置复杂密码不公开真实姓名文明上网交流•••定期更换密码不透露家庭住址不传播谣言•••不共享账号不晒学校信息不参与网络暴力•••启用双重验证不发敏感照片合理控制上网时间•••网络安全案例分享案例背景1初二学生小丽在社交平台上分享了自己的日常生活，包括学校名称、班级信息和家庭住址附近的照片2事件发生一些不法分子利用这些信息，在网络上对小丽进行言语攻击和人身威胁，并将其个人信息在多个平台传播严重后果3小丽遭受严重的心理创伤，出现焦虑、失眠等症状，学习成绩下降，不敢独自上下学4及时干预老师发现异常后，联合家长和学校心理咨询师进行干预，同时向网络平台举报，配合警方调查取证最终解决5不法分子被依法处理有害信息被删除小丽在专业心理辅导下逐渐恢复学校,,,加强了网络安全教育学校的应对措施事件发生后，学校立即启动网络安全教育专项行动，开设网络素养课程，建立网络安全预警机制，设立网络欺凌举报通道，并定期开展主题教育活动，帮助学生树立正确的网络安全观念自我保护与心理健康面对校园暴力的应对方法心理压力管理与求助渠道识别心理压力信号01保持冷静情绪低落、易怒或焦虑•睡眠质量下降或食欲改变•遇到欺凌时不要慌张尽量保持镇定避免激化矛盾,,注意力难以集中，学习效率降低•回避社交活动，不愿与人交流02•寻求帮助有效求助渠道及时向老师、家长或信任的成年人报告情况学校心理咨询室专业心理教师提供辅导家长最信任的倾诉对象和支持来源03心理热线12355青少年服务热线保留证据同学朋友同龄人的理解和陪伴记录欺凌事件的时间、地点、经过保存相关证据,04团结同学与朋友相互支持避免单独行动减少被欺凌的机会,,安全你我他，和谐校园家每个人都是校园安全的守护者团结互助、相互关爱，共同营造温暖和谐的校园氛围安全知识小测试选择题火灾逃生正确步骤判断题网络安全常识发生火灾时，以下哪个逃生步骤是正确的？请判断以下说法是否正确发现火灾后立即乘坐电梯快速逃离在社交媒体上发布自己的详细行程和位置信息没有安全风险（）

1.A.

1.用湿毛巾捂住口鼻，弯腰沿安全通道逃生

2.B.密码设置得越复杂越好，最好包含字母、数字和符号的组合（）

2.躲在卫生间等待救援，不要轻易移动

3.C.收到陌生人发来的中奖链接，点击一下看看也没关系（）

3.打开所有门窗，让烟雾散出去

4.D.遇到网络欺凌应该及时告诉家长和老师，寻求帮助（）

4.正确答案B正确答案✗✓✗✓

1.

2.

3.

4.解析湿毛巾可以过滤烟雾弯腰可以避开高温烟气层沿安全通道逃,,生是最安全的选择电梯在火灾时可能断电卫生间可能被烟雾封锁,,开窗会助长火势通过这些测试，检验自己对安全知识的掌握程度答对的同学要继续保持，答错的同学要加强学习安全知识不是纸上谈兵，而是要真正内化于心、外化于行安全行为养成计划每日安全自查清单家校联动，共筑安全防线早晨出门检查书包物品，确认门窗关闭上学路上遵守交通规则，注意观察路况在校期间遵守校规校纪，避免危险行为体育活动充分热身，正确使用器材实验课程佩戴防护装备，规范操作放学回家结伴而行，及时报告行踪网络使用文明上网，保护个人信息睡前检查回顾一天，总结安全经验学校教育开展安全课程和演练活动家庭教育家长以身作则示范安全行为学生实践将安全知识应用到日常生活突发事件应急处理流程第一步保持冷静深呼吸，稳定情绪，不要慌乱冷静是正确应对突发事件的前提条件第二步评估现场快速判断危险程度和类型，确定是否需要立即撤离，识别安全区域和危险源第三步报警求助根据事件类型拨打相应电话火警

119、急救

120、报警

110、学校保卫处电话第四步自救互救在确保安全的前提下，利用所学知识进行自救和互救，等待专业救援力量到达现场自救技巧互救注意事项烧烫伤立即用冷水冲洗，不要涂抹药膏•先确保自身安全，再实施救助出血用干净纱布按压止血，抬高伤肢•不要盲目移动伤者，避免二次伤害骨折固定伤处，避免移动，等待救援•优先救助能够快速恢复的伤者中暑移至阴凉处，降温补水，松解衣物•安抚伤者情绪，给予心理支持触电切断电源，用绝缘物品使伤者脱离电源•详细记录事件经过和伤情安全教育的家庭角色沟通交流定期与孩子讨论安全话题榜样示范家长以身作则，遵守规则监督指导关注孩子日常安全行为家校合作积极配合学校安全教育环境营造创建安全的家庭生活环境家庭安全环境建设建议物理环境安全心理环境安全行为习惯培养•定期检查家用电器和燃气设备•营造民主平等的家庭氛围•制定明确的家庭安全规则•妥善存放药品、清洁剂等危险物品•鼓励孩子表达真实想法和感受•建立良好的作息和生活习惯•确保门窗锁具完好，照明充足•不以暴力方式解决家庭矛盾•培养孩子的责任感和自律性•阳台、窗户安装防护栏•给予孩子足够的关爱和支持•定期进行家庭安全演练学生安全守则宣誓仪式我庄严宣誓作为一名学生，我承诺严格遵守各项安全规定，珍爱生命，保护自己和他人的安全我将遵守交通规则，文明出行；我将注意用电用火安全，防范风险；我将文明上网，保护个人信息；我将团结同学，反对欺凌；我将积极学习安全知识，提高自我保护能力安全无小事，我将从自己做起，从现在做起，做一名合格的安全小卫士！做安全小卫士我将时刻保持警惕，遵守安全规则，主动排查身边的安全隐患，及时提醒同学注意安全守护自己和他人我将学习和掌握各种安全知识和技能，在关键时刻既能保护自己，也能帮助他人脱离危险签名墙让我们郑重地在班级安全承诺书上签下自己的名字，这不仅是一份承诺，更是一份责任让我们共同守护校园安全，创建零事故班级！安全教育资源推荐校园安全宣传视频安全知识手册01•《中小学生安全教育读本》消防安全系列•《校园安全知识100问》•《青少年网络安全指南》火灾预防、逃生技巧、灭火器使用等专题视频•《应急自救互救手册》•《心理健康自助宝典》02交通安全系列线上学习平台道路安全、文明出行、事故预防等教育短片•国家中小学智慧教育平台-安全教育专栏•中国安全教育网03•青少年安全知识竞赛平台网络安全系列•校园安全管理系统防诈骗、防欺凌、信息保护等实用案例04自我保护系列应急处理、心理健康、求助渠道等指导内容这些资源均可通过学校教育平台或官方网站免费获取建议同学们利用课余时间观看学习，家长也可以陪同孩子一起学习，共同提高安全意识和防范能力未来展望创建零事故校园学校安全管理新举措学生安全素养持续提升计划1智能化安全监控系统1升级校园监控设备，实现全覆盖、无死角，利用AI技术智能识别异常行为，及时预警和干预22常态化安全演练机制3每月开展不同主题的安全演练，包括消防、地震、防暴等，确保师生熟练掌握应急技能43专业化安全教育课程1基础阶段将安全教育纳入正式课程体系，配备专职安全教师，开发系统化、科学化的课程内容认识安全标志，了解基本安全常识，培养初步的安全意识4全员化安全责任体系2提高阶段掌握各类安全技能，能够识别常见危险，形成良好安全习惯建立人人都是安全员的责任机制，明确各岗位安全职责，形成全员参与的安全管理格局3熟练阶段熟练运用安全知识，具备应急处理能力，主动传播安全理念4卓越阶段成为安全模范，影响带动他人，为校园安全建设做出贡献评估与激励建立学生安全素养评价体系，对表现优秀的个人和班级给予表彰，形成比学赶超的良好氛围100%0365全员覆盖零事故目标天天守护安全教育覆盖每一位师生努力实现校园安全零事故全年无休的安全防护体系安全伴我成长，幸福每一天在阳光下快乐学习，在安全中健康成长让我们携手共建平安校园，让每一天都充满欢声笑语，让每一个梦想都能安全起航！结束语安全无小事，人人有责任安全不是一个人的事，不是一个部门的事，而是我们每个人的共同责任只有人人重视安全，处处注意安全，时时遵守安全规则，才能真正构建起坚固的安全防线同学们，今天的安全教育主题班会即将结束，但我们的安全学习永远不会结束安全知识需要不断学习，安全意识需要时刻保持，安全习惯需要持续养成让我们从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，将今天学到的安全知识真正运用到日常生活中遵守交通规则，注意用电用火安全，文明使用网络，团结友爱同学，关注自己和他人的安全让我们携手共建平安校园，守护美好未来！记住今天的承诺传播安全理念共创美好明天将安全守则铭记于心，落实到每一天的行动中做安全知识的传播者，影响和帮助更多人在安全的护航下，勇敢追逐梦想，创造精彩人生感谢大家的参与！让我们共同期待一个更加安全、更加美好的校园！。